陕西小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档下载推荐.docx

陕西小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档下载推荐.docx

《陕西小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西小学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word文档下载推荐.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

C、自我强化

D、负强化

8：

学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是〔　　〕

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

9：

设计教学法的提出者是〔　　〕。

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

10：

小学德育中的基本方法是〔　　〕。

A、劝说教育法

B、典范示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

11：

学校教育内容的具体表现形式是〔　　〕。

A、课程打算

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

12：

近代以学校系统为核心的教育制度是〔　　〕

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

13：

有人把学业失败的缘由说成是努力不够，这种归因属于〔　　〕。

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

14：

在Word中，添加下划线的快捷键是〔　　〕。

A、Ctrl+O

B、Ctrl+I

C、Ctrl+U

D、Ctrl+B

15：

当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，那么该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。

这类条件反应是〔　　〕。

A、正强化

B、躲避条件作用

C、回避条件作用

D、消退

16：

我国义务教育的教学打算应具有的三个基本特征是〔　　〕。

A、强制性、基础性、科学性

B、强制性、普遍性、科学性

C、科学性、普遍性、基础性

D、强制性、普遍性、基础性

17：

赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高，要求最高的站中间，两边依次按从高到低的顺序排列，同时不排除有两人一样高。

其中：

①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出：

〔　〕。

A、孙六最高，排在最中间

B、张三比赵五要高

C、赵二排最左边，但不比张三矮

D、或者李四，或者孙六排中间

18：

问题行为与后进生等问题学生的〔　　〕。

A、概念不同

B、对象相同

C、都是对学生的总体评价

D、都是一个教育性概念

19：

我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学〞，表达的教育思想是〔　　〕。

A、劳动与学习相结合

B、课内与课外相结合

C、学习与思索相结合

D、学习与行动相结合

20：

教育法律关系的核心就是权利义务关系。

21：

形成道德品质的关键在于培育（）。

A、道德认识

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

22：

个体创造性的标志有（）。

A、创造看法

B、发散思维

C、创造能力

D、创造性开发

23：

启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。

24：

在教育心理学中，学习过程是该门学科讨论的核心内容。

25：

在认知风格中深思型比冲动型好。

26：

教—学过程的三种过程是〔　　〕。

A、学习过程、教学过程和评价/反思过程

B、学习过程、教学过程和互动过程

C、学习过程、教学过程和思索过程

D、学习过程、教学过程和管理过程

27：

“师者也，教之以事而喻诸德者也。

〞这句话表达了教师职业道德要求的〔　　〕特点。

A、一面性

B、双重性

C、典范性

D、针对性

28：

心智技能有三个特点。

A、快速性

B、概括性

C、观念性

D、内潜性

E、简缩性

29：

小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。

老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。

小刚一再辩白，拒绝被搜。

该老师的做法〔　　〕。

A、错误，应当充分敬重信任小刚

B、错误，应搜查全部学生的书包

C、错误，应不当着同学的面搜查

D、错误，应当通知家长之后再搜

30：

以下选项属于精细加工策略的是〔　　〕。

A、提问

B、划线

C、列提纲

D、利用表格

31：

教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性试验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是〔　　〕

A、参观法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

32：

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是〔　　〕。

A、教育者

B、受教育者

C、教育措施

D、教育内容

33：

《雀之灵》与《残春》同属于〔　　〕。

A、独舞

B、双人舞

C、群舞

D、三人舞

34：

依据《中国教育改革与进展纲要》的思想，素养教育的内容主要是〔　　〕。

A、政治素养

B、道德素养

C、身体素养、心理素养

D、独特素养

E、思想素养

35：

小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。

36：

《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行〔　〕的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、传统文化

B、爱国主义、集体主义、社会主义

C、学问与技能

D、讲文明礼貌

37：

在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是〔　　〕。

A、PgUp

B、End

C、Ctrl+End

D、Home

38：

心理健康是肯定的。

39：

一般认为，智力落后儿童的智商通常低于〔　　〕

A、40

B、50

C、70

D、90

40：

学校可以对教师的〔　　〕行为进行处分或者解聘。

A、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡

B、组织交班费

C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西

D、与同事不和

41：

在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择指令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应当〔　　〕。

