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截然不同造句

篇一:

用关联词造句

用关联词造句

一、并列关系:

1、是……不是……我们到学校是来学知识的,不是为了来玩的。

2、一边……一边……例:

弟弟一边唱歌,一边跳舞。

3、有时(候)……有时(候)……池塘里的小鱼有时在捉迷藏,有时潜在水里睡大觉。

4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

5、既……又……例:

①李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

②这种文具既美观,又实用。

6、也……例:

爸爸不抽烟,也很少喝酒。

7、有的……有的...天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面…一方面...作为班长的他,一方面要顾及同学们的感受,另一方面还要对老师负责。

9、那么……那么...①她是那么美丽,那么善良。

②天那么高,那么蓝,真是太美了。

10、不是…而是①这不是失败的经历,而是人生的经验。

②这件事不是你的错,而是我没说清楚。

二、承接关系

1、一……就(便)……例:

我一做好功课,就(便)到球场踢球。

2、……才……例:

哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

3、首先……然后……作为一个学校,首先要教会学生怎样做人,然后再教知识技能。

4、……于是……考试中,我觉得自己做得不够好,于是我又仔细的检查了一遍。

三、递进关系:

1、…不但……而且……例:

①王师傅不但会开车,而且会修车。

②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力,争取下次的成功。

③这道菜不但好看而且好吃.④这个苹果不但很大,而且很甜。

2、…不仅……还……例:

孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.

4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂?

四、选择关系:

1…不是……就是……例:

我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

2…宁可……也不……例:

我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

3…还是……例:

饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

4…与其……不如……例:

①与其浪费时间,不如做些有意义的事。

②我们与其浪费一点一滴的时间,还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。

.③犯错后你与其坐在地上哭,还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草,还不如做灌木丛中的一棵橡树

⑤与其临渊羡鱼,不如退而结网

⑥与其烧香拜佛地去求人,还不如自力更生,艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具,还不如用来救助山区的孩子。

5、是……还是...那个人是我慈祥的父亲,还是我奶奶的孝顺儿子

6、或者……或者...这次考试的第一名或者是他,或者是我。

7、不是……就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.

8、要么……要么...这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝

五、转折关系:

1、尽管……可是……例:

尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

2、虽然……但是……例:

①道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。

②虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

③虽然雨很大,但是我还是会去上学。

④虽然我很累,但是我还是坚持了下去。

⑤虽然小明的学习成绩很好,但是他从不骄傲。

⑥虽然题目难,但是我还是做出来了。

3、……却……例:

妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

4、……然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

六、假设关系:

1、如果……就……例:

①如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。

②如果明天下雨,运动会就不举行了。

2、即使……也……例:

即使成绩再好,你也不能自满呀﹗

3、要是……那么……例:

要是你处在他的位置,那么你会怎么办?

七、条件关系:

1、只要……就……例:

只要多读多写,语文水平就可提高。

2、只有……才……例:

运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

3、无论(不论、不管)……都...例:

无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。

4、不管……也……例:

不管多少险阻,我也无惧前进。

八、因果关系:

1、因为……所以……例:

因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

因为电视坏了,所以我不能看电视了。

因为时间不等人,所以我们要珍惜时间。

2、既然……就……例:

①既然你知道错了,就要改正。

②你既然来了,就陪我玩一会吧。

3、由于……(因此、因而)......由于人类不保护环境,地球的环境已经被破坏了

4、之所以……是因为......①他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。

②我之所以不出来玩,是因为今天下雨;③我之所以不去上学,是因为今天我生病了。

篇二:

用关联词造句

用关联词造句

一、并列关系:

1、是……不是……我们到学校是来学知识的,不是为了来玩的。

2、一边……一边……例:

弟弟一边唱歌,一边跳舞。

3、有时(候)……有时(候)……池塘里的小鱼有时在捉迷藏,有时潜在水里睡大觉。

4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

5、既……又……例:

①李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

②这种文具既美观,又实用。

6、也……例:

爸爸不抽烟,也很少喝酒。

7、有的……有的...天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。

8、一方面…一方面...作为班长的他,一方面要顾及同学们的感受,另一方面还要对老师负责。

9、那么……那么...①她是那么美丽,那么善良。

②天那么高,那么蓝,真是太美了。

10、不是…而是①这不是失败的经历,而是人生的经验。

②这件事不是你的错,而是我没说清楚。

二、承接关系

1、一……就(便)……例:

我一做好功课,就(便)到球场踢球。

2、……才……例:

哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

3、首先……然后……作为一个学校,首先要教会学生怎样做人,然后再教知识技能。

4、……于是……考试中,我觉得自己做得不够好,于是我又仔细的检查了一遍。

三、递进关系:

1、…不但……而且……例:

①王师傅不但会开车,而且会修车。

②我考试失败了,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力,争取下次的成功。

③这道菜不但好看而且好吃.④这个苹果不但很大,而且很甜。

2、…不仅……还……例:

孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。

3、…不但不……反而……他不但不承认错误,反而更加无理取闹了.

