精选九年级语文下学期结业考试试题.docx
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精选九年级语文下学期结业考试试题
河南省南阳市新野县2017届九年级语文下学期结业考试试题
一、积累与运用。
(28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【】(2分)
A.教诲/晦暗坎坷/百舸争流不卑不亢/慷慨激昂
B.机械/训诫积累/硕果累累跃跃欲试/和颜悦色
C.真谛/铁蹄字帖/俯首帖耳猝不及防/出类拔萃
D.颤抖/战栗幡然/翻天覆地参差不齐/差强人意
2.下列汉字书写有误的一项是【】(2分)
A.庖代情谊缱绻白鹤晾翅神采奕奕
B.契合中流砥柱走投无路舍生取义
C.闭门羹侃侃而谈如丧考妣大庭广众
D.邂逅三顾茅庐海市蜃楼一鼓作气
3.将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一组是【】(2分)
月亮上来了。
是一轮灿烂的满月。
。
说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,
响遍了整个海滩。
①海滩上,也突然明亮起来。
②它像一面辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌出来。
③一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。
④荷!
海滩上,居然有这么多的人在乘凉。
⑤大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。
A.⑤④②③①B.③①④②⑤C.①④③⑤②D.②⑤①③④
4.根据课文内容填空。
(8分)
⑴臣本布衣,躬耕于南阳,,。
(诸葛亮《出师表》)
⑵,柳暗花明又一村。
⑶苏轼《江城子·密州出猎》中表达作者强烈的立功报国愿望的名句是,
,
。
⑷从曹刿与鲁庄公战前的对答中,我们知道曹刿认为取得战争胜利的根本在于,
,。
5.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)
书名是一部作品的眼睛。
从下列两部作品中任选一部,结合作品具体内容简要评价书名的
特点。
《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
6.综合性学习。
(4分)
近日,班级开展“重温笔顺,写好汉字”的语文活动。
我认认真真地完成了以下任务。
⑴我和同学一起做调查。
(1分)
我从统计表中发出了一个问题:
⑵我和老师一起欣赏书法作品。
(2分)
老师:
“户”字运笔意趣在于“曳”,最后一笔是撇,有飘逸之感,真可谓笔势送足。
我:
“草”字运笔意趣在于“垂”,,,真可谓精神外露。
老师:
很不错!
你用了老师的示例,也说到点子上。
⑶我和家人一起交流写字经验。
(1分)
爸爸:
“义”字先写点,再
写撇和捺,手机笔画输入也是这样的……这种写法更符合中国书
法的习惯。
妈妈:
有的小孩写“长”字,先写横,再写撇,然后写其他笔画,看着就觉得很别扭。
姐姐:
“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊,先写点,再写撇。
最后一笔是点,确
实这么写
好看!
我:
综合家人的看法后得出一个结论:
7.根据要求,回答下面问题。
、(共6分)
⑴给下面新闻拟写一个标题。
(2分)
新华社太原9月25日电第25届全国图书交易博览会25日在山西省太原市开幕。
来自包括港澳台在内的全国各地1000余家出版发行单位参展,共展出各类图书25.6万种,其中新书15.6万种。
此届书博会由国家新闻出版广电总局、山西省人民政府共同主办,以“文华三晋·书香九州”为主题,以“倡导全民阅读,建设书香社会”为目标,精品汇集,名人荟萃。
⑵右边是第25届全国图书交易博览会标识。
请结合图案和文字,具体介绍该标识的设计意图。
(4分)
