秋学期小班教学内容Word文件下载.docx

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1、学会认真地倾听故事，并能积极参与到看书活动中。

2、能大胆地说出自己爱吃的食品名称，“我爱吃……”。

分甜饼（科学）

1、感知正方形，圆形，半圆形，三角形，五角星。

2、初步认知一个正方形能分成两个三角形，圆形能分成两个半圆形。

棒棒糖乐园（社会）

1、幼儿大胆的说出糖果名称。

2、识别各种图形、颜色等。

蛤蟆种瓜（语言）

1、愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语表达能力

2、知道种瓜是一件不容易的事情，不能太着急

瓜娃娃（语言）

1．感知各种瓜的主要外形特征，并说出名称。

2．理解儿歌，学习有节奏地念儿歌，念正确发音guā。

爱吃水果的毛毛虫（社会）

1、尝试用“XX（颜色）的XX（水果）”进行说话。

2、感受水果颜色的多样性。

水果回家（科学）

1.能根据3种水果的名称进行分类。

2.通过故事游戏体验动手动脑的快乐。

幼儿用书（三）

《落叶飘飘》《轱辘轱辘》

树叶蝴蝶（语言）

1.能愉快的跟着诗歌做动作

2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐

我的树叶朋友（科学）

1在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。

2能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。

叶子的故事（科学）

1.能察觉植物许多异同之处并试着将它们分类。

2.从观察植物叶的形态变化中欣赏到自然的美。

我像落叶飘呀飘（语言）

1、愿意跟着老师一起念儿歌。

2、能边念儿歌边做动作。

找一找，轱辘辘（科学）

1、让幼儿学会观察发现找一找生活中常见的“轱辘辘”。

2、培养幼儿的观察和比较能力。

快乐轮胎（语言）

1.倾听故事，能随着故事情节展开想象。

2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

人体轱辘辘（健康）

1．用侧身滚动的方法模拟某一滚动物体，培养节奏感和身体的协调性。

2．体验滚动带来的快乐。

幼儿用书（四）

《小不点儿》《冬天来了》

我学会了……（语言）

1、理解故事，了解人是慢慢长大的，不能着急。

2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。

熊大大和熊小小（科学）

1、欣赏并理解儿歌《大床和小床》、故事《熊大大和熊小小》。

2、区分物体的大小、颜色，尝试根据大小和颜色进行配对。

长颈鹿乐乐问冬天（社会）

1.了解故事内容,学习简单的短语。

2.认识冬天的物品,能区分夏季与冬季物品的不同处。

香香的被子（社会）

观察认识不同形状的被子,感知理解太阳晒过的被子是香香的、暖和的、松软的。

小手套追追，大手套跑（语言）

1、幼儿理解诗歌内容。

2、大胆的朗读。

喊太阳（健康）

1、理解故事内容,根据故事情节表演角色的对话。

2、萌生运动兴趣,愿意早起参加锻炼。

幼儿用书（五）《数学》

《1个对1个》

目标：

1、幼儿学会手口一致的点数。

2、学会把物体进行一一对应。

《身上的1和2》

1、了解点数的基本方法，认识数字1和2。

2、知道自己身上有什么及其基本作用。

《涂涂画画》

1、认识数量2。

2、手口一致地进行2的点数，并能说出总数。

3、培养幼儿学习数学的兴趣。

《饼干朋友》

1、通过观察饼干形状，初步认识三角形、圆形和正方形这些图形，并且知道他们的特征；

2、能根据相同的形状找朋友，在情景中初步接触图形分类。

《诱人的早餐》

1、能大胆地说出吃过的早餐名称及味道。

2、体验做点心师的愉快情感。

《糖果店》

1、引导幼儿初步尝试看标记分类按。

2、颜色和大小进行正确地分类。

《蛋糕迷宫》

1、能正确手、口、眼一致点数1——4以内的数。

2、能正确找到数量相等的一对物体。

《小狗散步》

1、区别物体的上下位置关系

2、幼儿能用上面、下面的方位词表达物体的位置

《树叶的旅行》

1、结合具体情景，感知、认识“上”和“下”的空间方位。

2、学习运用方位词较完整的描述树叶的行踪。

《落叶飘飘》

1、了解秋天落叶的常识。

2、感知树叶的不同。

《轮子工程师的作品》

1、通过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。

2、初步感知圆形与生活的人密切关系。

《做早餐》

《接龙卡》

1、幼儿能说出几种常见的蔬菜，水果及夏令物品的名称，能从外形上区别个物品的外形的相同和不同。

2、幼儿愿意与同伴合作游戏，掌握两人轮流接龙的规则。

《小动物去旅行》

1、在游戏活动中认识各种小动物和不同的车，感知4以内的数量。

2、培养幼儿观察事物和比较的能力。

3、增强对大自然和动物的敬爱之情。

《朋友的照片》

