忽然落泪阅读答案Word文件下载.docx
《忽然落泪阅读答案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《忽然落泪阅读答案Word文件下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
⑤今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续
⑥中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”声母相同，意味着人丁兴旺
a.①④⑥⑤②③b.①⑥③⑤②④c.③⑤⑥①②④d.③⑥①⑤②④
5.下列各句中，没有语病、句意明确一项是（3分）
a.阅读经典，就是站在“巨人”的肩膀上观察、思考问题，去观察“高远境界”“大气格局”的内涵，使自己逐步登上智慧的殿堂。
b.说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
c.作为中国“四大梆子”之一的豫剧，带着浓郁的乡间俚俗味，在某些城里人的眼中，是“野戏”，是不登大雅之堂的末流杂役。
d.面对大学校园信仰缺失、开口闭口“股票”“金钱”，林建华指出：
大学只有保持宁静，才能以高质量的人才培养和科学研究引领社会进步。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
崔季舒，字叔正，博陵安平人。
父瑜之，魏鸿胪卿。
季舒少孤，性明敏，涉猎经史，长于尺牍，有当世才具。
年十七，为州主簿，为大将军赵郡公琛所器重，言之于神武。
神武亲简丞郎，补季舒大行台都官郎中。
文襄辅政，转大将军中兵参军，甚见亲宠。
以魏帝左右，须置腹心，擢拜中书侍郎。
文襄为中书监，移门下机事总归中书，又季舒善音乐，故内伎亦通隶焉，内伎属中书，自季舒始也。
文襄每进书魏帝，有所谏请，或文辞繁杂，季舒辄修饰通之，得申劝戒而已。
静帝报答霸朝，恒与季舒论之，云：
“崔中书是我你母。
”转黄门侍郎，领主衣都统。
虽迹在魏朝，而心归霸府，密谋大计，皆得预闻。
于是宾客辐凑，倾心接礼，甚得名誉，势倾崔暹。
暹尝于朝堂屏人拜之曰：
“暹若得仆射，皆叔父之恩。
”其权重如此。
时勋贵多不法，文襄无所纵舍，外议以季舒及崔暹等所为，甚被怨疾。
及文襄遇难，文宣将赴晋阳，黄门郎阳休之劝季舒从行，曰：
“一日不朝，其闲容刀。
”季舒性爱声色，心在闲放，遂不请行，欲恣其行乐。
司马子如缘宿憾，及尚食典御陈山提等共列其过状，由是季舒及暹各鞭二百，徙北边。
天保初，文宣知其无罪，追为将作大匠，再迁侍中。
俄兼尚书左仆射、仪同三司，大被．
恩遇。
乾明初，杨愔以文宣遗旨，停其仆射。
遭母丧解任，起复，除光禄勋，兼中兵尚书。
出为齐州刺史，坐遣人渡淮互市，亦有赃贿事，为御史所劾，会赦不问。
武成居藩，曾病，．
文宣令季舒疗病，备尽心力。
大宁初，追还，引入慰勉，累拜度支尚书、开府仪同三司。
营昭阳殿，敕令监造。
以判事式为胡长仁密言其短，出为西兖州刺史。
为博戏于吏部，被责免．
官，又以诣广宁王宅，决马鞭数十。
及武成崩，不得预于哭泣。
久之，除胶州刺史，迁侍中、开府，食新安、河阴二郡干。
加左光禄大夫，待诏文林馆，监撰《御览》。
加特进、监国史。
季舒素好图籍，暮年转更精勤，兼推荐人士，奖劝文学，时议翕然，远近称美。
（选自《北齐书?
列传?
卷三十九?
崔季舒》）
6.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）
a.暹尝于朝堂屏人拜之屏：
隐藏b.追为将作大匠追：
补封．．
c.坐遣人渡淮互市坐：
因犯?
?
