保教主任工作总结Word文件下载.docx
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1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
成果有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;
缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作,必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括,并构成理论学问。
总结的留意事项:
1.肯定要实事求是,成果基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅,简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式:
1、标题
2、注释
开头:
概述状况,总体评价;
提纲挈领,总括全文。
主体:
分析成果缺憾,总结阅历教训。
结尾:
分析问题,明确方向。
3、落款
署名与日期。
2.幼儿园保教工作总结怎样写
幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展,关系着幼儿园的进展。
为孩子供应优质的保教服务,培育幼儿全面进展是幼儿训练的根本任务。
我园历来注重保教质量,我园在上学期的工作中得到了社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越好。
现将学期保教工作进行总结如下:
一、全面落实保教常规幼儿园全体的工作方案要注意为班级方案、老师工作方案服务。
管理人员要做到早支配,常常深化一线,观摩活动,了解保教现状,准时有效地实施保教管理,注意互帮、互学与引导、支持并重,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思索并提出相宜的看法与建议,管理中做到严格公正准时。
依据我园的状况我们将重点放在幼儿生活常规的培育,从老师本身动身,进行培训与观摩,渐渐地构成常规性的成长,针对各年龄的特点,在大、中班中强化幼儿的学习常规,让孩子把握学习生活的规律,培育幼儿良好的生活习惯。
二、训练环境的创新新学期开头,一是园内的环境将由全部老师进行新的支配和装饰,将有效的利用起每一处角落,建立起温馨欢乐的环境,园内添加英文环境,添加一些家长关怀的内容,在幼儿的作品栏中,我们将幼儿每周的作品展现,让家长了解孩子在园的状况,看到孩子的进步,创设英文环境,坚持英文老师在班中使用英文沟通,并且进行严格的考核,促进英文环境的构成,增加与幼儿的互动活动,老师将依据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设,并依据教学进程进行填充,连续延长主题教学,将教学渗透到主题墙及区角嬉戏活动中去,让幼儿从中猎取学问,动手操作,提高幼儿动手及动脑的力量。
三、本学期保教目标的落实:
本学期保教目标的落实1、仔细学习幼儿园工作指点思想,仔细贯彻《中华人民共和国训练法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园、、训练指点纲要》,从实际动身,因地制宜的实施素养训练;
进一步完善各种制度。
2、保教结合目标实现,树立在一日生活各个环节渗透正确的训练观、儿童观,坚持教养并重、保教合一的准绳,即;
一日生活的内容贯彻在教学之中,体现出保中有教,教中有保,使幼儿和谐进展,特殊是对新入园的幼儿,加强了关爱,细心照看,班中老师分工担任,缩短幼儿的焦虑期,让幼儿很快喜爱幼儿园。
3、通过对幼儿有方案地进行测评,评价老师的教学质量。
一方面了解幼儿智能的强项和弱项,找出孩子的弱项,制定目标进行改进方案,另一方面仔细作好教研工作,从而有的放矢的实施个案教学,观看幼儿各方面进展水平。
结合幼儿实际状况及本班老师的特长、特点,仔细选定教研课题,注意训练理论与教学实践的结合,切实做好教研工作。
4、做好家长工作,建立与家长沟通的渠道,建立以班长为主体的沟通的网落,准时反馈幼儿的状况,对于新来的老师,教会她们学会与家长沟通的方式,探究家园沟通的有效方式,建立家长对老师的信任。
四、加强保教工作管理,提高保教质量加强保教工作管理,1、提高保教队伍素养围绕训练目标创设训练活动和环境。
特殊要注意幼儿心理环境的创设,使他们在幼儿园获得平安感,就像在家里一样温馨。
依据上学期的问题存在,在教态上严格的管理,训练全体老师并写出学习后的感想,提高熟悉,落实外行动上,在各种考核及评比的活动,组织老师进行有效的教学观摩活动,相互学习,激发老师的乐观性、制造性,鼓舞老师的制造精神,并指定方案,定时对老师的技能技巧进行培训与考核,以及通过“家长调查问卷表”和各项教学活动检查建立老师综合力量考核制度,老师观摩活动、开放日、教研活动等,请全体老师进行评议打分。
2、坚持保教结合的准绳坚持日常保健制度的检查工作,并制定量化记录标准,如:
进餐、户外活动、常规检查、课间操检查等,依据记录状况与院内奖惩制度挂钩,促进此项工作愈加扎实稳妥地进行。
制定体弱儿、肥胖儿管理目标和详细实施方法,并切实负起职责,使这些幼儿的健康情况尽快有所转变。
加强幼儿体能熬炼活动,使幼儿达标,注意幼儿的力量的提高,开发幼儿的智力,组织幼儿的教学活动,关爱每个幼儿的成长。
3、家长工作注重家园联系,实现全都训练。
《纲要》总则里指出,“幼儿园与家庭、社区亲密合作,与学校相互连接,综合利用各种训练资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。
”的确,现实生活中许多现象都足够让我们注重家园合作,所以学期初召开家长会,向家长引见本学期教学方案和详细日程支配,征求家长看法。
每学期初(末)老师对幼儿家访,关心幼儿顺当渡过入园期。
定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议,从社会角度促进教师队伍的建设,服务质量的提高,做好家园共育。
4、突出小幼连接的工作,在幼儿进入大班时,为幼儿供应进入小学的预备工作,从学习上做好课程支配,按方案进行逐渐使幼儿接受关于学校的内容,能够平稳过度到学校。
五、拓展教研工作,以研促教。
拓展教研工作,以研促教。
本学期以音乐领域活动为课题,逐渐提高老师的音乐教学水平。
组织老师进行隔周的教研活动,将中文、英文分。
3.幼儿园教学主任工作总结从哪些方面写
