K12学习八年级数学上册第一二章知识点整理文档格式.docx

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K12学习八年级数学上册第一二章知识点整理文档格式.docx

15+13+4=32

  综上,当△ABc为锐角三角形时,△ABc的周长为42;

  当△ABc为钝角三角形时,△ABc的周长为32.

  3、在一个圆柱形灯罩侧面上缠绕彩带,如图(灯罩的俯视图),已知灯罩高108cm,底面周长为36cm,如果在灯罩侧面缠绕彩带4圈,最少需要彩纸多长?

那么绕n圈呢?

(1)∵缠绕灯罩4圈,且高108cm

  ∴一圈高:

108÷

4=27cm

  ∴一圈彩带长:

√27&

+√36&

=45cm

  ∴四圈彩带总长:

45×

4=180cm

  

(2)∵绕n圈,且高108cm

n(cm)

√(108÷

n)&

+36&

  ∴彩带总长:

=36×

√n&

+9

  4、在正方形ABcD中,E是Bc中点,F为cD上一点,且DF=3cF,判断AE和EF的位置关系。

  证:

连AF。

设DF=3x,cF=x

  ∴AD=AB=Dc=Bc=x+3x=4x

  ∴BE=Ec=2x

  ∵∠B=∠c=∠D=90°

  ∴AE&

=(2x)2+(4x)2=20x&

  EF&

=x&

+(2x)&

=5x&

  AF&

=(3x)&

+(4x)&

=25&

+EF&

=AF&

  ∴AE⊥EF

  5、如图,在△ABc中,∠B=90°

,两直角边AB=7,Bc=24,在三角形内有一点P,使P到各边距离相等。

与Ac,cB,AB的交点为G,F,E。

则这个距离为___。

∵∠B=90°

  ∴Ac=√AB&

+Bc&

=√7&

+24&

=25

  连cP,PA,BP,设GA=x,则EA=x

  BE=7-x=EB,cF=cG=17+x

  ∴17+x+x=25

  x=4

  ∴这个距离为7-4=3

  6、在△ABc中,∠B=22.5°

,∠c=60°

,AB的垂直平分线交Bc于D,BD&

=72,AE⊥Bc于E,求Ec&

∵AB的中垂线为FD

  ∴∠B=22.5°

=∠BAD,∴∠ADc=45°

,∴DE=EA

  BD&

=AD&

=72,∵AE⊥Dc,∴AE&

+DE&

=72

=DE&

=36

  ∵∠c=60°

,∴∠EAc=30°

  设Ec&

,则Ac&

=&

=4x&

  X&

+36=4x&

=12

  ∴Ec&

  7、正方形ABcD的边长为8,m在AB上,Bm=2,对角线Ac上有一动点P,求Pm+PB的最小值。

连接mD。

做m关于Ac的对称点E交AD于E。

∵mB=2

  ∴ED=2

  最小值为BE。

∵∠A=90°

  ∴BE=√(8-2)&

+8&

=10

  ∴Pm+PB最小值为10

  8、一个梯子AB长2.5m,顶端A靠在墙Ac上。

这时梯子下端B与墙角c距离为1.5m,梯子向右水平滑动0.5m停在DE位置上,求梯子顶端A向下滑动了多少米?

  解∵∠c=90°

  ∴AB&

=Ac&

,DE&

=Ec&

+cD&

  ∴2.5&

+1.5&

,2.5&

+(1.5+0.5)&

  ∴Ac=2m,Ec=1.5m,

  ∴AE=Ac-Ec=2-1.5=0.5(m),

  9、将一根长24cm的筷子置于底面直径5cm,高12cm的圆柱形水杯中。

设筷子露在杯子外的长度为h(cm),则h的取值范围是___。

当筷子与杯底垂直时h最大,h最大=24-12=12cm.

  当筷子与杯底及杯高构成直角三角形时h最小,此时,杯内筷子长=√5&

=13cm

  ∴h=24-13=11cm.

  ∴h的取值范围是11cm≤h≤12cm

  0、一张矩形纸片ABcD的长AD=9cm,宽AB=3cm,折叠后,使得点D与点B重合,c与G重合,求折叠后BE的长和折痕EF的长。

∵折叠后D与B重合

  ∴ED=BE

  cF=cG,AB=Dc=3cm

  设Fc=x(cm),则BF=9-xcm,GF=x(cm)

  ∵∠A=∠B=∠c=∠D=∠G=90°

  ∴BF&

=BG&

+GF&

  &

=3&

+x&

  ∴x=4

  BF=9-4=5cm

  又∠BEF=∠DEF=∠EFB

  ∴BE=BF=5cm

  作FH⊥AD交AD于H,Fc=HD=3,EH=9-3-5=1cm

  ∵∠FHE=90°

  ∴EF=√1&

+3&

=√10(cm)

  三、思考题

  、

  如图,△ABc为等腰三角形,c为直角顶点,D1,D2,D3......Dn-1是cB边上的n等分点,从c作AD1的垂线,分别交AD1,AD2,AD3........ADn-1AB于P1,P2,P3,......Pn-1,Pn点,连接PnDn-1,求证:

∠AD1c=∠BDn-1Pn。

  2、如图,等边三角形ABc的边长a=25+12根号3,P是三角形ABc内的一点,若PA2+PB2=Pc2。

若Pc=5,求PA、PB的长。

  3、如图大小两个半圆它们的直径在同一直线上弦AB与小半圆相切且与直径平行弦AB长12厘米图中阴影部分面积是多少?

