中学XXXX学年度第二学期开学工作大会讲话稿.docx

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中学XXXX学年度第二学期开学工作大会讲话稿

中学XX-XX学年度第二学期开学工作大会讲话稿

　　老师们，同志们：

　　新年好！

首先，我谨代表学校衷心祝愿大家猴年吉祥，万事如意！

　　接下来，受学校党总支和行政的委托，我向大家做新学期开学工作报告，请大家审议。

　　一、回顾过去

　　XX年，是学校创业奠基之年。

　　在长沙市教育局的正确领导和XX师大附中的全力支持下，我校全体师生员工主动适应新常态，克服新困难，同舟共济，奋勇拼搏，用汗水和智慧谱写了一曲激情创业的华美乐章，取得了高起点开局的骄人成绩。

现简要回顾如下：

　　.秉承百年附中精神，确立全新教育理念

　　学校传承附中精神，以“公勤仁勇”为校训，确立“为了明天的你”这一全新办学理念，着力推进以教师“乐教善育”和学生“乐学善思”为内核的乐善教育，在校园内营造出“清容健畅”的良好风气。

　　2.加强领导班子建设，切实转变工作作风

　　学校领导班子带头坚持学习，制定了“三重一大”集体决策制度，坚持民主集中制、校务公开制和党务公开制；新成立了督导室，全面落实督导制；行政干部坚持联点制、听课制和值班反馈制；班子成员以“三严三实”专题民主生活会为契机，广泛听取民意、了解民情，切实转变工作作风。

领导班子“团结，务实，亲民，为民”的形象得到了市教育局年度绩效考核组领导的高度评价。

　　3.深化规章制度改革，建立长效管理机制

　　学校科学制定了《XX师大附中XX中学“一五”发展规划》，制定了岗位职责、人事考勤、绩效考评、财务收支、日常值班、教育教学管理等规章制度，制定了各部门工作规章制度的征求意见稿，起草了学校章程。

　　4.狠抓师德师风建设，打造一流师资团队

　　学校制定师德师风建设方案，并聘请校外专家举办5场专题报告会。

开展“做一名好老师”等系列专题讨论，教职工撰写论文96篇。

为慎选良师，举行了10次大型招聘会,并5次赴高校现场招聘。

为班主任、青年教师和骨干教师开展系列培训，落实教学“短板补齐工程”建设。

学校被推选为“XX省教师教育学会班主任工作专业委员会常务副理事长单位”。

　　5.维护教师合法权益，提升教师幸福指数

　　学校严格按照国家有关规定落实教职工应有的福利待遇，自筹经费解决临聘教职工的福利待遇，并坚持做到临聘教师与在编教师同工同酬。

重视教师的培训和学习，每位教师均曾赴附中本部及各兄弟学校交流学习，有20余位教师赴外地考察学习；邀请校外专家来校指导管理和教育教学工作共70多人次。

关心教职工工作和生活，切实解决他们的实际困难，并通过提倡少加班甚至不加班、精简会议、建设教工俱乐部及开展丰富多彩的文体活动等提高教职工幸福指数。

　　6.构建校本课程体系，努力提升教学质量

　　学校学习、借鉴附中本部先进教学理念与举措，践行“自主•合作•探究”教学法，构建“两性四型”课程体系，一年来开设兴趣课38门，编写校本教材5本。

各教研组正在开展微型课题研究，成功申报省市级课题共2个。

积极参加、举行各类教学竞赛活动，全国一等奖4人、省一等奖8人、市一等奖13人，市团体一等奖4次。

学生对教师的满意度高，学校教学质量稳步提升。

　　7.积极开展学生活动，全面培养学生素质

　　学校构建德育序列主题，分年级开展主题教育活动，成功举办“四大节、三体验”系列活动，全体学生每周登桃花岭活动常态化。

积极参加各类文体竞赛活动，荣获全国啦啦操比赛一等奖、市课间操比赛一等奖、市班级器乐合奏比赛一等奖，12名学生获长沙市三独比赛一等奖，羽毛球队获得5金，其中2名学生获国家一级运动员称号。

按照“一校一品牌”要求，打造武术特色品牌，开设武术选修课，推广武术操，与市体育局合作成立长沙市武术队，师生在全国省市级武术比赛中共摘得20金3银6铜，学校被评为“XX省武术工作先进单位”，并被授牌为“全省首批实施国家校园武术段位制试点学校”。

