开学第一课主题班会教案Word格式文档下载.docx
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x、作息时间的安排:
早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
x、集体活动:
要遵守学校的规章制度。
x、早读:
书本教材、按学习进度读书、背诵。
x、课前准备:
按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
x、上课听讲:
坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
x、下课活动:
注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
x、集合整队:
快、静、齐。
x、午读:
课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
xx、放学要求:
按时回家,不进"
三室一厅"
,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
二、安全教育
x、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
x、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
x、走出校园也要注意交通安全。
饮食安全,同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
三、卫生习惯:
x、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
x、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:
早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
“四勤”:
勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
“八不”:
不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
四、总结:
谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
二、教学过程
x、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
x)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
x)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
x)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
x)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
x)发现有人触电要设法及时关断电源;
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
x、安全使用煤气
x)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
x)使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
x、游泳时要注意安全
x)、游泳需要经过体格检查。
x)、要慎重选择游泳场所,不在水域情况不明的地方游泳,并有成年人陪伴。
x)、下水前要做准备运动。
x)、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
x)、水下情况不明时,不要跳水。
x)、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
x、交通安全
老师介绍几则案例:
通过这些故事,我们了解到了什么?
谈谈你的感受?
行走时怎样注意交通安全:
x)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
x)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
x)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
x)穿越马路时,要遵守交通规则,做到"
绿灯行,红灯停"
。
x)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
x、发生火灾怎么办
x)要打火警电话xx报警,报警时要向消防部门讲清着火的地
点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
x)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
x)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
x、校园安全
x)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒
时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
x)不在教室里打跳,翻越门窗;
不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
x)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。
三、小结:
只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。
教学目的
x、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
x、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
班会形式:
叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程
教师谈话:
同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。
学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
x、课前,我们该怎样做?
让学生讨论、发言。
(x)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:
(x)课前预习备好学习用品,静待老师上课,接下来我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。
)
A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打
闹,其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:
她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?
在认为自己在课前学习习惯做得怎样?
知道自己的努力方向了吗?
有则改之无则加勉。
x、课堂上我们该怎样做?
学生讨论发言。
(x)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:
回答问题要起立,声音洪亮:
要发言,先举手。
(x)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”
(x)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。
接下来我们看看这些同学做得好不好?
(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)
A、课堂上,老师在讲课,接下来的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:
乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。
C、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:
乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。
你认为自己在课堂上做得怎样?
还有哪些地方需要改进?
x、课后,我们该怎样做?
学生讨论、发言
(x)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。
(x)按时、独立、认真完成作业、接下来我们再看看这些同学做得好不好?
(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)
A、张鹏同学边走路边看书,非常认真:
李清同学在边看书边吃饭;
王涛同学在行驶的公共汽车上看书;
刘涛同学在黑暗的屋子里看书;
孙浩同学在刺眼的阳光下读书;
赵彤躺在床上看书;
丁松边看电视边写作业。
B、小明认真独力完成作业,再出去玩;
小华让哥哥帮他把作业做完;
休息日两天,小刚玩得开心极了。
明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;
老师布置的作业小玲从来不做。
x、考试时,我们该怎么做?
让学生讨论发言。
仔细审题,认真答卷;
自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。
x、小结
通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
x、正确、流利、有感情地背诵古诗,并能初步感受古诗的意境。
x、激发学生学习古诗的兴趣,并有背古诗的兴趣。
x、积累古诗中的名句。
教学重点:
正确、流利、有感情地背诵古诗。
教学难点:
初步感受古诗的意境;
积累名句。
教具准备:
x、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。
x、教学课件。
第一板块:
自由吟诵,激发热情
师:
小朋友,古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱,相信你们也一定会背很多古诗了吧?
