茶艺比赛策划书创意范文8篇文档格式.docx
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比赛现场严禁大声喧哗、吸烟。
手机应设置在振动模式，不
得在现场接打电话，不得在参赛队员前面走动。
九、比赛程序:
1、评委及嘉宾入场
2、主持人致辞
3、主持人宣布比赛规则
3
4、比赛环节:
选手比赛完毕后评委席打分，统计席统计分数
5、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言
6评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由第三名到第一名】
7、主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。
8、工作人员负责做好后期工作。
人事行政部
2014年7月23日
篇2
茶艺比赛策划书
盛世茶情，广迎天下客
4
一、活动宗旨:
饮茶文化源于中国，兴于唐代，盛于宋、明，衰于清。
茶已是大众饮品，饮茶品茶是中国人创造的一种独特文化。
茶文化以其深邃的内涵，独具的风格无可争议地成为中国传统文化宝库中璀璨夺目的明珠。
茶艺无疑是茶文化的精粹和典型的物化形式。
它以茶为核心，把音乐、礼仪、环境、服装、造型、表演等多种艺术元素凝聚在一起，营造了一个独特的、最具民族性的美学空间，为人们开辟了一个意境深邃、别开生面的审美领域，引领人们进入一般艺术行为不可达到的美学境界，给人以高尚的美学享受。
茶艺是弘扬茶文化，有助于身心修养的高层次文化活动，是中华民族传统美德的象征。
我校人文组于本月进行茶艺比赛，亦在突出体现出学生的的礼仪素养，创造艺术氛围，体现其人文艺术素养。
二、活动主题
三、组织目的
1、本次活动旨在弘扬我国传统的茶文化，同时检验茶艺课程学习情况，让同学们增进对茶文化的了解，在课余生活中，
5
陶冶自身情操提高个人品性，感受茶文化带来的乐趣。
2、本次活动也为同学们提供一个展现自我风采、闪耀自我魅力的舞台。
通过本次活动还可以增加与其他同学的联系，增进彼此间的友谊和感情。
四、大赛时间
2014年5月21日8:
00——12:
00;
15:
00——17:
00（暂定）
五、比赛地点
一区篮球场
六、参赛班级
13旅游2班
七、表演形式
1、人员安排
上午:
8人为1组表演，4位用玻璃杯冲泡绿茶，展示茶艺的柔美;
4位盖碗冲泡花茶，展示茶艺的韵律美;
每位选手均要演示两种茶艺。
要求:
茶艺师以淡妆、盘发参加比赛。
下午:
根据上午展示情况，共选出24人，四人一小组，分别进行花茶、绿茶演示决赛。
茶艺师以淡妆、盘发、旗袍装参加比赛。
主持人两名，绿茶解说、花茶解说各由一名主持人负责。
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茶艺演示前由主持人做短时间的茶文化介绍，冲泡结束时进行茶艺礼仪展示。
2、茶席设计
演示茶席（初赛）
演示茶席（决赛）
茶席摆设:
每张茶席由
2张学生书桌或1张会议桌组成。
3、用具
绿茶演示（每人）:
奉茶盘1个，高冲玻璃杯3个，随手泡1套，茶匙1个，水盂1个，茶巾1块，赏茶盒1个，茶样罐1个。
花茶演示（每人）:
奉茶盘1个，玻璃杯盖碗4个，随手泡1套，茶针1个，水盂1个，茶巾1块，赏茶盒1个，茶样罐1个。
另:
桌布:
4块（用于下午茶艺决赛演示）;
旗袍:
12套（用于下午茶艺决赛演示）。
4、音乐
高山流水（绿茶演示时循环播放）;
茉莉花（花茶演示时循环播放）。
八、活动准备
7
1、活动前准备:
7:
00—7:
50布置现场
1）包括音响、茶具、桌椅、宣传物品等的摆设布置;
2）确认开水供应，准备好茶具并清洗、准备茶点和矿泉水
2、物品准备:
1）宣传物品:
1条横幅、2张小画报、2张海报;
2）场地物品:
1套音响、2个话筒、茶席（16张学生桌椅或8张会议桌）、评委台（6张学生桌+6张椅子）、观众席（附场地布置图）
场地布置（茶席设计如上文所示）3）茶具准备:
除备用茶壶外，用其他水壶烧水备用。
3、活动宣传
1）网络宣传:
由全体人员在网络上（QQ群、贴吧等）发布比赛的消息。
2）物品宣传:
比赛现场悬挂一条横幅、每个校区贴一张海报（共两张）、活动当天小展板两副。
3）各班班干邀请领导（黄副、廖富、玉科、黄科、李科等）
4、活动现场人员配置
1）茶具、音响、桌椅的摆放20人2）宣传物品的张贴5人3）计分人员3人4）主持人2人5）后勤5人6）摄影人员1人7）秩序维持4人
九、比赛程序
