小学生素质报告单 春.docx
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小学生素质报告单春
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
袁梦竹2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
梦竹，你在本学期中学习努力，成绩优异，各种能力全面发展，有爱心，对人有礼貌，是一位品学兼优的好孩子，希望继续努力。
附言：
1、假期：
2014年1月21日起。
2、返校注册：
2014年2月16日。
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
何林2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
何林同学在本期中能按时完成各科作业，每天坚持到校读书，学习比较认真，成绩优异，领读时认真负责，是老师的小帮手，但在能力的发展上不够全面，希望继续发扬优点，改正缺点，争取更大的进步。
附言：
1、假期：
2014年1月21日起。
2、返校注册：
2014年2月16日。
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
黄雨2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
黄雨同学对人有礼貌，有爱心，热心班集体事情，时间观念强，是个听话的好孩子。
但在学习上努力不够，希望上课能专心点，学会思考，学会学习。
附言：
1、假期：
2014年1月21日起。
2、返校注册：
2014年2月16日。
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
王旭东2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
王旭东同学能坚持每天到校学习，按时完成老师布置的学习任务，学习态度端正。
但上课时不够认真，爱开小差，爱在学校逗留，如果能改正这些缺点，你会更优秀！
附言：
1、假期：
2014年1月21日起
2、返校注册：
2014年2月16日；
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
唐庆雨2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
庆雨，你是一个聪明、听话、好学的孩子，对公益事情积极参与，有爱心，能按时完成作业，但你上课偶尔会开点小差，听课不够专注，如果能改正这些缺点，你一定会更优秀。
附言：
1、假期：
2014年1月21日起
2、返校注册：
2014年2月16日
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
朱垲2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
垲，你是一个很聪明的孩子，善于思考、乐于发言，有自己的学习方法。
如果你能把字写得漂亮点、工整点，那就更棒了。
老师期待你给我惊喜！
附言：
1、假期：
2014年1月21日起
2、返校注册：
2014年2月16日
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
刘小林2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
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√
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出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
0天
0天
0天
0天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
小林，你是一个开朗活泼的孩子，上课发言积极，热心班集体的公益事情，劳动积极。
但老师希望你上课能专心听课，认真学习，不懂就问，把字写好，多读书，积极锻炼身体，身体是学习的本钱。
附言：
1、假期：
2014年1月21日起
2、返校注册：
2014年2月16日
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
曾诗雨2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
科技文体活动
√
胸围
厘米
龋齿
社会实践活动
√
卫生习惯
患病情况
优
√
√
√
√
√
√
√
出
勤
病假
事假
旷课
迟到
体质健康标准
良
天
天
天
天
优秀
良好
及格
合格
等级
等级
√
待合格
教师的话：
诗雨，你是一个勤奋好学、品学兼优、活泼开朗、很有爱心的孩子，对公益事情很热心，领读也很负责，是老师的得力助手，希望你继续努力，积极锻炼身体，做一个最勇敢的自己！
相信自己是最棒的，加油！
附言：
1、假期：
2014年1月21日起
2、返校注册：
2014年2月16日
3、督促孩子完成假期学习任务。
签字：
何小容
家长的话：
签字：
学生的话：
签字：
叙永县小学生素质报告单
学校：
向林中心校二年级一班姓名：
陈喆2013年秋
项目
评定
项目
评定
项目
评定
品
德
行
为
爱祖国、爱家乡、爱人民
√
心
理
素
质
独立自主、有自信心
√
劳动素质
自己的事自己做
√
尊敬师长、孝敬父母
√
不怕困难、积极向上
√
家里的事帮着做
√
礼貌待人、言行文明
√
乐观、活泼、开朗
√
集体的事积极做
√
关心集体、乐于助人
√
能与人和谐交往
√
劳动态度端正、习惯好
√
遵纪守法、维护公德
√
兴趣广泛
√
掌握简单的劳动技能
√
诚实、正直、守信、勤俭
√
自我控制调整能力
√
珍惜劳动成果、有较好的劳动作品
√
明辨是非、有正义感
√
认知正常有创造性
√
科
学
文
化
学习兴趣和态度
√
活
动
表现
学校传统活动
√
身体素质
身高
厘米
视力
左
能力发展情况
√
班队活动
√
体重
千克
右
学科
品德
语文
数
学
科学
美
术
体
育
音
乐
安全
微
机
英
语
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