茶艺比赛策划书创意范文8篇文档格式.docx

1、比赛现场严禁大声喧哗、吸烟。手机应设置在振动模式，不 得在现场接打电话，不得在参赛队员前面走动。九、比赛程序:1、评委及嘉宾入场 2、主持人致辞 3、主持人宣布比赛规则 3 4、比赛环节:选手比赛完毕后评委席打分，统计席统计分数 5、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言 6评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由第三名到第一名】 7、主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。8、工作人员负责做好后期工作。人事行政部 2014年7月23日 篇2 茶艺比赛策划书 盛世茶情，广迎天下客 4 一、活动宗旨:饮茶文化源于中国，兴于唐代，盛于宋、明，衰于清。茶已是大众饮品，饮茶

2、品茶是中国人创造的一种独特文化。茶文化以其深邃的内涵，独具的风格无可争议地成为中国传统文化宝库中璀璨夺目的明珠。茶艺无疑是茶文化的精粹和典型的物化形式。它以茶为核心，把音乐、礼仪、环境、服装、造型、表演等多种艺术元素凝聚在一起，营造了一个独特的、最具民族性的美学空间，为人们开辟了一个意境深邃、别开生面的审美领域， 引领人们进入一般艺术行为不可达到的美学境界，给人以高尚的美学享受。茶艺是弘扬茶文化，有助于身心修养的高层次文化活动，是中华民族传统美德的象征。我校人文组于本月进行茶艺比赛，亦在突出体现出学生的的礼仪素养，创造艺术氛围，体现其人文艺术素养。二、活动主题 三、组织目的 1、本次活动旨在弘

3、扬我国传统的茶文化，同时检验茶艺课程学习情况，让同学们增进对茶文化的了解，在课余生活中，5 陶冶自身情操提高个人品性，感受茶文化带来的乐趣。2、本次活动也为同学们提供一个展现自我风采、闪耀自我魅力的舞台。通过本次活动还可以增加与其他同学的联系，增进彼此间的友谊和感情。四、大赛时间 2014年 5月21日8:0012:00;15:0017:00（暂定） 五、比赛地点 一区篮球场 六、参赛班级 13旅游2班 七、 表演形式 1、人员安排 上午:8人为1组表演，4位用玻璃杯冲泡绿茶，展示茶艺的柔美;4位盖碗冲泡花茶，展示茶艺的韵律美;每位选手均要演示两种茶艺。要求:茶艺师以淡妆、盘发参加比赛。下午:

4、根据上午展示情况，共选出24人，四人一小组，分别进行花茶、绿茶演示决赛。茶艺师以淡妆、盘发、旗袍装参加比赛。主持人两名，绿茶解说、花茶解说各由一名主持人负责。6 茶艺演示前由主持人做短时间的茶文化介绍，冲泡结束时进行茶艺礼仪展示。2、茶席设计 演示茶席（初赛） 演示茶席（决赛） 茶席摆设:每张茶席由 2张学生书桌或1张会议桌组成。3、用具 绿茶演示（每人）:奉茶盘1个，高冲玻璃杯3个，随手泡1套，茶匙1个，水盂1个，茶巾1块，赏茶盒1个，茶样罐1个。花茶演示（每人）:奉茶盘1个，玻璃杯盖碗4个，随手泡1套，茶针1个，水盂1个，茶巾1块，赏茶盒1个，茶样罐1个。另:桌布:4块（用于下午茶艺决赛演

5、示）;旗袍:12套（用于下午茶艺决赛演示）。4、音乐 高山流水（绿茶演示时循环播放）;茉莉花（花茶演示时循环播放）。八、活动准备 7 1、活动前准备:7:007:50 布置现场 1）包括音响、茶具、桌椅、宣传物品等的摆设布置; 2）确认开水供应，准备好茶具并清洗、准备茶点和矿泉水 2、物品准备:1）宣传物品:1条横幅、2张小画报、2张海报;2）场地物品:1套音响、2个话筒、茶席（16张学生桌椅或8张会议桌）、评委台（6张学生桌+6张椅子）、观众席（附场地布置图） 场地布置（茶席设计如上文所示） 3）茶具准备:除备用茶壶外，用其他水壶烧水备用。3、活动宣传 1）网络宣传:由全体人员在网络上（QQ

