人教版必修一第3讲Unit2English around the world词汇篇学生版文档资料Word文档格式.docx
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通过本节课的学习，掌握Unit2重点短语与词汇。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
一.重点词汇
1.morethan多于，超过；
不仅，不只
“More
than＋名词”表示“多于……”、“非但……尤其是”如：
Modern
science
is
more
than
a
large
amount
of
information.
Jason
lecturer;
he
writer,
too.
than＋数词”含“以上”或“不止”之意，如：
I
have
known
David
for
20
years.
Let'
s
carry
out
the
test
with
sample
copy
than＋形容词”等于“很”或“非常”的意思，如：
In
doing
scientific
experiments,
one
must
be
careful
instruments.
assure
you
am
glad
to
help
you.
在“More...than...”中，肯定“more”后面的而否定“than”后面的，约等于“是……而不是……”如：
Hearing
loud
noise,
boy
was
surprised
frightened.
2.insomeways在某种程度上，在某些方面
Thechancesarenotgreatinsomeways.在某些方面变化不大。
与way相关的短语：
alltheway一路上；
自始至终
bytheway顺便说一下
bywayof路经；
经由
intheway挡道；
妨碍
onone’s/theway在路上；
即将来临
inthisway以这种方式
Oh,bytheway,thereisatelephonemessageforyou.
Thechangesareanimprovementinoneway.这些变化从某种意义上来说是一种进步。
It’ssaidthatastormisonitsway.据说一场风雨即将来临。
3.becauseof与because的区别
becauseof
后接名词、代词、动名词
because
引导原因状语从句
Becauseofthestorm,hedidn’tgothere.因为那场暴风雨，所以他没有去那儿。
PleasebebriefbecauseIaminahurry.我有急事，请长话短说。
4.evenif
evenif=eventhough即便，即使，引导让步状语从句。
Evenif/thoughwedon’tlikeit,wemustdoit.即使我们不喜欢它，也必须去做。
I’llgetthere,eventhough/ifIhavetowalk.我就是走也要走那儿去。
拓展：
有时evenif/though引导的从句与事实相反时，谓语动词应用虚拟语气形式。
Evenif/thoughIwereinyourplace,Iwouldn’ttakethejob.
即使我在你的位置，也不会接受这份工作。
5.comeup
走近；
靠近
could
hear
footsteps
coming
up
behind
me．我听见身后的脚步声越来越近。
发生；
出现
expect
something
come
soon．我预料不久就会发生什么事。
（太阳）升起，上升
Thesuncameup.太阳升起来了。
破土发芽
The
seeds
sowed
last
week
haven'
t
yet．上星期我播下的种子还没有发芽呢。
comeupwith提出，想出
comeabout发生，产生
comeacross/comeupon（偶然）遇见，碰到
comealong进展，进步
comeon（表示鼓励、催促）快点；
走吧；
得了吧
comeout出版；
显露；
发表
comearound苏醒，恢复知觉
6.overprep.在…期间
overtime=astimegoeson/by随着时间的推移
overlunch在午饭期间
WestayedinBeijingoverChristmas.圣诞期间我们待在北京。
Let’sdiscussitoverlunch.让我们吃午饭时商议此事吧。
7.过去分词做定语
原文再现：
AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.
起初，大约在公元450年到1150年间，人们所说的英语跟今天所说的英语就很不一样。
考点分析
spoken是过去分词作定语并表被动含义，相当于which/thatwasspoken
例句：
Thebookboughtyesterdayisverypopular.
=Thebookwhich/thatwasboughtyesterdayisverypopular.
8.basevt.以…为基础n.基础，基地，基部
baseAon/uponB以B作业A的基础
Abebasedon/uponBA以B为基础
Ibasemyhopesonthegoodnewswehadyesterday.
我把希望寄托在我们昨天得到的好消息上。
Thisnovelisbasedonhistoricalfacts.这部小说是以历史事实为根据的。
9.atpresent目前，当今
Ihavenoenoughmaterialinhandatpresent.目前我手头没有足够的资料。
present
n.可数，礼物；
赠品
adj.
出席的，在场的，与absent
相对：
thepeoplepresent在场的人们。
现在的，当前的：
thepresentpresident现任总统
v.
提出，提交，呈现，上演，介绍presentsth.tosb.将某物交给某人
赠送，呈现：
presentsb.withsth.
Theypresentedhimwithabunchofflowers.他们献给他一束鲜花。
Howmanypeoplewerepresentatthemeeting.
出席会议的有多少人？
10.makeuseof利用
常用结构：
makegood/fulluseof=makethebest/mostof充分利用
MakefulluseofeverychanceyouhavetospeakEnglish.
要充分自用一切机会说英语。
Wewillmakethebestofhertalents.
我们要充分她的才能。
comeintouse开始被使用
inuse在使用中
getoutofuse不用了，被放弃
11.separatev.（使）分隔，（使）分离adj.单独的，独立的
separateAfromB把A和B分开
Abe/getseparatedfromBA与B分离
Thetwocitiesareseparatedbyahighway.
这两个城市被一条公路隔开。
Thepatientshouldbeseparatedfromtheothers.
