门诊西药房实习评语docWord下载.docx
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严格遵
循先进先出原则,是防止过期造成不必要损失的重要方法。
在发药时应严格遵循四查十对得
制度。
查处方,对科别,对姓名,对年龄;
查药品,对药名,对剂型,对规格,对数量;
查
配伍禁忌,对药品性状,对用法用量;
查用药合理性,对临床诊断。
可是要在实际操作过程
中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。
真确是一切的前提。
在发放药品之后,应
告知患者如何使用,尤其外用药、吃半片的药需提醒患者,也需要告诉患者镇静催眠药如艾
司唑仑、阿普唑仑等,再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。
药师更需要根据处方的不同,
掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个
月的用量,精神类药物应单独开具精神药物处方。
青霉素类药物需皮试后阴性方可使用。
发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。
平时我也会时常留意一些药品说明书,这样帮助理解药理知识。
门诊药房的抗高血压药
和糖尿病药占据了西药房很大一部分。
妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等,不同的临床症状使
用的剂量不同。
还有一些针剂不宜选用葡萄糖或是氯化钠作为溶媒。
如去甲肾上腺素、胺碘
酮不能选用氯化钠溶解;
速尿针剂不宜与葡萄糖混溶。
中成药的针剂选择的溶媒相对西药的
针剂限制少一点。
我总结了一下,在窗口服务时主要会遇到患者关于如下问题的咨询:
关于某些药物药房
是否有,挂哪个科、如何服用:
饭前、饭后还是空腹。
在工作中最常遇到特殊状况是:
对医
生开具的处方中的用法有疑义,患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。
在服务中
需时常使用简练、易懂的语言,提升服务质量和效率,利人利己。
在此感谢各位老师和同事
们的指导,让我在复杂的环境中学会基本的操作和最快捷的方式。
接下来的日子里,我将慢慢熟悉和熟练各种窗口的操作和交流,希望我能做得更好。
篇
三:
医院药房实习鉴定个人小结
在校个人总结
我是滨州职业学院与青岛卫校联办的2005级三二连读药学专业的学生,在校期间积极参
加学校里组织的各项活动。
上学期间不迟到,不早退,不违反学校的各项规章制度。
其中在
校期间获得二等、三等奖学金。
获长征精神征文优秀作品奖,积极配合老师的教学工作,平
日帮老师做力所能及的事。
连任3年半的课代表,包括化学、无机化学、有机化学、物理化
学、分析化学、药物化学、药物分析。
协助老师管理班中纪律,团结同学,尊敬老师。
较圆满地完成了学校期间的学业,希望实习也能够顺利完成。
急诊药房
在带教老师的指导下,我能够配合老师进行调剂、发药的工作,熟悉了发药的流程。
了
解了一般常用药品、急救药品、麻醉药品、精神药品的摆放及管理的要求。
尊敬师长,积极
完成老师布置的各项任务。
团结同学,与同学之间良好的沟通,了解同学的实习情况。
临床药学
在临床药学基地的学习过程中,我了解了许多学校没有的仪器,学会了部分仪器的操作
方法及注意事项。
在处方的点评工作中,使我懂得处方应如何书写,书写的正确与否,从哪
些方面点评处方等等,此项工作的意义在于帮助医师合理处方、合理用药。
通过这里的学习,
我知道有些药物是要经常测其血药浓度,血样的检测过程中都必须一一对应,一定要有认真
负责的态度,我认为这是医学生从现在开始必须具备的医德。
外科药房
在外科药房基本熟悉了药品的摆放位置,可以协助老师拿药、退药、盘点药品往科室送
药、与护士老师清点药品。
了解了药物的适应症,药物相互作用。
同时在日常的工作学习中
也发现了自己的不足,不仅有知识上的欠缺,也有与人交往方面的欠缺及工作经验匮乏,我
会尽快弥补自己的不足,做一个能付得起责任的人。
病房药房
病房药房的实习中,我学会了给病人发药,退药的程序,对于统计药品每天要进行数量清点,处方的分类处理,药品在药房内储存
方法,掌握了药物的临床用途及药物在治疗量过程中的不良反应,在病房药房要随时为每个
科室储备好抢救药品。
较圆满的完成了病房药房的实习。
注:
处方的分类(合格处方、不合格包括250元以上处方,药士发药的处方、特殊人员
的处方、大病统筹的处方、精神处方、麻醉处方)中药库
在中药库的实习中,我学到了以下关于药品养护的知识:
中成药的排列是按照剂型的分类,要求药品陈列整齐,保持室内清洁、
温湿度,库房通风,药品应放在避光干燥的地方,收货验货时要有质检报告书和发票,检查
药品的质量、效期,发药与验收程序上有相同之处。
草药是按用药部位分类,存放要保证原
药品的质量,验收发药与成药类似,每月要进行盘点工作。
我提出工作上不懂的问题,老师
总会耐心解答,在此感谢老师。
西药库
在西药库中,药物的排列位置首先是按给药途径分为口服药、外用药、注射用药,再按
照药理作用分类。
库房的储备条件、收发药品与中药相似,发药要双人复核,特殊的药品特
殊管理。
在这里我只能协助老师核对药品数量,做自己力所能及的事,感谢老师在工作中及
时纠正我的错误,使我在工作上更加努力,更加认真。
中成药房
在中成药房的学习中,我可以协助老师进行药品调剂的工作,掌握了中成药的分类、部
分药物功能主治,熟练药品的发药流程,在中成药房中能保持好室内卫生。
当遇到不能
解决的问题时,老师会热情地帮助我解决问题,事后告诉我的错误在哪里,我学会了在工作