6、群、贴吧等）发布比赛的消息。 2）物品宣传:比赛现场悬挂一条横幅、每个校区贴一张海报（共两张）、活动当天小展板两副。3）各班班干邀请领导（黄副、廖富、玉科、黄科、李科等） 4、活动现场人员配置 1）茶具、音响、桌椅的摆放20人 2）宣传物品的张贴5人 3）计分人员3人 4）主持人2人 5）后勤5人 6）摄影人员1人 7）秩序维持4人 九、比赛程序 本次活动以茶艺比赛为主，比赛时，每个参赛选手有108 分钟的表演时间，表演由茶艺老师统一教授的同一套茶艺，表演时配有音乐和解说词，评委根据评分规则对每个参赛选手的表现进行评分，大众评审团将有30名大众评审，他们 将根据参赛选手的表现，进行投票，每位参

7、赛选手的成绩由评委的评分和大众评审的投票决定，本次比赛将决出三个名词（一等奖2个，2等奖5个，3等奖7个），根据名次给予奖状和礼品。比赛过程:（1） 主持人介绍茶文化:【茶是天涵之，地载之，人育之的灵物。当春回大地的时候，茶叶在溪流声和鸟鸣声中萌发，一芽一枝，用嫩绿装点春天的景色，迎接灿烂的春光。茶艺是高雅的艺术，也是中华民族生活的艺术。国家昌盛才有茶业的发展、茶艺的兴盛。从历史上的大唐盛世到今天的国泰民安，茶艺从形成走向繁荣。盛世茶情就是以茶艺表演抒发对国家、民族的赞美和祝愿。】 【中国六大茶类分为:红茶、绿茶、青茶、白茶、黑茶、黄茶，在中国六大茶类中，绿茶是产销量最大的茶类，西湖龙井以其“

8、形美、色绿、香郁、味甘”四绝闻名于世，是绿茶的代表茶。下面，请大家首先欣赏绿茶茶艺春回大地。（2） 茶艺师集体出场，亮相、行礼、入座。（绿茶演示，共7组） （3） 现场互动环节（判断题，10题，答对的奖9 励精美茶叶一小包） （4） 主持人介绍茶文化 【三月有最妩媚的风光，三月有最动人的旋律，宋代诗人欧阳修在诗中赞美茶叶“万木寒凝睡不醒，唯有此树先萌芽。冲泡聚天地英华的灵物，自然得心灵手巧，兰歆蕙质之人，以轻盈的手法，优雅的动作来表现茶叶的自然美，似行云飘散，留连与青山绿水间;茶的芳香随热气袅袅升起】 【花茶属我国的特种茶。以茉莉花茶汤色黄绿明亮、清香四溢，滋味回甘，是花茶中的佳品。盛世是明快

9、的色彩，盛世是悠扬的旋律，下面请大家欣赏花茶茶艺香飘万里。花茶之美在于花香茶韵，几位茶艺师同时冲泡茉莉花茶，让我们欣赏她们优雅的动作、流畅的韵律，共同感受幽深的意境心静茶自香。（5） 茶艺师集体出场，亮相、行礼、入座。（花茶演示，共9组） （6） 现场互动环节（判断题，10题，答对的奖励精美茶叶一小包） （7） 所有茶艺师集体亮相，进行行茶艺礼仪演示，主持人做出行礼指示。 【茶艺是传承和发展文明礼仪的载体，茶艺表演是展示礼仪的重要手段。下面，请大家欣赏茶艺表演走姿】 【茶艺礼仪走姿的要求是上身正直，目光平视，面带微笑;肩部自然放松，手臂自然前后摆动，行走线迹为直线。【优美而典雅的站姿能体现茶艺

10、人员的仪表美。站立时，两脚脚跟相靠，两脚尖呈45度角。双腿并拢直立、挺胸、10 收腹、提臀。双肩平正，自然放松，双手交叉，右手在上，掌心向下，微微上提，放于丹田位置。双目平视前方，嘴微 闭，面带笑容。【茶艺人员的坐姿要求坐椅子的二分之一，身体挺直，双手交叉，微微上提，放于丹田位置。【茶艺礼仪中的鞠躬礼可以分为草礼、行礼和真礼。真理一般用于。真礼要求90度鞠躬，用于亮相或向高层领导行礼;行礼要求上身呈45度角，用于谢幕礼;草礼轻轻点头，每个茶艺演示步骤间的连接，需要行草礼示意。（6）人文组组长邹超群老师宣布获奖，学校领导进行颁奖，获奖同学领奖。 （7）全体参赛行真礼 【最后，让我们以茶艺的最高礼