本次活动以茶艺比赛为主，比赛时，每个参赛选手有10
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分钟的表演时间，表演由茶艺老师统一教授的同一套茶艺，表演时配有音乐和解说词，评委根据评分规则对每个参赛选手的表现进行评分，大众评审团将有30名大众评审，他们
将根据参赛选手的表现，进行投票，每位参赛选手的成绩由评委的评分和大众评审的投票决定，本次比赛将决出三个名词（一等奖2个，2等奖5个，3等奖7个），根据名次给予奖状和礼品。
比赛过程:
（1）主持人介绍茶文化:
【茶是天涵之，地载之，人育之的灵物。
当春回大地的时候，茶叶在溪流声和鸟鸣声中萌发，一芽一枝，用嫩绿装点春天的景色，迎接灿烂的春光。
茶艺是高雅的艺术，也是中华民族生活的艺术。
国家昌盛才有茶业的发展、茶艺的兴盛。
从历史上的大唐盛世到今天的国泰民安，茶艺从形成走向繁荣。
盛世茶情就是以茶艺表演抒发对国家、民族的赞美和祝愿。
】
【中国六大茶类分为:
红茶、绿茶、青茶、白茶、黑茶、黄茶，在中国六大茶类中，绿茶是产销量最大的茶类，西湖龙井以其“形美、色绿、香郁、味甘”四绝闻名于世，是绿茶的代表茶。
下面，请大家首先欣赏绿茶茶艺——春回大地。
（2）茶艺师集体出场，亮相、行礼、入座。
（绿茶演示，共7组）（3）现场互动环节（判断题，10题，答对的奖
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励精美茶叶一小包）（4）主持人介绍茶文化
【三月有最妩媚的风光，三月有最动人的旋律，宋代诗人欧阳修在诗中赞美茶叶“万木寒凝睡不醒，唯有此树先萌芽。
冲泡聚天地英华的灵物，自然得心灵手巧，兰歆蕙质之人，以轻盈的手法，优雅的动作来表现茶叶的自然美，似行云飘散，留连与青山绿水间;
茶的芳香随热气袅袅升起】
【花茶属我国的特种茶。
以茉莉花茶汤色黄绿明亮、清香四溢，滋味回甘，是花茶中的佳品。
盛世是明快的色彩，盛世是悠扬的旋律，下面请大家欣赏花茶茶艺——香飘万里。
花茶之美在于花香茶韵，几位茶艺师同时冲泡茉莉花茶，让我们欣赏她们优雅的动作、流畅的韵律，共同感受幽深的意境——心静茶自香。
（5）茶艺师集体出场，亮相、行礼、入座。
（花茶演示，共9组）（6）现场互动环节（判断题，10题，答对的奖励精美茶叶一小包）（7）所有茶艺师集体亮相，进行行茶艺礼仪演示，主持人做出行礼指示。
【茶艺是传承和发展文明礼仪的载体，茶艺表演是展示礼仪的重要手段。
下面，请大家欣赏茶艺表演走姿】
【茶艺礼仪走姿的要求是上身正直，目光平视，面带微笑;
肩部自然放松，手臂自然前后摆动，行走线迹为直线。
【优美而典雅的站姿能体现茶艺人员的仪表美。
站立时，两脚脚跟相靠，两脚尖呈45度角。
双腿并拢直立、挺胸、
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收腹、提臀。
双肩平正，自然放松，双手交叉，右手在上，掌心向下，微微上提，放于丹田位置。
双目平视前方，嘴微
闭，面带笑容。
【茶艺人员的坐姿要求坐椅子的二分之一，身体挺直，双手交叉，微微上提，放于丹田位置。
【茶艺礼仪中的鞠躬礼可以分为草礼、行礼和真礼。
真理一般用于。
真礼要求90度鞠躬，用于亮相或向高层领导行礼;
行礼要求上身呈45度角，用于谢幕礼;
草礼轻轻点头，每个茶艺演示步骤间的连接，需要行草礼示意。
（6）人文组组长邹超群老师宣布获奖，学校领导进行颁奖，获奖同学领奖。
（7）全体参赛行真礼
【最后，让我们以茶艺的最高礼仪——真礼感谢大家，祝福各位生活红红火火、幸福美满～同时祝福我们南宁商贸学校蒸蒸日上，再造辉煌～祝福我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。
十、比赛项目的组织、安排总负责人:
邹超群活动策划:
黄艳霞、梁春宁指导老师:
黄艳霞、梁春宁协助教师:
人文组教师
场地布置:
12旅游1班、13旅游2班全体同学共同协助
（场地布置、横幅拉方、评委席）
十一、奖品设置（待定）（预计经费150元）一等奖:
2名二等奖:
4名三等奖:
6名
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（进入决赛的同学都进行奖状奖励，除一、二、三等奖外均获得优秀奖奖状）。
共计:
1000元
附——评分标准
学校:
班级:
姓名:
申购书
尊敬的南宁商贸学校领导:
您好～
南宁商贸学校引导学生参加各种社会实践活动，组织丰富多彩的第二课堂;