精心打造学生干部队伍，召开第二届学生“三代会”，举办第一期青年业余党校，组织学生干部参加“红色之旅”暑假社会实践等活动，深化志愿服务行动，传递社会正能量。

　　8.加强校园文化建设，营造和谐育人环境

　　学校校园文化建设与学校建设同步进行，着力建设学校的制度文化、精神文化、课程文化和管理文化，通过传统文化、仪式文化、班级文化、课堂文化、食堂文化、寝室文化、楼栋文化的熏陶教育学生。

重视硬件设施投入，建设现代化校园，借助信息技术逐步实现办公自动化，助推管理精细化，力争服务人性化。

充分发挥文化育人作用，将硬件与文化齐飞，用优美的校园环境、和谐的文化环境陶冶学生的情操，用高雅的文化引领学校发展。

　　9.加强学校安全管理，努力创建平安校园

　　学校成立了安全工作领导小组，组建了保卫处管理下的保安队和护校队，聘请了法制副校长，制定了《安全制度汇编》，落实“一岗双责”，全体教职工均签订了“岗位安全责任书”，安全隐患排查工作常态化，次次有台账。

推进校园安全受理创新制度，落实学校“人防、物防、技防”措施，强化门卫管理、交通安全疏导、校园安全巡逻和食品安全监控等，定期排查校内外安全隐患，集中整治校园周边治安问题。

狠抓安全教育，加强安全教育与疏散演习，全年组织消防疏散演练4次，举办安全教育活动20次，切实提高师生的安全意识和防范能力，建设平安和谐校园。

　　0.树立精品服务意识，提升后勤保障能力

　　学校在建立、健全后勤财务制度的基础上，严肃财经纪律，规范后勤管理，主动服务教育教学。

在确保学校正常运转以及食品安全、财务安全的基础上，大胆尝试，在政府采购提质优化、校园路灯和公寓锅炉节能上挖潜力，降低了办学成本。

市教育局委托律师事务所对我校XX年财务工作进行了专项审计，最后对我校财务管理工作给予了高度评价。

XX年，学校被推选为“中国教育学会教育管理分会学校后勤管理学术委员会理事单位”。

　　1.重视学校宣传工作，着力提升品牌形象

　　学校制定了《通讯员制度》，成立了宣传工作领导小组，构建校园媒体团队，成立校园网、微信编辑小组，宣传工作有声有色，先后印制学校宣传画册2本，制作宣传资料10余次，在校园网上发表新闻稿件800余篇，推送公共微信20余次，省内外各大新闻媒体报道30余次，提高了学校的知名度和美誉度。

　　2.开展国际交流合作，拓宽师生国际视野

　　学校开展国际教育研讨系列活动，成功举办首届海外研学及教育资源交流会，美国圣约瑟夫大学教师代表团、韩国仁川晓星高等学校师生代表团、美英澳校长联合访问团、韩国弥邹忽外国语高中教师代表团先后造访我校。

已与美国华盛顿中学、洛杉矶布鲁明顿基督教中学、韩国弥邹忽外国语高中签订合作协议，并组织师生先后赴美国、英国、日本进行友好访问。

　　二、展望未来

　　XX年为学校规范管理、落实常规年。

　　指导思想：

遵循教育规律，规范常规管理，加快内涵发展步伐，实现全面精准提质。

　　经过一年半的艰苦创业，学校已经实现稳健起步，各项工作步入正轨。

为了践行“为了明天的你”这一办学理念，实现我们的办学目标，我们的当务之急就是加快内涵发展步伐，实现全面精准提质。

对学校来说，要真正实现内涵发展，我们就要努力实现四个转变：

由规模发展向质量发展转变，由粗放发展向精细发展转变，由同质发展向特色发展转变，由模仿发展向创新发展转变。

这是我们这一年、乃至今后相当长一段时间应该努力的方向。

　　起跑的人都怕输在起点，我们也是如此。

但在大家的共同努力下，我们赢在了起点，实现了高起点开局，正高速奔跑在学校快速发展的康庄大道上。

但我认为，在奔跑中我们一定不要忘记思考：

奔跑是为了什么？

怎样才能跑得更快更远？

下面从四个方面谈基本思路：

（一）规范管理，提高效率

　　.进一步强化“附中人”意识

　　长沙市教育局之所以将我校委托给XX师大附中进行全面管理，源于市教育局对师大附中的充分信任，是对师大附中这块金字招牌的高度认可。

我们要按照附中谢永红校长提出的“理念共识，资源共享，责任共担，品牌共建”的集团化办学思想及要求，朝着打造成“第二所师大附中”的目标努力迈进。

　　⑴作为“附中人”，要自识、自豪、自信、自强。

附中是母体，学校是子体，我们要铭记自己的“附中人”身份，熟知附中的理念和做法，要为自己是一名光荣的“附中人”而自豪，要为自己能接受附中精神的熏陶而自信，要因附中先进理念的引领发展而自强。

