教育质量自评报告Word文件下载.docx

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　　4、效果显著。

经过全体教职员工的艰苦拼博，学校先后获得了“XXxx最受欢迎职业教育品牌、XXxx最具品牌价值教育机构、中国西部教育顾问单位”，“董事长李志强先生被授予XX年度xx教育精英人物”等荣誉。

学校正迈着骄健的步伐向省级重点职业学校目标冲刺。

开创了“团结、和谐、风正、气顺、心齐”的新局面。

　　二、办学规模

　　1、在校生人数创新高。

XX年秋季招生x人，比XX年增长x％，创历史最高纪录。

目前在校生x人，共x个教学班。

　　2、设备设施不断完善。

学校总投资达x万元，共有两个校区，共占地x亩，其中竹园新校区占地x亩；

总占地面积x平方米，总建筑面积x平方米，户外场地面积x平方米，绿化面积x平方米，绿化覆盖率达x%。

两校区优势互补，布局规范合理，分教学区、办公区、宿舍区、功能室；

有三个学生食堂、两百米跑道标准化运动场、x个标准化篮球场及前后绿化草坪等。

教学设施较为完善。

有24个教学实训功能室，其中电脑300台多媒体教室5个；

数控等机械设备x台；

缝纫设备x台；

电子琴、钢琴等80台，设备总投资达x万元。

设备使用率达x%，实习实训课开出率达90％，符合规定要求。

是一所设施配套、功能齐全,安全实用，具有一定规模的中等职业学校。

　　三、师资队伍

　　1、班子建设。

领导班子健全，有校长一人、副校长两人。

他们团结务实，善于创新，分工明确，廉洁奉公。

有先进的办学理念、办学思想、办学目标和发展规划；

熟悉教育、教学和学校管理业务，按教育规律办事，依法治校；

实行校长负责制，善于“抓大事、干实事、办好事，”；

决策民主集中，不搞家长制和一言堂；

注意深入联系群众，设有校长信箱，善于听取各方面意见；

积极开展批评与自我批评，办事效率高；

政治上关心教师，业务上帮助教师，工作上信任教师，生活上给教师排忧解难。

赢得了职工群众的拥护和支持，群众满意度较高。

　　2、师资配备。

以教师队伍建设为中心，“以人为本，以师为先”，打造结构合理的教师队伍。

学校共有教师x人，其中专业教师x人，占教师比例x％，专业教师学历达标率达x％以上。

　　3、师资培训。

学校制订“五年师资队伍建设规划”和“年度培训安排”。

每周召开一次教师大会，组织学习，通报情况，交流经验，组织培训等效果很好。

学校把两名素质好、敬业精神强、教育教学潜力大的骨干教师送出去进修学习。

在学校的关心和培养下，一批青年教师迅速成长，脱颖而出。

近年来学校就有两位年轻教师获市优质课二等奖，有五位教师代表学校参加市优质课比赛。

成为教学骨干力量，形成了有自己特色的教育和教学方法。

　　四、教学管理

　　1、常规管理。

严格教学常规管理，教学秩序稳定。

狠抓常规教学管理中的“六个环节”，即对“计划、备课、听课、作业、辅导、考试”实行严格管理，定期检查、评比、通报，规范教学管理行为。

狠抓课堂教学质量提高。

提出了严格“神圣四十五分钟”课堂教学。

建立课堂，教学巡视制度，杜绝迟到、早退等各种不良现象，做到了“每课有巡视，每天有通报，每周有小结”。

进行考试分析，定期召开学生座谈会征求意见，教师授课情况排序，实行末位淘汰。

各项教育教学表格统一规范，教材选用符合教学大纲要求。

　　2、社会实践。

学校同十多个企事业单位签订了社会实践合同，在盈锋酒店等单位建立了实践基地，先后组织十批x人次到企事业单位进行社会实践。

利用双休日组织学生到企事业单位进行“勤工助学”，今年以来，共组织近x批近x人次进行勤工助学，受到了学生及家长的欢迎，取得了“三赢”的好效果。

　　3、实习实训。

学校实行了“6：

4”课堂教学和实习实训，加大了实习实训力度。

今年以来先后投入x万元新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室；

新增50台电子计算机、x台电子琴，x台电动缝纫设备、新建并装修了1个舞蹈排练室、1个服装裁剪实习车间等，极大改善了实习实训条件，完善了手段，确保了实习实训任务完成。

