科学试题文档格式.docx
《科学试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学试题文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A、搅拌B、加热C、既加热又搅拌
5、以下哪些植物可以捕捉昆虫之类的小动物：
（A、猪笼草）A、猪笼草B、兰花草C、狗尾草
6、下列物质中，能在水中溶解的是：
（C、食盐）A、沙子B、食用油C、食盐
7、下列事物中，不能溶解于水的是（C、面粉）A、酒精B、砂糖C、面粉
8、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（C、汽水）A、食盐溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水
四、连线题：
我们吃的食物分别属于植物的什么器官，请连线：
核桃果实
西瓜种子
甘蔗根
萝卜茎
黄花菜叶
白菜花
五、分析题：
我们每个人都要吃饭，小亮同学也不例外，下面是他给自己设计的食谱早餐：
鸡蛋一个，牛奶一杯中餐：
汉堡包两个，火腿肠两根晚餐：
排骨肉、油焖大虾、炒鸡蛋、米饭你认为他吃的合适吗？
说说你的理由？
答：
不合适，因为小亮的食谱中含鸡蛋和肉多，没有蔬菜和水果、含面食少。
营养不均衡。
六、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：
⑴实验名称：
加快肥皂块在水中溶解（课本12页）
（2）实验器材：
⑶实验过程：
⑷实验结论：
七、问答题：
为什么在移栽植物时，除注意气候、季节外，还要使根部带有较多的泥土？
（探究36页）
青岛版小学四年级科学上册第三单元试题二
一、根据所学知识填一填
1.一棵幼苗越长越高主要是（根）和（叶）很快的生长。
2.（叶绿体）是植物的“食品加工厂”。
3.多数植物能自己制造“食物”---（叶绿体）。
满足植物生长的需要。
这些养料是由植物（叶）依靠（阳光）利用（水分）和（二氧化碳）制成的。
4.最早验证绿色植物能更新空气的科学家是（赫尔孟德）。
后来证明这个过程叫（光合作用）。
5.植物的根按形状可分为（植根）和（须根）。
6.植物的茎位于（根）和（叶）之间。
茎是植物的（血管）也是水和养料的（运输通道）。
7.在地球上现在已知的植物多达（30多万）种。
8.在树皮里运输养料的细管叫（筛管）它是（自上而下）运输养料的。
9.叶的光合作用不仅为植物制造了养料还为动物和人的生存提供了（养料）和（氧气）。
二、对号入座把正确的答案的题号写在括号中
1.植物体内的水吸收周围的热变成水蒸气从叶的气孔中跑出。
腾飞到空中。
叶的这种作用叫（②）
①光合作用②蒸腾作用
2.下列植物中人们以其叶为食的是。
（②）
①小麦②菠菜
3.叶的蒸腾作用是在条件下进行的（①）。
①吸收热②释放热
4.植物生长所需要的养料绝大部分是由提供的。
（①）
①绿叶②土壤
5.绿色植物在阳光下可以从空气中吸收（③）
①氧气②氮气③二氧化碳
6.人们主要用根部作食物的植物是（①）
①萝卜②莴苣③藕
三、明辨是非正确的打“√”错误的打“×
”
1.卧室里不应该放大量的绿色植物。
（×
2.森林里的空气含氧量比沙漠中高。
（√）
3.树长得越高根向上输送的水分越少。
（√）
4.在植物的6个部分中根是最重要的一部分。
5.大葱的根是由主根和侧根构成的。
8.如果除去叶子中的叶绿素叶子就不再是绿色的了（√）
四、列举。
1.请你分别列出茎在地上的植物的茎在地下的植物每种列3种
地上茎：
芹菜、月季、菠菜。
地下茎：
藕、马铃薯、芋头。
2.请分别列出只有须根的植物和既有直根又有须根的植物每种列3种
五、画一画。
完整地画出一株植物并标出它身体的各个部分。
六、科学与探究。
1.买回家的豆芽在篮子里放一段时间就会发绿这是为什么
2.什么叫蒸腾蒸腾对植物、人和动物的生活环境有什么好处
青岛版小学四年级科学上册第三单元测试题
一、根据所学知识填一填。
1.通过观察我们发现种子萌发先再植物的根向生长根的生长速度。
2.如果用放大镜观察长长的根会发现上面密密的一层色的绒毛它叫。
