明星获奖感言3篇Word文档格式.docx
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设计不是盲目跟风
东易日盛装饰西安公司总经理 朱石友
房子是主人的另外一张脸，主人的许多情感是在家的表情中体现出来，房子装修后能否把主人的情感正确传达，一位优秀的设计师在其中就起到了重要的作用。
良好的设计不仅要满足功能、风格的需要，更能在细微处体现房屋主人的生活方式和审美品味。
东易日盛装饰一直以国际视野引领中国住宅室内设计潮流，将瞬息万变的流行时尚与经典恒久的风格文化进行融合，主张家居设计国际化并不能墨守成规，也不能盲目追逐潮流，家居风格的选择不应仅看设计表象，更应注重设计的内涵，从而获得了消费者及业界同行的认可。
品牌公司是上上之选
城市人家装饰西安公司总经理 李吉强
在鱼龙混杂的西安家装业，大大小小的公司超过了1500家，再加上遍布小区的家装游击队，业主们想做到心中有数是件困难的事。
而“XX西安家居行业总评榜”评选结果恰恰为西安市民点亮了一盏明灯，为大家的选择提供了有效的参考。
本次获奖的品牌家装企业，基本都拥有完善的管理体系，有自己固定的施工队伍及专业的监理监督人员，所选择的材料大多是市场上成熟的、符合环保要求且质量有保证的产品，可从根本上保证装修质量。
除此之外，品牌企业还拥有良好的售后服务，可免去业主的后顾之忧。
良好环境也是竞争力
中联国际家居博览中心总经理助理 庚振林
XX年以前，西安人买家具大多需要去环境脏乱差的摊位制市场，风吹日晒且不说，若遇到雨雪天气，很多老市场则泥泞难行，但如今去现代家居城，在通透宽敞的中央大厅里，人们感受到的是四季如春般的温暖和星级酒店般的服务。
在西安家具行业，良好的购物环境不仅是为消费者提供了一个舒心的购物场所，同时也可以为人们提供一个欣赏家具艺术的殿堂。
集合中外知名品牌家具的中联国际家居博览中心出售的不仅仅是商品，而是通过环境的营造与陈设的实景布置，为西安人提供一种时尚、温馨、舒适的生活方式
销售明星获奖感言
27届电影金鸡奖刚落下帷幕，一尊尊引亢高歌的金鸡奖杯高举，一个个喜极而泣的获奖者的获奖感言让人感慨、让人动容！
每个明星的获奖感言不能离开的中心思想就是“感谢”，而“感谢”这样一个大众化的逢奖必说的中心词经众人的演绎却也是“千姿百态、万紫千红”!
或结尾干净利落；
或开篇引人入胜；
或感谢亲情，感谢友情，让人动情；
或立意高远，升华主题！
让我们回到颁奖现场：
最佳编剧《我的高考1977》
感谢评委会给了我这样一个机会，可以让我在这感谢一个人，那就是在1977振臂一挥，恢复高考的邓小平，没有他的恢复高考，就没有我今天站在这里，没有他的恢复高考，就没有63万现在在各条战线上为祖国奉献的人们
感谢历史给了我们这一代人的痛苦，也感谢历史给了我们这一代人的光荣！
也感谢掏钱进电影院看电影的观众朋友，这就是电影让我们如此执着，这就是电影让我们无怨无悔
【感谢伟人（与自己获奖的作品主题呼应），感谢历史（再次呼应作品主题），再不忘感谢平凡的普通观众,三个“感谢”层次分明，呼应主题又不失亲和！
】
最佳纪录片《决战太原》
今天，非常能如此荣幸的站在这里，要感谢尊敬的评委会对《决战太原》的艺术品质的肯定，我想这份肯定更加特别是对60年前随军记者们冒着生命危险拍摄的战争画面的肯定。
太原竟然是全国解放战役战争期间大城市攻坚战战斗历时最长、战斗最为惨烈的战役！
而发生在南昌是我们党独立创立武装斗争和人民军队的开始，今天晚上这两座城市在这里牵手，我衷心祝愿两座城市这更具活力，祝愿人民幸福、安康！
【立意高远，巧妙将二座城市嫁接，再升华主题】
最佳录音奖《八月一日》
这奖项不仅仅是属于我们，我要告慰所有为新中国捐躯的英烈们，八一胜利了！
【见景生情，一语中的且一语双关（八一胜利了！
可以理解为人民军队胜利了，也可以喻意为八一电影制片厂胜利了）】
岳红（一位24年前出道不久就凭《野山》获得金鸡奖最佳女主角，坚持了24年再次获奖，获最佳女配角奖）
这条路走了太久了，走了24年，第一次是86年获奖
24年我一直在努力，24年我一直在坚持，今天终于拿到了，谢谢评委
生活教会了我太多的东西，
感谢我从事的我热爱的事业，感谢电影，感谢南昌
感谢爸爸、妈妈
爸爸、妈妈你们都看到了
是你们在一直帮着我、搀着我向前走
活着就很快乐
我健康、我快乐！
（十几年前查出患有癌症的明星，十几年一面与病魔斗争，一面为电影执着而坚定，所以此时的“我健康、我快乐！
”是最真实的肺腑之言，让人感慨、让人动容）
谢谢大家！
程晓铃《清水的故事》评委会编剧奖
没想到，很意外也很高兴
这是一份意外的惊喜！
《清水的故事》是我在病床上写的，我要感谢导演，没有你就没有《清水的故事》剧组的百折不回！
这只金鸡是我的希望也是我的起点，我以后有了梦想了！
谢谢！
【结尾明亮不拖泥带水，干净利落】
吴刚（《铁人》获最佳男主角奖）
XX年10、17是我永生难忘的日子，我要把这个喜讯第一时间告诉我的妻子
记得你无数次的说过，你无数次梦见我站在领奖台上，接受台下的掌声和祝福，今天终于实现了！
电视机前我的儿子，你的短信我看到了，我会给你最好的礼物，这尊金鸡！
感谢关心、支持我的挚爱亲朋！
感谢尹力导演，您对艺术的无私让我佩服！
【吴刚的“感谢”是所有“感谢”中最有细节的获奖感言，有细节方能有情节，有情节方能有声有色、有声有情大家都在做，唯独有色有画面的不多，有声有色有画面的感言才让人更动容。
培训课程也一样，有细节方能生动，有贴近市场的真实案例（而非书本、报纸、网络媒体泛滥成灾的经典案例）方能把相同的课程主题准备的“精雕细刻”】
以上是截取的让人深有“感触、感慨、感动”的获奖感言，他们中有不少是初次获奖的新人，可就是这些新人的感言反到比起明星大腕们的更“风生水起”、更“华彩风华”！
而一些明星大腕们可能拿奖多了，对感言自然也没投入多少精力去准备，上台就信手拈来，除了感谢、还是感谢，最后仍是感谢！
感谢家人、感谢导演、感谢领导。
。
千篇一律的毫无新意的直白式“感谢”毫无创意，让人乏味！
自然这样的“感谢”也随电影节的落幕而随风逝去，而只有那些出语不凡、别具一格的“感谢”让人记忆犹新、挥之不去！
同样的“感谢”，不同的“感谢价值”！
联想到我们培训师，有的老师，讲到怎样分析顾客心理，总爱讲“老太太买李子”
讲沟通总爱讲翟鸿燊的“你没教我们游泳，您只是在教我们救人”
讲中层干部能力提升总爱讲余世维传遍大江南北的案例
其实，在我们的生活中不乏“智慧的、哲理的鲜活案例”，这样的案例，如果能信手拈来，往往更能打动学员。
你可以暂时不是“名家名师”，你也不一定非得追求和模仿名家大师的“高、大、全”。
讲同样的课题，不同的“角度、立意、材料、串联词”等同样能够演绎出不同于名家名师的华彩乐章！
因为让学员感触的不是你的身份、不是你的大牌，而是你实实在在的课程内容。
但你一定得有你自己，有你自己的别具一格！
关键是找准自己一个独特的点，独特的风格，或严谨、或诙谐、或激情、或细节来展示自己，延展自己！
个性的才是魅力的！
明礼仪演讲稿范文4篇
老师们、同学们：
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：
吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;
家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;
我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。
这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。
所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
“出门会道别，回家打招呼。
”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。
希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。
”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。
父母生病会照顾，倒水拿药多问候。
有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。
”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
根据各年级同学年龄的大小和能力的不同，我们要求：
一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;
三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;
五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