11、仪真礼感谢大家，祝福各位生活红红火火、幸福美满同时祝福我们南宁商贸学校蒸蒸日上，再造辉煌祝福我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。十、比赛项目的组织、安排 总负责人:邹超群 活动策划:黄艳霞、梁春宁 指导老师:黄艳霞、梁春宁 协助教师:人文组教师 场地布置:12旅游1班、13旅游2班全体同学共同协助 （场地布置、横幅拉方、评委席） 十一、奖品设置（待定）（预计经费150元） 一等奖:2名 二等奖:4名 三等奖:6名 11 （进入决赛的同学都进行奖状奖励，除一、二、三等奖外均获得优秀奖奖状）。共计:1000元 附评分标准 学校: 班级:姓名:申购书 尊敬的南宁商贸学校领导:您好 南宁商贸学校引导学生参加

12、各种社会实践活动，组织丰富多彩的第二课堂;根据学生喜好及要求，在这里我们创建了一个丰富同学课余生活的社团，现南宁商贸学校茶艺协会已进行筹备和招新;而根据教学需要，人文组决定在5月初进行以“盛世茶情，广迎天下客”为主题的茶艺表演比赛暨茶艺课程考核，此活动目的在于丰富学生第二课堂，增加学生的文化素养和综合能力。为更好的凸显教学质量、活动效果，增加活动的吸引力，同时为增强我校的宣传效果，现向学校申请申购礼仪、茶艺演示所需的旗袍（女装7套短袖、低开叉、过膝、花纹、12 不同色系;男装3套;）。该服饰将用于学校礼仪展示、茶艺展示、晚会活动、学校宣传片拍摄等活动，能突出我校的文化宣传。据了解，对此次申购进

13、行预算:70*10=700元。 祈领导批准为盼 申购人:年 月 篇3 创意类活动策划书 一、 活动名称: DIY创意类比赛 二、 活动宗旨:为了给同学提供一个展示的舞台。 体现当代大学生 的心灵手巧，勇于创新，勇于实践的精神，同时也繁荣校园文化生活。并且 该活动鼓励参赛者制作废物再利用的特色作品，倡导环保意识， 为建设节约型校园尽一份力。三、 活动主题:DIY创意生活，引领智慧风尚 四、 活动对象:全校学生 五、 活动时间:2012年10月 13 六、 活动地点:大学生活动中心多功能厅 七、 活动主办:八、 活动承办:九、 活动流程:活动宣传 时间:准备期间进行活动宣传 方式:1.教室宣传 2

14、.人人网宣传 3.海报、A4简报宣传 4.报名点设精美作品照片展板宣传 报名 时间:9月28、29日11点到13点,下午4点-6点 地点:XXXX 初赛 时间:10月15、16日 内容:收集选手上交作品 及作品介绍，进行筛选 复赛 时间:10月17日 户外广场 筛选后作品编号在户外广场展览，路人大众投票评 选。然后统计选出 15到20位选手晋级。决赛 时间:10月22日 给选手固定数量废旧报纸，做出作品进行评选。请 复赛出局选手评定。14 十、 奖项设置:在近一百分作品中选出一等奖、二等奖、三等奖以 及最受学生欢迎奖共计约10个获奖选手 十一、补充:串珠类:体现当下流行的串珠艺术，发挥同学的创

15、造力，用简单的珠 子串出年轻的朝气与梦想。布艺类:根据上届在布艺类中出现许多精美作品，今年继续开办布艺 类作品。普通、零碎的花布，在同学们的巧手下展现最美丽的一幕。亮点:同时宣传了生活上的勤俭节约，号召同学们朴素的生活作风。纸艺类:剪纸、纸花、模型。剪纸艺术是中华民族的一大特色。各种 一张张纸片绘出了缤纷的世界。开展这一类，希望作者可以与 时俱进，用传统的剪纸艺术表现当代社会的美好。在发扬传统文化的 同时，与国际接轨。其它（我们仅提供一些ideas供参考）: 激发同学的想象力，给有着 15 特殊技术的同学一个展现自我的机会，给创新的作品，一个更好的舞台 雕塑塑像类 篇4 天津理工大学聋人工学院

16、 创意漫画绘画设计比赛 策 划 书 主办单位:天津理工大学 承办单位:聋人工学院学生会团总支 策划时间:待定 创意漫画绘画设计大赛 策划书 16 一、活动目的:漫画作为一种雅俗共赏的大众文化形式，以其形式多样、造型灵活、幽默风趣、贴近生活，广受我们的喜爱。本次创意漫画大赛以平时生活为基本素材，以漫画为主要形式，描绘多彩生活，倡导创新精神。增强我们的艺术素养，培养创新精神，丰富校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，为更多人提供一个展示自己才能的良好的舞台特举办此次活动。二、活动口号:给你舞台，展现自我动漫才能 三、活动对象:凡具有一定绘画、功底的或对漫画有兴趣爱好的均可 报名参加。四、活动流

