如何撰写总结和经验Word下载.docx
《如何撰写总结和经验Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何撰写总结和经验Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人们对物质结构的认识过程，就是不断分解的过程。
这一过程好比是“解剖”，其主要作用就是把整体分解为部分，把一般引伸到个别，把复杂的结构解剖为简单的要素，把完整的过程分解为单元或环节。
分析是人们认识客观事物不可缺少的手段，它对现代科学的发展起过巨大的推动作用。
但是，分析法也有其局限性，那就是如果只分析，不综合，那么我们对事物的认识永远只能是支离破碎的。
就象黑格尔所比喻的，“用分析方法来研究对象就象剥葱一样，将葱一层一层地剥掉，但原葱已不存在了。
”因此，我们写总结和经验，仅仅运用分析的方法是远远不够的，还必须要有综合方法。
二、综合法。
综合的原意是表示联系、组成，正好与分析的意思相反。
综合的过程，就是把事物的各个部分、方面、因素有机结合成一个统一整体，加以考察的过程。
综合的作用就是把部分、单元、要素组合成一个整体，从个别到一般，从片面到全面，对事物进行进一步的深化认识。
相对分析而言，其认识的层面更为深刻。
分析是由整体到部分，从深层次把握事物的本质，是对事物的微观认识。
而综合是由部分到整体，把人们的认识提高到了一个新的高度，克服了分析方法的局限，从宏观整体和全局把握事物的本质和特点。
分析与综合是辩证统一的关系，写总结和经验时，这两种方法必须结合起来运用，缺一不可。
一方面，分析是综合的前提和基础，不进行分析，就难以获得对事物内部结构准确而清晰的认识，也就不可能进行综合。
另一方面，要全面深刻地认识客观事物的本来面目，光有分析是远远不够的，还必须有综合来补充。
因为综合是分析的最终目的，没有综合，就无法得到关于事物的整体概念，也就失去了分析的意义。
因此人们习惯上将分析、综合统称为分析与综合，分析与综合已成为人们认识客观世界的基本方法，也是我们写好总结和经验的基本方法。
第三节
撰写总结和经验的主要程序
各种文字材料的写作，都有一个基本相同的程序，总结和经验也是如此。
在我们确定要写总结和经验之后，先不要急于动笔，应该先熟悉一下这类材料的主要写作程序，再按程序逐步展开。
撰写总结和经验主要有五个程序。
一、明确写作目的。
写作目的是我们写作的指导思想和出发点，它制约着写作的全过程。
在写作之前，我们首先必须明确写这篇文章要达到什么目的，是给哪个部门或谁呈报的。
只有先明确目的，才能有针对性地去搜集资料，才能确定写作的体裁、格式和口吻，这也是写好总结和经验的第一步。
如果写作目的不明确，无论是在搜集材料方面，还是在写作的过程中，就会没有核心，无从下手。
即使勉强写了，也会出现写作中心抓不住、重点不突出、文章质量不高的情况。
二、搜集整理材料。
搜集整理材料是一项基础性工作，也是整个写作过程中耗时最多、工作量最大的一个环节。
我们所有的总结和经验都要在搜集整理的材料上进行，最后写出来文章的质量，与我们搜集整理材料的好坏是紧密相联的。
实际上，我们搜集整理材料的过程，也是一个对材料进行选择、消化、吸收的过程。
在这个过程中一定要细心，通常的做法是先浏览一遍所搜集到的材料，在对材料有了全面了解的基础上，再进行归纳分类和概括。
具体有三点要予以注意：
一是视野要开阔，不要局限于某一方面或某一问题；
二是要抓紧时间，提高效率，尽可能把进度往前赶；
三是材料的范围要稍宽于计划所需，留有余地，以备临时扩充写作面时可随时补充。
三、确定文章的主题。
这是写作过程中的一个重要环节，也是我们容易忽视的一个环节。
