shi个人见习总结见习的收获感悟和今后的打算精选word文档 14页.docx

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shi个人见习总结（见习的收获、感悟和今后的打算,

篇一：

见习期间心得体会

见习心得体会

时间一晃而过,转眼间6个月的见习期（201X年8月1日——201X年1月31）已接近尾声。

201X年7月3日,我有幸来到公司供应部部工作,在这短暂的7个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下,在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我见习期的工作情况简要小结如下：

一、熟悉环境，融入新的大家庭。

上班伊始，开始了解、熟悉、学习这个新环境--陕西公司电器工业设备集团有限公司。

从公司的组织架构图学习到：

行政中心主要负责公关、宣传、后勤、人事等事宜；采供财务部主要负责公司的财务工作及变压器元器件采购及供应等事宜。

有7名职员，采供财务部部长1名、计划员1名、会计主管1名、会计1名、出纳1名、库房主管1名，库管员1名；质检技术部主要负责产品的技术支持、质量保证；销售部主要负责公司产品：

S9、S11系列油浸式变压器；SCB10、SGB10系列干式变压器；非金合金变压器、特种变压器等产品的宣传与销售；了解并学习了公司的各项规章制度和组织架构，有利于提高今后工作效率和有助于融入公司这个大家庭。

二、主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和工作内容。

首先尽快熟悉计划员岗位的工作职责与工作内。

主要包括：

1.根据大生产计划任务单，电脑编制各项采购计划。

从主材到辅材确保无遗留，做到及时性、准确性。

大致包含：

电磁线、油箱、模具、绝缘材料、配件等；2.及时将采购材料录入T3拥有系统；3.协助行政部管理办公仓库等事

宜；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。

4.进入库管中心，学习并认知型号的变压器及变压器元器件；

三、工作积极、认真、负责，通过不断学习、虚心请教，总结积累，较好的完成了领导安排的各项工作任务。

1.整理201X年采购外协计划这项入门工作，给我在6个月的见习期间奠定了良好的基础，在后续的工作中能熟练的协助领导进行各种变压器元器件的采购及入库。

2.见习初期，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。

所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。

四、与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作，以尽快更好的融入团队。

201X年1月8日举办的“204年度表彰暨五周年庆典”活动筹备中，积极献策，学习并参演开场舞《步步高》、结束舞《谢谢你》；全程参与物资的准备、搬运与管理；积极配合组织了庆典后公司以《感恩和赞美》为主题的总结大会。

