小学二年级英语上册教案Word格式文档下载.docx
《小学二年级英语上册教案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级英语上册教案Word格式文档下载.docx（52页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
２.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情
３.充分发挥现代化教育手段的作用
4.尽力体现“用中学、学中用”的原则
总
体
教
学
目
标
情感
态度
目标
激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，是他们建立初步的学习英语的信心；
培养学生一定的语感和良好的语音、语调、熟悉基础，以及良好的学习习惯；
是他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。
同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
知识
技能
（一）语言知识
1．字母：
知道有26个字母。
2．词汇
学习本册有关形状、食物、衣服、季节、动作、课余活动、家务等话题的单词、词组。
（二）语言技能
1、听做：
1）能听懂简单的课堂用语，并做出反应（具体课堂用语见Appendix）。
2）能根据简单的指令做事情如：
指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等。
3）能根据听到的词语识别或指认图片或实物。
4）能在图片和多媒体的提示下听懂简单的小故事并做动作。
2、说唱：
1）会唱本册书出现的4首或以上的英文歌，能念4首或以上的歌谣。
2）能模仿说英语，语音清楚、语调自然。
3）能看图说单词或句子
4）能用英语简单介绍个人的能力，能讨论三餐的饮食、能讨论衣着、时间、课后活动以及家务。
3、玩演：
1）能用简单的英语做游戏。
2）能做简单的角色表演，能表演英文歌曲、歌谣及两、三个课本故事的部分情节。
3）能在情景中用英语进行简单的交际。
4、读写
1）能认读和抄写26个字母。
2）能看图识字。
5、视听
视听简单的英语动画片或程度相当的教学节目，全学期时间不少于5小时（平均每周10~15分钟）
过程
方法
1.在学习中集中注意力，能认真倾听老师和同学说英语。
课外能多听、多说、多演英语。
2.注意生活中使用的简单英语，在英语与生活之间建立联想。
研
专
题
学校
劳动路小学
教研组
英语教研组
个人
教学进度计划
周次
日期
课题
课时
1
9月1日
至
9月3日
第一单元第一、二课时
2
9月6日
9月10日
第一单元第三、四课时
3
9月13日
9月17日
第一单元第五、六课时
4
9月20日
9月24日
第一单元复习、第二单元第一课时
5
9月27日
10月1日
第二单元第二、三课时
6
10月4日
10月8日
国庆节
7
10月11日
10月15日
第二单元第四、五课时
8
10月18日
10月22日
第二单元第六、七课时
9
10月25日
10月29日
第三单元第一、二课时
10
11月1日
11月5日
第三单元第三、四课时
11
11月8日
11月12日
第三单元第五、六课时
12
11月15日
11月19日
第三单元复习、第四单元第一课时
13
11月22日
11月26日
第四单元第二、三课时
14
11月29日
12月3日
第四单元第四、五课时
15
12月6日
12月10日
第四单元第六、七课时
16
12月13日
12月24日
第五单元第一、二课时
17
12月27日
12月31日
第五单元第三、四课时
18
1月3日
1月7日
第五单元第五、六课时
19
1月10日
1月14日
复习
第一单元教学计划
内
容
本单元主要是学习圆、正方形、椭圆形、三角形、长方形等形状单词以及与形状相一致的物品的单词如，watch,windows,star,ball,cake等，以及掌握What’sshapeisthis?
It’sacirclestarrectangle.这个提问物品形状的句型；
Howmanystarsarethereinthepicture？
Thereare…..提问数量的句型以及它的回答方式。
激发学生想学英语的兴趣和愿望。
1、能认读circle,watch,ball,square,clock,robot,triangle,cake,oval,mirror,rectangle,
thepicture？
运用事物展示以及游戏的方法使学生掌握具体的单词，以对话形式使学生掌握句型。
单
元
材
分
析
本单元使学生掌握在生活中最显而易见的物品单词以及形状单词，直观并且形象，形状单词，以及各种形状的物品，学生学习后可以举一反三，在慢慢将英语与生活联系起来。
本单元主要是学习圆、正方形、椭圆形、三角形、长方形等形状单词以及与形状相一致的物品的单词如，watch,windows,star,ball,cake等，以及掌握What’sshapeisthis?
课时教案A
第一单元第一节授课时间月日
课型
目
情感态度
培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
知识技能
听懂会说cricle,watch,ball三个单词，听懂What’sshapeisthis?
It’sacircle.Thewatchisacircle.
过程方法
通过实物展示以及游戏的方法让学生掌握单词，并且以对话的形式掌握两组句子。
教学重点难点
教学难点：
句型不易掌握，以及系动词缩写的发音，
教学重点：
回听说三个重点单词。
教学
准备
老师
1、watch,ball的图片或实物
2、教材相配套的录音带
学生
无
课时教案B
教师主导与学生主体活动设计
效果与反思
revisionpreparation（30mins）
（1）黑板上画出五角星、三角形、正方形、椭圆、长方形熟悉star,triangle,square,oval,rectangle各种形状的发音和写法。
（2）用实物展示的方法用Whatisthis?
It’sawatch.引出各个单词的读法和拼写方法教学生sharp,football,watch,coin,cricle的发音。
并且熟读。
（3）学生自己运用道具回答问题，由学生代替老师提问，下面的学生自己回答问题。
What’sthis?
It’sawatch.What’sshapeisthis?
It’sacircle.
