专题复习案例地球的运动及反思Word文档格式.docx

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在右图方框内以南极为中心作图。

2、周期:

地球自转一周(360º

)所需的时间。

为1日,为时分秒。

1太阳日为小时。

【例1】乘船从上海至旧金山,船上乘客观察的现象正确的是

A、恒星日不变,太阳日为24时B、恒星日不变,太阳日大于24时

C、恒星日不变,太阳日小于24时D、恒星日不变,太阳日为24时

3、速度:

线速度:

单位时间走过的线长。

赤道周长约4万千米,线速度最大(约为km/h),向高纬,两极为。

纬度为α°

的某地其线速度约为

角速度:

单位时间转过的角度。

旋转体速度快慢的计量值。

地球各地角速度,为°

/小时,两极为。

1、方向:

自向,从北极上空看,地球沿方向绕太阳运转。

2、轨道:

为近似于圆的,太阳位于椭圆的一个上。

3、周期:

1年=日时分秒(以恒星为参照物)

3.地球公转速度

(1)公转角速度:

绕日公转一周360°

,需时一年,大致每日向东推进1°

(2)公转线速度:

平均每秒约为30千米。

(3)近日点与远日点:

1月初过点,7月初过点。

地球公转速度随日地距离的变化而不断变化,地球过近日点时公转速度很,过远日点时公转速度。

1、地球在公转过程中,有两个重要的特点:

①地球是斜着身子绕日公转的。

因此,地球公

转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面不重合,它

们之间的交角就是。

目前,黄赤交角是。

②地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化。

2、太阳直射点。

位于最北是,最南为,位于赤道为。

3.黄赤交角的影响:

由于黄赤交角的存在,并且地轴在宇宙空间的方向不因季节而变化,因而,太阳直射点相应地在之间往返移动。

周期为一个回归年=天小时分秒。

【例2】关于黄赤交角的说法,正确的是()

A、黄赤交角目前为23°

26′B、黄赤交角是地球“斜着身子”绕日公转造成的

C、黄赤交角随直射点的移动而变化D、黄赤交角决定了直射点来回移动的范围

【例3】7月21日太阳直射点大约在()

A、20°

NB、25°

NC、15°

ND、10°

N

【例4】读下图,完成下列问题。

(1)在四位置中,地球公转线速度最快的是,角速度最慢的是。

(2)我国江淮地区梅雨季节时,地球公转到位置附近;

南极考查工作活跃时,地球公转到位置附近。

(3)太阳直射在北回归线时的位置是,直射在南回归线时的位置是,直射在赤道时的位置是、。

1、晨昏线的概念及判断

晨昏线是半球的分界线。

首先它是一个大圆,相对于太阳来说是不动的,只是因为地球自转,相对于地球而言运动,所以晨昏线的更替方向与地球自转方向,即自向更替。

晨线和昏线的判断要牢牢抓住地球自转方向,如果晨昏线的西侧是夜半球,东侧是昼半球,则为线;

反之,晨昏线的西侧是昼半球,东侧是夜半球,则为线。

2、晨昏线(圈)的两种运动过程:

①由于晨昏线是昼夜半球的分界线,随着地球的自转,晨昏线不停地由向运动。

②同时,由于太阳直射点的南北移动并且晨昏线始终与太阳光线,晨昏线在以圆心为中心,在和之间摆动,如图所示:

AB为晨昏线(圈)(阴影部分为黑夜)

所以,当黄赤交角变大的时候,晨昏线摆动的幅度就会;

反之就会。

3、晨昏线、昼夜半球与太阳高度

在晨昏线上各地,太阳高度为0º

太阳直射光线与晨昏线成90º

直射点A与晨昏线和最小纬线圈切点

B的纬度之和等于90º

如当太阳直射在北回归线(23º

26´

N)时,

切点B的纬度为66º

34´

N或66º

S。

当太阳直射在20º

S时,切点B的纬度为

70º

´

N或70º

【例5】在下图中的绘出晨昏线,并用阴影部分表示夜半球。

4、昼夜更替:

由于地球是的球体,太阳只能照亮半个地球(即半球),地球不停地自转,昼夜就会不断地交替。

昼夜交替的周期就是日即小时。

自转产生了昼夜更替现象,如果地球不自转但公转有昼夜更替现象吗?