A、将光标插入该列数据下方的空白单元格

B、首先选定一个空白单元格（使其反白显示）

C、将光标插入该列数据最上一个单元格内

D、将光标插入表格中任意空白单元格内

42：

以下说法中，错误的选项是〔　　〕。

A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教师

B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生

C、教师工作的效果具有延时性的特点

D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性

43：

德育过程是其思想品德形成和进展改变的必要〔　　〕。

A、条件

B、途径

C、动力

D、内容

44：

在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈〞赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面进展的学习打算，报了许多兴趣班，但孩子很排斥；

而“猫爸〞佟大为那么秉承欢乐教育的原那么反对报那么多班。

结合素养教育的理念，以下说法正确的选项是〔　〕。

A、“虎妈〞注重全面进展，有利于孩子的成长和进展

B、“猫爸〞敬重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和进展

C、“猫爸〞过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和进展

D、“虎妈〞注重教育的多元化，有利于孩子的成长和进展

45：

教师的根本任务是〔　　〕，全面实现教育目的。

A、关怀学生的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

46：

教育活动中两个最活跃的因素是〔　　〕。

A、教师和学生

B、教科书和教学媒体

C、教学内容和教学方法

D、教学方法和教学策略

47：

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果〞这一概念，这种学习属于〔　　〕

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

48：

我国古代有五行之说，指的是（）。

A、青、黄、赤、白、黑

B、仁、义、礼、智、信

C、金、木、水、火、土

D、宫、商、角、徵、羽

49：

引导学生辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（　　）

A、获得

B、消退

C、分化

D、泛化

50：

在技能形成过程中，练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称为（　　）

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

51：

打算策略属于〔　　〕

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

52：

主见教师应以学生的进展为目的，以“儿童中心主义〞著称的美国教育家是〔　　〕。

B、加德纳

C、布卢姆

D、布鲁纳

53：

合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替〔　　〕

A、教师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

54：

小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑〔　　〕。

A、形象性与兴趣性

B、娱乐性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与独特

55：

教师专业成熟的标志不包括〔　〕。

A、了解学生身心进展的规律

B、具备教育教学的学问技能

C、把握评价学生的科学手段

D、有较高的知名度

56：

．讨论说明，遗忘进程是不均衡的，表现为（　　）

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

57：

默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为〔　　〕。

A、迁移率（%）=（试验组成果－掌握组成果）÷

（试验组成果+掌握组成果）×

100

B、迁移率（%）=（试验组成果－掌握组成果）÷

掌握组成果×

C、迁移率（%）=（试验组成果－掌握组成果）÷

试验组成果×

D、迁移率（%）=（掌握组成果－试验组成果）÷

58：

以下问题属于无结构问题的是〔　　〕

A、数学应用题

B、怎样培育学生的创新意识

C、《背影》的作用是谁

D、2008年奥运会主办方是哪个国家

59：

小学低年级儿童想象的形象往往具有仿照性和〔　　〕。

A、复制性

B、新颖性

C、创造性

D、具体性

60：

不属于在学科领域的基础上进行学问综合的课程形式是〔　　〕。

A、关联课程

B、融合课程

C、广域课程

D、活动课程

查看答案

答案C

解析依据对小学阶段的规定可知。

答案错误

解析焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征，而非精神症。

答案B

解析在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。

答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主见采纳发觉法。

解析C替代强化指观看者因看到典范受强化而受到的强化；

自我强化指社会向个体传递某一行为标准，当个体的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就对自己的行为进行自我嘉奖。

题干的状况属于自我强化。

答案D

解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

答案A

解析依据小学生的心理特点，劝说教育法是小学德育中的基本方法。

答案A,C,D,E

解析课程打算表达了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要根据；

课程标准是指导性文件；

教科书是课程标准的具体化；

教学指导书是一种帮助性教学根据。

故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

解析Ctrl+O打开文档，Ctrl+1是把字符变为斜体，Ctrl十U是添加下划线，Ctrl+B是把字符加粗。

解析此题考查躲避条件作用的概念。

解析我国义务教育的教学打算具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不行。

解析【参考答案】D【名师点睛】由题干可知，

（1）张三不是最高的；

（2）孙六赵二；

（3）李四张三。

因此，站在中间的不是张三、王五、赵二，而且不能得出其他人的身高之间的关系，所以或者李四，或者孙六排中间。

解析问题行为与后进生等问题学生概念不同。

后进生是对学生的一种总体评价，他们通常有较多的问题行为;

