扬州市中考化学试题及答案Word格式文档下载.docx
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C．长期饮用硬水有益人体健康D．水是宝贵的资源
13．下列鉴别方法可行的是（ ）
A．用燃着的木条鉴别CO2和N2
B．用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体
C．用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
D．用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
14．下列实验现象的描述正确的是（ ）
A．灼烧棉纱线，有烧焦羽毛的气味
B．铜片投入稀盐酸，产生大量气体
C．铁丝在纯氧中燃烧，生成白色固体
D．加热“铜绿”，固体变黑
15．某反应前后分子变化的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A．反应物与生成物共有3种物质
B．反应后原子个数增多
C．该图可示意CO与O2的反应
D．反应物中元素的化合价都为0
二、不定项选择题：
本题包括5小题，每小题2分，共10分，每小题只有一个或两个选项符合题意，若正确答案只有一个选项，多选时，该小题得0分；
若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得1分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分
16．下列操作正确的是（ ）
点燃酒精灯B．
溶解NaCl
C．
点燃镁条D．
加入铜片
17．物质甲与乙的溶解度曲线如图所示，下列说法一定正确的是（ ）
A．常温下，乙易溶于水
B．甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
C．从t2℃降至t1℃，甲溶液中有晶体析出
D．甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大
18．除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作都正确的是（ ）
序号
物质
杂质
试剂
操作
A
NaCl溶液
CuCl2
NaOH溶液
洗气
B
MnO2
KCl
水
过滤
C
CaCO3
CaO
稀盐酸
D
CO2
HCl
A．AB．BC．CD．D
19．某实验过程如下：
取ag锡粉置于密闭容器中，称得容器和固体的总质量为bg，煅烧使锡粉与O2充分反应；
冷却后打开容器时发现有空气冲入，待容器内气体组成恢复到反应前，称得容器和固体的总质量为cg；
取出所有固体，称得固体为dg，则c等于（ ）
A．d+b+aB．d﹣b﹣aC．d﹣b+aD．d+b﹣a
20．分解水制氢的一种原理如图，下列关于该原理的说法正确的是（ ）
A．反应过程中化合价改变的元素有H、O、S、I
B．涉及的反应类型有分解反应和化合反应
C．理论上，每生成16gO2，就能得到2gH2
D．理论上，每分解18gH2O，就需向体系内再补充32gSO2
三、非选择题
21．（12分）化学用语是学习化学的重要工具．
（1）写出下列微粒的化学符号：
①钠原子②三氧化二氮分子③5个氢氧根离子④锌离子
（2）用下列字母序号填空：
a．明矾b．碘水c．氮气d．碳酸氢钠
①用于净水②用于检验淀粉
③用于治疗胃酸过多④用作粮食保护气
（3）写出下列反应的化学方程式：
①磷与氧气反应
②硫酸铜溶液与氢氧化溶液反应
③碳酸钙分解
④铜与硝酸银溶液反应．
22．（8分）化学与生活密切相关．
（1）每100g巧克力中营养成分的含量如表．
蛋白质/g
脂肪/g
糖类/g
矿物质/mg
维生素B/mg
维生素C/mg
总能量/千焦
钙
铁
磷
5
32
51
50
4
120
0.2
﹣
2142
①表中2142千焦能量全部来自糖类吗？
（填“是”或“不是”），葡萄糖（C6H12O6）完全烧焦后得到黑色物质，说明葡萄糖含元素（填元素符号）．
②摄入元素不足，会导致骨骼疏松，易得佝偻病．铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是．③补充维生素C，选择为宜．（填序号）
a．猪肉b．青菜c．纯净水
（2）2017年，扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空．
①电缆内一般是铜芯，外面包有聚乙烯绝缘层．铜属于，聚乙烯属于．（填序号）
a．金属材料b．合成材料c．复合材料
②纯铜制作铜芯电缆，主要是因为．（填序号）
a．密度大b．色彩鲜艳c．导电能力强．
23．（8分）能源和环境一直受到人们关注．
（1）太阳能和天然气中属于可再生能源的是，属于不可再生能源的是，天然气的主要成分是CH4，CH4中H的质量分数为．CH4燃烧主要是将化学能转化为能．
（2）造成大气中CO2含量增加的主要原因是．（填序号）
a．动植物的呼吸作用b．实验室逸出CO2c．化石燃料的大量燃烧
（3）汽车尾气中的CO和NO，在催化剂作用下能转化为CO2和N2，该反应中CO和NO的分子个数比为．
（4）下列可用来改良酸性土壤的是．（填序号）
a．熟石灰b．氯化钠c．稀硫酸
（5）下列做法会导致“白色污染”的是．（填序号）
a．丢弃废旧电池b．随意丢弃废旧塑料c．使用含铅汽油．
24．（11分）为测定钢铁中的含碳量，设计如图装置．钢铁样品在装置A中煅烧时，气体产物只有CO2和SO2．
（1）钢样处理成粉末的主要目的是，钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为
Fe3C+3O2
+CO2．
（2）实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为，MnO2中Mn的化合价为．
（3）装置B的作用是，装置B中的现象是．
（4）装置C的作用是，若无装置C，则测定结果（填“偏大”“无影响”或“偏小”）．
（5）装置D的作用是，装置E的作用是．
（6）钢样中加入某物质可降低煅烧温度，为不影响测定结果，该物质在组成上需满足的条件是．
25．（9分）某工厂以含有FeSO4和少量H2SO4的废水为原料制备FeSO4•7H2O的步骤如下：
①调节废水pH；
②过滤；
③蒸发浓缩；
④结晶池中结晶；
⑤收集晶体，洗涤、干燥．
（1）调节废水pH时，适宜加入．（填序号）
a．Feb．Cuc．Ca（OH）2
（2）实验室中，完成过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、和，过滤和蒸发操作中玻璃棒的作用分别是、．
（3）结晶池底部有一定坡度的主要目的是．
（4）用冰水洗涤FeSO4•7H2O晶体的目的是．低温干燥的目的是．
（5）结合如图，补充完整由硫酸亚铁溶液中结晶出FeSO4•4H2O的实验方案：
蒸发浓缩，，过滤、洗涤、干燥．
26．（12分）碱式碳酸镁[Mg2（OH）2CO3]和过氧化镁（MgO2）都是重要化工原料．
Ⅰ．以Mg2（OH）2CO3为原料，制备产品MgO2的步骤如下：
（1）煅烧：
煅烧Mg2（OH）2CO3得到三种氧化物，其中一种常温下是气体，且能使澄清石灰水变浑浊，煅烧时反应的化学方程式为．
（2）转化：