　　4、教学科研。

以教学科研为“龙头”，促进教学质量提高。

按专业成立了七个教研组；

每组每月开展一次教研活动；

以“示范课”的形式组织教师“听课”、“评课”；

提出了“如何提高课堂教学质量”、“新技术手段在课堂教学中的运用”、“德育教育融入专业课堂教学的探讨”等课题，分教研组进行研讨，取得了一定成果。

　　五、行政管理

　　1、制度健全。

根据学校实际情况，建立了齐全、规范、完善的各项管理规章制度。

通过络平台，对学生学籍、操行成绩、日常的文件资料管理等均实行了信息化管理，提高了办公效率。

　　2、民主管理。

组建成立了校工会筹备组，负责校工会相关工作；

长期坚持召开职工大会，定期向职工大会报告工作，；

重大事项征求职工群众意见，做到了实行校务公开，决策民主。

今年工会组织开展的“探望职工、慰问病人、职工旅游”等活动受到职工好评。

　　3、后勤保障。

后勤工作各项规章制度健全，工作做到了“周有计划、月有小结”；

严格财务管理制度，无违法违纪行为；

校产管理完善，帐物相符，资料齐全；

配备了专职维修人员，做到了校舍、场地、设施设备、水电等维修做到了“小事不过夜、大事不过周”；

投资x万元，新建了“第二食堂”；

新修了“人行天桥”；

粉刷了学生教室和寝室；

学生寝室全部安装了空调；

开通了络；

寝室楼层增添了电热水器；

较好地发挥了后勤保障作用。

　　4、环境卫生。

学校环境卫生管理规范化、制度化。

卫生清扫实行“专职清扫与学生责任区清扫”相结合的办法，确保了学校环境卫生。

食堂管理规范，总务处主任监管并定时巡查食堂；

食品供应及时，符合卫生条例规定；

所有餐饮工作人员持有“健康证”，做到了上班“穿工作服、戴口罩、手套、卫生帽”，严格杜绝“三无”食品；

积极开展“灭鼠”等，无食物中毒事件发生，师生较为满意。

　　我校校园建设品位高，环境优美，独立完整，清新开阔，幽静迷人，打造成了具有现代气息的绿色校园。

校园自然环境力求净化、美化、艺术化。

草坪、花坛、垂柳、松柏，从整体绿化布局，到每一个角落的造型点缀，从花草、树林的映衬，池沼的配合，力求自然优美和艺术品味。

新校区有环境迷人，绿树成荫、林木参天、果树环绕，其天人合一，曲径通幽的布局设计，既体现了厚重的园林艺术内涵，又展现了现代校园的文化底蕴，显得绚丽多姿。

两校区环境优美、各具特色、相得益彰，不失为办职业学校的好地方。

　　六、学生管理

　　1、德育工作。

我校德育工作机构健全，分工明确，措施落实。

做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”；

树立“育人为本，德育为先”的育人理念；

真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，实现“全员参与德育教育”，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处。

努力形成以学生处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，干部队伍密切配合的德育教育管理格局；

在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我教育、自我服务”的良好机制。

在实践中积极探索出了一条行之有效的德育创新路。

实施“四个一工程”；

开展“两个创建”和“三自教育”活动；

坚持开好主题班会，充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、职业道德教育、岗前培训等对学生进行教育。