罪d.被责免官被：
遭到．．
7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
a．大将军赵郡公琛因看重季舒的才能，便向神武推荐让季舒担任大行台都官郎中一职，神武听从了赵郡公琛的意见。
b．季舒一生仕途坎坷，但大多是出于自身的因素。
如“坐遣人渡淮互市，亦有赃贿事”“博戏于吏部”等。
c．季舒生性喜爱音乐和美色，内心悠闲放荡，有时放纵作乐，但生平喜爱读书，晚年更加勤奋，被时人称赞。
d．季舒最终收获了大职，也做了很多“明白事”，“兼推荐人士，奖劝文学，时议翕然，远近称美”，可见季舒这个人的才能是值得称道的。
8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）时勋贵多不法，文襄无所纵舍，外议以季舒及崔暹等所为，甚被怨疾。
（4分）
（2）司马子如缘宿憾，及尚食典御陈山提等共列其过状，由是季舒及暹各鞭二百，徙北边。
（5分）
9.根据文章第二段内容概括季舒“权重如此”的原因。
三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送郑侍御谪闽中
高适
谪去君无恨，闽中我旧过。
大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
【注释】①无恨：
不要怨恨。
②旧过：
以前去过。
③大都：
大概。
③①②
（1）颔联写出了闽中怎样的特点？
（2分）
（2）请从修辞的角度赏析尾联。
（3）结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。
四、名句名篇默写（8分）
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴师者，▲。
人非生而知之者，孰能无惑？
（韩愈《师说》）⑵飞湍瀑流争喧豗，▲。
（李白《蜀道难》）
⑶▲，多于在庾之粟粒（杜牧《阿房宫赋》⑷▲，惟庚寅吾以降。
（屈原《离骚》）
⑻▲，自用则小（《尚书》）
五、现代文阅读
（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
琼瑶的泰坦尼克
萨苏为琼瑶的小说流泪不是一件稀奇的事情。
琼瑶书中的恩恩怨怨，多少觉得是“小女子心态”，和我不大相关。
直到看了她的《我的故事》这本自传。
书中，记录了一段我们早已忘记的历史，也颠覆了我对琼瑶的看法。
琼瑶的确出生于教授之家，书香门第。
1944年，六岁的琼瑶，随着全家开始了逃难的历程。
那一年，日军发动了豫湘桂战役。
琼瑶家的祖屋所在地衡阳，是两军决战之地。
中国军队第十军在这座城市死守了四十七天，终因援军不济，力竭城破。
逃亡中，琼瑶第一次目睹了死亡。
“山沟外面，忽然传来一声清脆的枪响?
一个平凡的农人，腿上滴着血，一跛一跛地飞跑着逃走，然后，就是一阵日本人的呼喝声，又一排枪声，。
。
那农人倒了下去。
我呆住了，第一次了解死亡是怎样突然就能来临的，第一次看到鲜血从一个活生生的人体里流出来。
”
逃难中，琼瑶几乎同时失去父母：
他们又被日军围住搜查，一切财产都被抢去，连琼瑶的母亲都险些被日军掳去。
“一向文质彬彬的父亲，立即爆发了，他陡然间冲过来，抱住母亲，对那日本兵大吼大叫：
‘放手！
你这禽兽！
放手！
’一切发生得好快，我看到那日本兵举起木棒，对父亲拦腰一棒，父亲站立不稳，那山沟又是一个往下倾斜的斜坡，父亲摔了下去，顺着斜坡，就一直往下滚。
我们三个孩子，这一哭哭得惊天动地，我们边哭边喊着：
‘妈妈不要走！
妈妈不要走！
’”
只是因为琼瑶的弟弟恰好和带队日本军官的孩子同岁，使他产生了恻隐之心，一家人才逃过此难。
写下这样文字的，是我们所认为自己熟悉的琼瑶吗？
在这本书中，琼瑶这样的记录，比比皆是，处处都是那双六岁的眼睛亲眼所见——为了避免大家被发现，表叔伸手去扼死自己的亲生儿子；
悄然将与琼瑶每天抱着睡在一起的小妹丢弃在旅途中；
父母赴水自尽又被琼瑶的哭声唤回；
生死辗转中祖父却固执地在口袋中留着自己抗日救国的诗歌；
宁可被枪毙也不让汉奸侮辱?
弱国子民的血泪，尽在于此。
琼瑶在书中写到——“我的国家民族观念，就是在这枪口下建立起来的。
所以我常说，别人童年的教育来自学校，我童年的教育，却来自战争。
2004年台湾地区大选，琼瑶阿姨为反台独在网站上。
发表公开信：
“亲爱的朋友啊！
从何时开始，长江、黄河、青海、长城、喜马拉雅山?
都不再是我们的骄傲了？
唐宋元明都不再是我们的历史了？
我真的陷进无法自拔的痛楚里。
读这本书的时候，我心中有一点淡淡的疑问——有着这样经历的琼瑶，成年后的作品中为何却只有温柔婉约，而没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的刚强之气呢？
直到看到《泰坦尼克》中的一段，我忽然若有所悟。
《泰坦尼克》的结尾，罗丝是怎样对杰克喃喃自语的呢？
她没有说我是多么地怀念你，在心底爱你这些话。
她说，我结了几次婚，爱过几个人，生了几个孩子，走了世界多少个地方?