3.植物的根能把一棵植物在土壤中还能从土壤中吸收和。
4.通过探究我人得知植物的身体由6个部分构成。
这6个部分是、、、、、。
5.植物的根的作用是、和。
6.绿色植物在下能利用和制造出等养分同时释放出。
7.植物的茎生长在地下叫做。
藕是植物的形状像根又叫做状茎荸荠呈球状又叫茎
8.植物体内的水吸收周围的热变成水蒸气从叶的气孔跑出腾飞到空中。
叶的这种作用叫做。
二、把正确的答案的题号定在括号中。
1.通过观察记录我们知道水仙花在生长过程中先生长出来。
①根②茎③叶
2.在研究根的作用的实验中我们用的水不能是①蒸馏水②河水
3.沙漠里的植物的根①很发达②非常短小
4.植物生长的充分必要条件是。
①阳光、空气②空气、水分③阳光、空气、水分
5.被称为植物“血管”的是。
①植物的根②导管
6.下列植物中既有直根又有须根的是①芫荽②小葱
7.果实和种子都长在土壤中的植物是。
①花生②枣树③马铃薯
8.主要吃地下茎的植物是①白菜②马铃薯③胡萝卜
三、明辨是非对的打对号错的打错号
1.植物的根必需长在土壤中才能吸收水分和无机盐。
2.我们吃的绿豆芽主要吃的根长成的部分。
3.现在农业生产上有无土栽培种植蔬菜的。
4.凡是植物它们的茎都是生长在地面之上的。
5.绿色植物种植的越多空气中含有的氧气越多我们周围的空气就越清新。
6.植物的茎不但有运输水分的作用还有支撑植物身体的作用。
7.菠菜的根是直根大葱的根是须根因为这两种植物的根不同它们的根的作用也就不同。
8.贮藏根是由直根或须根膨大变异形成的。
贮藏有丰富的养料。
四、连线。
把植物的名称与其主要的食用部分连起来。
萝卜种子
藕
果实韭菜花
玫瑰叶
苹果茎
玉米根
五、科学与生活
1.植物的根有什么作用
2.为什么在移栽植物时除注意气候、季节外还要使根带有较多的泥土？
3.什么叫做光合作用？
光合作用有什么意义
4.长期放在室内的植物叶子有些发黄是什么原因？
应采取什么措施？
岛版小学科学四年级上册第四单元测试题一
一、根据所学知识填一填。
11分
1.自行车胎内气越足骑起来越省力。
2.水流力量的大小与、、有关
3.当空气受到压力时它的体积可以被缩小当压力减小或消失时它又会变大这说明压缩空气有弹力。
4.大气有压力所有在大气中的物体都受到这种无形的压力这种压力叫做大气压力。
这种压力的方向来自四面八方。
5.热气球之所以上升到很高的空间是因为受到了上升的力作用。
6.气球在撒气时会被推出一段距离这是反冲力作用的结果。
二、对号入座把正确的答案的题号写在括号中12分
1.钢笔能吸墨水靠的是①钢笔本身的吸力②大声压力
2.把吸盘吸在窗玻璃上成功的关键是①吸盘的材质②吸盘的大小③把吸盘内的空气全部挤出来
3.世界上最早发明热气球的国家是①中国②印度
4.水冲击水轮转动应用了①水的浮力②水的压力③水流的力量
5.空气受热后体积会①膨胀②缩小
6.篮球能在地面上弹起是作用的结果。
①升力②弹力
三、明辨是非正确的打“√”号错误的打“×
”号10分
1.直到18世纪后期欧洲才发明了热气球比中国晚了很多年。
2.热气球上升是因为受到空气向上使之升高的力的作用
3.火箭起飞是因为受到弹力的作用。
4.水流的力量对人类只有好处没有危害。
5.家庭厨房的抽油烟机一般安装在炉灶的下方。
四、列举27分
1.列举水流的力量造成灾害的事例。
不少于3种
2.列举人们利用水流力量的事例。
3.列举人们利用大气压力的事例。
五、观察与实验。
12分
1.处于大气中的物体会受到来自四面八方的大气压力。
设计一个实验证明。
2.瓶子“吞”鸡蛋的实验我们都会做在保证瓶子和鸡蛋完整无损的前提下想办法让瓶子把鸡蛋“吐”出来。
把你的办法写出来。
六、科学与生活。
20分
1.救生圈内为什么要充入空气
2.热气球上升的秘密是什么
3.你喜欢的充气玩具是什么这种玩具有什么科学道理
4.生活中常见拔火罐的办法治病。
其做法是把一个点燃的酒精棉球放入一个广口瓶中过一会儿倒贴于患处瓶子就粘在患处。
请解释其中的道理
四年级科学上第五单元复习题姓名：
1.热可以沿着物体，从传到，这种传递热的方式叫做。
在（固体液体气体）中热主要以这种方式传播。
2.各种物体都能够传热，容易传热的物体叫做热的，金属中最容易传热的是；
