开学工作上交一整套资料Word文件下载.docx

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3月1日学生开餐：

3月2日

3月1日前

三、开学前期准备工作：

1、办公用品购买；

2、教材领取；

3、作业本提前分发。

教务处

1、三表：

课表、人员定位表、作息时间表。

2、一册：

花名册（含：

异动记载，逐日上报学生人数）

3、一公告：

开学公告。

4、计划：

教学工作计划，教研工作计划，师训工作计划，课程计划。

二、新生报名工作安排

三、资料收费工作：

收费标准明确（收据后勤统一负责，并入开学收费公示。

四、管理类

1、开学老师管理：

3月1日（正月11）：

报名缴费；

3月2日（正月12）：

五开，查堂；

2、备课超前两课时，各类计划完成；

3、3月2日自查，情况小结当时上报办公室汇总；

3月1日起

办公室

一、资料类：

1、教师花名册，学校工作规划。

2、3月2日收齐各线开学工作小结，汇总成学校开学工作小结。

二、氛围营造：

1、办公室卫生，检查，小结；

2、标语、横幅。

1、对教师要求：

正月初十上午9点教师会，通知到人，考勤；

正月十一开始正式考勤。

2月27日前

副校长

1、学校工作计划及行事历。

（3月1日收齐各线计划并汇总。

2、把关工作：

开学典礼、3月2日自查，新生招生。

教务处开学工作安排明细表

2、宣传——2014年下学期所有获奖汇总制成光荣榜

1、新生报名工作

2、资料收费工作：

3月1日

1、按课表上课。

2、教务处启动课堂检查。

3、作业上墙完成。

4、新生接收手续办完。

5、上报学生人数

1、教师论坛安排。

2、开学工作检查。

3、上报人数。

4、异动汇总。

5、新生书籍调取。

3月2日后

德育处开学工作安排明细表

具体工作安排

1、请班主任老师负责本班教室、走廊卫生，课桌椅的摆放，以良好的卫生环境迎接家长和学生。

28日

2、完成“千名教师走访万名学生”的情况记载表

3月2日前

3、班工作计划、班级文化建设、班干部选定，班级卫生监督岗、小组建设、班工作手册。

（班工作计划和班工作手册3号放学前送德育处检查）

3月3日前

4、开学典礼

上午8:

40

北港小学2015-2016年度工作规划

一、学校概况

岳阳经济技术开发区北港小学是一所有着61年办学历史的学校。

2008经开区教文局对教育资源进行布局调整，决定在市十五中的西面新建北港小学，同年北港小学搬迁到会展中心南面的临时校舍。

学校现有10个教学班，539名学生，34名教师，其中小学高级教师22人，教辅人员3人，工友3人。

临时校舍虽然简陋，但在全校师生共同耕耘下，却别有一番风味。

二、学校工作规划

建章立制，注重民主化与人本化——学校管理

达成目标

1．学校班子建设不断推进，校园更加和谐。

2．制度更加完善，体现人文性。

3．学校管理目标明确，效率提高。

具体措施

1．丰富学习形式，组织学习交流，呈现学习成效。

2．规范完善学校教代会，全面推进校务公开。

3．修订健全相关规章制度，优化学校管理，提升干部执行力

多彩课程，适应学生发展新需求——学校特色

打造特色

1．利用各种宣传手段，营造校园文化。

2．探索特色教育分年级设立校本课程。

3．列为家长学校学习的专题内容。

4．相关教师校本培训：

专业发展，促进学校可持续发展——队伍建设

达成指标

1．涌现品牌教师，树立榜样。

2．个人专业发展在不同角度有一定追求。

壮大区级骨干队伍。

3．学校师资建设目标不断深入人心。

1．继续开展“春晖行动”培养骨干行政、教师。

为教师铺路子、压担子并逐步创牌子。

2．继续开展教师读书活动，为“研究型”教师铺路、搭桥。

3．到2015年完善微机室、班班通等校园网建设，强化教师信息化技术培训，为教师熟练掌握与应用现代化教学提供保障。

4．开展教学达标活动，创建市级教学达标学校。

5．创建市语言文字示范学校

6、积极引导教师写博客。

聚焦课堂，探索教书育人规律性——教学工作

1．新课程改革进一步深入，关注课堂效率。

2．学生多元评价得到深化。

3．学校特色打造尝试开展，并形成初步经验。

4． 

学校资源平台运作自如。

5、初步打造特色。

1．新课程改革持续、深入开展，完善、总结改革经验，并逐步在校内推广

2．优化学校多元评价，推进活动评价、过程评价、综合评价。

组织相关经验总结或论文交流。

3．以校本拓展型课程为主，推进拓展型、探究性课程教学的深入研究，进行2—4节教学研究，形成一定经验。

4．教师知识管理、知识分享意识不断增强。

5．根据学校实际，确立新一轮市、区级课题研究。

6、制定特色打造的方案，营造特色氛围，初步开展活动。

德育常规工作

初步形成良好的教风、学风、班风。

班级管理

完善班级管理考评办法，注重过程性评价，通过示范班、星级班等考核，让全员参与管理，促进班集体的建设。

完善评价指标，跟踪评价档案，进行相关活动。

北港小学

2015-2-28

北港小学学校工作计划

2015年上学期

一、指导思想

以十八大精神为指南，以科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。

坚持以学生的健康成长为中心的原则，紧紧围绕提高学生素质这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课堂教学改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1.德育工作：

加强德育工作常规管理和德育队伍建设，主抓班主任和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力；

开展家长教育活动，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

2.办公室工作：

加强行干队伍、教师队伍建设，提升行干队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质；

做好宣传报道等工作。

3.教学工作：

继续深化“课堂教学改革”活动，提高课堂教学效率，创新教学模式；

加强校本研修，落实春晖行动，形成校本教研特色。

4.后勤工作：

加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。

5.安全工作：

突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故；

搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

6.学籍管理：

加强学籍管理，严格招生秩序，控制教学班的班级容量，逐步实现小班制。

三、主要工作措施

（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1.强化师德师风建设。

组织教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。

严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

2.继续开展“春晖行动”，大力提升教师教学水平。

结合我校市级课题《四维一体校本培训与教师专业成长的实践研究》做实教师培训；

（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色

1.加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

每月召开一次班主任工作例会，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.加强学生队伍建设，促进学生全面发展

利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.抓好常规管理，落实到位

扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好８个每一次：

（1）每一次升旗仪式；

（2）每一次班会；

（3）每一次专题教育活动；

（４）每一次家长会；

（５）每一次家访；

（６）每一次学生评价；

（７）每一次评先评优；

（８）每一次开学典礼、毕业典礼等。

4.精细班级文化建设。

本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有规范动作，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性，并进行一次班级文化建设的评比。

5.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，狠抓学生的常规。

做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，通过丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

6.开展主题教育活动

重抓学生养成教育，培养学生的文明、卫生意识，养成良好的习惯。

充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

7.落实家访工作，发挥家校合力，增强家校之间的沟通和交流。

（三）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理，确保教育质量稳步提升。

围绕“快乐学生，快乐童年”一条主线；

依托“春晖行动”做实校本培训一大课题；

落实7件事。

1.立足制度，做好教学常规工作。

依托制度，如《春晖行动量化评价方案》《校本培训制度》《教学常规管理制度》《绩效工资管理制度》等引导教师教学。

利用“风华杯”等平台，开展五项赛课活动；

通过“春晖行动”以点带面，全面提高教师水平。

继续通过教师例会、教师论坛、教研活动、教学检查反馈、绩效工资、评优评先等平台充分引导教师，从而弘扬正气。

加强教研组长的专业引领，引导教研组长创造性地开展教研，以教师论坛、主题研讨等形式，灵活地展开活动。

教研组一学期开展4次教研活动。

教研组活动，做到主题鲜明，目标明确，活动主题从教学产生的实际问题中筛选，针对性强，能解决我校教学教研中的实际问题。

抓好教学常规工作，规范教学行为。

教研组要落实定期检查和随机抽查相结合的制度，每月底，由教导处组织相关人员对任课教师备教批辅进行专项检查，同时根据检查的实际情况给任课教师适当的评价，及时讲评通报，并作为教师学期及年度考核的依据。

行政必须深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，或根据听课反馈情况对其进行跟踪听课，督促其改进工作，增强教师的质量责任意识。

2.让师生在阅读中感受快乐。

（1）全校集中开设阅读课，有计划的开展读书活动；

通过经典朗诵、读书体会比赛等活动引领学生读书，；

通过读后感展示，阅读评级，“阅读之星”的评选等活动督促学生读书；

一学期进行一次阅读课的教学研讨活动，提高教师阅读课的专业素养。

（2）做实教师“冰书”活动，提升教师素养；

一学期开展两次“冰书”传递和交流活动，全程录像；

举行一次教师读书体会比赛；

每月检查教师读书笔记、读书体会；

出一期教师读书宣传栏，展示教师读书风采。

3.高度重视综合科，全方位育人。

（1）严格执行课程计划。

按照省课程设置标准，开足开齐上好各类课程。

（2）以教师和学生的终身发展为出发点开展各项活动。

一是认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得最好的成绩。

二是积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。

三是做好、做实作业上墙工作，让作业上墙成为学生展现自我的阵地。

（3）加强艺术、体卫工作，确保学生身心健康。

学校加大体育教师的校本培训力度，严格规范体育课教学，全面落实课间体育活动制度，逐步探索大课间活动的开展，采用分片围圈的方式开展“阳光体育”活动，确保每天一小时体育活动时间，全面落实艺体“2+1”工作，本学期做到每节体育必须进行一项体育训练。

