开学第一课主题班会教案Word格式文档下载.docx

1、x、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。x、集体活动：要遵守学校的规章制度。x、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。x、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。x、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。x、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。x、集合整队：快、静、齐。x、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。xx、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结

2、伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。二、安全教育x、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。x、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。x、走出校园也要注意交通安全。饮食安全，同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。三、卫生习惯：x、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。x、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的

3、个人卫生习惯。“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。二、教学过程x、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必

4、要掌握一些基本的用电常识。x）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。x）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。x）电器使用完毕后应拔掉电源插头。x）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。x）发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。x、安全使用煤气x）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。x）使用燃气器具（如煤火炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。x、游泳时要注意安全x）、游泳需要经过体格检查。x

5、）、要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。x）、下水前要做准备运动。x）、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。x）、水下情况不明时，不要跳水。x）、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。x、交通安全老师介绍几则案例：通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?行走时怎样注意交通安全：x）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。x）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。x）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。x）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。x）骑自行车要在非机动车道

6、上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。x、发生火灾怎么办x）要打火警电话xx报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。x）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。x）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。x、校园安全x）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。x）不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。x）课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。三、小结：只要我们处处小心，注意

7、校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。教学目的x、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。x、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事

8、。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。x、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。（x）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（x）课前预习备好学习用品，静待老师上课，接下来我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。同学们

9、想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。x、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。（x）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。（x）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”（x）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。接下来我们看看这些同学做得好不好?（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）A、课堂上，老师在讲课，接下来的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。B、课

10、堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?x、课后，我们该怎样做?学生讨论、发言（x）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。（x）按时、独立、认真完成作业、接下来我们再看看这些同学做得好不好?（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同

11、学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。x、考试时，我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。x、小结通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。x、正确、流利、有感情地背诵古诗，并能初步感受古诗的意境。x、激发学生学习古诗的兴趣，并有背古

12、诗的兴趣。x、积累古诗中的名句。教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。教学难点：初步感受古诗的意境；积累名句。教具准备：x、语文书、中华古诗词诵读、自己收集的古诗等。x、教学课件。第一板块：自由吟诵，激发热情师：小朋友，古诗一直以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的喜爱，相信你们也一定会背很多古诗了吧？今天让我们先来秀一秀，不过不能重复别人的背诵。学生自由背诵古诗，当遇到困难的时候可请人帮忙，或各位一齐帮忙。设计意图：让孩子们自己吟诵古诗，从要求上可以降低对孩子的要求，可以选择自己会背的古诗进行展示，既满足了学生爱表现的心理需求，同时也能激起孩子争强好胜之心，也为接下来的“秀

13、”做了铺垫。第二板块：看图吟诵，感悟诗意x、先看图，想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗，再来背诵。依次为：宿新市徐公店、望庐山瀑布、草、绝句x、对照图文，用自己的话简单说说诗意。x、齐背这四首诗。这四首诗是上学期末所学，也是本学期课文中要求掌握的诗，通过看图让学生再现当时学的影像，通过说说诗意回忆之前所学，再通过背一背达到巩固的效果。第三板块：名句吟诵，提升能力x、出示填空，考考你：野火烧不尽，春风吹又生。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。x、你知道这句诗出自谁的那一

14、首诗吗？背背含有此句的诗。通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解，由诗句到作者到整首诗，让学生从初级的背逐渐过渡到了解性质的背。这样，对于孩子们对诗的感悟更具完善。第四板块：出题吟诵，激起兴趣出示古诗题目，让学生自由选择会背的古诗进行吟诵。题目列表：送元二使安西、黄鹤楼送孟浩然之广陵、乌衣巷、渔歌子、鸟鸣涧、春日、春夜喜雨江畔独步寻花、绝句、题都城南庄、大林寺桃花、竹枝词、滁州西涧、春晓让学生吟诵古诗，最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣，不能让孩子们觉得背古诗真难，而应该让他们知道他已经会背那么多的古诗了，成功感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发现有同学比自己背得多，背得好，

15、他便会产生一种不愿服输的样子，也使背古诗成为了一种乐趣。x、充分认识安全工作的重要意义;x、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;x、进行预防灾害，预防突发事情的教育;x、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。x、引导学生学会预防灾害，预防突发事情;x、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;树立珍爱生命的理念。教学准备：搜集资料、图片制作多媒体课件。教学步骤：一、导入新课。x、列举出生活中的安全事例，引导学生充分认识安全工作的重要意义。二、探究新知。x、帮助学生认识安全工作的重要性。a、公路上、公共

16、场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。x、目前，中小学生应注意安全的地方：（x）学生讨论。（x）集体交流后归纳：A、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。B、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。C、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或

17、报警。D、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。四、教师总结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时

18、，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的宣传员;不坐三

19、无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。第六，注意增强防火防盗意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要

20、及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境。教育目的：x、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。x、继续学习和巩固我校的学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。教育内容：一、学生安全管理制度x、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。x、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。x、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。x、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。x、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。x、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社xx开

21、学第一课主题班会教案教学反思。x、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。x、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐x、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。xx、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立思想，健康成长。二、学生课间活动安全制度x、全校学生要牢固树立的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；x、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；x、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学

22、生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。x、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。三、学生乘车规定x、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；x、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；x、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；x、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；x、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；x、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；x、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；x、乘车

23、学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。活动目标：x、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。x、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。x、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。活动准备：x、整理学生的暑假作业，列出表扬名单。x、两个学生准备分享暑假发生的一件有意义的事情。x、一个学生准备分享奥运健儿的故事活动过程：上学年看到各位，都还是小小个，但是现在，可以互相看看，变化都有多大啊!看!（举例几个小朋友）真的特开心，新学期我们还能在一起学习，一起游戏，一起成长，一起进步!暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美好的事情

24、发生。比如说：每一天都过得很充实;全班xx滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中各位快乐的样子。活动一：我的充实生活x、展示优秀的暑假作业。x、两个学生讲讲自己的暑假生活，四人小组各自分享一个暑假中发生的趣事。x、列出暑假表扬学生名单，奖励笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。x、教师总结：充实有规律的生活会让我们变得更快乐，希望新学期的每一天各位都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。活动二：有股拼搏劲儿这是一个奥运暑假，各位肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻

25、的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。x、播放激动人心的奥运视频。x、一个学生讲讲奥运健儿的故事不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步;和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的xx滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。活动三：我的新学期目标x、学生写下自己的新学期目标x、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）有了目标，就不会让我们在努力中失去方向

26、，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!x、了解校园安全隐患。x、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。x、进行预防灾害，预防突发事情的教育。掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）x、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。x、学生饮食、就餐的安全隐患。x、学生交通安全隐患。x、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。x、上下楼梯要注意什么?四年级开学第一课的教案内容不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。x、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。x、课间活动应当注意什么?室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误接下来的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