不容易传热的物体叫做热的，如、、。
液体中除外都传热。
气体比液体更传热。
3热在水中主要是以的方式传递的。
空气是热的导体，是它传递热的主要方式。
热可以不依靠任何物质直接向周围发射这种传递热的方式叫做。
太阳的热就是通过的方式传到地球上来的。
4.太阳能热水器主要由、和等组成。
其中是太阳能热水系统的核心元件，是接受并传递热量的装置。
5.说一说酒精灯的使用方法：
1）
2）
3）
4）
6.画一画木屑在加热的水中的运动路
7.怎样让稀饭热得更快？
8.怎样让炉火更旺？
9.盖被、穿棉衣为什么暖和？
10.说一说汽车水箱散热器为什么要这样制作？
11.太阳能热水器的集热管是什么颜色的？
为什么？
12.太阳能热水器的集热管是怎么防放置的？
13利用学过的知识，设计一个不烫手的杯子，要注明材料和设想（为什么要这样设计）
期末复习题
第一单元
一、填空题
1、（大自然）给我们提供了丰富的食物。
2、维持人类生命健康的营养素，主要包括（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）、（纤维素）、（维生素）、（矿物质）和（水）。
3、（脂肪）会在纸上留下油渍，（淀粉）有遇到碘变蓝色的性质，（蛋白质）在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
4、根据合理的健康饮食计划，我们把每天吃的食物分为10份，其中牛奶、肉、蛋、油应占
（2）份，蔬菜、水果应占（4）份，米、面食应占（4）份。
二、选择题
1、为了均衡地获得多种营养，我们平时应该（B）。
A多吃面食B食物多样化C多吃蔬菜水果
2、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（C）。
A食物名称B食物重量C价格
3、下列食物中，含维生素丰富的是（B）。
A羊肉B胡萝卜C牛奶
4、下列食物中含淀粉丰富的是（C）。
A羊肉B水果C米饭
第二单元
一、填空题
1、水除了能溶解（固体）和液体之外，还能少量地溶解（二氧化碳）和氧气等气体。
2、高锰酸钾溶解于水中，变成一种（紫红）色的溶液，它常被用来（消毒）。
3、（搅拌）、（用热水）、（将物体研碎）的方法可以加快溶解。
4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫水的净化。
（沉淀）、（过滤）、（消毒）是三种常用的净化水的方法。
5、用沉淀和过滤的方法去除的是水中（不溶解）的杂质。
二、选择题
1、下列事物中，不能溶解于水的是（A）A、面粉B、砂糖C、酒精
2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（C）
A、食盐溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水
3、下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快。
（C）
A、用舌头翻动搅拌B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌
4、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（B）的方法使杯底的盐溶解。
A、不断搅拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸发
5、在水里滴几滴油，油会（A）。
A、浮在水上，不能在水中溶解B、沉在水底，不能在水中溶解C、在水中溶解了
三、判断题
1、用过滤方法是能把食盐从水中分离出来。
2、一杯水能无限量的溶解食盐。
3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
4、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。
5、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中，溶解于水，另一些液体则不能。
（√）
6、不同的物质在水中的溶解能力相同。