根据学生喜好及要求，在这里我们创建了一个丰富同学课余生活的社团，现南宁商贸学校茶艺协会已进行筹备和招新;
而根据教学需要，人文组决定在5月初进行以“盛世茶情，广迎天下客”为主题的茶艺表演比赛暨茶艺课程考核，此活动目的在于丰富学生第二课堂，增加学生的文化素养和综合能力。
为更好的凸显教学质量、活动效果，增加活动的吸引力，同时为增强我校的宣传效果，现向学校申请申购礼仪、茶艺演示所需的旗袍（女装7套——短袖、低开叉、过膝、花纹、
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不同色系;
男装3套;
）。
该服饰将用于学校礼仪展示、茶艺展示、晚会活动、学校宣传片拍摄等活动，能突出我校的文化宣传。
据了解，对此次申购进行预算:
70*10=700元。
祈领导批准为盼～
申购人:
年月
篇3
创意类活动策划书
一、活动名称:
DIY创意类比赛
二、活动宗旨:
为了给同学提供一个展示的舞台。
体现当代大学生
的心灵手巧，勇于创新，勇于实践的精神，同时也繁荣校园文化生活。
并且该活动鼓励参赛者制作废物再利用的特色作品，倡导环保意识，
为建设节约型校园尽一份力。
三、活动主题:
DIY创意生活，引领智慧风尚
四、活动对象:
全校学生
五、活动时间:
2012年10月
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六、活动地点:
大学生活动中心多功能厅
七、活动主办:
八、活动承办:
九、活动流程:
活动宣传时间:
准备期间进行活动宣传
方式:
1.教室宣传
2.人人网宣传
3.海报、A4简报宣传
4.报名点设精美作品照片展板宣传
报名时间:
9月28、29日11点到13点,下午4点-6点
地点:
XXXX
初赛时间:
10月15、16日
内容:
收集选手上交作品及作品介绍，进行筛选
复赛时间:
10月17日
户外广场
筛选后作品编号在户外广场展览，路人大众投票评
选。
然后统计选出15到20位选手晋级。
决赛时间:
10月22日
给选手固定数量废旧报纸，做出作品进行评选。
请
复赛出局选手评定。
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十、奖项设置:
在近一百分作品中选出一等奖、二等奖、三等奖以
及最受学生欢迎奖共计约10个获奖选手
十一、补充:
串珠类:
体现当下流行的串珠艺术，发挥同学的创造力，用简单的珠
子串出年轻的朝气与梦想。
布艺类:
根据上届在布艺类中出现许多精美作品，今年继续开办布艺
类作品。
普通、零碎的花布，在同学们的巧手下展现最美丽的一幕。
亮点:
同时宣传了生活上的勤俭节约，号召同学们朴素的生活作风。
纸艺类:
剪纸、纸花、模型。
剪纸艺术是中华民族的一大特色。
各种
一张张纸片绘出了缤纷的世界。
开展这一类，希望作者可以与
时俱进，用传统的剪纸艺术表现当代社会的美好。
在发扬传统文化的
同时，与国际接轨。
其它（我们仅提供一些ideas供参考）:
激发同学的想象力，给有着
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特殊技术的同学一个展现自我的机会，给创新的作品，一
个更好的舞台
雕塑塑像类
篇4
天津理工大学聋人工学院
创意漫画绘画设计比赛
策
划
书
主办单位:
天津理工大学
承办单位:
聋人工学院学生会团总支
策划时间:
待定
创意漫画绘画设计大赛
策划书
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一、活动目的:
漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式，以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活，广受我们的喜爱。
本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材，以漫画为主要形式，描绘多彩生活，倡导创新精神。
增强我们的艺术素养，培养创新精神，丰富校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。
二、活动口号:
给你舞台，展现自我动漫才能
三、活动对象:
凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可
报名参加。
四、活动流程:
1、前期宣传及准备工作（以海报的形式和到各班宣传方式）。
作品征集时间:
待定内容:
以“人物角色”为主，作品的表现体裁不限，要求结构完整，趣味性强。
而且必须主题鲜明、构思新颖，寓意深刻，旨在幽默诙谐思想内涵丰富。
要求4A纸，体裁不限（故事漫画、多格漫画、插画等）表现手法不限，黑白、彩色均可，要求原创，但是不得抄袭上网原创作品，否则取消资格。
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注意:
必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话方式:
在X月X日之前交作品于宣传部负责人员:
1）作品进行展出，由大众公平投票，评审委员们进行评选。
2）由专业老师组成的评委团进行评审。
3）评分标准:
构思40%技术性30%;
人气分30%4）评审时间:
X月XX日——X月XX日
五、作品展出:
X月XX日——X月XX日六、结果公布:
七、颁奖
奖项设置:
冠军一名200元荣誉证书一份亚军一名100元荣誉证书一份季军一名50元荣誉证书一份
另设:
最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖各30元和证书一份
八、经费预算
奖金:
380元荣誉证书:
20元活动材料:
10元总计:
410元
学生会团总支宣传部
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篇5
“纸在创意”手抄报比赛策划书
为丰富同学们的课余生活，给学生一个展示创意与才华的机会，也让现在只会在键盘上敲字的同学重拾在纸上写字的乐趣，特举行“纸在创意”手抄报比赛。
一、活动主题:
纸在创意
二、活动时间:
2010年11月10日——20日
三、活动成员:
xxxxxxxx学院全体同学
四、主办单位:
xxxxxxxxx学院记者站
五、活动内容:
以“纸在创意”为主题做出手抄报，报题、内容、排版、字体不限（可自拟主题，如从健康、国家、人生为中心展开篇幅）。
要求内容健康、积极向上。
六、活动展开:
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以个人为单位，在本学院四个年级中同时展开。
由各参赛者自备材料，明活动细则将由宣传部以传单、海报的形式进行通知、宣传。
活动为期10天，若提前完成，可提前上交活动成果给各班宣传委员，于活动结束日前上交至宣传部。
由宣传部及其他相关老师、同学评估。
活动评出第一名一名、第二名两名、第三名三名。
给与适当奖励。
【此奖项可作为年终学生素质考评使用】
活动后期由宣传部负责成果展，把主题鲜明、锐意创新的作品进行展览。
辅助以海报宣传。
六、各部门分工合作:
主席团、各部部长及编辑部部长:
负责当评委，评分细则由记者站老师给出。
宣传部、网络部:
负责报道活动成果，并负责活动后期成果展的拍照。
编辑部:
负责做好通讯稿件工作。
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组织部:
负责活动后期成果展览时搬展板与桌子。
七、经费预算:
（可参考）
材料费用:
白纸、宣传纸、双面胶、传单等40元
奖品费用:
约150元
策划人:
xxx
篇6
“家文化”活动模拟方案
——创意水果花盘比赛
策划书
昆明医学院基础医学院学生会
2011年6月13日
一、活动目的
家是温馨的港湾，家是力量的源泉，家是发展的基础。
办学以来，我们将“家”的理念引入、渗透、贯穿于学校的管理
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和工作之中，按照家的理念来构建学校的校园文化，使得我们工作的学校如家一样——温馨、融合、守纪、包容、向上，使学校里人人都有安全感、归属感和责任感，由此而生发出来的激情和活力促使学校快速健康的发展起来。
我们需要通过一些活动，来提高自己的归属感，促进对于家文化的认识。
在成长过程中不仅心中有家，也用行动证明自己对家的正确认知，提高团队意识。
二、活动背景
家文化”无论是在外延还是内涵上，都应该是“LOVE文化”，也就是“爱的文化”。
外延上，爱自己的学校、爱自己的同学是“家文化”的外在表现;
内涵上Learning（学习态度），Operate（执行能力），Valued（价值创造），Effective（效能评估）是“家文化”的内核所在。
L——Learn（学习）:
学校要从制度、通道、资金上激发同学对工作、生活的学习动力，保持长久的学习心态与习惯，告诉同学“不一样的看法，就会有另一种可能”。
O——Operate（执行能力）:
学校不仅要让同学有“看”法，有“想”法，更要让同学有富有成效的“做”法。
V——Valued（价值创造）:
要促使同学将实现学校的最大化作为自己价值实现的重要衡量尺度，为学校、为同学、为自己创造价值才是同学价值的惟一肯定。
要告诫同学，埋头苦干实现个人目标固然好，但要以平和之心度相处之道，成就个人价值。
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E——Effective（效能评估）:
在鼓励“试错”的前提下要有严厉但不失人情的“纠错”机制，在合理惩处失利的同时要有相应的激励机制。
我们本着这个宗旨举办这次的家文化为主题的创意水果花盘比赛，希望同学们在团队合作的机制下，既锻炼了动手能力，也能够在这个有趣的活动中参与，动手做出自己心目中最可口最美观的水果花盘。
在实践中体会“家”的味道，感受到“家”的温暖，也是我们这次以“家”文化为主题来举办活动的初衷。
三、资源需要1.人员需求
报名组1）比赛的报名工作开展2）统计报名情况作出数据统计及时报给采购组
采购组1）负责采购比赛所需的鲜花水果并记价2）负责采购竹篮和花泥并记价
布置组1）负责布置比赛会场的横幅标语和装饰2）向校方提交比赛活动申请并落实地点
宣传组1）负责海报的绘制和张贴2）作品展示评比时作品的维护和保鲜机动组1）报名时现场秩序维护，后勤保障以及紧急状况的处理2）为各参赛小组的作品进行拍照冲洗
清场组1）活动结束后的桌椅的归还搬运2）会场的
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清扫
2.资源需求
水果类:
香蕉，苹果，西瓜，梨子，猕猴桃，芒果，水蜜桃，草莓，哈密瓜，木瓜，甜橙，柠檬，樱桃
鲜花类:
百合,玫瑰，薰衣草，满天星，康乃馨，马蹄莲，紫罗兰，洋甘菊，丁香工具类:
花篮，花泥，盘子
四、活动开展
活动时间:
2011年6月13日17:
00
活动场地:
风雨球场（如果天晴就在露天举行，同时申请大教室作为下雨时的活动地点）
活动流程
2011年6月6日开始在各大食堂各宿舍门口张贴海报宣传，并在学校内设点报名。
17:
00由主持人宣布比赛开始，各小组挑选需求的鲜花和水果，并称量计价，开始制作水果花盘。
18:
00各组结束制作，标号后摆放进行展示，并且由工作人员进行拍照。
18:
20水果花盘介绍会。
由各组派代表上台宣传自己的水果花盘，投票选出最个奖项的水果花盘。
19:
30颁发奖状，比赛结束。
自由水果花盘派对开始。
五、经费预算
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六、应急预案
1.下雨如果下雨则活动改到在东配楼的大教室进行。
2.音响准备备用音响，并且保证在比赛开始前调试好背景音乐的播放。
3.物品数量由报名时的人数决定，经费预算只作为参考标准考虑。
实际购
买时可进行调整。
七、比赛规则
1（参赛时自由分组，由4~6人为一组。
2（制作时间为1小时。
每组发一个花篮，一块花泥，一个盘子。
3（举办方提供13种水果和9种鲜花，参赛组可选择其中9种水果以及6种鲜花，数量自定并且称量，计算出总价。
制作完后可以评选出最经济的水果花盘。
4（除了对美观程度进行比较，使用的水果鲜花总价也必须作为参考数据，综合评分评选出最美丽的水果花盘。
八、工作进度跟进
篇7
大学生心理健康教育协会
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科技文化节系列活动
扬州大学广陵学院学生工作办公室
扬州大学广陵学院大学生心理健康教育协会
“经典改编创意比赛”具体策划
一、活动背景
近年来，经典作品改编之风经久不衰，风靡当前，而各式改编作品也陆续搬上荧屏，引起社会热议。
如四大古典名著的陆续翻拍，和当下由经典小说改变的笑傲江湖等，无一不引起波波热潮。
为引导大学生正确研读经典，对改编作品辩证理解，以及对这种现象的心理根源进行探究，让学生有展示自己的舞台，特策划举办本次比赛。
二、活动目的
?
端正对经典的态度，防止某些恶意改编经典对大学生的心理造成恶意影响
激发学生的自主创新能力，激发阅读兴趣，从而树立正确的世界观人生观价值观
三、活动名称
经典改编创意比赛
四、活动对象
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扬州大学广陵学院在校学生
五、活动时间
2013年3月
六、活动地点
路南路北校区
七、活动内容
参赛选手自己组合形成参赛队伍，比赛内容分为
升级会员 