中正确处理与同事,病人之间的关系。
使我在中成药房的实习圆满的结束中草药房
中草药房的实习我学到了以下知识:
1坚决杜绝将十八畏、十九反中相反药物放在一起
2药品存放的药斗中,不能出现串斗,错斗,因此要定期检查,挑出串斗,错斗的药物。
3
由于中药存放在药斗中,要每天做好填补工作,不能装太多,要定时开窗通气。
4药称的使
用方法,发药的流程等等。
短短两周的时间在中草药房的实习快乐而圆满的结束。
脑科药房
在脑科药房实习主要熟悉了关于脑外伤,神经损伤治疗的药品,掌握脑科药房发药退药
的程序,对于统计药品每天进行数量清点核查,药品在药房的储存方法,特殊药品进行特殊
管理,熟悉药品的摆放位置能迅速准确篇四:
医院药房实习结束的自我鉴定医院药房实习结束的自我鉴定在医院药房工作过的实习生们都知道,在药房工作是一件很考验人的工作,要仔细,认
真,极具耐心。
医院药房实习报告怎么写呢?
以下有一份医院药房实习报告范文,仅供参考。
从2月5日到7月5日实习时间5个月,共在药房、药厂和药库的8个科室实习:
中药房、
门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。
由于实习时间
紧张,中心摆药室、药理科和药品采购中心只是了解一下。
实习的过程就是我成长的过程。
从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学
习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理,认识新药;
系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌
等。
从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习,在梁老师精心指导下,让我
第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理、适应症、药品
归类、不良反应和药物禁忌等知识。
了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。
学
习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类
药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。
从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习,在崔老师身上学习到了知识要
扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;
工作上遇到问题要及时解决,弄
清楚出错的环节。
在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药
物禁忌,熟悉常见药品;
审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。
在发放药品期
间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了
很多方便。
从9月17日到9月30日共计2周的时间在住院药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、
营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。
在住院药房实习期
间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管
理。
在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、
麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。
了解药品从一级库传到二级库的各个环节。
在这里,我系统的
熟悉了针剂发放和管理。
在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养
液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基矗从9月24日到9月2日共计6周的时间在药厂实习,实习的科室共计4个,依次是药检室、
中药制剂室、普通制剂室,灭菌制剂室。
在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。
5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、
吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。
还接触使用精密仪器,如万分之一电
子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。
在张老师指导下操作液固分离提
取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大
小是否符合等。
在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧
冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。
亲自参与
生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。