她的一生怎样的快乐和有价值。
杰克的死，是为了罗丝的生。
而他让罗丝活下去，假如她从此只是忧伤地怀念自己，我想并不是杰克所要的最好报答。
那最好的报答就是罗丝自己所说的——她是那样珍爱杰克换来的生命，所以让自己的一生都快快乐乐，轰轰烈烈，一直到九十岁。
她的生命是属于两个人的，她快乐了，他才快乐。
我们的先人在艰难时刻能够勇敢地面对苦难，却不是为了把我们变成冰冷的钢铁，而是为了让我们按照和平与善良的本性生活。
在读琼瑶的书时，我居然落泪了。
从此，也不可以笑话那些读琼瑶落泪的女生了吧。
12.简述画线句子在文章结构上的作用。
13.本文写琼瑶一家逃难经历时用了哪些艺术手法？
请简要分析。
（6分）
14.童年的逃难经历给琼瑶哪些影响？
请简要概括。
15.结合全文探究作者以“琼瑶的泰坦尼克”为题的含义。
六、现代文阅读
（二）（18分）
阅读下面的文章，完成16～18题。
【篇二：
阅读题附答案】
xt>
学校:
___________姓名：
___________
枇杷的故事
枇杷不是这琵琶，只因主人识字差。
若是琵琶能结果，满城弦管尽开花。
一、选择题（题型注释）
1．选词填空。
1.妈妈夸小莉办事很（）。
（武断果断）“果断”指的是决断、不犹豫、当机立断，含有迅速和坚决的意思，褒义词。
“武断”指的是言行主观片面、轻率地判断，不客观，盲目自信或以权势独断独行，贬义词。
2.老师耐心地（）我们。
（教训教育）
3.我们要有远大的（）。
（梦想理想）理想是通过自身的努力能够实现的目标。
梦想是不能实现的目标。
【答案】1.果断2.教育3.理想
二、填空题（题型注释）
2．加标点。
我是一株小草
不要担心冬天我会面容枯槁分号并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多
当春风吹遍辽阔的大地
我又会绿遍天涯海角省略号①表引文或引述的话有所省略；
②表重复词语的省略；
③表列举同类事物和序数词语的省略；
④表静默或思考；
⑤表说话断断续续；
⑥表语言的中断；
⑦表话未说完。
【答案】
我是一株小草，
不要担心冬天我会面容枯槁；
当春风吹遍辽阔的大地，
我又会绿遍天涯海角?
三、现代文阅读（题型注释）
3．快乐阅读，我能行：
生命，生命（节选）是现代作家杏林子的散文，
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。
趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。
我的手指稍一用力，它不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！
那样鲜明！
飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
先看题目再跌宕起伏读短文解答题目，仔细回顾短文，找关键句子看分值答题两份一点四分四点，这是什么文体？
询问他们的答案让孩子起来有感情的读最后一段，关注到每个孩子。
杏林子本名刘侠，生于陕西西安，幼年随着父亲走遍祖国大江南北，后来搬迁到台湾居住。
自12岁起，和你们一样大！
杏林子患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。
小学六年级毕业后因病辍学，数十年来坚持自学，成为台湾文坛上的著名作家。
她凭着坚强的毅力，著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”，曾当选为第八届“台湾十大杰出女青年”。
1.用“_______”划出括号内正确的汉字。
2.在文中找出下面词语的反义词。
（2分）
微弱——（）含糊——（）
3.小瓜苗的生命力非常顽强表现在：
____________________________________________________________________。
4.作者为什么要放掉小飞蛾呢？
_______________________________________________________________________________
【答案】1.只扰股震
2.强烈鲜明
3.在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
4说明了飞蛾的那种求生欲望令作者感动了，所以作者要放掉小飞蛾。
4．阅读理解。
黄色星期天
天上土黄色，地上土黄色。
只要风一吹，人们无处躲。
这就是沙尘暴。
4月7日，一个星期天的早晨，我一拉开窗帘，不禁让我大吃一惊，看到外面的天空已不再像以前那样蔚蓝，阳光已不再像以前那样明媚。
远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。
在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。
天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。
大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴，生怕沙土进到自己的呼吸道里。
一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时，我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我打扮成了土著人的脸色。
我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。
过了一会。
又下起雪来，许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。
但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”，弄得人们狼狈不堪。
我也被炸得像个小泥猴似的。
今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。
在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。
我相信，随着科学技术的不断进步，经过全人类的不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。
地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前。
注意区分作诠释和下定义
1.下列句子中，哪一句没有使用打比方的手法？
a.阳光已不再像以前那样明媚。
b.今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。
c.远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。
另外两句都用了比喻的修辞手法那么比喻就是打比方吗？
比喻为修辞手法，常用于记叙文，打比方为说明方法，多用于说明文
2.联系短文解释下列词语，正确的是（）。
a.浑然一体：
混合在了一起，分不清。
b.恶果：
恶魔的果实
3.读了短文，我们知道了从许多方面写了破坏环境的危害，具体有哪些？
4.读了短文，请你涉及一条保护环境的公益语。
【答案】1.a2.Ａ3.天空不再蔚蓝、阳光不再明媚、高楼大厦想像市蜃楼一样隐隐约约。
4.保护环境，就是保护人类自己的家园！
5．阅读理解。
我成长中的一件事
我学习成绩一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我不禁有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。
上学期发生的一件事，对我触动很大，使我认识了自己。
放假之前的一次队会课，班里要评选优秀少先队员。
我曾连续几年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。
可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。