　　⑵要珍惜附中教育集团这个平台，实现共享共赢。

我们开展工作，必须在市教育局的正确领导下，主动争取附中的支持，全面接受附中的指导。

附中之责是文化引领、平台搭建和专业指导，而学校之需是全面移植、主动合成和实现新生。

　　⑶要有反哺之义，全力支持附中本部的发展。

树靠根，水靠源，学校的发展离不开附中这个本源。

我们在寻求自身快速发展的同时，务必用实际行动维护附中的形象和利益，全力支持附中的建设和发展。

　　2.进一步提高管理水平

　　⑴建立管理规范。

本学期将建设学校《章程》，制定并完善《规章制度汇编》，真正把规矩和纪律挺在前面，进一步强化规矩意识、严格工作纪律、落实岗位职责，用制度管人，用制度理事，按章办事，全面推进依法治校。

　　⑵强化管理队伍。

我们坚决贯彻落实全面从严治党、党要管党，加强党风廉政建设，提高党员、干部的服务意识和规矩意识，不断增强党的凝聚力、干部执行力、制度约束力，为学校实现规划发展目标提供坚强的政治和组织保证。

　　⑶提高管理艺术。

管理是一门科学，也是一门艺术。

规范管理不等于严防死守！

我们要在充分尊重、信任、引导师生员工的前提下，逐步做到四个结合：

制度管理与人文管理相结合，量化管理与模糊管理相结合，统一管理与自主管理相结合，规范管理与创新管理相结合。

　　3.进一步改进管理方法

　　⑴扁平化管理。

资讯理论告诉我们：

“每次接力传话，都是噪音加倍，内容减半。

”我们要尽可能减少管理中不必要的中间环节，实行扁平化的管理。

作为管理者，应在不越位不越权的前提下，尽可能身体力行，率先垂范。

　　⑵精细化管理。

“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

”凡事都要从细节入手，把看似容易的小事坚持下来，办学校、做管理同样如此。

当然，管理不是越细越好，我们一定要看清管理对象的性质、需要和目标，要因地制宜。

　　⑶信息化管理。

“互联网+”和信息化对教育的影响正越来越大，我们既不能置之不理，也不能盲目跟风。

要辩证地看待信息技术对教育的影响：

一方面，教育现代化离不开信息化，我们必须以“实用、有效”为原则，依靠信息技术，利用信息技术，切实提高信息化管理水平。

另一方面，不能迷信信息技术，也不要过分依赖信息技术，因为不管信息技术如何发展，它都不可能改变教育的本质。

学校信息化管理的硬件条件非常好，但实际运用的程度与我们这所现代化的学校要求还有差距。

今年，学校准备通过成立信息技术中心、设立“首席信息员”、培养教研组数字化教学的种子教师、建立学校信息化教学梯队和信息化管理团队等举措，充分发挥信息技术在学校教育教学管理中的作用，真正降低管理成本，提高管理效率。

（二）落实常规，提高质量

　　.教育工作：

用坚持换来习惯，用实践培养责任。

　　总要求：

落地、落实、落细。

　　工作要点：

　　确定学生培养目标。

　　我们要培养什么样的学生，我们的学生走入社会将具备什么样的特质，这需要我们结合“公勤仁勇”的校训和“为了明天的你”的办学理念，结合学生发展需要和社会发展需要，研讨并确定我校学生的培养目标。

　　⑵完善、落实德育序列化。

做到要求更具体，内容更系统，内涵更丰富，措施更得力。

　　⑶坚持立德树人。

加强学生理想信念、社会主义核心价值观体系、传统美德的教育，实施“一校一课题”的德育项目化管理，开发校本德育课程，努力创建文明校园。

　　⑷强化德育常规，狠抓习惯养成。

对不到位的人、没落实的事、违规的现象要旗帜鲜明地反对，建立及时反馈、批评教育、限期整改、诫勉谈话的有效机制。

　　⑸制度接地气，监管下力气。

德育管理的相关规定先听取年级组长班主任意见、学工处修改、行政会研究后实施；家长委员会的管理办法先由家长委员会与班主任