广西南宁市马山县民族中学初中九年级上学期第二次月考历史试题.docx

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广西南宁市马山县民族中学初中九年级上学期第二次月考历史试题

广西南宁市马山县民族中学【精品】九年级上学期第二次月考历史试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明，下列文明成果属于古埃及的是（　　）

A．楔形文字B．佛教

C．金字塔D．汉漠拉比法典

2．颁布世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典的是

A．汉漠拉比

B．法老胡夫

C．伯利克里

D．凯撒

3．某《法典》规定：

“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。

”这一规定出自

A．古代印度B．古代中国C．古巴比伦王国D．古代埃及

4．把雅典奴隶制民主政治发展到顶峰的是

A．伯里克利

B．屋大维

C．亚历山大

D．克洛维

5．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于

A．罗马共和国时期

B．罗马帝国时期

C．东罗马帝国时期

D．西罗马帝国时期

6．“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。

他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。

他就是古希腊著名学者（　　）

A．凯撒B．屋大维C．亚历山大D．亚里士多德

7．这是一套独特的仪式，即臣服礼。

封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：

“阁下，我是您的人了。

从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。

”这一仪式在11世纪普遍存在于

A．东罗马帝国

B．阿拉伯帝国

C．西欧

D．日本

8．庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。

由此可知西欧庄园（）

A．是独立的政治单位B．农业，手工业和商业发达

C．其产品主要是用来对外贸易的D．是独立的自给自足的经济单位

9．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”是指（）

A．城市自治权B．人身自由权

C．特许经营权D．男女平等权

10．公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。

其名称为（　　）

A．《汉谟拉比法典》B．《查士丁尼法典》

C．《新法典》D．《拿破仑法典》

11．7世纪中叶，日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，它使日本从奴隶社会走向封建社会。

这场改革是

A．大化改新

B．彼得一世改革

C．明治维新

D．亚历山大二世改革

12．“花剌子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替复杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。

”材料评述的是（）

A．“公历”的由来B．阿拉伯数字

C．巴格达的“智慧官”D．计算机网络

13．在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。

9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（　　）

A．庄园、土地私有B．土地国有、手工工场

C．庄园、租地农场D．手工作坊、租地农场

14．马克思说：

“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业”。

通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是

A．莱特兄弟B．卡尔·本茨C．史蒂芬孙D．瓦特

15．列宁说：

“马克思的学说是人类在19世纪创造的优秀成果一一德国的哲学、英国的政治经济学和法国的社会主义的当然继承者。

”“马克思的学说”诞生标志是

A．宪章运动的开展

B．巴黎公社的成立

C．《共产党宣言》发表

D．十月革命的胜利

二、综合题

16．14~15世纪，西欧资本主义工商业萌芽出现并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的社会变革。

阅读下列材料，回答问题。

材料一（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神

——摘编自吴于廑、齐世荣主编，刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》（上卷）

材料二（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程…它大大扩展了人类活动的范围…世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

——摘自马世力主编《世界史纲》

材料三奴隶们聚集在等候区，在那里他们也许会等待几个月的时间，然后像货物一样被分装，开始了臭名昭著的中央航路之旅。

即使是一个自由的水手，穿越大西洋的征途也是极其不舒适的……这是一个备受折磨且常常是致命的旅程。

——摘自菲利普·德·索萨《极简海洋文明史》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，材料一是对哪一运动的评价?

“新的时代精神”指的是什么?

根据材料一指出这一运动的实质。

（2）根据材料二，归纳新航路开辟的影响。

结合所学知识，简要分析新航路开辟的条件。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出16世纪开始，将欧非美三大洲连接起来的海上贸易是什么?

（4）材料三中“中央航路之旅”具体指的是哪段航程?

你如何评价“中央航路之旅”?

综合上述材料，谈谈你对资本主义社会变革的认识。

17．社会革命是推动历史发展的动力。

伴随着社会革命，各国的社会发展和社会转型不断向前推动。

阅读下列材料，回答问题。

材料一英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体—立宪君主制………新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制………这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是为它创造了一个新的、不同类型的国家。

一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为它意味着启蒙运动的思想是切实可行的——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三法国资产阶级革命从根本上推翻了统治法国1000多年的封建制度，确立了资产阶级政权，为资本主义的发展扫清了障碍。

由于人民群众的积极参与，从推翻君主到雅各宾派专政，发展到了资产阶级革命的顶点：

不仅击败了外国干涉军，而且扫除并破坏了封建社会的一切桎梏。

——摘编自《新编世界近代史》

请回答

（1）根据材料一，英国革命创造的全新政体是什么？

在这种政体下，通过什么途径“实现了对王权的有效限制”？

这一政体的确立有何积极意义？

（2）材料二中的“美国革命“指的是哪一革命?

