小学三年级上册心理健康教育教案Word下载.docx

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3.学生自己找。

活动三

写写画画

1.让同学们把自己的入学（读学前班）时的照片贴在第二页的方框里，并写一写刚入学时自己的年龄和印象最深的事。

2.学生自己写。

3.交流分享。

二.现在的我

1.让学生画一画（贴自己的近照）。

并写一写老师和同学给我最多的评语。

活动四畅想未来

1.画一画并猜一猜二十年后的自己会是什么样子的。

2.学生自己画。

活动五

1.心声笔记写自己最想说的一句话。

2.交流分享。

3.教师出示ppt课件：

自信心是人生成功的第一秘诀，成功的硕果不会结在缺乏自信心的树上。

”

4.学生勾画，教师讲解，学生齐读。

5.教师讲《张“笨”不笨》让学生谈谈自己的感受。

课题活动二戴高帽

通过教学使学生能发现自己的长处同时也能看到自己的短处，能发现别人的长处，尽自己的努力，做力所能及的事。

通过游戏讨论讲故事的形式，正确认识自己的长处和不足。

引导学生尽自己的努力，做力所能及的事。

情感、态度与价值观培养学生正确看待自己。

活动重难点能发现自己的长处同时也能看到自己的短处，能发现别人的长处，尽自己的努力，做力所能及的事。

ppt课件小黄帽

活动一导入新课

你常和同学们握手吗？

你感受到快乐友好的心情了吗？

在这种心情下我们一起来做游戏：

戴高帽

活动二活动大转盘

1.游戏

（1）教师宣布游戏规则。

（2）学生游戏。

（3）汇报自己握手的次数。

说说自己的感受。

2..游戏：

（1）游戏准备。

（2）教师分组。

3.教师宣布游戏规则。

4.分组游戏。

活动三七嘴八舌

1.请把同伴给我的评语帽子的空白处。

2.讨论：

（1）别人给我戴高帽时，我的感受是什么？

（2）我给别人戴高帽时，我的感受是什么？

1.学生交流汇报填空。

2.教师出示PPT课件。

学生勾画讲解。

学生齐读。

活动四自助活动学生讲故事。

课题活动三找朋友

活动目标:

引导学生学会正确交往。

采用游戏句子接龙自测写一写的形式让学生学会交往。

进一步培养学生的交往能力。

活动重难点

活动准备ppt课件

活动一教师引入新课

学生合唱《找朋友》导入新课。

1.句子接龙。

2.游戏找朋友。

（1）教师宣布游戏要求。

2）学生游戏。

活动三透视自我

1.教师讲解填表要求。

2.学生填表，教师巡视指导。

活动五

七嘴八舌说说你心中的好朋友。

1.写写画画你心中的好朋友。

活动六心声笔记

讨论：

（1）当你的名字被人点名时你的感受是什么？

1.如果自己要成为更多人的朋友，你自己认为应该是什么样？

2.学生交流汇报，填写。

活动七博士对你说

1.教师出示PPT课件。

2.学生勾画，教师讲解。

课题活动四爱妈妈见行动

活动目标教育学生实际行动爱自己的妈妈。

活动重难点教育学生实际行动爱自己的妈妈。

活动流程活动一导入新课

1.齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。

2.教师板书课题，学生齐读课题。

1.学生默读课文。

活动二活动大转盘

1.小调查：

我对妈妈知多少?

（1）布置任务，明确要求。

（2）学生调查。

（3）汇报。

2.体验活动：

海上历险。

（1）临行前你选择哪三样东西？

（填横线上的空白）

（2）教师激情讲故事。

（学生填括号）

3.七嘴八舌（组织学生讨论）：

1.

，是因为

我最后留下

（1）学生分组讨论,

2）交流汇报。

3）教师点评，总结。

2.思考：

1.通过这个游戏，我想对妈妈说什么？

2.母亲节来临之际，你打算准备什么礼物送给妈妈？

学生回答问题）

3.教师出示PPT课件。

1.学生勾画、齐读。

2.教师讲解。

活动三自助活动1.读给妈妈听。

（1）学生自渎。

2）教师范读。

（3）指名读。

（4）学生齐读。

活动五课外调查1.我对妈妈知多少？

2.问问妈妈真正需要我们做的是什么？

课题活动五不以规矩，不成方圆

活动目标通过教学使学生知道规矩的重要性。

教育学生养成自觉遵守规矩

的习惯。

活动重难点知道规矩的重要性。

教育学生养成自觉遵守规矩的习惯。

活动流程活动一1.导入新课教师谈话：

不以规矩，不成方圆。

这句话是什么意

思？

今天，我们一起来探讨。

2.教师板书课题，学生齐读课题。

3.学生齐读课文。

活动二活动大转盘1.（画一画）

1）让学生不用工具画圆和正方形。

2）让学生用工具画圆和正方形。

2.说说有什么不一样？

3.学生交流分享。

4.（玩游戏）顶报纸比赛。

1）教师出示游戏要求。

（2）分组游戏。

3）评选总结。

5.组织学生讨论：

（1）三种比赛要求有什么不同？

你觉得哪一

种比赛要求使活动有秩序？

为什么？

2）为什么要制定规则?