向所得固体中加双氧水充分搅拌，发生反应MgO+H2O2=MgO2+H2O，温度升高，说明该反应热量（填“放出”或“吸收”）．其他条件相同，煅烧温度、煅烧时间不同，所得MgO对MgO2产率（产率=
×
100%）的影响分别如图1所示，则最佳的煅烧温度为℃、煅烧时间为小时．
（3）分离：
得到产品．
（4）测定：
假设产品中仅少量MgO，某小组设计图2装置，通过测定生成O2体积，计算MgO2的质量分数．
已知：
a．MnO2与稀盐酸不反应b．MgO2+2HCl=MgCl2+H2O2
c.2MgO2
2MgO+O2↑d．MgO+C
Mg+CO↑
①仪器M的名称是，MnO2的作用是．
②相同条件下，能使测定结果更准确．（填图2中“装置A”或“装置B”）
③实验室用溶质质量分数为37%、密度是1.18g•mL﹣1的浓盐酸配制10%的稀盐酸110g，需要水mL．（水的密度是1g•mL﹣1，计算结果保留一位小数）
④经讨论，该小组又设计了下列3种方案，分别取5.0g产品进行实验，能确定MgO2质量分数的是．（填序号）
a．加热，使MgO2完全分解，测出剩余固体的质量
b．与足量炭粉在高温下充分反应，测出生成Mg的质量
c．先加足量稀盐酸，再加足量NaOH溶液，充分反应，测出Mg（OH）2质量
Ⅱ．MgCl2是制备Mg2（OH）2CO3的原料，现用含碳酸镁84%的菱镁矿制备MgCl2，反应如下：
MgCO3+Cl2+CO
MgCl2+2CO2（设杂质不参加反应）．生产19吨MgCl2需要这样的菱镁矿多少吨？
（写出计算过程）
参考答案与试题解析
【考点】65：
防治空气污染的措施；
79：
水资源的污染与防治．
【分析】A．根据造成水体污染的途径来分析；
B．根据垃圾分类回收的意义来分析；
C．根据节约用电的意义来分析；
D．根据增加植被的意义来分析．
【解答】解：
A．废水中含有有害物质，不经处理就排放会造成水体污染，故做法不合理；
B．垃圾分类回收处理既能节约资源，又保护了环境，故做法合理；
C．节约用电可以减少化石燃料的燃烧，达到了节能减排的目的，故做法合理；
D．增加植被对于改善环境质量有很大的意义，故做法合理．
故选A．
【点评】本题考查了节能与减排、污染与环保的相关知识，难度不大．
【考点】E3：
化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；
据此分析判断．
A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、煤的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
D、金属锈蚀过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
【考点】C9：
物质的构成和含量分析．
【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；
有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；
有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
A、Al属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误．
B、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故选项错误．
C、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
故选：
D．
【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
【考点】A9：
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．
【分析】根据盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物进行分析判断．
A、铁是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误．
B、氧化铜是由铜元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故选项错误．
C、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故选项正确．
D、硫酸是由H+和硫酸根离子构成的化合物，属于酸，故选项错误．
【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住酸、单质、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键．
【考点】7F：
溶解时的吸热或放热现象；
8L：
生石灰的性质与用途．
【分析】根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答．
物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；
硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．
A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故正确；
B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，且放出热量，故错；
C、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故错；
D、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故错．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．
【考点】HH：
几种常见的与化学有关的图标．
【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可．
A．该图标是当心爆炸标志，故错误；
B．该图标是中国节能标志，故正确；
C．该图标是禁止吸烟标志，故错误；
D．该图标是禁止烟火标志，故错误．
【点评】本题考查的是常见的化学图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．
【考点】F3：
置换反应及其应用．
【分析】置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．
A、2H2O
2H2↑+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
B、H2+CuO
Cu+H2O，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．
C、S+O2
SO2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
D、NaOH+HCl=NaCl+H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．
B．