不断增强学生的法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生综合素质。

学生的操行合格率达x％以上。

　　2、学生管理。

学生管理制度健全，岗位明确、做到了“周有计划，月有总结”。

学籍管理规范，学生档案齐全。

学生巩固率达98％以上。

对“有差异”学生的转化工作卓有成效。

以学生会、团委为主体，组织开展社团活动，共组建各类学生社团20多个。

在加强对学生干部指导培养的基础上，开创了学生自治、自理的管理新局面。

完善封闭式管理，聘请专业宿舍管理队伍进驻学校实行学生宿舍准军事化管理，收到了很好的效果。

提高了学生工作管理水平。

　　3、班主任工作。

进一步加强了班主任队伍建设。

健全了各项规章制度；

强化了班主任日常管理，严格班主任的日常考核，实行奖罚分明，末位淘汰。

开展了“心理辅导”“主题班会”等活动，丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵；

对班级管理实行“日检查、周公布、月考核和奖励”，形成了师生关系好、班风好、校风好、学生对班主任工作满意度较高的新面貌

　　4、校园文化。

校园文化有建设、有规划、有安排、有总结。

以开展各种竞赛为抓手，带动各项活动开展。

校园文化环境丰富多彩，有古今名人人像雕塑催人上进；

板报、橱窗、读报栏、校报、精心，定期换版；

学校广播台定时选播，墙壁标语、路旁插牌精心设计；

校园文化氛围浓郁，育人环境和谐，收到了“让墙壁说话、道路育人”的效果。

精心组织好技能文化节活动，扎实开展技能文化竞赛，通过广泛开展“国庆、中秋、迎新文艺汇演”、“演讲比赛”、“田径运动会”、“十佳歌手大奖赛”、“数学、英语、普通话、计算机竞赛”、“教室设计大奖赛”、“篮球、足球、羽毛球比赛”、“庆元旦、迎新春文艺汇演”等各项演出和竞赛活动，校园内非常活跃，丰富了学生的课余生活。

今年以来共组织各项竞赛活动共x次，学生参与率达x％。

　　5、安全教育。

学校建立了安全工作领导小组；

有完善的安全管理制度；

有计划地开展了各项安全教育活动。

每学期都开展“安全教育月活动”、进行了“遵纪守法”、“预防犯罪”、“早恋危害”“防火防盗”等方面的专题教育活动；

所有建筑物关键地方有明显的安全标识，消防设施、防雷设施以及各项应急预案齐全。

无安全事故，学生无犯罪记录。

　　6、就业指导。

学校建立了就业指导办公室，制定了就业指导制度、规划和措施；

开设了“就业指导”、“择业”、“创业”等相关课程；

同十多个企事业单位建立了就业联系；

开展了毕业生心理健康辅导和择业指导，帮助毕业生树立正确的择业观。

对毕业生还进行了跟踪服务调查，到目前为止，我校共安排就业x人，就业率达x％。

　　七、改革创新和专业建设

　　1、办学模式。

改革创新办学模式，实现办学模式多元化。

我们最大的办学特色就是专业建设与行业的紧密结合，开门办学，加强校企合作。

我们最大的创新就是形成了“依托行业，产教结合”的人才培养模式。

根据xx市汽车行业企业密集，人才需求量大的特点，我们狠抓了“汽车维修”专业建设；

根据xx服装行业发展趋势，我们建立并加强了“服装设计”专业建设，招聘了一批专业人才；

投资50万元增添了一批服装专用设备。

按服装设计专业组建新校区，经装修目前己初具规模，具备了年设计生产服装x万套能力，实现了“前校后厂，产、学、研相结合”。

以上两个专业已经成为我校重点骨干专业。

扩展参与学校人才培养的合作范围、形式多样。

同十多家企业签订了“订单培养”合同，按企业要求设置课程，进行针对性人才培养。

既有“订单式”培养人才，也有共建实训基地，还有参与教学环节，取得了良好的效果。

目前我校重点和骨干专业在校生人数达到x人以上。

　　2、创新考试方法，建立试题库，实行考教分离。

　　八、质量与效益

　　1、招生工作。

在校生人数创新高。

XX年秋季招生1100人，比XX年增长％，创历史最高纪录。

　　2、技能培训。

学校今年有x人报名参加了市职能部门组织的技能考证，90%获得了技能等级证书，占毕业生人数的90％以上。

　　3、毕业生质量。

我校毕业生具有良好的职业教育和综合职业能力，应届毕业生就业率达x％、其中对口就业率达x％以上。

经跟踪走访调查，毕业生就业稳定率达x％以上，用人单位反映良好。

　　4、示范作用。

今年以来，我校在《国务院关于大力发展职业教育的决定》指引下，始终坚持“改革创新、质量强校”，在人事管理、素质教育、教育教学、学生管理、办学模式等方面探索性地采取了一些新的做法，收到了较好的效果。

　　综上所述，我校自评分为92分。

　　当前，我校的发展面临重要的战略机遇期，我们必须把握创建省重点中职学校的契机，直面挑战，开拓创新，最大限度地发挥我校的办学优势，调动一切积极因素，创造一切有利条件，克服各种困难和阻力，加快改革步伐，全面推进学校的建设和发展。