学生思考回答:

有,周期为一年。

1、地方时:

(1)概念:

因不同而出现不同的时刻,称为地方时。

(2)地方时的计算:

经度每隔,地方时相差1小时,经度相差1°

地方时相差分钟。

东边地点的时刻总是于西边。

同一条经线上的各地,地方时。

规律总结:

B地的时间=A地的时间±

4分钟×

经度差1°

(东加西减)

(3)地方时的判读:

将昼半球等分的经线,其地方时为点;

与其相对的经线,地方时为点。

赤道上,与晨线相交的经线地方时为点,

与其相对的经线(昏线)的地方时为点,

也就是说,赤道上日出时刻是点、日落时刻是点。

其它纬度地区,与晨线相交的经线的地方时为时刻,

与昏线相交的经线的地方时为时刻。

2、时区和区时:

(1)时区和区时概念

①为了统一时间,国际上采用每隔经度15°

,划分一个时区的方法,全球共分为个时区。

②每个时区都以本区经线上的地方时,作为全区共同使用的时间,即时。

③北京时间就是北京所在东八区的中央经线上的地方时。

(2)时区和区时的计算方法:

①用已知经度推算时区:

时区号数=已知经度÷

15°

所得余数<7.5,相除所得整数即为时区号数

所得余数>7.5,时区号数为所得整数+1

【例6】推算116°

E所在时区:

②已知两地所在地区,计算两地时差:

(异区相,同区相)

A、若两地同在东时区或西时区,则两地时区数值相,即为所求时差值。

B、若两地分别位于东、西时区,则两地时区数值相,即为所求时差值。

③已知某地区时,求另一地区时:

所求区时=已知区时±

时差

正负号选取原则:

东西。

(所求区时的时区位于已知区时时区的东侧,取“+”;

若位于西侧,则取“-”。

注意事项:

计算时采用全天小时制,区时计算结果若大于24小时,则为第二天,该数值减去24小时,即为所求时刻;

若区时小于0,则为前一天,需用24小时减所得数的绝对值,即为所求时刻。

【例7】我国最东端约在东经135°

10′,最西端在东经73°

,当最东端的地方时是8点时,最西端的地方时是多少?

【例8】读下图(阴影部分为夜半球),设北京为7月1日20时,完成以下要求:

(1)在图上标出位于东半球,昼夜等长的一段A。

(2)A地日期为月日。

(3)A地地方时应在时分至时分之间。

3、日界线

(1)日界线的概念:

①国际日期变更线(人文日界线):

国际上规定,把东西十二区之间的

180°

经线作为国际日期变更线,简称日界线。

②自然日界线---地球上地方时为0时(子夜)所在的经线。

(2)日界线的特征:

【例9】一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经过5分钟,超过了180°

经线,这时其所在地点的区时可能是(全国高考题)()

A、12月29日12时5分B、12月30日11时55分

C、12月30日12时5分D、12月31日12时5分

(3)两个日期问题的计算:

根据地球自转方向和今日与昨日的范围,判断0时经线和180°

经线,再根据今

日或昨日的范围推算出180°

经线的地方时,然后依此为参照进行其他有关计算。

【例10】下列四幅图分别是以北极和南极为中心的图形,阴影部分表示2000年12月31日,指出北京时间是20XX年元月1日17时的图是() 

由于地球自转,沿地表水平运动的物体产生偏移,特别是洋流,河流,大气运动,在北半球向偏,在南半球向偏,在赤道上。

长江入海口

【例11】观察长江入海口,其岸(岸)不断被冲刷,

沉积的砂岛不断与岸相连,河道不断向弯曲。

【例12】下列与地球自转运动有关的叙述中,正确的是(全国高考题)()

A、地球上不同地点自转线速度都相同

B、地球上任何地点每24小时昼夜都更替一次

C、受惯性离心力影响,地球成为两极稍鼓的旋转椭球体

D、受地转偏向力影响,长江自西向东流的河段,南岸受河水冲刷作用较强

【例13】读某时刻光照图,阴影部分表示夜半球,回答有关问题。

(江苏高考模拟题)

(1)该图是日的光照图。

(2)此时,晨昏线圈与某一经线圈相重合,其中晨线的经度是,昏线的经度是。

(3)此时,太阳直射点在P、Q两点中的点,其经纬度为。

(4)这一天南京昼长,此时北京时间是。

1、太阳光线对于的交角,叫做太阳高度角,简称(用H表示)。

同一时刻正午太阳高度由向递减。

因此,太阳直射点的位置决定着一个地方的正午太阳高度的大小。

在太阳直射点上,太阳高度为,在晨昏线上,太阳高度是。

2、正午太阳高度变化的原因:

由于的存在,太阳直射点南北移动,引起正午太阳高度的变化。

3、正午太阳高度的变化规律:

正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度,它的大小随纬度不同和季节变化而有规律地变化。

①随纬度分布:

由直射点向南北两方降低;

这说明任给一个正午太阳高度(不等于90°

),在地球上能找到条纬线的正午太阳高度与之相等。

②随季节变化:

夏至日——达一年中最大值,达一年中最小值。

冬至日——达一年中最大值,达一年中最小值。

4、规律总结→计算公式:

H=90°

-│当地纬度±

直射点纬度│

【例14】下图显示南半球某地二至日正午太阳高度,太阳出现在正午的时刻是北京时间13时整。

据此回答:

该地的地理位置是()

A.5°

S,105°

EB.5°

S,135°

E

C.71°

34′S,135°

ED.10°

【例15】某校地理学习小组外出考察,在某地正午太阳高度最大时,用量角器测当地地理纬度,如下图所示,此时学生手表指针为18时20分(北京时间),则该地地理坐标为()

A.36°

34′S,21°

EB.53°

26′N,25°

C.53°

26′S,21°

ED.36°

34′S,25°

5、与实际运用的结合

①楼高与楼距:

H=Ltanα

(H为楼高,L为楼距,α为当地一年中最小正午太阳高度)

【例16】房地产开发商在某城市(北纬30°

)建造了两幢商品住宅楼,某户居民买到了北楼一层的一套房子,于春节前住进后发现正午前后太阳光线被南楼挡住。

请问:

(1)该房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是()

A.1个月B.3个月C.6个月D.9个月

(2)为避免这种纠纷,房地产开发商在建楼时,应该使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被太阳照射。

那么在两幢楼间距不变的情况下,南楼的高度最高约为………()

A.20米B.30米C.40米D.50米

(tan35°

≈0.7tan45°

≈1tan60°

≈1.732)

②太阳能热水器的倾角与正午太阳高度

太阳能热水器的倾角与正午太阳高度互为余角

【例17】读“北极地区图”,AO弧为昏线,则:

(1)此刻太阳直射点的地理坐标是_____________。

(2)此刻北京时间是______月________日________时。

(3)若武汉地区(30°

N)在该季节安装太阳能热水器,上述四图中较合理的是_______。

【例18】在30°

N附近的日光城拉萨安装太阳能热水器,为了充分利用太阳能,尽可能使一年内正午太阳光线与集热板保持垂直,集热板与地面夹角的调整幅度约为

A、23.5°

B、30°

C、47°

D、60°

③影长、影子朝向与立杆测影求正午太阳高度或当地纬度

【例19】某学校(110°

E)地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法,逐日测算正午太阳高度。

如图2,垂直竖立一根2米长的竿OP,正午时测得竿影长OP’,通过tgα=OP/OP’,算出正午太阳高度α。

据此回答1—2题。

1.右下图是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。

图中反映3月21日竿影长度的点是

A①B②C③D④

2.该学校大约位于

A、21.5°

NB、21.5°

SC、45°

ND、45°

S

1、地球昼半球和夜半球的分界线叫线(圈)。

晨昏线把所经过的纬线分割成弧和弧。

由于黄赤交角的存在,除日时晨昏线通过两极并平分所有纬线圈外,其它时间,每一纬线圈都被分割成不等长的昼弧和夜弧两部分(赤道除外)。

地球自转一周,如果所经历的昼弧长,则白天长;

夜弧长,则白昼短。

昼夜长短随纬度和季节变化的规律见下表:

3月21日—9月23日

9月23日—3月21日

太阳直射北半球

太阳直射南半球

北半球夏半年

南半球冬半年

北半球冬半年

南半球夏半年

各纬度昼弧>夜弧昼长夜短。

纬度越高昼越长,夜越短,6月22日夏至日,昼最长,夜最短。

在北极圈及其以北地区,出现极昼。

与北半球夏半年相反,冬半年相同。

各纬度夜弧>昼弧昼短夜长。

纬度越高,昼越短,夜越长,12月22日冬至日,昼最短,夜最长。

在北极圈及其以北地区,出现极夜。

与北半球冬半年相反,夏半年相同。

春分日、秋分日,全球各地昼夜等长,各12小时。

赤道上:

全年昼夜等长。

(两天一地昼夜等长)

2、昼夜长短的静态定性判断

根据直射点所处的南北半球的位置判断,直射点所在的半球,该半球各地昼长夜短,纬度越高昼越长,另一半球反之。

纬度越高,一年中昼夜长短变化的幅度最大。

【例20】劳动节我们高淳昼夜长短情况如何?