四、简答题
1、列举溶解现象在生活中的应用有哪些？
答：
味精、食盐、洗衣粉等。
五、名词解释
1、溶解-----像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不到的微粒，均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解
第三单元
一、填空题
1、像向日葵、凤仙花这样的植物，它们都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。
2、植物的（根）能固定植物。
根主要是靠（根毛）伸进土壤吸收水分。
3、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。
叶的这种作用叫做（蒸腾）。
4、叶绿体可以产生（叶绿素），所以叶子一般都是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子就不再是绿色的了。
5、叶的光合作用不仅为植物制作了（养料），还为动物和人的生存提供了（养料）和（氧气）。
二、选择题
1、植物的一生生长的各个阶段，（B）同时都具有六大器官。
A一定B不一定
2、夏天，在阴湿的地面和背阴墙壁上，常常密集地生长着许多矮小的植物，像毛茸茸的绿毯一样，这是（B）。
A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物
3、我们通常吃的马铃薯，是植物的（B）.A根B茎C叶
4、下列植物的根属于直根系的是（A）。
A杨树B玉米C大葱
5、人们常说的“大树底下好乘凉”的科学依据是（C）。
A树叶吸收了空气中的水蒸气造成的B树叶挡住了阳光，地下的水分蒸发不出去造成的C树叶的蒸腾作用
6、大森林真是一个天然氧吧啊，这是由于（A）所产生的。
A叶的光合作用B叶的蒸腾作用
三、判断题
1、所有的植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子组成。
2、大蒜的根属于直根系。
3、在阳光下，叶绿体可以产生氧气。
4、叶的光合作用不能给人类提供帮助。
5、在植物的茎里有两条管子，运输水分的管子的方向是自下而上的，运输养料的管子方向是自上而下的。
（√）
四、简答题
1、请你分析植物环割后为什么环割部位的上部会膨大起来？
把树皮环割，叶制造的养料就通不过去了，积存在切口的上部，这个地方便会膨大起来。
2、植物的根有什么作用呢？
固定植株、吸收水分和养分。
第四单元
1、（中国）是世界上最早发明热气球的国家。
2、热气球是利用（热空气会上升）的性质制成的。
3、（水流大小）、（水流高度）是影响水流力量的主要因素。
4、喷气式飞机、火箭升空都是利用（反冲）原理飞行的。
5、瓶子能够“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了（大气压力）。
二、选择题
1、下面各项中，反应大气压力现象的是（A）A、钢笔吸墨水B、瀑布流水C、火箭发射
2、热气球升空是因为（A）A、热空气比同体积的冷空气轻B、空气的反冲力C、压缩空气有弹性
3、下面不是利用压缩空气的有（B）A、汽车轮胎B、针管吸药水C、充气蹦蹦床
1、离地面越高，大气压力越大。
）2、大气压力来自四面八方。
3、气球里的空气喷出时，空气和气球运动的方向是相同的。
4、“水滴石穿”这个词说明水流是有力量的。
四、简答题
1、我们生活中还有哪些地方用到了热空气会上升的原理？
吸油烟机都装在炉灶的上方；
暖气片都装在窗户下面；
元宵节的“走马灯”。
2、生活中还有那些地方用到了压缩空气？
皮球、气球、打气筒、充气跳跳床、跳跳球等。
第五单元
一、填空题
1、热可以沿着物体，从（温度高）的部分传到（温度低）的部分，这种传递热的方式叫（传导）。
2、热在水中主要是以（对流）的方式传递的。
3、（黑或深）色物体比（白或浅）色物体吸收的辐射热多。
4、太阳能热水器主要由（集热器）、（循环管道）、（水箱）三部分组成。
5、盖被子、穿棉衣会感到暖和，是由于被子棉衣能（保温）。