此次年会庆典凝聚了公司的团队凝聚力，感受到这个大家庭的温馨与团结；生产部同事辛苦排练的正能量操，让我深深的被公司的精神震撼了；

五、回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

我们只有不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能完善

自己，在竞争中让自己立于不败之地；只有学会从实践中学习，从学习中实践才能让自己更好的胜任这份工作。

纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩、出色的完成领导布置的更想工作。

在过去的几个月里，我在指导老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。

认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。

从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。

在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。

至此感谢公司给了我这么好的实习机会，感谢指导老师给予的帮助。

篇二：

见习教师总结感悟

篇一：

教师实习心得感悟

教师

实习心得感悟

教师实习心得感悟

怀着满腔热血来到顶岗学校，成为一名拥有多重身份的“伪装者”。

刚来**中学，刚站上讲台，面对着贪玩调皮的孩子，有一种束手无策的感觉。

由于我只带一个班的数学，时间也比较充足，可以认真批改作业，可以为一些基础差的学生

进行个别辅导，也找某个课堂上有心事而没认真听课的学生谈心......通过和一些前辈学习

管理经验，我知道不同的学生适合不同的谈话方式。

比如我们班的一个学生，性子特别倔，

还特别爱面子，如果老师当着全班的面指出他的错误，他不仅不会改正，还会变本加厉。

但

是如果你私底下和他聊聊，则会收到意想不到的成效，这样的孩子需要被认可，需要被鼓励，

当他被肯定的时候，他就有了学习这课的兴趣，上课也会积极表现。

现在他是课上表现最积

极的学生之一，也是我喜欢的学生之一。

初一的学生在我的眼里还都只是孩子，他们有犯错的机会，作为他们老师的我需要不断的提

醒他们改正，去包容每个孩子的缺点，欣赏每个孩子的优点，激发他们对数学的热情，争取

让他们爱上数学这一科，作为老师，我不能放弃任何一名学生，在生活学习上，要给予最无

私的帮助。

顶岗俩个多月，我对于教师这个职业越来越熟悉，也越来越热爱这一行。

篇二：

小学教师见习总结及心得体会

小学

教师见习总结及心得体会

一．体会以前的我

觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。

可是，

当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。

几天下来，

我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学

习。

小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。

听第一节语文课时，我就

不由得在心里赞叹：

老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。

正如众多的老师所

说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。

结合这次遂北关小学见习活动，细细体会，

觉得这句话说得很恰当。

因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，

同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。

氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。

一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而

是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同

年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。

作为师范专业的学生，应该知道，小学一二

年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。

小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时

间教学生认字、识字。

此外，我亦明白了

学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人

的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可

估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调

能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展；作为一名教师，要富有爱心，教师对学

生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

要想听课真正学点

东西，就必须做一个听课的有心人。

要有心，听课就要做点准备工作。

打算听谁的课，应该

事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有

难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个

对比。

2.观察和记录

见习教师在课堂上

不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。

既

要看教，又要看学，二者兼顾。

看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，

教学基本功的展示。

看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。

但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。

3.听课后要思考和

整理

在听完其他教师的

讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。

并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。

此次见习我充分抓住了这一点，摸

清王老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃

的课堂气氛。

这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。

这段时光不

仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会

做的更好，感谢保山学院组织我们见习，让我们学到了许多有价值的东西。

篇三：

教师实习心得体会总结

教师

实习心得体会总结

光阴似箭,日月如

梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教

师的角色转换。

在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时

的掌握上，都有了很大的提高。

现将在实习中的心

得总结如下：

一．教师要有自己

独到之处

虽然实习之前，我

们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。

随着二期课改的实施，

赋予我们教师更多的要求。

这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不

要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。

二．初为人师，为

人师表

1．投身于教育实习

中。

虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。

从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。

一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。

2．在实习中，我不

仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活

动，丰富了实习生活。

我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之

间的距离保持适当。

我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。

三．做老师容易，

做好老师难

做一名老师容易，

做一名好老师的确很难。

教学工作复杂而又繁琐。

首先，要管理好整个班集体，提高整体教

学水平。

然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。

这就要求教师不能只凑

为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。

实习工作还有半个

月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。

在实习中获得的经历和体会，

对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。

经过这次实习，也提高了我的专业水平，教

学水平。

篇四：

实习教师心得体会

实习

心得体会

没有经过实践的理

论，永远都是不能转换为生产力的糟粕；也只有把自己所学的理论知识运用到实践中去，才

能更实际的检验自己的水平，发现自己的不足，从而是自己得到提高。

首先先从班主任管

理工作说起，在我这实习两个月的时间中，自己最大的感受是要想当好班主任必须对学生恩

威兼施，并且和家长达成管理学生的共识。

站在班主任的角度如果没有一定的威严，那么在

班级就没有绝对的威信。

在我实习的班级里在本年级是一个平行班，班上的两极分化比较严

重，在学习的学生成绩还很不错；但是不愿意去学的，那就是班上所谓的“打油匠”，成绩一

塌糊涂。

像这样的现象出现无论是对班级学风的建设，还是对班级整体成绩水平的提高都有

极大的影响。

所以我作为班主任的角色就必须尽自己最大的努力让这样的分化减小，达到一

个理想的状态。

第一，所谓“恩”

就是要在班上的学生需要关心的时候给他们及时的关怀，让他们感受到他在我们班主任眼里

是受关注的，没有忽视他，这是其一；其二还在管理的时候针对个体差异