（4）练习Thewatchcoinballisacircle.这一句型。
（5）Let’ssing
Consolidation:
（10mins）
学生自由发挥Isthereanythingelseinthesharpofacircle?
Sun,moon,trei,boiler等，拓展知识
第一单元第二节授课时间月日
培养学生的英语学习兴趣和热情。
听懂会说square,clock,robot三个单词,继续练习What’sshapeisthis?
It’sasquare.Theclockisacircle.
1、clock,robot的图片或实物
Revision（5mins）
在黑板上画出ball,watch,sun,moon,coin运用Whatshapeisthis?
It’sacircle.Theballwatchisacircle.进行练习，课前提问。
preparation（30mins）
黑板上画出clock,robot,thepictures?
Whatisthis?
S:
It’saclockrobotmy（5mins）
Playagame:
standupandsitdown.whoisworng,whoansweartheteacher’squestions.
第一单元第三节授课时间月日
听懂会说triangle,cake三个单词,继续练习What’sshapeisthis?
It’satriangle.Thecakeisatriangle.
1、cake的图片
Revision（10mins）
（1）在黑板上画出不同的形状的物品box,ball,watch,sun,moon,coin运用Whatshapeisthis?
It’sacircle.Theballwatchisacircle.What’sthis?
进行练习，课前提问。
（2）在黑板上画出红旗，蛋糕等三角形物品，提问What’sthis?
Whatshapeisthis?
It’satriangle.引出新课。
（1）领读triangle,cake,flag,
T:
What’sthis?
S:
It’sacakeflag.
It’satriangle
（2）Tofindapartnerpracticethedialoge.同学上台自己编对话。
（3）老师指着图片，学生thecakeisatriangle.
（4）在黑板上画出一个桥用三角形和圆形组成，导入Howmanytrianglesarethereinthepicture?
four.
（5）Singasong.
第一单元第四节授课时间月日
听懂会说oval,mirror三个单词,继续练习What’sshapeisthis?
It’samirror.Theclockisamirror.
1、mirror,egg,watermalon的图片
在黑板上画出各种形状cricle,triangle,square,oval运用Whatshapeisthis?
It’sacricle进行练习，引出本课要学习的oval。
黑板上画出clock,robot,myhand?
Awatch?
Aball?
T:
No.It’sarobot.
It’sasquare.
（5）Singasong.
第五单元第五节授课时间月日
听懂会说rectangle,thethehouse.Whatshapesarethewindows?
Thewindowsarerectangles.
1、rectangle,house,windows的图片或实物
Revision（5mins）
Isitasquaretriangle…
Isthemirrorinanoval?
Yes,itis.No.itisn’t.老师提问，同学回答问题，检查前四节课学习情况。
黑板上egg,robot,watch,ball,clock,（30mins）
（1）黑板上画出有关矩形的图house,window,desk,deer,pencil-box
（2）提问T:
It’sarectangle.
Howmanywindowsarethereinthetheandcolour
跟读pink,purple,red,yellow,blue让同学上黑板涂色
Consolidation（5mins）
Howmanyovalsrectanglessquarecirclearethereinthepicture?
Thereare….练习以上句型。
第一单元第六节授课时间月日
听懂会说stars,star,starry并且了解不同的意思,继续练习What’sshapeisthis?
It’sastar.thesky?
.Therearemanystarsinthesky.
1、形状的图片或实物
取出前五节学过的形状
Mirrorisanoval.sunisacircle
Itt’sastar.
It’sastar.导出新课。
（1）黑板上画出很多星星Starrysky!
Lookattheblackboard.Whatcanyousee?
Howdoyouthinkwhenyouseethat?
That’sthestarrysky!
Howmanystarsarethereinthesky?
Therearemanystarsinthesky.同学们根据刚才的问答做对话。
（2）翻开书到第15页whatshapescanyouseeinthepicture?
Howmanystarsovalscirclecanyouseeinthepicture?
（5）ListenandnumberLet’ssing
Handsupanddowngame用所有学过的单词形状提问
Whatisthis?
whatshapeisthis?
Howmanyrectanglesarethereinthepicture?
第二单元第一节授课时间月日
学习与生活贴切的服装以及颜色单词，让学生将英语学习融入生活，培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。
听懂会说skirt,anewskirt,pen,book,bike，shoes并且了解不同的意思,继续练习CanIwearmynewskirttoday?
yes,youcan.Whatabeautifulskirt!
Whatcolorisyournewskirt?
Tt’spurple
能听懂会读重点单词和句子。
教材相配套的录音带
取出学过的形状
It’sastarcircle.triangle.rectangle.
（1）在黑板上画出skirtbike
what’sthis?
It’sanewskirt领读单词。
（2）领读文章第二部分老师与同学换角色朗读，并且同桌做对话。
（3）用Whatcolorisyournewskirtpenbookbike?
It’spurplebrowngreen做对话，同学自己发挥。
（4）Listenandcolor.let’ssing
自己发挥，让学生在讲台上提问如Whatcoloristhesunmoonstar…..
第二单元第二节授课时间月日
听懂会说dress,shoes并且了解不同的意思,继续练习CanIwearmynewdresstoday?
同学自己读上节课学习的对话，并且全班小组朗读。
老师提问第三部分Whatcolorisyourskirtpenbookbike?
（1）在黑板上画出dress
It’sanewdress领读单词。
（3）用CanIwearmynewdressskirtshoeswatcht
升级会员 