这一环节做不好，文章写出来后往往缺乏系统性、逻辑性，到头来还得反反复复修改，有的部分甚至要推倒重来，造成事倍功半。
确定文章的主题，一定要根据写作目的和材料内容来定。
在主题确定之后，就要根据主题对材料进行选择。
在写作过程中，还有可能根据材料的内容来调整主题，有时文章的内容也要依主题的调整而作适当取舍。
主题和内容的正确关系，应当是主题限定内容，内容体现主题，两者相互呼应，不断调整，达到一致。
四、设计文章的提纲。
在主题和内容确定之后，还要构思出一个写作提纲，也就是运用合理的表现形式，把内容有机地组合起来，使主题得到充分体现。
如何确定能反映主题的总标题，在总标题下安排几个部分和层次；
每个部分是否要小标题，如果要，定什么标题为好；
每个部分和标题下应该包括哪些内容等等，这些都需要我们在提纲中予以明确。
提纲列得越详细，到正式写作时就越轻松，这就是“磨刀不误砍柴功”的道理。
同时，在设计提纲时还要防止文章的内容交叉太多，在语言格式上要前后一致，相互呼应。
这一环节的工作做好了，起草文章也就是水到渠成的事了。
五、写作、修改、成文。
在具体的写作过程要注意四点：
一是对那些有代表性、典型性的思想、观点和材料既不要遗漏，又不要重复使用；
二是避免对材料进行简单的堆砌和罗列；
三是在个别词句和标点符号，以及一些综合性数字上，要避免长时间纠缠，可暂时先放一放，留待成稿以后再仔细推敲；
四是对完成的草稿，要反复检查，仔细修改。
第四节
撰写总结和经验的注意事项
不同的总结和经验，有着不同的写作方法。
就是同一篇材料由不同的人去写，风格也是各有千秋。
但是，在写这类材料时，有一些方式方法和应当注意的地方是有共性的。
本节结合具体的总结和经验类材料，重点说明在写作过程中的一些注意事项。
一、要确定一个好的文章标题
写好总结和经验，首先就要有一个好的题目，一个好的题目就等于文章成功了一半。
要选好题，关键是要确立好选题的范围。
一般来说，要站在所在单位、部门、系统全局工作的高度，从领导的角度出发，选择和本地区、本部门、本系统中心工作密切相关的，具有重大实际意义的关键性题目。
用通俗的话讲，就是要找领导的兴奋点，找工作中的“热点”和难点。
这类题目一般都包括在几个方面的问题之中：
一是在贯彻执行上级重要文件、政策和工作部署中，出现的新情况、新问题、新经验；
二是对全局工作有指导作用的重要建议或方案；
三是当前工作中的难点；
四是群众反映强烈，急需要解决的“热点”；
五是容易被人忽视，暂时没有暴露出来的问题和隐患。
在确立了选题范围之后，我们还要对题目文字进行琢磨、推敲，使之醒目、有力，深刻概括文章的内容和含义，能给人留下深刻印象，让人有“一见难忘”的效果。
在以往我们所收到的一些总结和经验材料中，如《变则通、通则达》、《在思想解放中探索，在观念更新中发展》、《导向———参与———保证———在推进医院改革与发展工作中充分发挥党组织的政治核心作用》、《以邓小平理论为指导，构建“一站两制”的经营格局》，《解放思想，创新思路，“五破五树”大讨论见成效》等，这些标题既符合铁路工作实际，又较好地体现了文章特色和主要内容，给人留下较深的印象，是比较不错的题目。
二、要搜集整理准确和有新意的材料
文章的题目选好后，重点工作就是搜集和整理材料。
准确和有新意，是搜集整理材料的最基本要求。
确保材料的准确性，关键是“认真”二字，对于摆在面前的大量材料不能进行简单的罗列，必须以认真负责的态度对每个数据、每个情节进行调查核实，对转引的材料，应该尽可能地查对原文，做到准确无误。
要在调查、分析、核对的基础上对材料进行鉴别，鉴别的内容包括材料的真假；
是否全面地反映了客观事物；
