《鸿门宴》复习备课教案人教版九年级下册Word格式文档下载.docx

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今义：

行政区划山东省

三、解释下列句中加点的字

1、仲尼之徒无道桓文之事者2、吾惛，不能进于是矣。

3、王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？

4、若民，则无恒产，因无恒心。

5、非挟太山以超北海之类也6、以小易大，彼恶知之？

7、夫子言之，于我心有戚戚焉8、然后驱而之善，故民之从之也轻

9、是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足畜妻子。

四、一词多义：

1．幸

①财物无所取，妇女无所幸（）

②今事有急，故幸来告良（）

③则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也（）

④幸可广问讯（）

⑤缦立远视，而望幸焉（）

2．谢

①旦日不可不蚤自来谢项王（）

②齐威王欲将孙膑，膑辞谢（）

③谢家来贵门（）

④乃令张良留谢（）

⑤多谢后世人，戒之慎勿忘（）

⑥哙拜谢，起，立而饮之（）

3．坐

①因击沛公于坐（）

②沛公北向坐（）

③副有罪，当相坐（）

④停车坐爱枫林晚（）

4．度

①度我至军中，公乃入（）

②生之有时，而用之无度（）

③内立法度，务耕织（）

④卒起不意，尽失其度（）

⑤崔九堂前几度闻（）

⑥春风不度玉门关（）

⑦吾忘持度（）

五、指出下列句中的活用词并解释

（1）沛公军霸上（）________

（2）沛公欲王关中（）________

（3）吾得兄事之（）________

（4）籍吏民，封府库（）________

（5）沛公旦日从百余骑（）________

（6）项伯杀人，臣活之（）________

（7）项伯乃夜驰之沛公军（）________

（8）范增数目项王（）________

（9）常以身翼蔽沛公（）________

（10）道芷阳间行（）________

（11）拔剑撞而破之（）________

（12）先破秦入咸阳者王之。

（）

（13）于是项伯复夜去（）

六、指出文言句式并翻译

（1）大王来何操？

翻译：

____________________________

（2）客何为者？

（3）沛公安在？

（4）若属皆且为所虏翻译：

课堂案

一、翻译下列句子1．旦日飨士卒，为击破沛公军!

2．项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。

3．张良曰：

“谁为大王为此计者?

”

4．张良曰：

“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；

今事有急，故幸来告良。

5．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

6．吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。

7．若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。

二、课外文段拓展

阅读下列文段，然后完成练习题。

阳固，字敬安。

性散傥，不拘小节。

少任侠，好剑客，弗事生产。

年二十六，始折节好学，遂博览篇籍，有文才。

太和中，从大将军宋王刘昶征艾阳。

昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。

固启谏，并面陈事宜。

昶大怒，欲斩之，使监当攻道。

回在军勇决，志意闲雅，了无惧色。

昶甚奇之。

军还，言之高祖。

年三十余，始辟大将军府参军事。

初，世宗委任群下，不甚亲览，好桑门之法。

尚书令高肇以外戚权宠，专决朝事；

又成阳王禧等并有衅故，宗室大臣，相见疏薄；

而王畿民庶，劳敞益甚。

固乃作《南北二都赋》，因以讽谏。

世宗末，中尉王显起宅既成，集僚属飧宴。

酒酣问固曰：

“此宅何如?

”固对日：

“晏婴湫隘，流称于今；

丰屋生灾，著于《周易》。

此盖同传舍耳，唯有德能卒。

愿公勉之。

”显默然。

他日又谓固曰：

“吾作太府卿，库藏充实，卿以为何如？

”固对曰：

“公收百官之禄四分之一，州郡赃赎悉入京藏，以此充府，未足为多。

且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉!

”显大不悦，以此衔固。

又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。

既无事役，遂阖门自守，著《演赜赋》，以明幽微通塞之事。

肃宗即位，大军征硖石，敕为仆射李平行台七兵郎。

平奇固勇敢，军中大事悉与谋之。

又命固节度水军，固设奇计先期乘贼，获其外城。

军罢，太傅、清河王怿举固，除步兵校尉，领汝南王悦耶中令。

寻加宁远将军。

时悦年少，行多不法，屑近小人。

固上疏切谏，以感动悦，悦甚敬惮之。

怿大悦，以为举得其人。

丁母忧，号慕毁病，杖而能起。

练禅之后，犹酒肉不进。

时田年逾五十，而丧过于哀，乡党亲族咸叹服焉。

神龟末，清河王怿领太尉，辟固从事中郎。

属怿被害，元义秉政，朝野震悚。

怿诸子及门生吏僚莫不虑祸，隐避不出，素为怿所厚者弥不自安。

固以尝被辟命，遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。

仆射游肇闻而叹曰：

“虽栾布、王脩何以尚也?