【点评】本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．
【考点】C1：
元素的概念．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙”等不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
高钙牛奶，这里的“钙”不是以单质、化合物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选D．
【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键
【考点】9J：
常见化肥的种类和作用．
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥
A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故A错；
B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故B错；
C、NH4HCO3含有氮元素，属于氮肥，故C正确；
D、NaCl不属于化肥，故D错．
故选C．
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
【考点】99：
溶液的酸碱性与pH值的关系．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
A、血液，pH为7.35～7.45，大于7，呈碱性；
B、胃液，pH为0.8～1.5，小于7，呈酸性；
C、牛奶，pH为6.3～6.6，小于7，呈酸性；
D、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，呈酸性；
【点评】解答本题要充分理解溶液的pH和溶液酸碱性方面的关系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
【考点】D1：
化学式的书写及意义；
D8：
相对分子质量的概念及其计算；
DA：
元素的质量分数计算．
【分析】A．根据化学式的微观意义来分析；
B．根据相对分子质量的单位来分析；
C．根据化合物中元素的质量比来分析；
D．根据化学式的宏观意义来分析．
A．由赤霉酸（C19H22O6）的化学式可知，C、H原子个数比为19：
22，故错误；
B．相对分子质量的单位不是“g”，而是“1”，通常省略不写，故错误；
C．赤霉酸（C19H22O6）中碳、氢、氧三种元素的质量比为：
（12×
19）：
（1×
22）：
（16×
6）=228：
22：
96，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确；
D．由赤霉酸（C19H22O6）的化学式可知，赤霉素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故错误．
【点评】根据化学式能表示物质的组成和构成，利用化学式可判断物质的组成元素、元素质量比、元素的质量分数、相对分子质量等．
【考点】77：
硬水与软水；
73：
水的性质和应用；
7C：
溶液的概念、组成及其特点；
A5：
纯净物和混合物的判别．
【分析】A、根据溶液的特点进行分析；
B、根据自来水的成分进行分析；
C、根据硬水的危害来进行分析；
D、根据水的重要作用进行分析．
A、粉笔灰不能溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，所以不能形成溶液，故选项错误；
B、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，故选项错误；
C、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，长期饮用硬水对人体的健康不利，如易患结石等疾病，故选项错误；
D、水是生命之源，地球上的生物种类千差万别，但体内水的质量分数一般都在60%以上，是一种宝贵的能源，故选项正确；
【点评】本题主要考查了有关水的知识，通过本题的练习，加深对水的重要性的认识．
【考点】9U：
酸、碱、盐的鉴别；
4Q：
常见气体的检验与除杂方法．
【分析】根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
A、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项错误．
B、NaOH固体易溶于水，形成无色溶液，且溶液的温度升高，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项正确．
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀盐酸和氯化钠溶液分别显酸性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．
D、Na2CO3溶液与稀盐酸和稀硫酸反应均生成二氧化碳气体，不能鉴别，故选项错误．
【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：
所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．
【考点】IB：
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；
6A：
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；
85：
金属的化学性质；
9H：
盐的化学性质．
【分析】A．棉纱线的主要成分是纤维素；
B．根据金属的化学性质来分析；
C．根据铁丝在氧气中燃烧的现象来分析；
D．根据加热铜绿所发生反应来分析．
A．棉纱线的主要成分是纤维素，燃烧时有烧纸的气味，故错误；
B．在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面，所以不能与稀盐酸反应产生氢气，故错误；
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体，故错误；
D．铜绿在加热时会分解为氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是一种黑色固体，故正确．
【点评】掌握物质的性质、实验现象的描述方法、区分实验现象与实验结论，难度不大．
【考点】B3：
微粒观点及模型图的应用．
【分析】A、根据物质的微观构成分析物质的种类；
B、根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；
C、根据反应物、生成物的种类分析；
D、根据化合物中元素的化合价不为0分析．
A、由物质的微观构成可知，反应物与生成物共有3种物质，故A正确；
B、由微粒变化可知，反应前后原子个数不变，故B错误；
C、该反应是分解反应不能示意CO与O2的反应，故C错误；
D、反应物属于化合物，元素的化合价都不为0，故D错误．
【点评】本题考查了化学反应与微观模拟图的关系，完成此题，可以依据
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