是反映事物的表象还是反映事物的本质；
是主要材料还是次要材料；
是典型材料还是一般材料等。
材料经过鉴别之后还要合理选用，注意选用那些最有代表性的、代表着各种不同观点的、能定量描述客观事物的材料。
有了确凿有力的材料后，还要努力提高自己的文字表达能力，讲求逻辑，善于辨析词义，在关键的词语上仔细区别近义词在含义、用法上的细微差别，力争用准确无误的语言表述出来。
确保材料有新意，不是故作姿态、标新立异、搜肠刮肚地搬来一些“时髦”的东西往文章里放，这样的文章经不起推敲，不但没有新意，反而让人感到浮躁。
有新意的材料，就是要有新思想、新事物、新思路，能够切中时弊，反映事物的本质，发人深思，使人耳目一新。
新出现的事物和现象，不一定有新意，这是我们在搜集材料时必须要注意的。
要使材料有新意，一是要端正态度，深入实际和群众，搜集第一手材料。
历史是人民创造的，一切新思想、新事物并不是凭空产生的，更不是我们闭门造车杜撰出来的，而是在人民群众的生产实践中产生的。
如果我们高高在上，外出调查也只是从大办公室到小办公室，那么就很难及时捕捉到最生动、最形象的事物和最深刻的思想。
只有到人民群众中去，到生产实践中去，才能捕捉到新思想、新事物。
二是要准确把握本单位领导或上级主管部门的“脉搏”。
我们写的总结和经验是否有新意，要由别人特别是领导或上级主管部门来评价，因此必须吃透上面的精神，必须领会领导的意图，了解领导对某个问题已经知道什么，还不知道什么，对哪个方面感兴趣，从而有针对性地搜集材料，这样写出的总结和经验才更有可能引起领导和有关部门的重视，更有可能被采纳。
三是要有一个好的角度。
在我们身边常有这样的情况，一件事情乍看起来说明不了什么问题，可是换一个角度，仔细一分析，却发现了新的内容，得出了新的结论。
因此，我们的思维一定要灵活，要善于从同样的情况中发现新问题，写出有别于他人的、有新思想和新观点的东西，不要人云亦云。
唐山北站党委有一篇经验材料《深化改革转观念，勇闯市场谋发展》，讲的是唐山北站于１９９５年组建以来，面对创业艰辛和市场竞争的挑战，站党委以“深化改革转观念，勇闯市场谋发展”为主线，积极发挥服务保证作用，为车站实现从创业到辉煌的跨越提供了有力保障。
在介绍自己的主要做法时，没有简单地就事论事，而是将主要做法都放在“市场”这个核心上，围绕“市场”这个核心来展开论述。
主要写了置身市场转观念、放眼市场变思路、勇闯市场求实效这三个方面。
在“置身市场转观念”中，重点讲了站党委针对职工中普遍存在的“不敢争、不能争、不愿争”的思想倾向，以市场为课堂，及时开展教育，使职工认识市场竞争没有旁观者，增强主动意识；
认识市场竞争不同情弱者，增强自主自强意识；
认识市场竞争不保护落后者，增强争先创优意识。
在“放眼市场变思路”中，重点讲了车站在转变工作思路上注重把握三个环节：
盯住运输市场，强化营销，提高服务质量，抢占运输市场占有份额；
激活内部市场，利用人才资源充足和土地资源丰富的优势，开办信息咨询、电脑维修、广告装璜以及餐饮服务等经营实体；
创办农副业基地，增加职工收入，增强车站的凝聚力。
在“勇闯市场求实效”中，重点讲了调整布局精主业，精简主业人员３５名；
发挥优势兴副业，充分利用土地资源发展投资少、见效快的农副业，安置下岗职工２１名；
挖掘潜能办实体，与唐钢和铁一局合资分别创建了两个年产１０万吨的洗煤厂以及一个煤炭经销公司，安置下岗职工１４名，年创效近千万元。
这篇经验总结，材料翔实，数据准确，而且有新意，既有定性分析，又有定量分析；
同时还能从基层工作实际出发，抓住热点和难点问题展开，对各种问题提出了行之有效的解决办法，对其他单位具有普遍指导意义，让人觉得可信，愿意看，说服力很强。
三、文章的观点要鲜明