3、昼夜长短的动态变化判断

根据直射点移动的方向判断,如下图所示:

直射点向北移动,北半球各地区(除极昼地区)昼渐长夜渐短,南半球反之;

直射点向南移动,南半球各地区(除极昼地区)昼渐长夜渐短,北半球反之;

【例21】教师节我们高淳地区昼夜长短情况和昼夜长短的变化情况如何?

4、昼夜长短的定量计算

①在光照图中根据昼弧和夜弧的比例关系进行计算

【例22】根据右图解答下列问题:

若A地此刻正值日出,且A地该日昼长为20小时,

请在图中注出A点:

②昼夜长短与日出日落时间的关系

昼长=日落时间—日出时间

【例23】一艘由太平洋驶向大西洋的船经过P地(图中左上角)时,一名中国船员拍摄到海上落日景观,洗印出的照片上显示拍照时间为9时0分0秒(北京时间)。

据此判断1~2题。

1.该船员拍摄照片时,P地的地方时为

A.22时材B.14时C.20时D.16时

2.拍摄照片的当天,漠河的夜长约为

A.16小时B.14小时C.10小时D.12小时

③太阳视运动轨迹图与日出与日落时太阳所在方向。

春秋两分,全球各地正东方向日出、正西方向日落;

太阳直射北半球,除极夜地区,全球各地东北方向日出、西北方向日落;

太阳直射南半球,除极夜地区,全球各地东南方向日出、西南方向日落;

【例23】读我国某地二分二至日太阳视运动曲线图,回答有关问题:

(1)据图该地的地理纬度是_________,判断依据是_____________________________。

(2)①②③三条表示太阳视运动的曲线中,表示冬至日的是________,这一天该地正午太阳高度角是__________。

(3)当该地太阳视运动曲线如图中③所示时,该地昼长约________小时。

【例24】右图为北半球中纬度某地某日的太阳运动路径,

此地的纬度是

A.23°

26′NB.50°

N

C.30°

ND.20°

1、天文四季:

夏季就是一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节,冬季反之。

以24节气中的立春、立夏、立秋、立冬为四个季节的起点。

2、气候四季:

包含的月份:

春(3、4、5月)、夏(6、7、8月)、

秋(9、10、11月)、冬(12、1、2月)

以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。

热带:

南北回归线之间有太阳直射机会,接受太阳辐射最多。

温带:

回归线与极圈之间,受热适中,四季明显。

寒带:

极圈与极点之间,太阳高度角低,有极昼、极夜现象

【例25】

(20XX年广东高考)地轴与黄道面的夹角会发生微弱的变化,据此讨论下列问题。

(1)若此角度变大,北京的正午太阳高度和昼夜长短会如何变化?

(2)若此角度变小,则地球上太阳直射的范围及北半球副热带高压的位置将如何变化?

[教学反思]

1、地球运动这一专题是高考地理考点中最难、学生最不容易掌握的内容,也是高考地理拉分的题目集中分布区。

本专题知识点多、地理原理和地理规律性的知识分布密度大,所以学生理解难度大,怎样让学生能快速高效地掌握这部分知识,首先对高考考点逐一扫描,再对考点进行剖析,然后对照考点进行知识梳理,为学生总结解题的规律,并通过典型例题的分析让学生巩固所复习的知识,达到了较好的效果。

所以我认为教师如能经常帮助学生理清思路,从众多的解题思路中能提炼出共性,找出一定的解题规律,也就形成了解题的套路,有了套路就能以不变应万变。

我们经常听到有学生说:

“书上知识一看就懂,难题老师一讲就会,可是自己一做就错。

”结合这一特点,老师要归纳解题方法传授解题技巧。

这是老生常谈的话题,“授之以鱼,不如授之以渔”。

形成了解题的套路,掌握了解题的技巧,就拿到了打开成功之门的钥匙。

2、高三地理复习教学的内容多,容量大,时间紧,常常是有了进度就没有了深度,因此完成每天精心安排的授课内容之后,反馈测试的质和量就显得非常重要。

精心编制一份高质量的反馈测试要花费大量的时间,所以我们备课组相关老师集体备课,扬长避短,精选的作业紧扣复习内容,并力求创新,不偏离复习的内容或跟复习的内容风马牛不相及,有极强的针对性,注意复习的重点和难点,关注易错、易混淆的知识点,难度设置有梯度。