二、现代文阅读。
(28分)
(一)阅读下文,完成8-11题。
(共16分)
餐桌是最好的课桌
①自从儿子上中学之后,我与儿子见面最多的地方就是餐桌旁。
②早晨六点,儿子必须准时起来,洗漱,吃早饭,然后去上学。
这时候,我多半还没有起床。
中午,我们一家三口在各自的食堂吃饭。
晚上,儿子总是最后一个回到家。
儿子放下书包,径直来到餐桌旁,他总是埋头吃得很快,很饿又很匆忙的样子。
吃完饭,儿子一转身,去他自己的房间做作业了,很晚才出来洗漱,然后睡觉。
这一天就算结束了。
③即使双休日,我与儿子的见面机会也不多,大部分时间,他在自己的房间里。
不过,唯有这两天,我们一家三口,可以围坐在餐桌旁,共进早餐、午餐和晚餐。
这是多么难得的幸福时光。
因此,双休日的任何应酬,我都是坚决推辞的。
④餐桌成为我们了解儿子的一个非常重要的窗口。
儿子在学校的情况,除了老师告知的,我们基本都是在餐桌上获悉的。
在学校遇到了什么新鲜事,开心的或者不顺心的事,儿子都会告诉我们。
这算是我们从小培养他的一个好习惯,不管遇到什么事,都和父母讲。
还是儿子上幼儿园的时候,有一天吃饭时,他兴奋地跟我们讲,班上有一个女同学,对他特别特别好,长大之后,他一定要讨她做老婆。
我和妻子都笑岔了气,但我们没有批评他,更没有训斥他,只是告诉他,等你长大了,还这样想的话,我们一定支持你。
没过多少天,儿子就忘记了这件事。
⑤上初中的时候,儿子喜欢上班里的一个女生,上课老走神,他很苦恼。
这也是吃饭的时候,他自己告诉我们的。
孩子早恋固然不好,但可怕的其实并不是早恋本身,而是父母压根不知情,而错失帮孩子一把的机会。
儿子告诉我们之后,我和妻子认真商量了对策。
第二天吃晚饭的时候,我们告诉儿子:
你那个其实算不上早恋,顶多只是暗恋、单相思。
儿子
的脸被我们说红了。
我赶紧又补了一句:
“老爸年轻时,也和你一样,有过暗恋。
”这下惨了,儿子穷追不舍地让我交代老底。
我只好老实交代。
听着那些久远的故事,儿子笑翻了。
我告诉儿子,喜欢女同学是很纯洁的感情,很正常,既没必要担心,也没必要自责,你可以把它当成一件贵重的礼物,暂时埋在心底。
儿子听了我们的建议,慢慢渡过了这一关。
他和那个女同学成了最好的朋友。
⑥只要是儿子愿意在餐桌旁讲的事,我和妻子都会认真地倾听。
让孩子敢讲话,乐于讲话,并把话讲完。
有人喜欢用餐时放音乐,而在我们家,一家三口其乐融融地边吃饭边交谈,是最美妙的一件事。
尤其是在儿子上高中之后,我意识到即使儿子与我们在一起吃饭这件简单的事,也将慢慢变得奢侈,因为他很快就会离家读大学去了。
因而,每一次围坐在餐桌旁的机会,都弥足珍贵。
⑦也有很多时候,儿子不想讲话,只顾埋头吃饭。
这时候,我就会和妻子交流一下各自工作中的情况,有时,儿子会突然冒出一句,表明他的观点和态度。
不要以为孩子与这件事无关,他就不关心。
对这个世界,他开始有自己的价值判断。
而这样的交流,同样会潜移默化地影响他。
⑧没错,对一个家庭来说,餐桌远不止是吃饭的地方,。
(作者:
孙道荣。
有删改)
8.本文主要写了“我们”与儿子餐桌旁交流的哪两件事?
请用简洁的语言分别概括。
(4分)
9.第②段详细叙述了儿子一天的生活安排,这样写的用意是什么?
(4分)
10.文中的“我”是个什么样的形象?
请简要分析。
(4分)
11.依据本文的主题和内容,写几句议论的话作为本文的结尾。
(4分)
(二)阅读下文,完成12-15题。
(共12分)
肉吃太多会缺钙
张淑会
①目前在社会上有一种说法流传比较广——肉吃多了会导致缺钙。
这种说法是真的吗?
②人体中99%的钙以矿物质的形式存在于骨骼和牙齿中,对促进骨骼的正常生长发育和维持骨健康起到至关重要的作用,还有1%的钙以游离或结合的形式存在,分布在软组织、血液和细胞外液中,统称为混溶钙池。
一般情况下,钙在人体的储备通过“入”与“出”来衡量,主要表现为摄入量、利用度以及流失情况三个方面。
③有一些饮食习惯,如喝浓茶、吸烟喝酒等,都会影响人体对钙的吸收利用,从而导致钙流失。
少为人知的是,大鱼大肉的饮食习惯,也容易阻碍人体对钙的吸收。
④原因何在?