“饮水思源，常忆养育之恩。
”希望大家能按照“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。
文明礼仪习惯演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
美国心理学家威廉·
詹姆士说了这样一句话：
“播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
”孔子说：
“少成若天性，习惯如自然”。
现代著名教育家陶行知先生也说过：
“什么是教育？
一句话，就是要养成良好的习惯。
”古今教育家、学者非常重视小学生早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为小学生一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。
所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”！
所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。
要从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。
我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：
“教育就是培养习惯。
”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。
一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。
我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。
政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。
通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持；
哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。
我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。
全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯；
通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：
在自习课时间，你走进校园，到处静悄悄，教室里学生们有的看书，有的画画，有的练……都沉浸在知识的海洋里了。
昔日的嘈杂、争吵再也没有了。
这是多么和谐的校园啊！
在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书；
或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。
这是多么有序的校园啊！
两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了；
校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了；
师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了；
花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了……这是多么文明的校园啊！
看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊！
抓养成教育的要持之以恒。
养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。
教师，允许学生习惯形成有个过程；
学生，一步一个脚印。
师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。
大教育家孔子云：
“少年居性，习惯之为常。
”而培根在《论人生》中便明确指出：
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。
”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。
少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。
我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。
我们相信，少成若天性，习惯如自然！
随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园！
我的演讲结束了，谢谢大家！
文明礼仪的演讲稿
范文一
“讲文明，树新风”对我们来说并不是一件很困难的事情。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;
管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;
管住我们的脚，不践踏草坪。
教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：
反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;
还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答：
“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不长地说：
“不文明行为也是国耻。
”
其实，要想成为一名“文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
范文二
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
校园文明礼仪演讲稿范文
校园文明礼仪演讲稿
（一）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
我们实验小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。
在晨光下，在微风里，在实验的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。
如：
清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;
在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;
在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;
在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。
还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。
一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。
同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。
因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;
做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;
做一个勤奋学习、积极向上的学生;
做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们创建文明城市尽自己的微薄之力。
谢谢大家!
校园文明礼仪演讲稿
（二）
校园因什么而文明?
校园因你、我的文明而文明。
我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;
是人性的解放、自由、完善和超越。
从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：
语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;
环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习
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