5套打包驻马店市小学六年级数学下期末考试单元测试题及答案.docx

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5套打包驻马店市小学六年级数学下期末考试单元测试题及答案

六年级下册数学试题-期末测试卷12人教新课标（含答案）

时间：

90分钟分值：

100分

一、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：

1.下列图形中,对称轴最多的是（）。

A正方形B圆C等边三角形D长方形

2.一种圆珠笔的单价一定,购买的支数与所需钱数（）。

A成反比例B成正比例C不成比例

3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）。

A从图中可以看出各项消费数额；

B从图中可以看出总消费数额；

C从图中可以看出餐费是40%元；

D从图中可以看出车费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。

4.一个长方形纸条，对折三次后是原来的（）。

ABCD

5.两根长15厘米和18厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（）厘米，一共可以截成（）段。

A5，9B3，11C6，8

二．填空（每空1分，计25分）：

1.已知4a=5b,那么a:

b=（:

）。

2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是（）。

3.从早上8：

20到8：

50，分针转过（）度。

4.一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要（）分钟。

5.一根长4m的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的体积是（）dm3。

（结果保留整数）

6.已知六

（2）班女生人数是男生的，女生比男生少（）%；女生占全班人数的（）%。

7.湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投资200万元，实际用了190万元，这样节约了（）%。

8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这样的圆饼最少需要（）分钟。

（每一块圆饼两面都要烤）。

三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题1分，计5分）：

1.一根小棒截去，还剩下40%分米。

（）

2.湖滨新区某校六

（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是98%。

（）

3.长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。

（）

4.圆锥体积是圆柱体积的。

（）

5.一件上衣先降价15%，再提价15%，价格不变。

（）

4、计算（32分）：

1.直接写得数（每题1分，计8分）：

×1.6＝　　　×0＝　　　2÷0.1＝　　　9.8＋2＝

1.25×0.8＝　　　÷37.5%＝　　3－＝　　　　2.1－140%＝

2.解方程（每题3分，计12分）：

3x-0.5=1.6　　　

X：

=12：

4∶3=χ∶6

3.能简算的要简算（每题3分，计12分）：

40×（1－）＋3.6　　　　　　（＋＋）×48

　　　　8.5×3.7＋85×0.63

5、实践操作（第1、2题每题3分，第3题4分，计10分）：

1.画出和图中平行四边形面积相等的三角形、长方形、梯形（图中网格边长为1cm）。

2.把下列五边形按要求进行分割。

3.AB表示晓店镇的一条街道，P点表示周庄村，为了方便周庄村村民的出行，现在要从周庄村铺一条柏油路通向街道AB，问：

（1）怎么铺最节省人力、物力和财力？

（画图表示这条柏油路）

（2）已知这幅图的比例尺是1：

80000，这条柏油路实际多少米？

六、解决问题（每题4分，计24分）：

1.湖滨新城某小学五年级男、女生人数的比是5:

4，男生比女生多12人，女生有多少人？

2.一本书看了一部分后还剩160页，剩下的页数比这本书的少20页，这本书多少页？

（用方程解）

3.一人把一只羊拴在一块边长4米的正方形草地上，为了使羊吃草尽可能的多，但又不能走出这块草地，（可以画图表示，也可以描述，能表达意思即可）？

最终有多少平方米的草羊吃不到？

4.鸡和兔放在一只笼子里，上有12个头，下有40只脚。

笼中有鸡兔各多少只？

4.有一筐桃，第一次吃去一半少1个，第二次又吃去余下的一半，还剩3个。

原来这一筐苹果有多少个？

6.两个城市间有一条河，一艘轮船在两个城市间航行，顺流需要6小时，逆流要8小时，水流速度为每小时2.5千米，求船在静水中的速度。

附加题（得分不加入总分）：

☆用简便方法计算（每题10分，计20分）：

11111×66666＋77778×333330.9＋0.99＋0.999＋0.9999＋0.99999

参考答案：

一、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：

1.B

考查轴对称的知识。

2.B

考查正比例的意义。

3.D

考查扇形统计图在实际生活中的应用。

4.C

考查分数乘法在实际应用。

5.B

考查最大公因数的实际应用，培养学生的实际应用能力。

二、填空（每空2分，计18分）：

1.54

考查比例的基本性质，培养学生的逆向思维能力。

2.26

考查素数的意义，培养学生的理解能力。

3.180

考查角和行程问题，培养学生的综合应用能力。

4.15

考查植树问题的规律应用，培养学生的实际应用能力。

5.20

考查圆柱的体积计算，培养学生的理解和灵活应用能力。

6.2044.4

考查稍复杂的百分数的应用。

7.5

考查稍复杂的百分数的应用。

8.15

本题属于拓展题，考查统筹方法在实际生活中的应用，培养学生的理解和应用能力。

三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题1分，计5分）：

1.×

考查百分数的意义，百分数表示“分率”，而不能表示“数量”，因而后面不能加单位。

2.×

考查百分数在实际生活中的应用，成活率最多是100%，而不能超过100%。

3.√

考查“在所有封闭图形中，当周长一定时，圆的面积最大”这一规律。

4.×

考查圆柱体积和圆锥体积之间的关系，培养学生的辨别和理解能力。

5.×

考查稍复杂的百分数的应用。

四、计算（32分）：

1.直接写得数（每题1分，计8分）：

1.202011.8

1120.7

考查分数、小数、百分数等的简单计算，培养学生口算能力。

2.解方程（每题3分，计12分）：

0.724208

考查方程的解法，培养学生的计算能力。

3.能简算的要简算（每题3分，计12分）：

40×（1－）＋3.6　　　　　　（＋-）×48

=40-40×+3.6=48×+48×-48×

=40-25+3.6=32+12-44

=18.6=0

第1、2题考查乘法分配律在简算中应用，培养学生的计算能力。

　　　　8.5×3.7＋85×0.63

=+-（+）=8.5×3.7＋8.5×6.3

=1-1=8.5×（3.7+6.3）

=0=85

第3、4题考查转化策略在计算中的应用，培养学生的综合应用能力。

6、实践操作（第1、2题每题3分，第3题5分，计11分）：

1.略

考查平行四边形、长方形、三角形、梯形的面积，以及它们面积之间的相互转化，培养学生的动手操作能力。

2.略

考查学生的动手能力和综合应用能力。

3.略

（1）考查垂线的性质：

“垂线段最短”及其画法；

（2）考查比例尺的意义和应用比例尺和图上距离（测量），求实际距离，培养学生的动手能力和实际能力。

六、解决问题（每题4分，计24分）：

1.方法一：

12÷（5-4）=12人12×4=48人答：

略

方法二：

设女生有4x人，那么男生有5x人。

5x-4x=12

X=12

4x=4×12=48答：

略

考查按比例分配在实际中的应用，培养学生实际应用能力。

2.解：

设这本书有x页。

x-20=160

X=270

答：

略

考查稍复杂的分数应用题，培养学生实际应用能力。

3.4×4-3.14×（4÷2）2=3.44m2

六年级下册数学试题-期末测试卷12人教新课标（含答案）

时间：

90分钟分值：

100分

一、选择（把正确答案的序号填入括号里，每题2分，计10分）：

1.下列图形中,对称轴最多的是（）。

A正方形B圆C等边三角形D长方形

2.一种圆珠笔的单价一定,购买的支数与所需钱数（）。

A成反比例B成正比例C不成比例

3.周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）。

A从图中可以看出各项消费数额；

B从图中可以看出总消费数额；

C从图中可以看出餐费是40%元；

D从图中可以看出车费占总消费额的40%，且在各项消费中最多。

4.一个长方形纸条，对折三次后是原来的（）。

ABCD

5.两根长15厘米和18厘米的小棒，截成同样长的小段，且没有剩余，每段最长（）厘米，一共可以截成（）段。

A5，9B3，11C6，8

二．填空（每空1分，计25分）：

1.已知4a=5b,那么a:

b=（:

）。

2.已知两个素数的和是15,则这两个素数的积是（）。

3.从早上8：

20到8：

50，分针转过（）度。

4.一根木棒长24分米，要锯成6分米长的小段，每锯一次要3分钟，锯完一段休息2分钟，全部锯完需要（）分钟。

5.一根长4m的圆柱形木料截成4段，表面积增加301.44cm2,则这根木料的体积是（）dm3。

（结果保留整数）

6.已知六

（2）班女生人数是男生的，女生比男生少（）%；女生占全班人数的（）%。

7.湖滨新城为了改善各校师生的就餐环境，为某校扩建一座餐厅，原计划投资200万元，实际用了190万元，这样节约了（）%。

8.一个平底锅一次最多只能烤2块圆饼，已知烤一面需要5分钟，烤3块这样的圆饼最少需要（）分钟。

（每一块圆饼两面都要烤）。

三、判断（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，每题1分，计5分）：

1.一根小棒截去，还剩下40%分米。

（）

2.湖滨新区某校六

（2）班今年植树节共植树98棵，全部成活，成活率是98%。

（）

3.长方形、正方形和圆的周长相等，那么圆的面积一定最大。

（）

4.圆锥体积是圆柱体积的。

（）

5.一件上衣先降价15%，再提价15%，价格不变。

（）

5、计算（32分）：

2.直接写得数（每题1分，计8分）：

×1.6＝　　　×0＝　　　2÷0.1＝　　　9.8＋2＝

1.25×0.8＝　　　÷37.5%＝　　3－＝　　　　2.1－140%＝

2.解方程（每题3分，计12分）：

3x-0.5=1.6　　　

X：

=12：

4∶3=χ∶6

3.能简算的要简算（每题3分，计12分）：

40×（1－）＋3.6　　　　　　（＋＋）×48

　　　　8.5×3.7＋85×0.63

7、实践操作（第1、2题每题3分，第3题4分，计10分）：

1.画出和图中平行四边形面积相等