结合所学知识，指出美国创造的“一个新的、不同类型的国家”的政体是什么?

在这一政体下，国家的权力分配呈现出什么特点?

（3）根据材料三并结合所学知识，指出“法国资产阶级革命”爆发的标志。

根据材料，概括法国革命对法国发展的影响。

（4）综合上述材料，谈谈英、法、美资产阶级的社会革命对我们有何启示?

18．法律文献是民主政治和社会经济发展的重要保障，伴随着社会发展不断完善。

请结合所学知识回答间题。

（1）美国独立战争期间，大陆会议颁布了一部法律文献宣布人人生面平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。

请写出这部法律文献的名称。

（2）美国建国后制定了1787年宪法，根据宪法规定，国家行政、立法、司法三权分立。

A：

请问1787年宪法是根据什么原则设计三权分立的？

B：

行政权、立法权、司法权分别由什么国家机构所掌握？

C：

美国的1787年宪法有何重大意义？

（3）法国大革命期间，资产阶级颁布的一部法律文件宣称人们生来自由，权利平等。

这部法律文件的名称是什么?

之后颁布《法典》巩固法国大革命成果的是谁?

《法典》的颁布产生了什么影响？

（4）从中外法律文献的发展中，请你谈谈法律制度与社会发展之间的关系。

参考答案

1．C

【解析】

【详解】

依据所学可知，属于古埃及人民创造的是金字塔。

金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲。

故金字塔属于古埃及的文明成果，故C符合题意；楔形文字、佛教、汉漠拉比法典与题干无关，故ABD不合题意。

故此题选C。

2．A

【详解】

依据所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

他在位时，为维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。

它是世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典。

颁布世界历史上已知的第一部比较完备的成文法典的是汉谟拉比，故A符合题意；法老胡夫、伯利克里、凯撒与题干无关，故BCD不合题意。

故此题选A。

【点睛】

本题主要考查对基础知识的再认再现的能力。

识记与灵活掌握《汉谟拉比法典》的相关史实。

3．A

【详解】

根据所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。

第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。

第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。

题干描述“如果是吠舍骂了，就要罚款200帕。

要是首陀罗骂了，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中”说明古代印度四个种姓法律地位不平等。

所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

4．A

【解析】

【详解】

依据课本所学可知，经过几次改革，雅典建立民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为城邦的盟主。

公元前5世纪中后期，在伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

故A符合题意。

屋大维是罗马帝国的开创者，排除B项；亚历山大是希腊马其顿王国的国王，排除C项；克洛维是法兰克王国的建立者，排除D项；故选择A。

5．A

【详解】

根据所学知识可知，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典，也是第一部可以按律量刑的法，是古罗马固有习惯法的汇编，它总结了前一阶段的习惯法，并为罗马法的发展奠定了基础，是“一切公法和私法的渊源“。

许多世纪以来，《十二表法》被认为是罗马法的主要渊源。

A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。

6．D

【详解】

依据课本所学可知，亚里士多德是古希腊著名学者。

对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。

亚里士多德是柏拉图的学生，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。

D项符合题意；凯撒是罗马共和国的最后一位统治者，A项不合题意；屋大维是罗马帝国的开创者，B项不合题意；亚历山大是希腊马其顿帝国的国王。

C项不合题意。

由此可知ABC三项不合题意，故选择D。

7．C

【详解】

根据所学可知：

西欧中世纪，有封君封臣制度，这其中一个仪式是行臣服礼，故C符合题意。

东罗马帝国实行军区制；阿拉伯帝国实行伊斯兰世界所特有的、政教合一的君主专制政体；日本以前实行过幕落体制，故ABD均不符合题意。

故选C。

8．D

【详解】

根据“很少需要对外交换”，结合所学知识可知，西欧庄园是独立的自给自足的经济单位。

它可生产本身所需要的一切产品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。

所以D符合题意；ABC不符合题意，故选择D。

9．A

【详解】

依据所学知识可知，随着城市的发展，出现了城市市民，城市市民为争取自治权展开与封建主的斗争，法国琅城