4、…连……也……你怎么连基本的文明礼仪也不懂?

四、选择关系:

1…不是……就是……例:

我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。

2…宁可……也不……例:

我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

3…还是……例:

饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?

4…与其……不如……例:

①与其浪费时间,不如做些有意义的事。

②我们与其浪费一点一滴的时间,还不如珍惜每一分每一秒来投入到学习当中。

.③犯错后你与其坐在地上哭,还不如吃一堑长一智。

④与其做绿洲中的一棵小草,还不如做灌木丛中的一棵橡树

⑤与其临渊羡鱼,不如退而结网

⑥与其烧香拜佛地去求人,还不如自力更生,艰苦奋斗。

⑦你与其用零用钱买玩具,还不如用来救助山区的孩子。

5、是……还是...那个人是我慈祥的父亲,还是我奶奶的孝顺儿子

6、或者……或者...这次考试的第一名或者是他,或者是我。

7、不是……就是...小明最近不知怎么了,上课不是走神,就是睡觉,看来,老师得找他谈话了.

8、要么……要么...这个邀请你要么欣然接受,要么断然拒绝

五、转折关系:

1、尽管……可是……例:

尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

2、虽然……但是……例:

①道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。

②虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。

③虽然雨很大,但是我还是会去上学。

④虽然我很累,但是我还是坚持了下去。

⑤虽然小明的学习成绩很好,但是他从不骄傲。

⑥虽然题目难,但是我还是做出来了。

3、……却……例:

妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

4、……然而……我们都认为这一支球队会赢,然而他们输了。

六、假设关系:

1、如果……就……例:

①如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。

②如果明天下雨,运动会就不举行了。

2、即使……也……例:

即使成绩再好,你也不能自满呀﹗

3、要是……那么……例:

要是你处在他的位置,那么你会怎么办?

七、条件关系:

1、只要……就……例:

只要多读多写,语文水平就可提高。

2、只有……才……例:

运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。

3、无论(不论、不管)……都...例:

无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。

4、不管……也……例:

不管多少险阻,我也无惧前进。

八、因果关系:

1、因为……所以……例:

因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。

因为电视坏了,所以我不能看电视了。

因为时间不等人,所以我们要珍惜时间。

2、既然……就……例:

①既然你知道错了,就要改正。

②你既然来了,就陪我玩一会吧。

3、由于……(因此、因而)......由于人类不保护环境,地球的环境已经被破坏了

4、之所以……是因为......①他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。

②我之所以不出来玩,是因为今天下雨;③我之所以不去上学,是因为今天我生病了。

篇三:

关联词分类与造句

1.并列

一边……一边……小明喜欢一边看电视,一边吃饭。

不是……而是……你这问题不是我不帮你,而是我实在不会.……一面……一面……妈妈一面看电视一面织毛衣。

……有时……有时……爸爸有时抽烟,有时喝酒。

……一会儿……一会儿……小狗一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴,一会儿又趴在主人腿上舔舔。

……既……又……李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。

2承接

……一……就……我一做好功课,就到球场踢球。

3递进

…不仅…而且…天空中不仅有月亮,而且也有星星。

……不但……而且……我不但喜欢《热带雨林》,而且还喜欢《菊花台》。

……何况……祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!

……甚至……他病得太严重了,虚弱得甚至连呼吸都很艰难!

选择

要么……要么……体育课上,你要么跑步,要么踢球,不能在教室不出来。

…不是…就是…小明爱运动,每天清早,不是打球,就是跑步去了。

……宁可……也不……我宁可让老师责罚,也不说谎。

5转折

尽管……可是……尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

虽然……但是……虽然雨很大,但是我还是会去上学。

……却……妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

6假设

如果……就……如果明天下雨,旅行就要取消了。

即使……也……

要是……那么……要是你不听爸爸的劝告,那么一定会闯祸。

7条件

只要……就……只要多读多写,语文水平就可提高。

只有……才……只有经历过风雨,才有挑战下一次风雨的信心。

无论……都……无论有多少险阻,我都无惧前进。

8因果

因为……所以……因为我的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。

由于……因此……由于弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

9取舍

宁可……也不……我宁可不及格,也不愿意作弊。

与其……不如……与其沉浸在过去,不如看看现在想想将来

篇四:

略论造句训练

略论造句训练

*语文教育网原载《语文教学通讯》1980年第7期。

略有改动。

能够组织通顺而得体的句子来准确地表情达意,这是一个中学生在语文表达能力方面的一项重要的基本功,需要扎扎实实地进行科学的训练。

在以

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