提高音乐课堂质量，要求音乐课必须进行乐理知识的学习，按进度学完所有教学任务并进行考核；

美术课给学生布置作业并有督促，每学期进行至少一次的美术作业展；

进一步改革和加强学校健康教育，营造浓郁的健康教育氛围，上好健康教育课，培养学生良好的卫生习惯，有针对性地开展学生常见病的宣传、防治工作；

通过心理课、讲座、咨询等方式开展心理教育；

思品、科学、综合实践课教师必须有考核。

（4）常态开展养花、护花，养蚕等综合实践活动。

4.切实有效减轻学生“负”担。

（1）提高综合科的教学效率，所有教学任务必须在校内完成，所有综合科方面的书籍必须留在学校，切实减轻学生书包重量；

（2）班主任通过班会教会学生清理书包，合理安排作业本，整理书桌，要求学生家里、学校里各有一套美术用品，放学后关好教室门，保护学习用品安全；

（3）任课教师要精心布置作业，精减题量，减轻学生课业负担，能够交给教师保管的资料尽量由教师保管；

（4）教务处定期检查学生课桌和书包，在升旗仪式和教学点评中进行点评；

5.多渠道提升家长水平，凝聚教育合力；

（1）通过德育处召开家长会来提高家长教育孩子的能力，如开学初的一年级家长会和期中的常规家长会；

（2）有针对性地召开潜能生家长会；

（3）通过“快乐星期四”表扬电话活动促进家长教育学生积极性的提高。

6.有条不紊开展“生命课堂”教学改革；

（1）结合上学期的高效课堂研究成果，要求各学科立足本学科特点进行推广，每学科一学期要利用高效课堂模式每月备课两节；

（2）认真学习“生命课堂”评价标准，着力研究“生命课堂”，我校以“课堂评价”为重点研究内容，全面铺开，形成百花齐放的局面；

（3）期中开展一次各教研组的交流活动，在6月初进行一次展示活动，各每个教研组需展示两堂课；

（4）期末教师要写出有关“课堂评价”方面的研究总结；

7.重点做好培优辅潜工作。

在培优辅潜计划中根据上学期学生学习情况对所有学生进行层次定位，并制定行之有效的计划，保证每个层次的学生都能稳步上升；

努力营造全员抓潜能生的氛围，教导处常规检查中重点检查潜能生的进步情况，并在常规讲评中进行评价；

结合新课改和尊重学生活动在课堂教学中侧重对学生的激励性评价。

（四）加强校园综合治理，争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。

对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查，及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。