相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势,我园原有的训练教学方法都较陈旧,这一学年来在园长的带领与号召下,我园全体教职工乐观地投身于课改和实践中,以课改为契机,乐观营造自我追求,自我加压的环境,不懈地努力,推动幼儿园的自主进展。
本学期我们依据本园实际,开展了一些活动,不断地提高老师的训练教学力量。
一、加强日常教学的管理。
1、组织和鼓舞老师在实际的教学活动中,结合《纲要》的要求,仔细讨论有关《和谐进展课程》中的训练方向。
把在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中共同争论处理的方法,让老师们乐观地进行自我反思,自动、盲目地改进本人的工作。
2、加强日常保教工作的督促与指点,坚持随听随评,做到发觉问题准时沟通,细致的指点,热心的赐予关心。
3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、支配、实施与反馈。
4、组织老师参与市级、区级的连续训练培训,去各姐妹园参观学习,了解各园的训练教学情况,提高老师的教学水平及科研力量,更好地把握好当今的幼教形势和进展方向。
5、坚持采纳分组教学的形式,让老师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程,添加幼儿个体与老师的沟通、互动频率,合老师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践中提高教学质量。
二、加强学习,提高老师的业务素养。
1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练。
每周五为幼儿园全体老师会,加强了各类学习。
结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动,提高了老师们的思想品德,同时也提高了老师们的自我荣誉感,以及对幼儿训练工作的熟悉,正是由于在老师们的教学下,那些3~6岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方援助”的壮举,懂得了“迎奥运”的骄傲。
2、加强了训练理论的学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。
设每周二、三、四为各级老师集体备课或业务学习时间,老师们相互探讨,相互教导。
并通过进行老师教学、教案设计活动,促进老师们教学思路的创新,使老师的训练教学水平有了大幅度的提高。
三、加强教研力度,提高教学质量。
1、营造学习氛围,加强教学教讨论,充分发挥老师的客观能动性。
我们在园内乐观营造良好的学习氛围,定时开展业务学习,鼓舞老师结合本人的实际工作,遵照互动式准绳,就争论的主题充分发表本人的见解,沟通看法,构成共识,鼓舞老师仔细研究、分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。
2、注意科学讨论,促进老师的教学观念的转变。
我园在园本课程开发时,以听读嬉戏识字教学与珠心算教学为突破口,我们发动老师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息,不同地区的相关教法的收集,进行沟通。
学习争论其观点,务求让每一位老师了解教学的指点精神,溶入本人的见解,使正确的观念化成一种训练理念,通过教学活动的实践,探究一条更有得于幼儿全面进展的道路,实践证明,幼儿乐观参加活动,自动自动探究自主表达,与成人的沟通等方面有所提高了,能够真正开心地嬉戏和学习。
在本学期的听读教案设计中,也胜利的体现了老师们的教学理念的转变。
3、加强教研力度,提高音乐教学质量。
有一位音乐家已经说过:
“音乐训练并不是音乐家的训练,在首先是人的训练。
”
因而幼儿园音乐训练是为了使孩子们从音乐中享遭到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们智力得到开发,是培育他们的制造力、想象力。
在本学期的音乐教研活动中,老师们的选材丰富多彩,教学设计能依据幼儿的实际需求,能由浅入深,由易到难,。
老师们在相互观摩、评析过程中,总结出:
在音乐活动中要先一些旋律简洁,抽象鲜亮,有嬉戏性质的音乐,或是幼儿生活范围中的内容,比如“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材,加上音乐让孩子依据自已有的阅历进行再次创作,很简单让孩子们理解,使孩子们喜爱,学起来有乐观性,并能运用音乐、律动等手段加以表现。
4、关注相关的环境爱护节日,通过日常渗透及主题活动,增加幼儿的环保意识与行为。
环境的好坏,直接影响到后代的生存,同时也影响到现代幼辈们的身心进展。
本学期我园在环境爱护的训练教学中更新了观念,除了强调在日常的各科教学中,生活的各个细节中,不断的抓住机会渗透。
还以主题活动训练为重点进行。
首先每班创设,家长、幼儿、老师共同参加环境布置使幼儿明白正确的环境爱护行为。
再者,我们在三月的“植树节”来临之际,开展我与树苗同长高“的护苗活动。
小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水,同时还种下了五种小树苗。
中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区,为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水,引发了在公园漫步 、闲散的人们自发参加其中。
在三月的“爱鸟周”里,设计了主题活动“给鸟儿一个平安的家”。
孩子们在爸爸、妈妈、老师的关心下,不但收集、了解了很多各种各样的鸟类图片和材料,还做了很多鸟窝、鸟巢,挂在幼儿园里的树上,盼望真能引来鸟儿住下。
在3月22日世界水日主题活动中,中、大班的孩。
4.幼儿园保育工作总结
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工作总结
(一)时间飞逝,转瞬间一个紧急而又充实的学期又过去了,回顾这学期,劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果,以下是我对本学期保育方面的工作总结:
一、建立健全制度:
为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员>
