冀教版四年级语文上册期中知识点复习专项强化练习及答案Word文件下载.docx
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o)降落(jià
ngxiá
ng)
歌曲(qūqǔ)归还(há
ihuá
n)互相(xiāngxià
4.给下列加点的汉字选择正确的读音打“√”。
扇(shà
nshān)子例(lì
nì
)如一瞥(piēpiè
绣(xuì
xiù
)花余晖(huījūn)波涛(tá
otāo)
5.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
镀亮(dù
duó
)曲折(qūqǔ)下坠(duò
zhuì
屹立(yí
yì
)荧屏(pí
npí
ng)投降(xiá
ngjià
拼音词组
6.看拼音,写词语。
shà
shí
à
omì
pí
lá
ocāochǎng
kuānkuò
fēngsú
dò
ngxué
nzhà
o
7.看拼音写词语,注意把字写规范、端正。
jiāngyì
ngnè
nlǜbēicǎn
bó
dò
ukuì
bà
ixù
nchì
guà
ngà
i
8.看拼音,写词语。
qiānbǐkà
ngyá
nhuāngmá
ngfālè
ng
chó
uziguì
bǎnjiè
zhǐguǐliǎn
9.看拼音,写词语。
shuà
ilǐnghé
xié
wè
ijiè
nù
hǒusōngzhī
shuǐpí
nɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú
10.看拼音,写词语。
yǒngměngtá
oqì
zhōnghò
ujiěmè
n
jú
сù
zītà
ishí
hò
upí
qi
句子训练
11.按要求改写句子。
1.泉水从地下往上涌。
(改为比喻句)
________________________________。
2.为人类造福,有什么错?
(改成陈述句)
3.冬天的阳光照在我的脸上,很温暖。
(改为拟人句)
4.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)。
12.按要求写句子。
1.巨人把小男孩放到树枝上。
(改为“被”字句)
__________________________________________
2.假如我有这么一个,那可就省心了。
(仿写句子)
假如__________________,那_________________________。
3.芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。
(把句子写简洁)
________________________________________
4.风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。
(修改病句)
_______________________________________
13.按要求改写句子。
1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
改为被字句:
__________________________________
2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
缩写:
3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。
修改病句:
____________________________________
4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。
仿写句子:
14.按要求写句子。
1.人类依靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
(缩句)
2.这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?
(陈述句)
3.我望着天空。
(扩句)
4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
(反问句)
5.蝴蝶是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
15.我能按要求改写句子。
1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢?
(改为陈述句)
2.那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着,心里就觉得暖和。
3.例:
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
(仿照例子,用几个表示连续动作的词写一句话)
4.在我遇到困难的时候,妈妈总是鼓动我要坚强。
选词填空
16.选词填空。
精心精致精湛
(1)每当我看见珍藏在抽屉里的那只(______)的小木船,就会想起陈明。
(2)人们纷纷赞扬雕刻工人(______)的技艺。
清脆清幽清晰
(3)这里四面环山,泉水叮咚,环境(____),真是个避暑的好地方。
(4)那位同学站了起来,(____)而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!
”
17.选词填空。
反映 反应
1.她的眼神(______)了她的思想。
2.我喊了他半天,他丝毫没有(______)。
成绩 成就
3.我们只能通过努力学习,来提高我们的学习(______)。
4.改革开放以来,我国的航天事业取得了辉煌的(______)。
必须 必需
5.柴米油盐是我们日常生活中所(______)的物品。
6.新闻报道(______)客观地陈述事实。
18.选择近义词填空。
A.推测B.猜测C.忘怀D.忘记
1.从这些凌乱的脚步,我们可以(________)他在这里迷了路。
2.别人心里是怎么想的,你不要去随意(________)。
3.有些事不提,不是因为(________)了,而是因为记忆的太深。
4.登上黄山之巅,一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象,令人难以(________),流连忘返。
19.选词填空:
A.光彩
B.光亮
C.光芒
D.亮光
(1)在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有(______)。
(2)它旁边的云片也突然有了(______)。
(3)这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了(______)的了。
(4)太阳从云缝里钻出来,放射出耀眼的(______)。
20.选词填空。
招待对待
1.慧慧总是认真(______)学习中遇到的问题,所以她进步得很快。
2.家里来了客人,妈妈准备了茶和水果(______)他们。
发明发现
3.当我们(______)自己的问题时,要勇于解决而不是逃避。
4.这项(______)既有趣又便利,很快就流行开来。
阅读理解
21.我能认真阅读短文,仔细作答。
卖镜子的人
从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子:
大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火。
但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢(lātā),自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。
后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡。
有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了。
一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本(打算计算)买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了。
卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说:
“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧!