采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范安全事故的发生。

3、认真推行法制教育。

法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

进行普法教育，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，落实学校法制教育内容。

4、高度重视安全教育。

增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。

组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。

5、加强对学校食堂的管理。

贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。

四、具体安排：

北港小学工作行事历

（2015．3一2015.7）

周次

主要工作

第一周

3.2—3.6

1.制定各项计划；

2.安排教师开学工作任务，完成3表1册，开学典礼；

3.开学工作检查

1.举办开学典礼。

2.安全教育周活动。

3.强化常规管理，落实班级民主管理。

4.开学工作检查

5.“千名教师万名学生大走访”工作检查。

6.开展“学习雷锋”主题活动。

第二周

3.9—3.13

1.召开第一次教务工作会；

2.第一次集体学习（冰书传递活动）；

3.课题组会议

1.开展植树节教育活动

第三周

3.16—3.20

1.制定学生花名册，收集信息，清理学籍，制成电子档；

2.春晖行动（课堂）

1.班级文化建设大检查

第四周

3.23—3.27

1.第二次集体学习；

（生命课堂）

2.月常规检查

3.春晖行动（课题开题报告）

4.语文组学生活动

1.星级少年评选

2.班主任会议

3.月常规检查

第五周

3.30-4.3

1.风华杯中年教师展示

1.三月份优秀班级评选

2.结合清明节，开展传统教育

第六周

4.6—4.10

1.第三次集体学习（集中评课）

2.春晖讲座

1.清明节学生实践活动

第七周

4.13---4.17

1.春晖（课堂）

1.文明餐桌、文明路队养成教育

第八周

4.20—4.24

1.月常规检查

第九周

4.27—5.1

1.期中测试

1.庆五一活动

第十周

5.4—5.8

1.段考表彰

2.潜能生家长会

1.家长会

2.筹备六一

3.四月份优秀班级评选

第十一周

5.11--5.15

1..第四次集体学习（冰书传递）

1.心理健康、疾病预防知识讲座

第十二周5.18—5.22

1.春晖行动

1.防震避险安全教育

第十三周

5.25--5.29

1.英语组学生活动；

2.月常规检查

第十四周

6.1-6.5

1.阅读课交流活动（春晖活动）

1.五月份优秀班级评选

2.庆祝六一

第十五周

6.8—6.12

1.教师读书体会比赛

1.对学生进行夏季安全教育。

第十六周6.15--6.19

1.召开毕业班关于小升初情况的家长会；

2.第五次集体学习；

（生命与课堂）

1.端午节活动

第十七周6.22-6.26

1.学生课外阅读，背古诗情况调查、表彰；

美术组优秀作品评选及表彰；

1.少先队工作总结

第十八周6.29-7.3

1.各项资料上交并整理归档；

2.搞好复习，组织期终考试

1.班主任工作考核。

表彰优“秀班主任”、“优秀少先队员”“优秀班集体”。

2.暑假安全教育。

3.德育处资料整理归档

注：

如有变动，以每周工作安排为准。

北港小学2015-3-1

北港小学2015年春季开学工作汇报

各位领导：

新的学期已开始，为确保本学期开学及各项工作的顺利开展，我校以教文局开学工作会议精神为指导，结合本校的工作实际，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象，现将学校开学工作情况汇报如下：

一、工作目标提早谋划，思路定

去年底，学校行政一班人就为今年的工作目标集体讨论，经过反复酝酿，对今年的工作目标商定如下：

（一）几管齐下，学习快乐

一是通过丰富学生的学习生活，加强艺术、体卫教学，做到每节体育必须进行一项体育训练，要求音乐课必须进行乐理知识的学习，美术课给学生布置作业并有督促，每学期进行至少一次的美术作业。

二是搭建平台，开展各项活动，认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，精心组织，力争取得最好的成绩。

积极做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，以此让学生展示才华，丰富校园生活。

本学期我校将结合区基教科工作安排，创造性开展学生学科竞赛。

（二）综合实践，动手快乐

我校将持续常态开展养花、养蚕等综合实践活动，并且将各项活动常态化，完善激励机制。

如：

组织综合实践兴趣小组，评选“绿手指”“优秀饲养员”；

评选优秀组织奖，促进各班积极参与等等。

（三）全民读书，阅读快乐

以教师阅读引领学生阅读，以学生阅读激励教师阅读，两者互相促进，共同营造书香校园的美好氛围，

1、学生阅读向纵深发展，一是通过阅读三定：

定书目，定辅导教师、定时间，让学生读书真正落到实处。

二是通过多项活动如：

经典朗诵、读书体会比赛、读后感展示、阅读评级，“阅读之星”的评选等等；

各项活动既是检阅学生阅读情况，也是搭建平台激励学生阅读。

三是通过宣传栏等阵地广泛宣传读书。

2、“冰书”交流，教师阅读再掀高潮。

一是本学期开展两次“冰书”传递和交流活动，全程录像；

二是举行一次教师读书体会比赛；

三是每月检查教师读书笔记、读书体会；

四是出一期教师读书宣传栏，展示教师读书风采。

（四）春晖行动，培训快乐

通过制定“春晖”行事历，每月开展一次“春晖”活动，修改“春晖”量化评分表，更有效地调动春晖学员的积极性，结合我校市级课题《四维一体校本培训与教师专业成长的实践研究》做实教师培训。

二、开学筹备部署周密，上路快

学校行政正月初九下午召开行政会，讨论新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。

正月初十召开全体教职工大会，会议传达了上级会议精神，做好开学动员，详细布置了开学前各处室、教师个人的各项开学准备工作，并用表格的形式将要做的工作内容、完成时间节点罗列出来，一目了然，做到了人人有事做，事事有人做，开学部署有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利开展。

3月1日，学生报名，3月2日学校正式“五开”。

教务处在3月3日下午开展第一次检查，检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好，开学的筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。

从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校的开学工作上路快、进展顺利。

三、控流保学措施具体，效果好

针对春季学期学生异动情况较多的特点，学校认真做好学籍管理，严格执行入学转学、休学有关规定。

为做好控流保学工作，对尚未报到的学生打电话逐一落实情况，各班主任做到了学生到校情况一天一统计并及时上报。

不让一名学生辍学，确保在我校招生范围内的学生入学率达