1、通过游戏，进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。

3、增强朋友之间应该相互帮助的情感共鸣。

《大个子和小不点儿》

1、区分大和小、上和下。

2、用对应的方法辨认特征一致的物品。

《狗兄弟的美食》

1、知道大狗、中狗、小狗的体型差异。

2、根据狗的体型大小，提供相应的物品。

《忙碌的玩具箱》

1、从一堆物体中辨认一样多的两组及两组以上的物体。

2、发展幼儿数数、按物点数的能力。

3、能够大胆地说出自己的想法，体验成功感。

《爱整理的小兔》

1、在具体的情境中感知归并同种物品的方法。

2、发展幼儿观察比较、积极思维及动手操作的能力。

3、感受物品整理好以后的惬意心情。

《钓鱼》

1、学习排除颜色干扰、按大小的差异分类

2、发展幼儿观察分类能力。

3、在游戏中学习合作,体验集体荣誉感。

《长颈鹿排队》

1、感知同样长度的物品因摆放方式不同，占据的空间不一样。

2、对物品本身的长度与占据空间位置的关系萌生探索的兴趣。

《过节了》

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。

《闯关大赢家》

1、在游戏活动中进一步学习4以内的数数，理解其实际含义。

2、培养幼儿有对计算活动的兴趣。

艺术活动（绘画）

幼儿美术教育目标：

引导幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培养他们对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿势；

引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具和材料，掌握其使用方法，养成大胆作画的习惯；

引导幼儿学习用点、线和简单形状表现日常生活中熟悉的物体的大概形状和明显特征；

引导幼儿认识红、黄、蓝、橙、绿、紫、黑、棕等6~8种颜色，培养幼儿对色彩的兴趣，并使他们会自由选用自己喜欢的颜色作画。

艺术活动（纸工）

小班的孩子年龄小，手部小肌肉群的发育尚未完善,动手能力较差,培养兴趣为主。

1．在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。

　　2．引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力．　

诗歌

《幼儿园也是我的家》《饼干》

亲亲爸爸，亲亲妈妈，饼干圆圆，圆圆饼干

高高兴兴离开家，做做游戏，用手扳开

听听故事，幼儿园也是我的家.你吃一半，我吃一半，

啊呜一口全吃光。

《瓜娃娃》《树叶蝴蝶》

小娃娃，去买瓜秋风秋风吹吹，

买了冬瓜和西瓜。

树叶树叶飞飞。

甜瓜南瓜小黄瓜，就像一群蝴蝶，

苦瓜菜瓜哈密瓜。

张开翅膀追追。

买回家，装满一箩筐。

《小老鼠上灯台》《这是什么车》

小老鼠，上灯台。

一个轮子什么车？

一个轮子独轮车；

偷油吃，下不来。

两个轮子什么车？

两个轮子自行车；

喵喵喵，猫来了，三个轮子什么车？

三个轮子三轮车；

叽里咕噜滚下来。

四个轮子什么车？

四个轮子小轿车；

许多轮子什么车？

许多轮子是火车。

歌曲

《找个朋友》（歌）《苹果歌》（歌）

找个朋友，树上许多红苹果，

我们拉拉手。

一个一个摘下来，

朋友你好，我们喜欢吃苹果。

朋友你好，身体健康多快乐！

我的好朋友。

《鱼儿好朋友》（歌）《糖果真好吃》（歌）

一条鱼，水里游，孤孤单单在发愁。

巧克力香香，

两条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头。

棒棒糖长长，

三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友。

吃到嘴里甜又甜，

许多鱼，水里游，转个圈圈做朋友。

你一颗，我一颗，

糖果真好吃。

《棉花糖》（歌）《秋天》（歌）

棉花糖，棉花糖，我是一团棉花糖。

秋天呀，秋天呀，

变变变，变变变，变出小兔来。

树叶到处飞呀飞、

变变变，变变变，变出小熊来。

秋天呀秋天呀、

秋天多么美。

《新年好》（歌）《北风爷爷别神气》（歌）

新年好呀，新年好呀，北风爷爷别神气，别神气，

祝贺大家新年好。

我敢和你比一比，比一比

我们唱歌，我们跳舞，跑跑跑，XXX（拍3下手）

跳跳跳，XXX（拍3下手）

北风爷爷吓跑了，吓跑了。

《宝宝不怕冷》（歌）《大雨和小雨》（歌）

北风北风呼呼，雪花雪花飘飘。

大雨哗啦啦，大雨哗啦啦，

小手小手搓搓，小脚小脚跳跳。

哗啦哗啦，哗啦啦大雨哗啦啦

小球小球拍拍，一二一二跑跑，小雨淅沥沥，小雨淅沥沥，

宝宝不怕冷呀，锻炼身体好呀！

淅沥淅沥，淅沥淅沥小雨淅沥沥。

《小象爱妈妈》（歌）《小汽车》

小象，小象，你的鼻子真呀真正长，小汽车呀，真漂亮，真呀真漂亮，

对呀，我的妈妈鼻子也很长。

笛笛嘟嘟，笛笛嘟嘟喇叭响

小象，小象，你最喜欢的人是谁呀，我是汽车小司机，我是小司机，

告诉你，我最喜欢我的好妈妈。

我为大家开车忙，开车忙！

笛笛，

，