在普通制剂室里,参与了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。
在张老师的精心指导下,
学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。
5%碘伏、0。
1%碘伏的配制、生产过程中的注
意事项及其药理作用等。
在张老师,梁老师的指导下,学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、
小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项及其药理作用等知识。
学习
熟练使用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。
了解标签使用和保管,洁净区卫生学处
理等知识。
在灭菌制剂室里,参与生产呋喃西林溶液和大液体的生产。
学习使用灭制仪器。
从11月3日到11月16日共计2周的时间在药库实习,熟悉西药药品归类,大体上分为抗
微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液
系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调节内分泌功能药。
在药库里,我更
多的时间是熟悉了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。
在这里,我还努力熟悉了冰箱2~8℃储藏药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反应和
药物禁忌等知识。
以上是我的实习报告总结,在以后的工作中,我一定会加倍努力,争取将各项工作开展得更好。
本人自药房实习以来,在领导和同事的关怀下,通过自身的努力和经验的积累,知识不
断拓宽,职业素质有了很大提高。
在实习期间内,本人把专业课本《药事管理学》、《中医药
学概论》等课本带在身边,理论联系实际,更好的作用于自己的工作中。
把全心全意为人名
服务牢记心中,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为患者提供一些用药的保健知识,在
不断的实践中提高自身素质和工作水准,让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。
当患者取药时,我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询,了解患者的身体状况,同时向
患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用,以便患者能够放心
使用。
在配药过程中,不能依据个人主见随意更改用药剂量,有些要含有重金属,如长期使
用会留下后遗症和不良反应,要保证患者用药和身体安全。
在西药房实习之后,我又来到了中药房,和西药房的感觉一样,刚开始很生疏,熟悉后
就不会了。
在中药方实习期间,主要是掌握中药材的性能和鉴别方法,以便于取药的准确性
高。
常用的鉴别方法有基源鉴别法,性状,显微镜和理论鉴别法,有经验鉴别法比较简便易
行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例,如何鉴别茎木类中药:
包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。
其中,茎累中药药用部
位为木本植物茎藤的,如鬼见羽;
药用为茎髓部的,如灯山草,通草等。
木类中药药用部位
木本植物茎形成层以内各部分,如苏木、沉香、树脂、挥发油等。
鉴别根茎的横断面是区分
双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点,双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排
列,幕布有明显的放射状纹理,中央有明显的髓部,如苍术、白术等。
单子叶植物外表无木
栓层或仅具较薄的栓化组织,通常可见内皮层环纹,皮层及中柱均有维管束小点散步,无髓
部,如黄精、玉竹等。
另外还有皮类中药,叶类中药,花类中药,果实及种子中药,全草类
中药,澡菌地依类中药,树脂类中药和矿物,动物类中药的性状鉴别。
再者就是中药的炮制加工等技术。
例如:
通过炮制可增强药疗效,改变和缓解药物的性
能,降低或消除药物的毒性或副作用,改变或增强药物作用的部位和趋向,便于调剂和制剂,增强药物疗效。
改变可缓解药物的性能:
不同的药物各有不同的性能,其寒、
热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用,有的药物疗效较好,但有太大的毒
性和副作用,临床上应用不安全,如果通过炮制便能降低毒性或副作用,如草乌,川乌,附
子用浸、漂、蒸,煮加辅料等方法可降低毒性;
商陆,相思子用炮制可降低毒性;
相子仁用
于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。
中医药学具有数千年的历史,使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结,是我国
优秀民族文化遗产的重要组成部分,对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献,,其又是世界
医学的重要组成部分,对于世界医学的发展产生了很大影响;
迄今仍为人类的医疗保健事业
发挥着重要作用,我本人更是感同身受。
从小体弱多病的我,医院几乎成了我每周必进的地方,感冒发烧事小,又一次竟流鼻血