17、程:1、 前期宣传及准备工作（以海报的形式和到各班宣传方式）。作品征集 时间:待定 内容:以“人物角色”为主，作品的表现体裁不限，要求结构完整，趣味性强。而且必须主题鲜明、构思新颖，寓意深刻，旨在幽默诙谐思想内涵丰富。要求4A 纸，体裁不限（故事漫画、多格漫画、插画等）表现手法不限，黑白、彩色均可，要求原创，但是不得抄袭上网原创作品，否则取消资格。17 注意:必须在每幅作品后方注明作品标题、作者姓名、班级、联系电话 方式:在X 月X 日之前交作品于宣传部 负责人员:1）作品进行展出，由大众公平投票，评审委员们进行评选。2）由专业老师组成的评委团进行评审。3）评分标准:构思40% 技术性30 %

18、; 人气分30% 4）评审时间:X 月XX 日X 月XX 日 五、作品展出:X 月XX 日X 月XX 日 六、结果公布:七、颁奖 奖项设置:冠军一名200元荣誉证书一份 亚军一名100元荣誉证书一份 季军一名50元荣誉证书一份 另设:最佳创意奖、最佳人气奖、最佳风格奖 各30元和证书一份 八、经费预算 奖金:380元 荣誉证书:20元 活动材料:10元 总计:410元 学生会团总支宣传部 18 篇5 “纸在创意”手抄报比赛策划书 为丰富同学们的课余生活，给学生一个展示创意与才华的机会，也让现在只会在键盘上敲字的同学重拾在纸上写字的乐趣，特举行“纸在创意”手抄报比赛。一、 活动主题:纸在创意 二

19、、 活动时间:2010年11月10日20日 三、 活动成员:xxxxxxxx学院全体同学 四、 主办单位:xxxxxxxxx学院记者站 五、 活动内容:以“纸在创意”为主题做出手抄报，报题、内容、排版、字体不限（可自拟主题，如从健康、国家、人生为中心展开篇幅）。要求内容健康、积极向上。六、 活动展开:19 以个人为单位，在本学院四个年级中同时展开。由各参赛者自备材料，明活动细则将由宣传部以传单、海报的形式进行通知、宣传。活动为期10天，若提前完成，可提前上交活动成果给各班宣传委员，于活动结束日前上交至宣传部。由宣传部及其他相关老师、同学评估。活动评出第一名 一名、第二名 两名、第三名 三名。给

20、与适当奖励。【此奖项可作为年终学生素质考评使用】 活动后期由宣传部负责成果展，把主题鲜明、锐意创新的作品进行展览。辅助以海报宣传。六、各部门分工合作:主席团、各部部长及编辑部部长:负责当评委，评分细则由记者站老师给出。宣传部、网络部:负责报道活动成果，并负责活动后期成果展的拍照。编辑部:负责做好通讯稿件工作。20 组织部:负责活动后期成果展览时搬展板与桌子。七、 经费预算:（可参考） 材料费用:白纸、宣传纸、双面胶、传单等40元 奖品费用:约150元 策划人:xxx 篇6 “家文化”活动模拟方案 创意水果花盘比赛 策 划 书 昆明医学院基础医学院学生会 2011年6月13日 一、 活动目的 家

21、是温馨的港湾，家是力量的源泉，家是发展的基础。办学以来，我们将“家”的理念引入、渗透、贯穿于学校的管理21 和工作之中，按照家的理念来构建学校的校园文化，使得我们工作的学校如家一样温馨、融合、守纪、包容、向上，使学校里人人都有安全感、归属感和责任感，由此而生发出来的激情和活力促使学校快速健康的发展起来。我们需要通过一些活动，来提高自己的归属感，促进对于家文化的认识。在成长过程中不仅心中有家，也用行动证明自己对家的正确认知，提高团队意识。二、 活动背景 家文化”无论是在外延还是内涵上，都应该是“LOVE文化”，也就是“爱的文化”。外延上，爱自己的学校、爱自己的同学是“家文化”的外在表现;内涵上

22、Learning（学习态度），Operate（执行能力），Valued（价值创造），Effective（效能评估）是“家文化”的内核所在。LLearn（学习）:学校要从制度、通道、资金上激发同学对工作、生活的学习动力，保持长久的学习心态与习惯，告诉同学“不一样的看法，就会有另一种可能”。 OOperate（执行能力）:学校不仅要让同学有“看”法，有“想”法，更要让同学有富有成效的“做”法。VValued（价值创造）:要促使同学将实现学校的最大化作为自己价值实现的重要衡量尺度，为学校、为同学、为自己创造价值才是同学价值的惟一肯定。要告诫同学，埋头苦干实现个人目标固然好，但要以平和之心度相处之道，