1、这三类物质中，保温性能最差的是（B）A、动物皮毛B、金属材料C、泡沫塑料
2、我们使用酒精灯的时候，一般用（A）加热。
A、外焰B、内焰C、焰心
3、热是怎样传播的（A）A、从高温物体传到低温物体B、从低温物体传到高温物体C、不确定
4、气体和水的传热方式是（A）A、对流B、辐射C、不确定
5、热稀饭时，结合自己的生活经验，你认为下面哪种方法最好？
（C）A、把锅盖盖上B、加大火力C、用勺子不停地搅动
1、不同材料的物体传递热的快慢是相同的。
2、太阳能热水器的集热管都是浅颜色的。
3、各种材料的保温性能是不一样的。
4、空气是热得不良导体，对流是它传递热的主要方式。
5、太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。
1、实验中应该怎样使用酒精灯？
（1）拿开灯帽，放在一边
（2）用火柴自下而上点燃酒精灯（3）用外焰加热（4）用完后，用灯帽盖灭酒精灯。
盖灭后打开，再盖上
2、冬天，在有积雪的道路上撒些煤渣，雪容易化，为什么？
因为黑色物体吸收的辐射热多，煤渣是黑色的，吸收的热量多，所以雪融化的快。
五、名词解释
1、热传导-------热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫传导。
青岛版四年级科学上册复习题
一、填空题
1、大自然给我们提供了丰富的食物。
我们按照食物来源可以把食物分为（动物类食品）和（植物类食品）.按照味道可分为（苦）（甜）（酸）（辣）（咸）五类。
2、维持人类生命健康的营养素主要包括（蛋白质）（脂肪）（淀粉）（纤维素）（维生素）（矿物质）（水）七类营养素。
3、根据合理的健康饮食计划我们把每天吃的食物分为10份其中牛奶、肉、蛋、油应占（2份）蔬菜、水果应占（4份）米、面食应占（4份）。
4、淀粉有遇到碘变成（蓝色）的性质。
脂肪会在纸上留下（油渍）蛋白质在燃烧时会发出象（头发烧焦的气味）。
5、像食盐、高锰酸钾这样在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中不会自行沉降下来的现象叫做（溶解）。
（搅拌）（加热）（将物体研碎）可以加快溶解。
6、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做（水的净化）。
净化水的三种方法是（沉淀）（过滤）和（消毒）。
7、目前我们知道地球上的植物种类有（30多）万种。
一株完整的植物有六大器官它们分别是（根）、（叶）、（茎）、（花）、（果实）、（种子）。
8、按照根的形状我们可以把植物的根分为（直根）、（须根）。
按照位置可以分为（主根）、（侧根）。
植物根的作用有（固定植物）（吸收水分）、（吸收养分）。
9、树皮里运输养料的管子叫（筛管）它是（自上而下）运输养料的。
10、（中国）是世界上最早发明热气球的国家。
早在9世纪人们用（孔明灯）作为军事信号这是最早的热气球现象。
中国比欧洲提前（9）世纪。
11、喷气式飞机、火箭升空都是利用了（反冲力）力的作用。
救生圈、橡皮艇是利用了（空气压缩后有浮力）的作用。
充气蹦蹦床是利用（空气压缩后有弹力）的作用。
12、水流力量与（水流高度），（水流速度）、（水流量）等有关。
13、2002年我国利用小浪底水利工程首次对黄河进行（调水）、（调沙）实验。
14、瓶子能够吞下鸡蛋、吸盘能够紧紧吸在一起都是利用了（大气压力），离地面越高空气越（稀薄）大气压力（越小）。
大气压力来（自四面八方）。
15、太阳能热水器主要由（集热器）、（循环管道）、（水箱）三部分组成。
16、热可以沿着物体从（温度高）的部分传到（温度低）的部分这种传递热的方式叫做（传导）。
容易传热的物体叫做热的（良导体）。
如金属。
不容易传热的物体叫做热的（不良导体）。
如陶瓷、纸、玻璃、木头、棉花、石棉等。
气体比液体（更不容易传热）。
液体和气体主要靠（对流）传递热。
17、空气受热后体积会膨胀、比同体积的冷空气（轻）、热空气会（上升）。
18、水流能够产生力量。
影响水流力量大小的因素有（水位）和（流动速度）。
19、植物的叶有（呼吸作用）和（光合作用）。
20、热的传递方式有（传导）、（对流）、（
升级会员 