不止,怎么看都不行,最后却是几幅中药给吃好了,从那时起我就特别佩服中药,也想以后
再中药学方面有所建树,实习期间在中药房的时间也比较长,更是觉得中药必西药甚是有趣。
首先是中药的分类比较繁多,很多东西都可入药,例如明代的李时珍编《本草纲目》一
书,分类方法始有重大的发展,他采用了根据以前本草的分类方法略加修改,把药物分为水、
火、土、石,草。
谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。
禽、兽、人等十六部外,又把各部的
药物按照其生态及性质分为六十类。
例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、
苔、杂草等。
而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起,例如草部之四,隰草类
中的53种药物中,有21种属于菊科,而且其中10种是排在一起的。
这种分类方法有助于药
材原植物(或动物)的辨认于采收,对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。
现在
记载中草药的教科书所采用的分类方法,根据其目的与重点有所不同,主要有以下四种:
1
安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。
按药用部分分类——如根类、叶类、
花类、皮类等。
3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。
4按自然
属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药,动物药和矿物药。
如麻黄科,木兰科,毛
良科等等。
上述各种分类方法各有优缺点,究竟以采用哪种分类方法比较适宜,主要取决于我们的
目的与要求。
总而言之,在药房实习的这段期间,我以认真的工作态度、热情的服务态度,得到了领
导和带教老师的一致好评。
在以后的工作中,本人会更加努力,遵守职业道德,以更加饱满
的热情投入工作当中,为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。
本人自药房实习以来,在领导和同事的关怀下,通过自身的努力和经验的积累,知识不
在西药房实习期间内,我在领导和几位老师的带领下,从片剂方面开始实习,之后是针
剂、精麻药一一实习,刚进去的时候因为不熟悉,会有不知所措之感,时间一长就轻车熟路
了,检查药方,估价,取药。
审药,发药,每个步骤都能一丝不苟的进行,坚决拒绝出现错
误,得到了领导和带教老师的一致好评。
篇二:
门诊药房实习总结
陈思迪
来到天山中医医院门诊药房工作已有三个月了,对药房的日常工作有了初步的认识。
在摆放药品和配方的过程中,我熟悉了药品摆放位置,正确的记忆和固定药品摆放位置是避免配方时差错最有效的方法,每月的效期统计和摆放不同批号药品时,要根据批号及有效期检查或调整一下同一药品的摆放次序。
严格遵循先进先出原则,是防止过期造成不必要损失的重要方法。
在发药时应严格遵循四查十对得制度。
查配伍禁忌,对药品性状,对用法用量;
可是要在实际操作过程中快速准确完成一系列的动作需要假以时日训练。
在发放药品之后,应告知患者如何使用,尤其外用药、吃半片的药需提醒患者,也需要告诉患者镇静催眠药如艾司唑仑、阿普唑仑等,再如抗过敏药左西替利嗪都宜晚上服用。
药师更需要根据处方的不同,掌握一般处方7日常用量、急诊处方3日常用量、对于老年病慢性病患者处方不应超过一个月的用量,精神类药物应单独开具精神药物处方。
在发药结束后药师还要根据处方归类为中成药处方、西药处方、抗菌雷药物处方。
门诊药房的抗高血压药和糖尿病药占据了西药房很大一部分。
妇科用药安宫黄体酮、溴隐亭等,不同的临床症状使用的剂量不同。
如去甲肾上腺素、胺碘酮不能选用氯化钠溶解;
中成药的针剂选择的溶媒相对西药的针剂限制少一点。
关于某些药物药房是否有,挂哪个科、如何服用:
对医生开具的处方中的用法有疑义,患者需要退药或提交不良反应、护士需要借药等。
在服务中需时常使用简练、易懂的语言,提升服务质量和效率,利人利己。
在此感谢各位老师和同事们的指导,让我在复杂的环境中学会基本的操作和最快捷的方式。
篇三:
医院带教老师评语及单位鉴定评语
护理带教老师对实习生的评语
1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.
2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
3.该生在本科实习期间,学习刻苦,能掌握本科基本知识和常规操作,对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握,考核成绩优良,望今后继续努力。
4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度,工作积极主动,努力好学,对病人热情,耐心,深受病人的好评,能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理,望以后工作中更上一层楼。
5.该生在本科室实习期间,完成了实习大纲要求掌握的操作。
期间并无任何差错。
该生在实习期间,对待病人亲切热情,对护理工作有热情。
对待工作态度严谨认真,能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工作者。
实习单位鉴定评语
该生在本医院实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。