23、成就个人价值。22 EEffective（效能评估）:在鼓励“试错”的前提下要有严厉但不失人情的“纠错”机制，在合理惩处失利的同时要有相应的激励机制。我们本着这个宗旨举办这次的家文化为主题的创意水果花盘比赛，希望同学们在团队合作的机制下，既锻炼了动手能力，也能够在这个有趣的活动中参与，动手做出自己心目中最可口最美观的水果花盘。在实践中体会“家”的味道，感受到“家”的温暖，也是我们这次以“家”文化为主题来举办活动的初衷。三、 资源需要 1. 人员需求 报名组 1）比赛的报名工作开展 2）统计报名情况作出数据统计及时报给采购组 采购组 1）负责采购比赛所需的鲜花水果并记价 2）负责采购竹篮和花泥并

24、记价 布置组 1）负责布置比赛会场的横幅标语和装饰 2）向校方提交比赛活动申请并落实地点 宣传组 1）负责海报的绘制和张贴 2）作品展示评比时作品的维护和保鲜 机动组 1）报名时现场秩序维护，后勤保障以及紧急状况的处理 2）为各参赛小组的作品进行拍照冲洗 清场组 1）活动结束后的桌椅的归还搬运 2）会场的23 清扫 2. 资源需求 水果类:香蕉，苹果，西瓜，梨子，猕猴桃，芒果，水蜜桃，草莓，哈密瓜，木瓜，甜橙，柠檬，樱桃 鲜花类: 百合,玫瑰，薰衣草，满天星，康乃馨，马蹄莲，紫罗兰，洋甘菊，丁香 工具类:花篮，花泥，盘子 四、 活动开展 活动时间:2011年6月13日 17:00 活动场地:风

25、雨球场 （如果天晴就在露天举行，同时申请大教室作为下雨时的活动地点） 活动流程 2011年6月6日 开始在各大食堂各宿舍门口张贴海报宣传，并在学校内设点报名。17:00 由主持人宣布比赛开始，各小组挑选需求的鲜花和水果，并称量计价，开始制作水果花盘。18:00 各组结束制作，标号后摆放进行展示，并且由工作人员进行拍照。 18:20 水果花盘介绍会。由各组派代表上台宣传自己的水果花盘，投票选出最个奖项的水果花盘。19:30 颁发奖状，比赛结束。自由水果花盘派对开始。五、 经费预算 24 六、 应急预案 1. 下雨 如果下雨则活动改到在东配楼的大教室进行。2. 音响 准备备用音响，并且保证在比赛开

26、始前调试好背景音乐的播放。 3. 物品数量 由报名时的人数决定，经费预算只作为参考标准考虑。实际购 买时可进行调整。七、 比赛规则 1（ 参赛时自由分组，由46人为一组。2（ 制作时间为1小时。每组发一个花篮，一块花泥，一个盘子。3（ 举办方提供13种水果和9种鲜花，参赛组可选择其中9种水果以及6种鲜花，数量自定并且称量，计算出总价。制作完后可以评选出最经济的水果花盘。4（ 除了对美观程度进行比较，使用的水果鲜花总价也必须作为参考数据，综合评分评选出最美丽的水果花盘。八、 工作进度跟进 篇7 大学生心理健康教育协会 25 科技文化节系列活动 扬州大学广陵学院学生工作办公室 扬州大学广陵学院大学

27、生心理健康教育协会 “经典改编创意比赛”具体策划 一、活动背景 近年来，经典作品改编之风经久不衰，风靡当前，而各式改编作品也陆续搬上荧屏，引起社会热议。如四大古典名著的陆续翻拍，和当下由经典小说改变的笑傲江湖等，无一不引起波波热潮。为引导大学生正确研读经典，对改编作品辩证理解，以及对这种现象的心理根源进行探究，让学生有展示自己的舞台，特策划举办本次比赛。二、活动目的 ?端正对经典的态度，防止某些恶意改编经典对大学生的心理造成恶意影响 激发学生的自主创新能力，激发阅读兴趣，从而树立正确的世界观人生观价值观 三、活动名称 经典改编创意比赛 四、活动对象 26 扬州大学广陵学院在校学生 五、活动时间 2013年3月 六、活动地点 路南路北校区 七、活动内容 参赛选手自己组合形成参赛队伍，比赛内容分为