根据不同的作业类型所控制的时间确定题量,确保学生在规定的时间内能完成。

一段时间下来,学生反应作业量不是很大,但效果明显。

3、尽管已经二轮复习结束,但总体来说,根据我们对考点过关测试调查反馈的信息,这部分的内容仍然是学生认为掌握最不好的部分,除了本身的难度,我认为学生的心理也存在着阴影,对这部分知识存在一定的恐惧感,怎样帮助学生卸下心理的包袱也是我们在复习过程中必须关注的问题,有时非智力因素可能是主宰成功的关键,是高考新的增长点,作为教师切不可掉以轻心。

4、某些知识点的复习还没有到位,甚至可以说这一知识点本身由于人为的原因而存在很多缺陷。

如关于两个日期问题的计算方法,学生学过之后,能很快地掌握老师提供的解题的技巧,然而自己在平时的解题练习中也遇到一些问题,使人感到比较困惑。

现抛出这些问题,与诸位同仁共同商榷。

例题1:

当伦敦的大本钟敲响20XX年新年的钟声的时候,全球已是20XX年的范围是:

A.全球超过1/2B.全球不到1/2

C.全球正好1/2D.全球正好1/2

解析:

按照通常的方法,我们可判断出0时经线是00经线,00经线向东到1800经线正好占全球范围的一半,所以全球已是20XX年的范围正好占全球的一半,答案应选C,与原文的分析思路如出一辙。

但考虑到的实际情况是,由于地方时使用起来很不方便,在1884年国际上采取了全世界按统一标准划分时区,实行分区记时的办法。

而日期的划分不可能跟区时一点关系都没有,现实生活中却是联系更为密切。

如上题中,当大本钟敲响20XX年新年钟声的时候,00经线的地方时正好0点,伦敦时间(即0时区区时)为0点,因此实际生活中,00经线向西7.50,即7.50W(0时区的西部的边界经线)的时间也为0点,也就是说7.50W~00经线的范围也已经跨入了新的一年,照此分析,全球已有超过1/2的地方进入新的一年,故正确答案应为A,而不是C。

这又与原文的解题思路不尽一致。

例题2:

读下图回答:

(1)图示A是月日

(2)当太阳达到最大高度时,假设该地是北京,那么伦敦是点;

此时

全球还有经度范围是6月21日。

由图可知,A为北半球的夏至,即6月22日;

当太阳达到最大高度时,假设该地是北京,则北京时间为正午12点,伦敦应是4点;

而6月21日的范围,即前一天的范围应是0时经线向西至1800经线的范围,既600W~1800经线。

绝大部分师生都赞同这个答案。

而实际情况是:

假设该地是北京,当太阳达到最大高度时,北京的地方时应为12点,即1160E的地方时为12点,而不是北京时间(1200E的地方时)为12点,照此推算,伦敦应是4时16分;

同样,如果北京时间是12点的话,600W的地方时是0点,600W是西四区的中央经线,其向东7.50即52.50W经线的实际时间(不是地方时)也为0点,故此时全球还有52.50W(向西)~1800经线的经度范围是6月21日。

困惑一:

判断两个日期的范围依据是日界线和0时这条经线,但0时是指地方时还是区时,不同的参考资料有不同的参照依据,因而就有不同的答案。

而教科书上又没有明确地说明和界定,令人无所适从,只能揣摩命题人的思路而下笔,尽管已掌握了这一知识点,是对是错,只能看运气。

困惑二:

0时既是新的一天的开始,也是旧的一天的结束,是新旧两天的分界线。

如果把地方时为0时的经线作为新旧两天的分界线,问题比较简单。

但如果把区时为0时的区域作为新旧两天的分界线的话,问题就比较复杂,新的一天的范围应为1800经线向西一直到区时为0的时区的西边的边界经线(如例1),而旧的一天的范围应为1800经线向东一直到区时为0的时区的东边的边界经线如例2),新的一天时间加上旧的一天的时间就会等于25小时(0时区既属于新的一天,也属于旧的一天)。

如上例题1问题若改为全球还有多少地区没有

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