五2班十分钟队会Word文档格式.docx

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读好书，感党恩，树信念

使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解；

培养学生崇敬先烈、热爱祖国、热爱党的情怀；

教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。

诗歌、先烈事迹、PPT

一、了解革命圣地

1、井冈山

二、祭扫礼仪

三、表演节目

1、全体唱《红星歌》

2、唱《友谊的界限》

四、认识宝山的英雄

1、张思德

2、陈化成

五、知识竞赛

1、竞赛

2、发奖品

六、小结

1、谈谈感想

2、请老师点评

第3周

了解母亲节，体会母亲的艰辛。

让大家懂得敬爱母亲，体会母亲的艰辛。

在班里宣传母亲节。

一、母亲节的来历

二、母亲节的习俗　　

三、送给母亲的花的花语

　　四、母亲节的习俗

五、节目

1,、唱《鲁冰花》

2、请老师点评一下

十分钟队会记录

周次：

第4周

再见了母校，回忆从前。

活动目标：

1.教育人爱自己的学校，爱自己的启蒙老师。

2.教育学生要懂得感恩。

一、代表发表感想。

二、欣赏节目。

三、回想以前。

1、看以前的照片。

2、谈谈感受。

四、老师点评

五、小结

1、主持人总结。

第5周

父亲节

让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

一、了解父亲节

1、父亲节的来历

2、父亲节的习俗

二、欣赏散文《奇迹的名字叫父亲》

1、谈谈读后感

三、想想父亲节那天该怎么做

四、小结：

1、同学们小结：

通过这次活动，你知道了什么？

2、老师点评

第6周

感恩老师

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

一、了解教师节

1、教师节的来历

2、教师节的习俗

二、欣赏节目

1、听名人名家尊师的故事（同学讲故事）

2、谈谈听后感

3、诗朗诵《老师，您好》

三、合唱《感恩的心》

四、老师发言

1、谈谈感想

2、老师点评

3、听《每当我轻轻走过您窗前》

第7周

主题：

我长大了

主持人：

导入

一，导入：

1、看照片，说说自己哪些地方有了变化？

2、除了我们的样子变了，长高了，大了，我们还在成长的过程中留在了进步的足迹。

二，感受成长

1、自己想一想写一写自己的获奖经历

2、总结一下自己一年来的变化

三、师总结

活动效果：

通过各种方法去感受自己的成长，别人说的没有自己看到的想到的来得真切具体，孩子总会有自己的一些想法，而且可以激励他们继续去进步。

第8周

珍爱生命， 

安全第一

通过开展以“ 

安全第一”为主题的消防安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

一、了解一些关于安全标志的图片。

二、了解关于消防安全的知识。

二、知识竞赛（考考同学记住多少）知识

1、选择

2、简答

三、欣赏节目

1、朗诵儿歌

四、老师点评

第9周

远离毒品，珍爱生命

１、知道什么是毒品及其名称。

２、 

知道毒品对人体、家庭、社会、民族的危害。

３、 

知道哪些不良的环境下可能会使人吸毒。

４、 

教育和引导青少年如何来拒毒、防毒。

1、主持人制作ppt。

2、排练节目

3、查找毒品或有关物品等。

一、情境导入

1、请大家观看图片

（1）鲜花盛开的罂粟

（2）吸毒者身体的图片

二、认识常见的几种毒品

1、出示几种常见的毒品图片。

（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）

2、教师介绍关于毒品的概念：

3、了解《中华人民共和国刑法》第六章第七节中第357条第一款规定：

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、介绍毒品的危害

1、观看禁毒教育教学光盘。

2、结合禁毒图片，分组讨论，然后说说毒品有什么危害。

四、听吸毒者的故事，让同学引以为戒、

1、主持人总结

2、老师点评

第10周

学会珍惜时间

让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习,立志成

收集珍惜时间，勤奋学习的故事。

一、谜语引入

1、猜谜

2、引题

二、体会时间

1、可以表示时间的词？

2、体会一下一分钟有多长？

出示闹钟

3、谈谈感受

三、一分钟试验：

1、读书比赛、做口算题、整理书包抽屉。

2、在一分钟内可以做什么。

3、 

看投影：

看看给他们一分钟，他们都做了些什么？

四、讲珍惜时间的故事（同学）

五、活动小结

1、老师点评

十分钟队会

第11周

友爱同学，不欺负弱小。

导入

1.讲故事。

2.你听到故事里讲了什么？

3.什么叫友爱？

4.你怎样做的？

请交流一下。

5.表扬友爱同学的同学.请大家向他们学习。

大部分学生能友爱同学，不欺负弱小。

周次：

第12周

按时到校，有事请假。

1.谁能说说为什么要遵守学校纪律，按时到校?

2.为什么有事请假?

3.遵守学校纪律什么好处?

4.请看看我们周围有没有做得好的同学.那我们应该

怎样向他们学习呢?

通过学习,思想上有了些提高,活动效果较好.

第13周

诚实勇敢，不说谎话

2.说说故事讲了谁？

他做的怎样？

3.怎样才是诚实的人？

说说你的看法。

4.请你说说你周围那些同学诚实做的好的。

5.我们应该怎样去做？

下面请同学来表演一下。

学习后效果较好。

第14周

坚持锻炼身体，讲究卫生。

2.说说故事里的小朋友做的怎样?

3.请同学们交流自己是怎样坚持锻炼身体，讲究卫生的。

4.要求互相学习。

大家感触很深：

身体好什么都有劲啊！

。

第15周

热爱劳动，服装整洁。

1.请一个同学来讲一个小故事。

2.说说故事里讲了什么？

他们是怎样热爱劳动的？

3.怎样才是热爱劳动？

4.说说你周围热爱劳动的同学。

你应该向他们学

习什么？

活动效果可以，但劳动的效果却不同。

第16周

节约用水，爱惜粮食，。

导入 

3.怎样才是节约用水，爱惜粮食的孩子?

4.你想不想做一个节约用水，爱惜粮食的孩子?

5.说说勤劳的孩子应该怎么做?

6.交流爱惜粮食的故事、名言。

第17周

帮助别人是件幸福的事

1、导入课题

同学们，在我们共同生活的集体中，同学与同学之间在各方面都存在着差异。

就拿学习而言，有的同学成绩比较好，有的同学成绩不够理想。

那么当别人有了进步时，你会怎么想？

你会怎么做？

这是我们今天要一起探讨的问题。

2、活动过程

情景故事一

（1） 

教师讲情景故事

（2） 

小组讨论议一议

A如果小明是你的同学，你对他的进步会表示什么态度？

B如果你是小明，你最希望同伴们以什么态度对待你呢？

情景故事二

当一回心理小辅导员

A小红的这种态度是怎么造成的？

B我想对小红说些什么啊？

3教师小结：

通过这次活动，大家知道了“嫉妒”不是一个好朋友，它不仅对自己的进步没有帮助，更会损害自身身心健康。

因此，我们应该学会分享与欣赏同伴的进步和快乐。

每个学生都充分体验了，最后让孩子举身边的例子。

并及时捕捉学生的心灵火花，活动的实效性十分明显。

调查只是一种形式，目的在与进不一互相了解，对于个别存在一些嫉妒心理的同学要实施个别辅导。