我们通过搜集分析材料写出总结和经验，得出的观点不仅要正确，而且要鲜明，切忌模糊不清，没有自己的观点。
尤其是在关键问题上，一定要观点鲜明，一就是一，二就是二，不能模棱两可，含混其词。
要做到文章的观点鲜明，主要应解决思想问题，在关键问题上要有敢于亮出自己观点、敢于坚持自己观点的勇气，不要怕承担责任，不要看领导的眼色行事，不要被条条框框所限。
当然我们强调观点要鲜明，并不是闭目塞听，自以为是，独断专行，更不是无原则地追求“鲜明”。
我们说不要看领导眼色行事，并不是不尊重领导，并不是说不听领导的指示。
领导的指示要听，但领导的指示，是从宏观的角度提出的，是原则的意见，他对基层的情况，对各个部门的特殊问题，不可能一概考虑到，作出的决策和提出的观点不一定是最符合实际情况的。
我们在遇到这些问题时，就要敢于提出自己的观点和看法，而不能违心地依从领导的指示。
如一个机务段党委有一篇经验材料，题目叫《发挥思想政治工作优势，大打安全生产翻身仗》，讲的是该段在发生行车重大事故，安全生产跌落低谷之后，新调整的领导班子，坚持以人为本，坚定改革决心，紧紧抓住突出问题下功夫，大打安全翻身仗，当年确保稳定、次年逐步理顺、三年全面上道、四年发展提高，四年迈出四大步，实现了安全管理规范有序。
这篇文章共分四部分：
一是以人为本，把人心聚起来。
通过树立班子形象、理顺职工情绪、多为职工办实事，使职工实实在在地感受到单位的温暖，从心底里热爱单位、热爱岗位。
二是狠刹歪风，把正气树起来。
通过颁布执行《禁酒令》、整治机车“大油”，狠狠刹住了歪风邪气。
三是深入整风，把干部作风扭过来。
在全段干部中深入开展思想作风整顿，采取“自己查、大家帮、领导促、群众评”，对全段干部进行评议考察，重点解决“不愿管、不敢管、不会管”这三个长期存在的问题，使干部作风大大转变，干部责任意识和工作能力明显提高。
四是抓住根本，把机制改过来。
通过打破旧有的利益格局，改革工资分配办法和旧的用工制度，从根本上解决了机制落后于安全生产的需要、滞后于职工思想变化的问题。
这篇文章全文观点鲜明，主题突出，实事求是，并没有因为单位本身出过责任事故，就“讳疾忌医”，不敢总结自己抓安全的好做法、好经验；
也没有因为出了事故以后就意志消沉、不思进取，而是对自身有一个全新的认识，能够正确把握所面临的困难和形势，通过聚人心、正风气、严干部、改机制，彻底扭转了安全的被动局面，文章的鲜明观点给人留下了深刻印象。
四、文章的重点要突出
重点不突出是我们在写总结和经验时常犯的毛病，也是影响文章质量的一个重要原因。
其主要表现是不能抓住关键性问题，各种观点、各种材料不分主次全部罗列在内，求大求全，面面俱到，让人分不清什么问题最为突出。
造成重点不突出的主要原因有：
一是有些刚写这类材料的同志，文字表达能力不高，写文章抓不住要领；
二是对所搜集的材料缺乏深入细致的分析，没有分清材料的主次，情况的轻重，主要矛盾和次要矛盾，这样写文章时就只能什么都写，什么材料都用；
三是一些同志有片面求大、求全的思想，总觉得什么都应该写，什么都想反映，其结果只能是什么都没说清、说透。
要突出重点，必须注意三个方面。
第一，要下大力气、花苦功夫提高自己的文字表达能力。
文字表达能力，包括在文字综合过程中选定中心和题目、结构布局和行文表述等能力，要在实践中不断煅炼和培养。
第二，要以认真的态度深入细致地分析、研究选用的材料。
要分清哪些材料反映了事物的本质，是必须采用并应予以突出的；
哪些材料是被其他材料覆盖的，或不典型的，不必采用或只须一带而过的。
只有吃透了材料，才能针对主要观点和重要问题，有的放矢地进行阐述。
第三，要运用唯物辩证法，抓住主要矛盾。