主要是摄入过多的蛋白质会增加尿钙的排泄。
饮食中适量的蛋白质有助于
钙的吸收,但过量的蛋白质会增加人体24小时尿钙定量,也就是“推动”钙的流失。
有研究证明,蛋白质摄入每增加50克,钙的排出量就会增加60毫克。
一般来说,我们蛋白质的摄入量为每天0.8~1.2克/公斤体重。
比如,一个成年男性每天的蛋白质摄入量应在65克上下,成年女性则为55克左右。
但瘦肉中蛋白质含量较为丰富,每50克瘦肉中就约有蛋白质9克。
因此,如果经常大量吃肉,就会导致膳食结构中蛋白质总量超标,从而产生钙流失的风险。
⑤不仅摄入过多的蛋白质会影响钙的吸收,而且摄入过多的脂肪也会影响钙的吸收,吃太多的肉,也就是吃了大量的脂肪,脂肪酸会与钙结合形成不溶性的钙盐,从而影响钙的吸收。
大部分家禽的肉类食物中既含有大量蛋白质,同时也有许多脂肪。
⑥适量吃肉并没有坏处,可过量了反而会对身体健康带来负担。
如果食谱经常以肉食“唱主角”,不仅容易导致蛋白质摄入量超标,还会增加脂肪和胆固醇的含量,带来高血脂、高血压、血管硬化、代谢综合征等风险。
⑦不论是从补钙的角度,还是从控制脂肪、维护健康的角度,日常膳食中都应控制肉类的摄入。
根据《中国居民膳食指南》,我们成年人每天畜禽肉类的摄入量应控制在50克至75克。
在平衡膳食“宝塔”上,肉类应为餐盘的点缀,而不是主食。
⑧钙是人体生命活动的“调节剂”,享有“生命元素”之称,具有非常重
要的功能。
钙缺乏对健康不利,而钙过量同样对健康有害。
人体是否缺钙与两方面原因有关,一是峰值骨量,即在35岁左右时,人体骨量达到人生中最高骨量时的钙含量,主要由遗传因素、补钙因素和锻炼因素决定;二是钙流失情况,由钙的补充、流失量及生活习惯所决定。
一般情况下,通过日常的均衡膳食和增加奶制品的摄入,可以基本满足人体对钙的需求。
对此,大家一定要改变不良的生活习惯,改善膳食结构,从天然食品中获取足量钙。
对于市场上的钙产品,应根据自身需要选用。
12.阅读全文,说说过量食肉是怎样影响钙的吸收的。
(4分)
13.第②段的加点词语“一般情况下”能否删去,并简述理由。
(3分)
学校班级姓名考号
…………………………………密………………………………………………封……………………………………………线……………………………………
14.请分析选文第⑧段画线句子使用的说明方法及其作用。
(3分)
15.你的同桌自称是“食肉动物”,读完此文,你会给他怎样的建议?
为什么?
(2分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个语段,完成16-19题。
(共10分)
(一)一箪食,一豆羮,得之则生,弗得则死。
呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之。
乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
(选自孟子《鱼我所欲也》)
(二)孟子曰:
说①大人,则藐之,勿视其巍巍然。
堂高数仞,榱题②数尺,我得志,弗为也。
食前方丈,侍妾数百人,我得志,弗为也。
般乐饮酒,驱骋田猎,后车千乘,我得志,弗为也。
在彼者,皆我所不为也;在我者,皆古之制③也。
吾何畏彼哉?
”
(选自《孟子》)
【注释】①说(Shuì):
向……进言。
②榱(cuī)题:
也叫“出檐”,指屋檐的前端。
③古之制
:
古代的礼乐制度。
16.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是【】(2分)
所识穷乏者得我与是亦不可以已乎
A.得B.是
我得志,弗为也非独贤者有是心也
为宫室之美,妻妾之奉乡为身死而不受
C.奉D.为
不知口体之奉不若人也皆我所不为也
17.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
译:
18.语段
(一)采用的最主要的论证方法是什么?
请结合语段内容分析其作用。
(3分)
19.语段
(一)中的“本心”该如何理解?
结合语段
(二)的内容说说孟子是如何不失“本心”的。
(3分)
阅读下面一首诗,完成20-21题。
(共4分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何