工作方案》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等,以保证各项工作落到实处。
二、注重平安1、要求老师、保育要有高度的责任心,随时留意糼儿状况,发觉特别准时处理。
2、每月开展平安训练课,训练糼儿平安常识。
3、做好家长工作,让家长协作糼儿园搞好平安工作。
4、注重平安,发觉隐患准时处理,如不能处理要准时上报。
三、抓好保育工作的日常管理1、糼儿园的训练离不开保育,糼儿园保育工作离不开保育员,因而保育工作贯穿于糼儿一日活动之中,假如麻痹大意一时疏忽,后果将不堪设想,所以在日常工作中,我会每日至多2次到各巡查并做好登记,没能按制度执行的人员赐予肯定的惩罚。
2、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指点。
定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问,卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题并总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培育良好的。
5.2021年幼儿园保育主管总结怎样写
强调平安与训练的重要性。
6.保育员一年的工作中的总结怎样写
本人这一学期带的是中班,次要是协作我班两位老师的训练工作,努力完成本人分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况:
一、不断学习,总结阅历,做好本人的保教工作社会在进展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。
平常遇到园部和班级有什么额外任务,只需本人力所能及,会和本班老师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。
二、关怀孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了中四班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为本人所从事的职业,只要喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知功在不舍,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上揣摩出了门道,那就是要“勤”,比如:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下本人的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以学会本人的事情本人做。
刚开头幼儿的自理力量差,由于年龄小,对成人的依恋感强,我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范:
“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗洁净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。
让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务力量大大加强。
如:
会本人搬椅子就坐,会独立吃完本人的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。
当然本人在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:
只需本人多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起本人的本职岗位五、亲密联系,增进家园互动在家园共建方面,我们晓得要搞好班级工作,肯定要家长的协作。
平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。
我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活二、卫生保健方面:
春季是流行性传染病高发的季节,尤其是手足口病。
我们每天晚上加强对幼儿的晨检力度,日常活动中关注幼儿的状况随时检查看有没有手、足、膝盖等处消失小红点,口中有没有溃疡等状况,如有发觉疑似状况立刻报告卫生保健老师依据状况进行隔离。
同时做好日常的卫生消毒工作,每天按时按要求用琪芳消毒片拖地7a64e59b9ee7ad9431333363396461、清洗玩具,幼儿的被褥准时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、学问还有许多,无论是训练还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面做好。
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为了使保育工作能更好的完善,特制定了《保育员岗位职责》、《保育员&
定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问,卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题并总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员业务素养,努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强糼儿生活各环节的管理,培育良好的
8.与保教主任配班的毕业班保育老师工作总结
服务与管理的重要。
。
9.与保教主任配班的毕业班保育老师工作总结
以下供参考,次要写一下次要的工作内容,如何努力工作,取得的成果,最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
所以应当写好几点:
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作,哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。
总结,就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述,有的比较简洁,有的比较具体。
总结的目的就是要确定成果,找出缺点。
总