总结和经验重点不突出，以唯物辩证法的观点来看，就是没有抓住客观事物的主要矛盾或矛盾的主要方面。
我们在写作中，应该对事物的各种矛盾进行辩证而具体的分析，通过分析抓住对推动工作具有重要意义的主要方面，并加以归纳、综合。
当然，我们既要突出重点，同时又要避免以偏概全，搞绝对化。
如果说好就什么都好，说坏就什么都坏；
在顺利的时候就看不到问题和困难，遇到挫折时就消极悲观；
被表扬的英雄就完美无缺，被批评的同志就一无是处，这种观点是形而上学的片面的观点。
唯物辩证法的重点论与其有着根本的区别。
我们所说的突出重点，并非是只顾一点，不及其余，而是既要抓住重点，又要照顾一般。
即在突出重点的同时，不要忽略了同重点密切相关的非重点，不要把重点孤立起来。
邢台工务段党委有一篇经验材料《发挥思想政治工作作用，确保“养修分开”顺利实施》，讲的是段党委把及时准确掌握干部职工思想脉搏，讲清道理，理顺情绪，转变职工思想观念作为重点工作来抓，通过有效的思想政治工作，较好地促进了“养修分开”的顺利实施。
文章中主要讲了影响“养修分开”实施的三个重点问题：
一是把问题摸清，准确把握“养修分开”中干部职工的思想脉搏；
二是把道理讲清，及时理顺干部职工的思想情绪；
三是把方法教清，主动解决思想反复问题。
解决了这三个重点问题，其他问题也就迎刃而解。
此篇文章不长，但由于抓住了工作的关键和核心，抓住了工作的重点，不是面面俱到，使人看完后对于整体工作有一个全面的印象和了解，收到了长篇大论所没有的效果。
五、要坚持实事求是的原则
毛泽东同志曾经对实事求是作过精辟的论述：
“实事”就是客观存在着的一切事物，“求”就是我们去研究、探索，“是”就是客观事物的规律性。
我们写总结和经验时坚持实事求是，就是要从实际情况出发，尊重客观事实，不无中生有，不隐瞒事实，既不夸大也不缩小，努力探求事物的发展规律，从中找出事物固有的客观规律。
我们提倡思想要贴近领导，议大事，揽全局，但这并不意味着要看领导的脸色行事，更不是要投其所好，不顾客观事实，领导喜欢什么就搜集什么，领导爱看什么就写什么。
坚持实事求是，就是要敢于说真话，说实话，是就是是，非就是非，不唯上，不唯书，只唯实。
如果我们仅从主观想象出发，把臆造的东西放入总结和经验之中，这样的材料不仅不能帮助领导作出正确的决策，相反还会给领导造成错觉，干扰领导对客观情况的正确判断。
坚持实事求是，还要求我们正反兼收，既要重视正面的情况和经验，又不应忽略反面的情况和问题；
既要看到我们工作中的成绩，也要看到存在的问题和不足；
既要搜集正面的反映，也要倾听反面的意见，指明进一步努力的方向。
如果我们在成绩面前沾沾自喜，盲目乐观，或为了表功，只报喜不报忧，对出现的问题视而不见，隐瞒不报，或为了让上级部门解决某一问题，报“忧”藏“喜”，或讲“害”隐“利”，那就背离了实事求是的原则。
事实上，从认识论的“实践———认识———再实践———再认识”的规律来看，对事物的认识，不可能一次到位。
我们的任何工作都不可能尽善尽美，总是在不断发现矛盾、不断解决矛盾的过程中逐步完善的。
而我们写总结和经验的主要目的，就是要在分析、综合的过程中，发现矛盾并提出解决矛盾的方法。
因此，从这一意义上说，了解出现的问题，听取反面的意见，比收集成绩方面的情况更为重要。
如一个中间站有一篇经验材料，题目叫《重抓机制规范，强化过程考核》，讲的是站党委通过认真总结和思考近年来思想政治工作的基本做法，坚持把强化干部考核作为提高思想政治工作质量的突破口，抓住定责、明责、落责和考责四个关键环节，积极构建“双责联考”的思想政治工作保证机制，推动了车站两个文明建设的协调发展。
文章的开头首先就针对车站以往存在的经营工作和思想政治工作两循环，考核两张皮，做与考不统一的问题，进行认真分析和思考，找出问题的根源并一一列举。