今天让我们先来秀一秀,不过不能重复别人的背诵。
学生自由背诵古诗,当遇到困难的时候可请人帮忙,或各位一齐帮忙。
〔设计意图〕:
让孩子们自己吟诵古诗,从要求上可以降低对孩子的要求,可以选择自己会背的古诗进行展示,既满足了学生爱表现的心理需求,同时也能激起孩子争强好胜之心,也为接下来的“秀”做了铺垫。
第二板块:
看图吟诵,感悟诗意
x、先看图,想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗,再来背诵。
依次为:
《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》
x、对照图文,用自己的话简单说说诗意。
x、齐背这四首诗。
这四首诗是上学期末所学,也是本学期课文中要求掌握的诗,通过看图让学生再现当时学的影像,通过说说诗意回忆之前所学,再通过背一背达到巩固的效果。
第三板块:
名句吟诵,提升能力
x、出示填空,考考你:
野火烧不尽,春风吹又生。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
x、你知道这句诗出自谁的那一首诗吗?
背背含有此句的诗。
通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解,由诗句到作者到整首诗,让学生从初级的背逐渐过渡到了解性质的背。
这样,对于孩子们对诗的感悟更具完善。
第四板块:
出题吟诵,激起兴趣
出示古诗题目,让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。
题目列表:
《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》
让学生吟诵古诗,最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣,不能让孩子们觉得背古诗真难,而应该让他们知道他已经会背那么多的古诗了,成功感会悄然地进驻孩子们心间。
这时候再发现有同学比自己背得多,背得好,他便会产生一种不愿服输的样子,也使背古诗成为了一种乐趣。
x、充分认识安全工作的重要意义;
x、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;
x、进行预防灾害,预防突发事情的教育;
x、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。
x、引导学生学会预防灾害,预防突发事情;
x、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。
引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;
树立珍爱生命的理念。
教学准备:
搜集资料、图片制作多媒体课件。
教学步骤:
一、导入新课。
x、列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。
二、探究新知。
x、帮助学生认识安全工作的重要性。
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:
学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
x、目前,中小学生应注意安全的地方:
(x)学生讨论。
(x)集体交流后归纳:
A、人身安全:
在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
B、交通安全:
在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。
上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
C、财产安全:
保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
D、饮食安全:
不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
三、学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。
四、教师总结:
今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些安全知识。
人们常说:
"
安全工作重于泰山。
同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点:
第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;
二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。
第二,做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。
但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;
注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;
不要在高空和有危险的地方劳动;
不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三,注意交通安全。
马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;
不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的"
宣传员"
;
不坐"
三无"
车辆;
过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;
在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买"
过期变质食品,不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。
不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;
严禁购买、收藏、携带管制刀具;
爱护学校财产,不损坏公物;
配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。
第六,注意增强"
防火防盗"
意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。
如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境。
教育目的:
x、牢固树立"
安全第一"
思想,时刻把安全记心头。
x、继续学习和巩固我校的学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。
教育内容:
一、学生安全管理制度
x、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。
x、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。
x、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。
x、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。
x、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。
x、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社xx开学第一课主题班会教案教学反思。
x、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。
x、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
x、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。
xx、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立"
思想,健康成长。
二、学生课间活动安全制度
x、全校学生要牢固树立"
的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领;
x、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡;
遇有意外情况,要听从老师指挥;
x、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。
x、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。
三、学生乘车规定
x、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;
x、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;
x、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿;
x、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;
x、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;
x、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险;
x、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;
x、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。
活动目标:
x、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。
x、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。
x、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。
活动准备:
x、整理学生的暑假作业,列出表扬名单。
x、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。
x、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程:
上学年看到各位,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!
看!
(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!
暑假中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。
比如说:
每一天都过得很充实;
全班xx滴水滴互相帮助;
在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑假中各位快乐的样子。
活动一:
我的充实生活
x、展示优秀的暑假作业。
x、两个学生讲讲自己的暑假生活,四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。
x、列出暑假表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。
x、教师总结:
充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天各位都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二:
有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假,各位肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
x、播放激动人心的奥运视频。
x、一个学生讲讲奥运健儿的故事
不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。
在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;
和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。
因此希望新学期的xx滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。
活动三:
我的新学期目标
x、学生写下自己的新学期目标
x、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
x、了解校园安全隐患。
x、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
x、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)
x、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
x、学生饮食、就餐的安全隐患。
x、学生交通安全隐患。
x、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
x、上下楼梯要注意什么?
四年级开学第一课的教案内容
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
x、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
x、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误接下来的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