问题行为那么是一个教育性概念，主要是针对学生的某一行为而言的，其主体可能是后进生，也有可能是班级中的优秀学生。

解析“时教〞是说教是有时间的。

“正业〞是说有主修的东西，在古代就是指经典。

现代课程的设置有主科，有副科，有必修课，有选修课。

“退息必有居学〞是下课以后自修，自己看书。

“时教〞是老师主动，在课内；

“退息〞是学生主动，在课外。

“时教必有正业，退息必有居学〞表达了的课内与课外相结合的教育思想。

答案正确

解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。

答案A,C

解析创造看法和创造能力是个体创造性的两个主要标志。

解析略。

解析认知风格没有好坏之分。

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。

解析“师者也，教之以事而喻诸德者也〞的意思是：

教师的职责是既要教学生有关具体事物的学问，又要让学生矧晓立身处世的品德。

这表达了教书育人的双重要求。

答案C,D,E

解析此题考察第七章心智技能的特点。

留意与操作技能区分。

心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。

操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法那么的操作活动方式。

如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。

2.操作技能的特点操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外，还具有与心智技能不同的其他一些特点。

〔1〕具体客观性〔2〕具有外显性〔3〕具有展开性。

解析学生享有人身自由权，学校和教师不得以任何理由随便对学生进行搜查。

解析构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者（学习者）和教育媒介（教育影响）。

其中，教育者是主导性因素。

解析【参考答案】A【名师点睛】《雀之灵》和《残春》同属于独舞。

前者是杨丽萍自编自导的女子独舞，首演于1986年；

后者是孙龙奎创作的男子独舞，首演于1988年。

答案A,B,C,E

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

解析Home键可以将光标移到当前行的开头位置；

End键可以将光标移到当前行的末尾；

PgUp是向上翻页键，多次点击可将光标移到当前文档的开头位置；

Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。

解析心理健康具有相对性，有高低层次之分。

解析强制搜身严重地侵害学生的人格尊严权，对学生以后的进展影响特别恶劣，因此学校应当对教师进行处分。

解析表格内数据计算的操作方法如下：

①将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。

②单击【表格】菜单中的【公式】指令，弹出【公式】对话框。

③在【公式】对话框中选择或输入计算公式。

④单击【确定】按钮，计算结果显示在插入点所在的单元格内。

解析教师职业是一种特地职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。

因此，A项说法错误。

解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件；

思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。

德育过程中的主要矛盾是教育者（代表社会）所提出的德育要求（德育任务）同受教育者原有思想品德水平之间的矛盾，这是确定德育过程本质的特别矛盾。

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育提倡培育全面进展的人，但要敬重孩子的兴趣、爱好，发挥其特长及潜能，使其独特得到充分而自由的进展。

“虎妈〞报的兴趣班并不是孩子所喜爱的，强加实施不利于孩子的成长和进展。

“猫爸〞敬重孩子身心进展，敬重孩子主体地位，有利于孩子成长和进展。

应选B。

解析教师的根本任务是教书育人。

解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们互相作用，互相依存，推动教育过程的进展。

解析六经论五行者，始见于《尚书·

洪范》，日：

“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。

〞

解析刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。

解析在练习中期出现进步的临时停顿现象，在心理学上称高原现象。

解析美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主见，强调有用主义教育，强调以儿童为中心。

解析合作学习是一种以学生为中心的教学策略，不同于以往以教师为中心的主导教学。

解析小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

解析遗忘盐线讨论说明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。

解析无结构问题即已知条件与要到达的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。

解析小学生的思维正处于具体形象思维向抽象规律思维的过渡阶段，往往具有仿照性和创造性。

解析关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。