初中英语知识点总结精华Word文档下载推荐.docx
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1.动词be的用法；
2.人称代词和物主代词的用法；
3.名词的单复数和所有格的用法；
4.冠词的基本用法；
5.Therebe句型的用法。
【名师讲解】
1.in/on
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：
Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。
Thereisapictureonthewall.墙上有张图。
2.this/that/these/those
（1）this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。
YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去。
Thisismine;
that’syours.这个是我的，那个是你的。
Theseareapples;
thoseareoranges.这些是苹果，那些是橘子。
（2）在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。
ThisisMaryspeaking.Who’sthat?
我是玛丽。
你是谁？
3.Therebe/have
Therebe"
有"
，其确切含意为"
某处或某时存在某人或某物。
"
其结构是：
Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。
Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
（1）Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。
（2）Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。
（3）Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。
总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的"
。
have表示"
拥有，占有，具有"
，即：
某人有某物（sb.have/hassth.）。
主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。
（4）Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。
（5）Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
4.look/see/watch
（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
，如：
Look!
Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！
孩子们在玩电脑游戏。
What’sthatoverthere?
看！
那边那个是什么？
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
He’slookingatme。
他正在看着我。
（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：
Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图上看到什么？
Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?
看黑板！
你看到了什么？
（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4.puton//in
puton意为“穿上，戴上”。
主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词，表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。
Heputsonhishatandgoesout.他戴上帽子，走了出去。
ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5.house/home/family
house：
“房子”，指居住的建筑物;
Home:
“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;
Family:
“家庭“，“家庭成员”。
Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午请到我家来。
Heisnotathome.他不在家。
Myfamilyallgetupearly.我们全家都起得很早。
6.fine,nice,good,well
四者都可用作形容词表示"
好"
之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
主要区别在于：
（1）fine指物时表示的是质量上的"
精细"
，形容人时表示的是"
身体健康"
，也
可以用来指"
天气晴朗"
Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。
That'
safinemachine.那是一台很好的机器。
It'
safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。
（2）nice主要侧重于人或物的外表，有"
美好"
，"
漂亮"
的意思，也可用于问候或赞扬别人。
Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。
Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。
Nicetomeetyou.见到你很高兴。
sveryniceofyou.你真好。
（3）good形容人时指"
品德好"
，形容物时指"
质量好"
，是表示人或物各方面都好的普通用语。
Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。
Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
（4）well只可用来形容人的"
身体好"
，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。
I'
mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。
Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。
【考点扫描】
中考考点在本单元主要集中在：
6.本单元学过的词汇、短语和句型；
7.本单元学过的日常交际用语。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
此后为常用的内容。
一定要好好学习并掌握。
Hello的用法：
Hello的意思为“您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：
Hello,Tom!
你好，汤姆！
Hello也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi来代替hello，但前者显得更随便。
What'
syourname?
的用法：
s"
是"
Whatis"
的缩写形式。
当两人初次见面互相询问姓名时，可用"
来提问，回答时，可用"
Mynameis…."
来回答,接着反问对方时，可用"
Andwhat'
来提问。
Hi!
MynameisLucy.Andwhat'
MynameisWangYing.
你好，你叫什么名字？
/你好，我叫露西。
你叫什么名字？
/我叫王英。
Goodmorning,class（teacher）.的用法:
Goodmorning,class.同学们好。
/Goodmorning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Goodmorning是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
Goodmorning.Mr.White.怀特先生，你好。
英语字母：
英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：
AaBbCcDdEeFfGgHhIIJjKkLlMmNnOoPpQqRr
SsTtUuVvWwXxYyZz.AaBbCcDdEeFfGgHhII
JjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz.
Areyou…？
的用法。
这是一疑问句型，意思是“你是……吗？
”用来询问姓名，职业，身份等，例如：
Areyouaworker?
你是一名工人吗？
/Areyouastudent?
你是学生吗？
回答时用"
Yes,Iam.（是的，我是。
）或者No,I'
mnot.（不，我不是）"
来回答，注意"
Yes"
和"
No"
后面都有逗号，不能省略。
Nicetomeetyou.的用法：
这是两位初次见面相识后的用语，意思是“见到你很高兴。
”见面相识可由自我介绍，第三者介绍或者询问相识。
Hello!
mXiaoHua. Hello!
mXiaoLi.
你好，我是小华 你好，我是小李
Nicetomeetyou,XiaoLi.Nicetomeetyou,too,XiaoHua
小李，见到你我很高兴 小华，见到你我也很高兴。
Whereis…?
句中的whereis可以缩写成“where'
s”
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。
它同中文的句型结构不一样，where在前，而某物或某人在后，例如：
Whereismybook?