这个病人应该和其他人隔开。
易混辨析divide…into/separate…from
divide…into
意为“把…分成…”，指把整体分为若干部分，即破坏原有的完整性。
separate…from
意为“使分开；
使分离”，指把原来结合在一起或混杂的东西分开，被分开的东西没有任何统一性，有时含有用暴力强行分开之意。
Wedividedtheorangeintoseveralsegments.我们把橘子分成了几瓣。
Hehasbeenseparatedfromhisparentssincehewas25yearsold.他从25岁就和父母分开了。
12.anumberof许多，大量的
anumberof与thenumberof的区别
anumberof+名词复数+复数谓语动词
大量的
thenumberof+名词复数+单数谓语动词
…的数量
Thenumberofstudentsinourclassis50．我们班学生的数量是50人.
Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill．许多学生在小山上植树.
13.suchas像…一样的；
诸如…之类的
suchas与forexample的区别
suchas
常列举同类人或物中的几个例子,不能穷尽,可和andsoon连用,可分开使用such…as…，常用来放在所列举的事物之前
forexample
一般只举同类人或物中的“一个”为例,作插入语,用逗号隔开,可置于句首、句中、句末
例句
Chinahasmanybigcities,suchasBeijing,Shanghai,Shenzhenandsoon．
中国有许多大城市,比如北京、上海、深圳等等.
Manycountrieshasalotofearthquakes,forexampleJapan.
许多国家地震频发，比如日本。
14.commandv.n.命令，掌握
v.命令，掌握
command+sb./sth.命令/支配某人
command+sb.todo命令某人做…
command+that+sb.（should）do命令某人（应该）做
n.命令，掌握
underone’scommand
=underthecommandofsb.受某人控制/指挥
haveagoodcommandofEnglish英语掌握得好
Theofficercommandhismentofire.
那个军官命令士兵开火。
ThearmyisunderthecommandofGeneralSmith.
这支军队由史密斯将军指挥。
15.requestvt.n.请求，要求
vt.请求，要求
request+sb.todo要求某人做…
request+that+sb.+（should）do要求某人（应该）做…
request+sth.of/fromsb.要求某人给予某物
n.请求，要求
inrequest=inneed（很）为大众所需要
makearequestfor…要求……
atsb.’srequest=attherequestofsb.应某人的要求
Icameatyourrequest.我是应你的要求而来的。
Youarerequestednottosmoke.请不要吸烟。
AllIrequestedofyouwasthatyoucameearly.我只要求你早点来。
例1.–Didyoutakeenoughmoneywithyou?
–No,Ineeded_________IthoughtIwould.
A.
not
somuchas
B.asmuchas
C.muchmorethan
D.
muchlessthan
例2.–Ithinkheistakinganactivepartinsocialwork.
–Iagreewithyou__________.
A.inaway
B.
ontheway
C.bytheway
intheway
例3.Hedidn’tgotothepartynot_________thetimebut_______hewasill.
A.becauseof;
becauseB.
because;
because
C.
because;
becauseofD.becauseof;
becauseof
例4.（2019浙江舟山月考）－Howdidit_____thatyoufailed______atthemeetingintimeyesterday?
A.comeup;
turndown
B.
comeabout;
turnup
comeon;
turnoverD.
comeover;
turnoff
例5Thewitnesses_________bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.
questioned
beingquestioned
C.
tobequestioned
D.havingquestioned
例6.Hisunclemadeafilm______hisstoryinhischildhood.
A.basedonB.wasbasedonC.basingonD.tobaseon
基础演练
一．单项选择
1.Mr.Huangwill________inthemovement.
A.playaleadingpartB.takepartsC.playleadingpartD.takeapart
2.Wediscussedwheretogoforawholemorning,butwedecidedtostayathome_____.
A.attheendB.bytheendC.intheendD.onend
3._____ofthestudentswhotookpartinthemilitarytrainingis450.
A.AnumberB.AlotC.LotsD.Thenumber
4.Sometimes________Englishisquitedifferentfrom_______Englishinmanyways.
A.speaking,writingB.spoken,writtenC.speaking,writtenD.spoken,writing
5.Canyoutellmeifyouhavefoundthekey________yourcar.
A.forB.toC.aboutD.by
6.WhenwevisitedZhouZhuangagaintenyearslater,wefounditchangedsomuchthatwecouldhardly________it.
A.rememberB.thinkaboutC.believeD.recognize
7.Itissonicetohearfromher,_______,welastmetmorethan30yearsago.
A.what’smoreB.that’stosayC.inotherwordsD.believeitornot
8.Theylivedahardlifeandwereoftenmade_______forovertenhoursaday.
A.workB.toworkC.toworkingD.worked
9.Doyouhaveanydifficulty________?
A.onlisteningB.tolisteningC.forlisteningD.withlistening
10.Pleasetellmethewayyouthoughtof_______thegarden
巩固提高
二．根据句意及汉语或首字母提示，写出所缺单词。
1.（2019年海淀高一上期中）
Hewalkedaloneintheshadows,hopingnoonewouldr_________him.
2.Policearetryingtodiscoverthe________（身份）ofababyfoundbythesideofaroad.
3.Onecantraveltherebytheshiporplane.Mostpeoplechoosethe________（后者）。
4.Hisn_________languageisnotChinesebuthecanspeakitfluently.
5.Whatisthe_______（官方）languageinyourcountry?
6.Itismylast_______（要求）,Ishallneveraskyouanythingagain.
7.ThatforeignmanspeaksEnglishwithastrongGermana_______.
三．根据首字母提示完成句子。
1.Mr.Wudoesn'
tliketheW______-wayoflife,sohecamebacktoourhometownlastyear.
2.S
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