卖镜子的人拿起镜子一照,(顿时及时)羞得满脸通红。
原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸,从没拿镜子好好照过自己。
他的脸啊,竟像唱戏的大花脸似的。
他终于懂得了:
一个卖镜子的人,必须以自己清洁的脸,作为自己照镜子的最好证据。
只有这样,(宣传宣告)才会有说服力,不然,任凭有多好的口才也没用。
此后,他很注意梳洗整容了,生意也一天天好转了起来。
1.去掉括号里搭配不合适的词语。
2.为文中画横线的句子加上标点符号。
3.从文中找出意思相反的词语,写在括号里
肮脏——(________)糊涂——(_______)
4.联系上下文理解词语意思。
清淡_______________________端详________________________
5.根据文章内容填空。
这篇短文先写卖镜子的人起初,但是由于,结果。
后来,在一位老人的提醒下,他终于明白了。
6.短文的中心是()。
A.要让别人买自己的镜子,自己要先照照镜子。
B.要让别人相信自己,不仅靠口说,更重要的是要以自己的实际行动作表率。
C.要想生意好,要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。
D.卖镜子的人之所以生意不好,是因为他不爱照镜子。
22.阅读短文,回答问题。
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
它招呼同伴就靠头上那对触角。
它们用触角互相撞碰来传递信号。
()食物又大又合口味,触角()摆动得特别(猛烈热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。
蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,()它们闻到这种气味()能确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?
有。
认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1.用“\”将文中()内不合适的词画掉。
2.在文中的()里填上合适的关联词语。
3.这篇短文是按顺序写的。
(请写上序号)
A.总—分B.分—总C.总—分—总
4.第三自然段用了______________修辞手法。
5.根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”。
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
()
(2)蚂蚁传递消息靠声音。
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。
6.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
_________________________________________________
7.大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?
请介绍一下。
23.阅读短文,完成练习。
夜游雁荡山
暮色浓浓,景物朦胧。
这浓,浓得像从天上垂下来的巨大黑纱;
那朦胧,又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!
刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。
你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;
你说景色分明,却又朦朦胧胧。
那就先看看合掌峰吧。
站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;
它那剑翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?
如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。
我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。
向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。
她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;
要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。
再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。
这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。
月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。
顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。
故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。
我去看金鸡峰。
峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。
又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。
我意犹未尽,只听见有人大叫:
“回去了,回去了!
”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市、乐清县几个单位的。
他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
1.写近义词。
窥视——(____) 小心——(____) 迷人——(____)
2.“我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?
”与这句话意思相同的一项是()
A.我一边看一边想,这奇妙的景色不是来自朦胧。
B.我一边看一边想,这奇妙的景色正是来自朦胧。
3.作者夜游雁荡山时看到了哪几个景点?
_____________________
4.作者走到塔头岭看双笋峰,为什么山峰一会儿像老妇,一会儿像老头,一会儿像老僧?
5.读文中画线的句子,从中可以体会出()
A.作者因为天黑了,走山路时特别小心。
B.月色朦胧下的景色实在太美,作者唯恐破坏了这自然的美景,珍惜小心的心情。
24.阅读理解,完成练习。
买小狗的小孩
一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。
他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。
站在店门前,然后便(底低)头算账。
()请问小狗多少钱一只()一个细声细气的声音在问()
老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得干干净净的旧衣服。
"
一百块钱一只。
”老扳回答道。
男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:
“我这儿有五元六角。
能让我先看一看小狗吗?
老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的"
小肉球”。
最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qué
)—拐的。
男孩子指着小瘸狗问:
“那只小狗怎么了?
医生说它天生少一个关节,一辈子都得(dé
děi)是个瘸子了。
我就要这只小狗儿。
”小男孩说。
哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得(dedé
)了。
老板大方地说。
男孩子扬起头,涨(zhǎngzhà
ng)红了脸说:
我不需要你送给我!
这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!
我先给你五元六角作定金,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。
老板认真地说:
你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。
小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:
先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。
1.在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。
2.在文中括号里选择恰当的读音或字。
3.文章中的“小肉球”指的是________。
4.老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为________;
小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为________。
5.从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?
___________________________________________
6.小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?
作文
25.习作表达。
提示:
作文(两题任选一题写)
题一:
请以“快乐的”为题写一篇作文。
要求:
①先将题自补充完整(如:
一堂课、一天、星期天、XX活动……);
②所写内容要生动、重点突出,体现“快乐”二字。
题二:
请根据下列词语展开丰富的想象,编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。
小动物的名字自己起,题目自己定。
词语:
长围巾
雨伞
小袋鼠
兔子
枯井
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26.习作乐园。
生活中,你一定得到过别人的帮助。
他(她)是在什么情况下帮助你的?
你是怎么感谢他(她)的?
请以“谢谢你对我的帮助”为题目,写一篇习作。
要求:
内容具体,表达真情实感。
350字左右。
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