我的书在哪儿？
It'
sthere. 在这儿。
WhereisTom?
汤姆在哪儿？
Heishere.他在这儿。
am,is和are的用法：
这三个词都是“是”的含义，但用法比中文中的“是”要复杂，英语中的am,is和are都是be的变化形式，根据不同的主语选用不同的动词，主语I用am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
Iamateacher.我是教师。
Youareaworker.你是一个工人。
Youarestudents.你们是学生。
SheisMissGao.她是高小姐
Thisbookismine.这本书是我的。
与熟人打招呼：
英美人一天中见面都要打招呼，根据一天中不同的时间选用不同的说法，早上和上午时说Goodmorning，下午时说，Goodafternoon，晚上见面时则要说Goodevening。
对方也用相同的问候语来回答。
Goodmorning,Mr.Green.Goodmorning,MissLi.
Sorry的用法：
Sorry表示“对不起”或“抱歉”，用于对自己的过错，失误，不能做某事或者不能提供对方的请求时常用sorry或者I'
msorry来表示。
Canyouspellyourname?
你能拼一下你的名字吗？
I'
msorry.Ican'
t.对不起，我不能。
What'
sthetime,please?
请问几点钟了？
Sorry,Idon'
tknow.对不起，我不知道。
Excuseme的用法：
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。
意思是“对不起”，“请问”。
Excuseme!
Whereismybag?
对不起，我的包在哪儿呢？
AreyouTeacherWang?
对不起，请问你是王老师吗？
s…的用法：
这个句型用于询问某人叫什么或者某个东西是什么，例如：
sthis?
sabook.
这是什么？
这是一本书。
MynameisLucy.我叫Lucy.
IaminRow1.
本句意思是“我在第一排。
”句中row是“排”的意思，表示“第一排”要写成“Row1”，第一个字母要大写，表示“第几的”的数字要放在后面，类似这样的说法还有“Class2（二班）,Grade3（三年级）,Number4（四号）,Room5（五号房间）”等。
询问某人在第几排（班，年级等）要用疑问词what来提问。
Whatclassareyouin?
你在哪一班？
minClassThree.我在三班。
Whatrawareyouin?
你在哪一排？
minRow5.我在五排。
Too的用法：
Too是个副词，表示“也”，常放在句尾，前面用逗号分开。
YouareinRow1.AndI'
minRow1,too.
你在一排，我也在一排。
mfine,too.我也很好。
数字的加法：
英语中的“加”用“and”来表示,“等于”用“is”来表示，多少用“what”来表示。
如要表示“三加二等于五”，用“Threeandtwoisfive.”来表示，如果说要问“五加四等于多少”用“what'
sfiveandfour?
”来表示。
Fiveandsixiseleven.五加六等于十一。
五加四等于多少？
snine.等于九。
年龄的表达方法：
英语中“多大年龄”用“Howold”来表示，“你多大了？
”，可用“Howoldareyou?
”来提问，回答时可用“I'
m…”来回答。
Howoldareyou?
你多大了？
mfive.我五岁了。
sasecret.的用法：
sasecret.意思是“这是个秘密”表示不愿告诉别人。
在西方国家，人们不随便询问别人的年龄，婚否或薪金方面的个人私事，这是他们的社会风俗。
不定冠词a和an：
这两个词都是冠词，表示“一（个，只，枝，本等）”，不强调“一”这个数量强调的是类别，用在后面是以辅音音素开头的单数可数名词之前，而an则用在后面以元音音素开头的单数可数名词之前，例如：
abook一本书 apencil一枝铅笔
anapple一棵苹果anegg一个鸡蛋
如名词前有形容词修饰时，则根据形容词的第一个字母选用a或者an。
acar一辆小汽车,aChinesecar一辆中国小汽车,
anEnglishcar一辆英国小汽车。
Not和no的区别：
Not和no都是“不”的意思，但用法不一样。
Not是一副词，常与动词一起构成否定句子，no则是单独使用，它的反义词是yes,用于回答一般疑问句，例如：
Heisnotastudent.
他不是一个学生。
Iamnotaworker.
我不是一个工人。
"
Isthisadesk?
No,it'
snotadesk."
“这是一张桌子吗？
”“不，它不是一张桌子。
”
AreyouMissGreen?
NO,I'
mnot."
“你是格林小姐吗？
”“不，我不是。
”
代词he,she和it：
he,she,和it,这三个词都是单数第三人称代词，意思分别是“他”，“她“它”。
这三个词的复数形式是they，意思是他们，她们或者它们。
在实际使用当中，有时he和she代替动物或非生命的物体，it代替人。
Ｈeisagoodstudent.
他是一个好学生。
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