君子哉若人!

固刚直雅正，不畏强御，居官清洁，家无余财。

终殁之日，室徒四壁，无以供丧，亲故为其棺敛焉。

（节选自《魏书》）

注：

①桑门，即“沙门”，佛教专指依戒律出家修道的人。

②衅故：

罪行。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．年二十六，始折节好学折：

改变B．始辟大将军府参军事辟：

征召

C．显大不悦，以此衔固衔：

贬谪官职D．以明幽微通塞之事明：

表明

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．①军还，言之高祖②邪曲之害公也

B．①因以讽谏②相如因持壁却立

C．①以为举得其人②吾其还也

D．①既无事役②管仲既用，任政于齐

3．以下六句话，分别编为四组，全都直接体现阳固“不畏强御”的一组是

①固启谏，并面陈事宜。

②且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉!

③以明幽微通塞之事。

④固设奇计先期乘贼，获其外城。

⑤怿大悦，以为举得其人。

⑥遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。

A．①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.阳固性格洒脱大方，不拘小节。

年轻时，好行侠仗义，不营正事。

到二十六岁时，开始转变，勤奋好学。

B.面对严暴的将军，阳固敢于直谏，凭勇敢果决终获认可；

面对敌人，他有勇有谋，设奇计取得胜利。

C.皇帝昏庸，权臣专断，阳固写《南北二都赋》《演赜赋》讽谏；

中尉王显侈奢自夸，他毫不客气，直言相劝。

D.阳固为人至孝至义。

母亲去世，他“丧过于哀”，让人叹服；

为报清河王知遇之恩，他不顾安危，“尽哀恸哭”，令人敬佩。

5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（共10分）.

（1）昶严暴，治军甚急，三军战粟无敢言者。

（3分）

（2）又有人问固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。

（3）虽栾布、王倚何以尚也?

（4分）

课后案

一、素材积累

天地苍茫一根骨庞进

司马迁的祠墓在陕西的韩城市。

祠内有他的塑像：

束高发，穿红袍，长眉入鬓，双目炯炯--那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然；

显著的还有那一袭长及心胸的须髯，给人一份文人的傲岸和学者的庄重。

据说，人受过宫刑，胡须会随之脱光，而这尊塑像，依然大须飘拂--这大概是民意使然了：

你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监”，可在我们老百姓的心目中，这个人依然是男子汉，顶天立地，气吞山河的男子汉!

仔细看，司马迁的塑像是稍稍有些斜的，头向北方偏着。

一种说法认为，司马迁是在遥望北方的苏武庙，因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣，和司马迁是肝胆相照的僚友。

另一种说法认为，司马迁是在遥望李陵，这位大汉名将的被迫降敌，正是司马迁罹祸的原因啊。

我是倾向于后一种说法的，我甚至觉得“李陵之祸”降临到司马迁的头上，是有某种必然性的。

不错，司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人，这样的文人在任何一个朝代，都是社会的良心。

当李陵“提步卒不满五千，深践戎马之地”，重创十万敌骑的消息传到长安时，汉武帝刘彻是笑眯眯的，公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿”，好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。

无料几天后，李陵终因矢尽粮绝，寡不敌众而被俘降敌。

消息传来，全朝廷都哑巴了，刘彻更是“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的秋茄子。

“你们还有什么话说?

”朝堂上，刘彻目扫群臣。

群臣或面面相觑，诺诺唯唯；

或言李陵该千刀万剐，夷其九族不足以抵罪。

当刘彻对这样的看法眯目点头的时候，我们的太史公站了出来。

他说李陵平时克己奉公，身先士卒，有国士之风。

此次出征，孤军奋战，血染寒山，英勇可嘉。

降敌是一时无奈，日后有机会，他还会报效汉朝的。

“好你个司马迁，”刘彻震怒了，“你竟敢替叛贼说话，谁给你的胆量?