（这时忽然听见夏萍说老师我选苏怡我兴奋极了心想夏萍不愧是好朋友够意思出乎意料的是经过举手表决我的票不如夏萍的多落选了）我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。
我仿佛听见同学们在讥笑我；
邻居们在议论我；
爸爸妈妈在责备我。
“大家还有意见吗？
“老师微笑着问。
“老师，我有意见。
”突然有人站起来说，又是夏萍。
她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：
“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。
除此之外，他敢于批评班里的不良现象，有工作能力。
特别是她学习努力，成绩一贯优秀。
它符合优秀少先队员的条件。
”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十支胳膊齐刷刷的举起来，同意夏萍的意见。
我不由地又落泪了，这是高兴的泪，也是惭愧的泪。
我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。
而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀少先队员。
想到这里，我猛然站起来说：
“我不够格，真的！
我又加重了语气：
“到现在我才感到我不如夏萍！
”老师听完笑了，语重心长地说：
“你在这次评选中确实长大了。
要记住，
正确的认识自己，就是进步的开始。
1.结合上下文解释词语。
以身作则：
____________________________
名列前茅：
_____________________________
2.请给括号内的部分加上标点。
3.用“_____”画出一处描写心理活动的句子。
4.文章写了几次流泪？
每次流泪的原因是什么？
5.用波浪线画出本文的中心句。
【答案】1.以身作则：
以自己的言行作为标准领导班集体。
名列前茅：
名次在前列之内。
2.这时【，】忽然听见夏萍说【：
“】老师【，】我选苏怡【。
”】我兴奋极了
【，】心想【：
】夏萍不愧是好朋友【，】够意思【！
】出乎意料的是【，】经过举手表决【，】我的票不如夏萍的多【，】落选了【！
】3.心想:
夏萍不愧是好朋友，够意思！
或者：
4.2次。
第一次：
因为“我”票数不够多，没能被评上优秀少先队员，我既委屈，又悔恨。
第二次：
因为“我”意识到自己心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。
而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点。
我为有这样的朋友而高兴！
5.“正确的认识自己，就是进步的开始。
6．阅读理解。
最后一只蝴蝶
在我11岁的那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了四年的冲绳岛了。
我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外的培养了我对自然界的浓厚兴趣。
所以无论走到哪个国家，我总是能从其中获得无穷的乐趣与惊奇。
从记事起，我曾收集过贝壳，化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。
但当我到了冲绳岛这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。
渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件的下面都认真地做了标记。
这些蝴蝶大小各异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。
（）捕捉蝴蝶并不是件容易的事，（）我很为自己的收藏而自豪。
但也有一件遗憾的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。
有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关白热带地区蝴蝶的书。
书中有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7到10厘米长，其生活习性与众不同。
我常看见它们像一群五彩的纸屑从我眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，时而又飞翔在大树的树冠之上。
可气的是，（）我爬多高，蝴蝶（）是远在我力所能及的高空之上。
离开冲绳的日子一天天临近，家里的东西开始一件件的装进了行李箱。
（）我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。
学校开始放暑假了，着意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶的希望。
一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。
于是，我决定做最后一次努力。
那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出”知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炎热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。
但与平常一样，白蝴蝶还是高高的飞在树顶之上。
最后，我只好拖着疲惫的步子向家走去，我最后的搜寻一无所获。
可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜的发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的大红花上。
它正在允吸花蜜，翅膀还在轻轻的颤动。
我当时就呆住了。
过了好一会才想到举起我的捕蝶网，一点一点的靠进蝴蝶。
我的心脏’砰砰’的跳着，没想到，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，（），幸运的是不一刻它又轻轻的落在了另一朵花上。
我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去，我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。
我轻轻的打开网，捏住蝴蝶的胸部，把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。
就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。
我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发亮，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。
不知怎么的，我的心微微一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向晴朗的天空中抛了出去，看着他飞过身边的大树，消失在我的视线外。
两天后，我离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。
可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上，他或许正围着大树和野花轻盈地飞舞呢。
1.请在文中括号内填上合适的关联词。
2.请写出下列词语的反义词。
详细（）绝望（）
繁多（）一无所获（）
3.下面的词语后面可以搭配哪些词？
如果实在不会，就请你到文章里找一找。
适应（）培养（）
获得（）捕捉（）
泛起（）吮吸（）
4.文章结尾
升级会员 