香港学生历史与社会秦汉作业纸Word文档下载推荐.docx
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工作纸三
试将左面与右面的文字配对，并细心想象有关史实的内容：
动用大量人力建长城
工作纸四
统一度量衡
统制思想，焚烧书籍
统一六国货币
大兴建设，奴役人民
工作纸五
试在右列空格内加上╳，以显示有关秦朝政策对朝代速亡的影响：
与秦王政策有关的史实导致秦朝速亡的可能
动用大量人力建长城□□□□
不听批评，坑杀儒生□□□□
统一六国货币□□□□
统一度量衡制度□□□□
统制思想，焚烧书籍□□□□
大兴建设，奴役人民□□□□
统一天下文字□□□□
以严刑对待人民□□□□
中史习作
五四运动
大事回顾
发生日期：
______________年_________月_________日
发生地点：
_______________
发起者身份：
_____________
所持口号：
_______________________________________________________
运动性质：
爱国叛乱
引言：
一九一四年第一次世界大战爆发，日本不顾中国的中立地位，借口对德国宣战，派兵登陆山东及进攻青岛。
次年，中国请求日本撤兵，日本然拒绝，乃生产了中日「山东问题」。
甲、五四运动兴起的背景
1、地图理解
试在地图上用红笔及篮笔分别指出山东及青岛两地方。
二、「二十一条款」
日本早有灭中国的野心，就趁袁世凯发皇帝梦的时侯，向袁世凯招手，日本答应全力支持他称帝，但要他答应日本的「二十一条款」。
试在下列空格列出袁世凯承认之「二十一条款」的内容。
二十一条款
1.
2.
3.
4.
本大总统前特派委员与日本委员在北京议订关于山东之条约及关于南满洲及东部蒙古之条约业经国委员于民国四年五月二十五日（公元1915年5月25日）彼此签字盖印本大总统加核阅特予批准并署名。
签名：
民国四年六月一日
国务卿徐世昌
三、段祺瑞的卖国
段祺瑞为了得到日本贷款以扩充私人的军力，不借同意山东换文。
试将下列空格填上经段祺瑞手批的词语。
山东换文
中国山东各项权益由日本
接办经营
中国政府对于日本国政府右列之提议
特此奉覆谨具
中华民国七年九月二十四日（公元一九一八年九月二十四日）
中华民国将命全权公使章宗祥
外务大臣男爵后藤新平门下
四、新文化运动之出现
1.漫画中所称的「德先生」、「赛先生」究竟是指什么﹖七十多年后的今天，你认为这两位「先生」是否已在中国定居﹖何以见得﹖
2.上图是一幅反映当时情况的漫画，你认为当中主题鼓吹了什甚么主张/思想﹖
3、以上的漫画，请列举三点日本在华享有的利益。
乙、五四运动之导火线–巴黎和会
一九一九年一月十八日，中国以战胜国资格，派陆征祥、顾维均及王正廷出席在法国举行的黎和会。
一、假设你是当时的北京学生，面对日本人的侵略野心，你对巴黎和会有何憧憬﹖试写出你的期望。
（以一百字为限）
二、巴黎和会之会议纪录
日期：
一九一九年一月十八日
地点：
巴黎
出席者：
法国总理–克里﹐孟梭（克）
中国代表–陆征祥（陆）
王正廷（王）
顾维均（顾）
日本代表–牧野（牧）
美国总统–威尔逊（威）
英国首相–乔治（乔）
纪录
克：
对不起，累各位久侯，现在宣布会议正式开始。
今日主要是讨论远东问题，各位代表如果有意见，请先举手然后才发言。
陆：
作为一个战胜国，我们并没有特别的要求，只希望各国取消在我国的特权，收回山东的权益和……。
牧：
（不顾一切起立大叫）
废话，全是废话！
绝对不能让中国收回山东的权益。
我国政府要求获得德国在山东和胶州湾的一切权益。
没有道理，你们才没有道理呢！
我们还是一个个问题讨论吧！
我们先讨论中国代表要求各国废除在华的特权这建议。
先让中国的代表发表理由吧！
王：
各国在中国都享有很多的特权，这些都是不合理、不平等的。
希望各国本着民主的精神、公平的原则，取消这一切不合理的权利。
威：
这也有点道理。
一个民族应有其自主权，不过……有时侯需要视乎情况而定，一切交由大家决定吧！
乔：
这些特权和条约暂时是不宜废除的。
这并不是我们有心针对中国，而是中国现在仍缺乏自治能力，法律制度尚未完善，一旦废除，中国必定陷于混乱的情况，那时想再挠救也来不及了。
威：
中日双方各有道理，不如投票决定吧！
牧：
没有道理！
如果是这样做，我会……
待续……
假设你是当时在场之会议纪录者，试将此次讨价还价之会议纪录下来。
（提示：
中、日、美、法及英必会就自己的利益而提出不同的意见，只要参考当时之国际形势及各国国内之情况，当能知其背后动机，而会议之结果必涉及各国之利益，故从此方面出发考虑当时各国的对话。
）
1、这幅是反映巴黎和会的漫画，你认为它讽刺了什么事实？
丙、五四运动之经过
1、假设你是当时的北京学生，你会否参与这次运动？
为什么？
2、假设你已参加了五四运动，并成为学生领袖（宣传组）试替这次运动创
作：
1.标语一则（以二十字限）；
例：
「取消二十一条」
2.口号一则（以十字为限）；
「内争国权、外除国贼」
3.襟章一个
例：
3、特别新闻-----火烧赵家楼
公元一九一九年五月四日，北京有三千多人在天安门前集会，举
行示威，要求严惩「二十一条款」和历次向日借款有关的曹汝霖、陆宗舆、
章宗祥三人。
游行队伍又到曹宅……
假设你是「北京追击」的追击记者，你又是追击学生从天安门至曹宅的，以你的亲身所见所闻，拟写一份新闻稿（以一百字为限）。
北京追击
火烧赵家楼
（本报讯）公元一九一九年五月四日，北京有三千多人在天安门前集会，……
4、资料题
资料甲资料乙
《北京全体学界通告》
现在日本在万国和会要求并吞青岛、管理山东一切权利就要成功了。
他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了。
山东大势一去就是破坏中国的领土，中国的领土坏中国就亡了，所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理。
务望全国工商各界一律起来设法开国民大会，外争主权内除国贼！
中国存亡就在此一举了！
今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送
中国的人民可以杀戮而不可以低头
国亡了，同胞起来呀！
1.资料甲是由一哪阶层的人士印发？
2.资料乙是由哪一阶层的人士印发？
3.从两份资料中呼吁国人争回什么地方？
4.资料乙中号召国人抵制那国货物？
5.资料乙中所提及的耻辱是指甚么？
1.这幅是反映1919年要打倒卖国贼曹汝霖、陆宗舆及章宗祥，你认为那三只拳头是代表那三个阶层的人物？
2.你认为各阶层团结与否，与一个运动的发展有何关系？
3.漫画中所指的救国利器是什么？
丁、五四运动的之意义
五四运动是一场波澜壮阔的爱国运动，对现代中国的文化、社会、政治都有深远影响。
试设计一牌纪念五四运动之纪念碑，当中写出五四运动之意义。
五四运动纪念碑
1.
2.
3.
完
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