3）如果没有规则将会怎样？

学生讨论。

交流汇报分享。

6.思考：

我们日常生活中有很多场合都需要遵守一定的规则，你

能举出例子吗？

学生回答并填写方框。

7.教师出示PPT课件。

学生勾画、齐读。

教师讲解。

课题活动六火眼金星

通过教学教育学生从小养成认真观察地习惯。

活动重难点教育学生从小养成认真观察地习惯。

活动流程活动一导入新课1.教师朗诵儿歌导入新课。

3.学生默读课文。

活动二活动大转盘1.游戏：

猜变化。

1）教师宣布游戏规则。

2）学生分组游戏。

3）交流汇报填空。

2.考考你的眼力。

（1）学生观察并思考。

（2）交流分享。

课题活动七展开想象的翅膀

活动目标通过教学让学生知道想象力是智力活动的翅膀，使学生凭着想象

的翅膀。

使智力飞翔到一个新的天空。

带来无穷无尽的美妙事物。

活动重难点知道想象力是智力活动的翅膀，凭着想象的翅膀。

使智力飞翔到

一个新的天空。

活动流程活动一导入新课1.教师谈话导入新课。

活动二大家唱

1.看到“春天”，你会唱有关春天的哪些歌？

看到“花朵”，你会唱有关花朵的哪些歌？

2.学生唱一唱。

3.教师讲解“看到一样东西，我们就会想到与它有关的另一样东西，这就是想象力。

想象是思维的翅膀，今天让我们展开想象的翅膀飞向创造的蓝天吧!

4.教师讲故事《斯蒂文的故事》。

活动三活动大转

1.游戏：

①钢笔像什么？

②图形想象

教师宣布游戏规则。

学生分组游戏。

展示评比。

2.想一想画一画

学生自己构思画画。

小组内交流展示。

小组之间展示评比。

3.教师出示ppt课件。

学生勾画齐读，教师讲解。

课题活动八和坏习惯说拜拜

通过教学使学生知道从小勇敢认识和承认自己的坏习惯，并下决心纠正，就能不断进步，健康成长。

知道从小勇敢认识和承认自己的坏习惯，并下决心纠正。

1.师生相互问好：

Hell0你好！

你早!

希望你每天都有一个好心情!

2.大家唱，引入新课。

活动二透视自我

学生回答问题

教师讲及做一些相关要求。

学生独立填写总结。

活动三活动大转盘

.游戏医生开处方

（1）教师讲解相关游戏要求

a学生分组游戏。

b和组内学生交流，指导学生填写P41的表格。

C对症下药指导学生填写处方笺。

课题活动九听课有窍门

通过教学使学生认识一些科学的学习方法。

认识一些科学的学习方法。

吗?

活动流程活动一导入新课

.今天你认真听课了吗？

．游戏双耳分听分组游戏学生自己统计

2.组织学生讨论：

（1）.为什么几乎没有人能全部记下来?

2）．词语和数字相比哪一类更容易记一些？

你有什么妙招

3）.学生交流汇报。

填写

3.教师出示PPT课件，学生读，教师进行讲解。

科学的听课方法。

家。

4.组织学生讨论：

你还有什么更好的听课方法吗？

请介绍给大

学生交流汇报分享。

5

.教师出示ppt课件，学生勾画，齐读，教师讲解。

活动目标：

通过教学活动使学生认识课前准备的重要性。

知道课

前应

该做哪些准备。

活动重难点：

课前准备的重要性。

课前该做哪些准备。

活动准备：

ppt课件活动流程活动一导入新课

.师生共同朗读。

引入新课。

2•教师板书课题，学生齐读课题。

3•学生默读课文。

.教师讲解要求：

2.学生分组体验。

3.学生讨论：

（1）.在那一种情况下更能静下来，准备听课，为什么?

（2）.（看图）说说苗苗和豆豆，谁能专心听课？

为什么?

学生交流汇报。

4•教师出示ppt课件，学生阅读，教师讲解。