  4、已知P,Q均为质数,切满足5P2+3Q=59.则以P+3,1-P+Q,2P+Q-4为边长的三角形是什么三角形?

  5、如图,△ABc中三条角平分线交于点o,已知AB<Bc<cA,求证:

oc>oA>oB。

  6、将长为2n(n为自然数且n≥4)的一根铅丝折成各边的长均为整数的三角形,记(a,b,c)为三边长分别是a,b,c且满足a<b<c的一个三角形,就n=6的情况,分别写出所有满足题意的(a,b,c)所构成的三角形是什么三角形?

  7、如图,RT△ABc中,D是Ac中点,DE⊥AB与E,求证:

BE2-AE2=Bc2

  实数

  .无理数定义:

无限不循环小数

  2.实数的分类:

分为有理数和无理数。

有理数分为:

正有理数、负有理数、零

  3.算术平方根:

若一个正数x的平方等于a,即x&

=a,则这个正数x为a的算术平方根。

a的算术平方根记作,读作“根号a”,a叫做被开方数。

规定:

0的算术平方根为0。

  4.平方根:

如果一个数x的平方等于a,即x&

=a,那么这个数x就叫做a的平方根。

  5.二次根式的定义:

一般形如(a≥0)的代数式叫做二次根式,其中,a叫做被开方数,被开方数必须大于或等于0。

  6.最简二次根式满足:

①.分母中不含根号=根号下没有分母=根号下没有分数

  ②.根号下不含可以开得尽方的数

  7.同类二次根式:

几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式叫做同类二次根式。

  8.2=a  =a

  ①二次根式的乘法法则:

×

  两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变.

  ②积的算术平方根的性质:

  两个非负数的积的算术平方根,等于这两个因数的算术平方根的乘积.

  ③二次根式的除法法则:

=

  两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变.

  ④商的算术平方根的性质:

  .已知:

y=x-+2,求-.

∵x-2≥0,2-x≥0

  ∴x=2,y=×

2-0+0=1

  将x=2,y=1代入所求式,得

  原式==3-3=0

  2、下列说法:

①只有正数才有平方根;

②-2是4的平方根;

③5的平方根是;

④±

都是3的平方根;

⑤的平方根是-2,其中正确的是(

  )

  A.①②③

  B.③④⑤

  c.③④

  D.②④

错误原因①:

0的平方根为0

  ③:

5的平方根为±

  ⑤:

的平方根是2(任何非负数的平方根为非负数)

  故选D

  3、若与互为相反数,求的值.

∵≥0,≥0.

  又∵、互为相反数

  ∴==0

  即

  a-b+2=0

  b=

  a+b-1=0

  解得

  a=-

  代入原式,得

  原式===-2

  答:

所求式的值为-2

  4、已知0

原式可化为

  ∵01

  ∴x-&

lt;

  ∴原式=x++x-=2x

  5、先化简,再求值.-,其中x=4,y=27.

原式=6

  =-

  6、已知,2m+1的平方根是±

3,的算数平方根是2,求m+2n的平方根.

由题意,得

  2m+1=

  =

  解得,m=4,n=18

  ∴m+2n=40

  故m+2n的平方根为.

  7、使+有意义的x的取值范围是(

  A.x≥0

  B.x≠2

  c.x&

gt;

2

  D.x≥0且x≠2

使有意义的x的取值范围是x≥0,

  使有意义的x的取值范围是x-2≠0,x-2&

0.

  综上,使+有意义的x的取值范围是x&

2.

  8、

  已知,且,求x+y的值.

∵≥0,≥0

  又∵

  ∴=2,=1

  又∵,即x-y≤0

  ∴或.

  ∴x+y=-1或2

  9、

  下列各式计算正确的是(

  A、

  B、

  c、

  D、(x&

0,y≥0)

错因:

A.应为

  B.应为

  c.应为

  0、

  是否存在正整数a、b(a

存在.

  ,因为只有同类二次根式才能合并,所以

  是同类二次根式.

  设

  所以m+n=6,又a,b,a

  可得.

  .

  设x、y为正有理数,,为无理数,求证:

+为无理数。

  2.

  设x,y及+为整数,证明:

,为整数。

  3.

  若实数x,y满足3+5︱y︱=7,求S=2-3︱y︱的取值范围。

  4.

  有下列三个命题:

  (甲)

  若a,b是不相等的无理数,则ab+a-b是无理数。

  (乙)

  若a,b是不相等的无理数,则是无理数。

  (丙)

  若a,b是不相等的无理数,则+是无理数。

  其中正确命题的个数为(

  (A)0

  (B)1

  (c)2

  (D)3

  5.2=

  6.计算

  7.计算

  8.已知整数x,y满足,那么整数对(x,y)的个数是

  9.已知a,b,c为正整数,且为有理数,证明:

为整数。

  0.已知实数x,y满足(,求证:

x+y=0。

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