经过深入细致的分析，确立了今后加强考核的基本思路。
正是有了文章前头对问题实事求是的分析，不护短、不遮丑，好就是好，不足就是不足，才为后面内容的展开起了一个很好的头，也给人以真实感，觉得很实在，很贴近工作。
同时也使人感到文章后面的各项措施都很有针对性和有效性，促进工作质量的提高是理所当然、水到渠成的事情。
这样的经验，就能给人以真实感，让人信服。
六、文章的内容要具体，论据要充分
内容要具体，论据要充分，这是写总结和经验的一个主要原则。
没有情况何以总结？
没有论据何以立论？
我们写文章，不仅要“言之有理”，而且要“言之有据”，要用事实说话，要有具体生动的事例。
俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有足够的材料，谁也无法写出好文章。
要做到材料具体、论据充分，关键是注意四个方面。
第一，材料数量要多。
如果只有几百字的素材却要写出几千字的文章来，就只能是长篇大论，言之无物。
只有占有了足够的材料，才能进行鉴别、比较、选择，才便于联想、启发。
第二，材料面要宽。
搜集材料既要紧扣主题，又要留有余地；
对所需要的材料要全面占有，既要有现实材料，又要有历史材料；
既要有本单位、本部门、本系统的材料，又要有外单位、外部门、外系统的材料；
既要有正面的材料，又要有反面的材料；
既要有典型材料，又要有概括全貌的材料。
第三，要注意搜集统计数字或其它数据材料。
数量分析是我们认识客观世界、改造客观世界的基本方法之一。
在我们的有些总结和经验中，只有定性分析，没有数量分析，只有定性语言，没有数据材料，因而缺乏说服力。
如果一份综合材料，不仅有鲜明的观点，而且有科学、准确的数量指标的分析，能够充分运用数据材料说话，就会显得真实、直观、有力、生动。
如果只有对事物性质的估计，满足定性的分析，就常常显得笼统、概念化，说服力不强。
因此，写好总结和经验，不仅要有定性研究，还必须作数量指标的分析，只有这样才能使定性的认识精确化。
第四，要多动脑，勤动手，多观察，勤思考。
写好总结和经验，就要直接深入实际去搜集材料，平时只要见到有用的情况，就随时记录下来。
即使一时顾不上详尽收集，也要记下其题目和出处，待有空时马上补充收集整理。
如有一个站党委有一篇经验材料，题目是《围绕生产经营，充分发挥党组织的作用》。
全文共分三个部分：
一是观念抓转变，为经营生产提供思想保证；
二是育人抓典型，为经营生产提供队伍素质；
三是攻坚抓活动，为经营生产提供组织保证。
在这三个方面的重点内容中，又各分为三个小标题，在每个小标题中都有生动具体的事例，准确的数据，充分的论据。
文章除了以往的老典型外，还重点选取了站党委抓住老典型的事迹激发起全站职工搞营销的极大热情，涌现出了许多的先进事迹，充分发挥典型的示范作用，起到了以点带面的效果。
如行李到达库的共产党员领班张桂荣发现有大批货物发来，她顺着有关线索打听到在滨河体育中心有一服装展销的事情后，利用休班时间进行摸底联系寻找货源，掌握信息，利用星期天带领三名同志自己打车，带上秤、票据等来到体育中心，共办货１２０余件，创收入５３８６元；
客运科长刘晓帆春节前在赵家堡暖气片厂调查时发现，那里聚集着４万多名四川籍民工，她及时汇报站领导，并与有关方面取得联系，根据民工需求开行了２趟民工专列，随后又开了旅游专列、民工秋收专列。
由于在文章中列出了这些普普通通干部职工的先进事迹，能够充分说明站党委围绕生产经营，充分发挥党组织作用，为经营生产提供思想保证、队伍保证、组织保证所带来的巨大效果，一枝独秀不是春，百花齐放春满园，增强了文章的说服力。
升级会员 