现在看来，司马迁充其量不过是说了几句公道话而己。

然而，问题倒不在于公道话本身，而在于竟然有人敢于站出来说公道话。

社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。

在刘彻的心目中，作臣子的差不多是一群牛马狗，鞭子下驮拉耕作，唯主子鼻息是仰，哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公道话的权利?

对武帝刘彻，司马迁曾经抱有幻想。

做太史令，他异常勤奋，总想博得武帝的欢心。

即使站出来为李陵辩护，也是见皇上满脸的“惨怆怛悼”，禁不住效一番“款款之愚”。

然而，残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：

刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。

于是，不再幻想不再幽怨，为了“草创未就”的《史记》，为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难，“就极刑而无愠色”。

至此，司马迁实现了一个转变，一个御用工具向独立人格的转变。

从此，一个书生走到了一个帝王，和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。

你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的抱负；

你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。

我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁!

也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。

寒凝春华发，血沃劲草肥。

炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。

好一根骨头啊！

即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软!

【名句回味】

1.文王拘而演《周易》；

仲尼厄而作《春秋》；

屈原放逐，乃赋《离骚》；

左丘失明，厥有《国语》；

孙子膑脚，兵法修列；

不韦迁蜀，世传《吕览》；

韩非囚秦，《说难》《孤愤》；

诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。

2.君子拙于不知己，而信于知己。

3.桃李不言，下自成蹊

4.规小节者不能成荣名，恶小耻者不能立大功。

5.不飞则已,一飞冲天;

不鸣则已,一鸣惊人

一课一词

且

1．用作连词。

①表示并列关系，可译为“并且”、“又”。

如：

河水清且涟漪。

（《伐檀》）磐石方且厚，可以卒千年。

（《孔雀东南飞》

②表示递进关系，可译为“而且”。

彼所将中国人不过十五六万，且已久疲……且将军大势可以拒操者，长江也……（（《赤壁之战》）且以一譬之故逆强秦之欢，不可。

（《廉颇蔺相如列传》）且壮士不死即已，死即举大名耳。

（《陈涉世家》）

③有时相当于“尚且”，先让步，后推进一层。

臣死且不避，卮酒安足辞！

（《鸿门宴》）古之圣人，……犹且从师而问焉；

今之众人，其下生人也亦远矣，而耻学于师。

（《师说》）

④表假设兼让步，可译为“就是”。

且庸人尚羞之。

（《廉颇蔺相如列传》）

⑤表转折，意思为“却”。

穷且益坚，不坠青云之志。

（《滕王阁序》）

2．用作副词。

①相当于“将”、“将要”。

不出，火且尽。

（《游褒禅山记》）驴一鸣，虎大骇，远遁；

以为且噬已也，甚恐。

（《黔之驴》）若属皆且为所虏。

（《鸿门宴》）

②相当于“暂且”、“姑且”。

存者且偷生，死者长已矣！

（《石壕吏》）卿但暂还家，吾今且报府。

（《孔雀东南飞》）

3．复音虚词“且夫”。

句首助词，表示下文是更进一步的议论。

且夫天下非小弱也。

（《过秦论》）

拓展强化训练答案

1.C（衔：

怀恨在心）

2.D（都是时间副词，表已然。

A代词/主谓间取消独立性；

B介词，凭/于是就；

C代词，那/语气词，表祈使）

3.A（③是说他写文章的目的；

④是体现他的智谋；

⑤是体现元怿对他的作为满意）

4.C（《南北二都赋》是用来讽谏的，而《演赜赋》则不是）

5.（10分）

（1）刘昶性情暴躁，治军非常严苛，军中（官兵）都恐惧战栗不敢发表意见（说话）。

（3分。

“严暴”“战栗”各1分，句子通顺1分）

（2）又有人在王显面前说阳固的坏话，王显就趁机向朝廷起奏，告发阳固曾申请过多的粮食，（朝廷）免去了阳固的官职。

“间”1分，“因”1分，句子通顺1分）

（3）即使是栾布、王修（在世），又能凭什么超过他呵？

像这样的人真是君子呵！

（4分。

“虽”1分，“尚”1分，“君子哉若人”1分，句子通顺1分）

丁晓星