学年河南省信阳市灵宝实验中学高三生物上学期期末试题文档格式.docx
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①与②、④相比含有较多的蛋白质
C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织
D.
细胞中CO2的排出通路是③→②→①
C
4.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
B．种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用
C．呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜
D．有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
【考点】细胞呼吸的过程和意义．
【分析】有氧呼吸与无氧呼吸的比较：
有氧呼吸
无氧呼吸
不
同
点
场所
细胞质基质和线粒体
细胞质基质
条件
O2和酶
酶
产物
CO2和H2O
C2H5OH和CO2或乳酸
能量
大量能量
少量能量
相
实质
分解有机物，释放能量
联系
第一阶段的场所及转变过程相同
【解答】解：
A、高等植物既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，A错误；
B、种子库中贮藏的风干种子仍可进行呼吸作用，只是呼吸作用弱，B错误；
C、呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜进入线粒体进行有氧呼吸第二阶段，C错误；
D、有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别，D正确．
故选：
D．
5.红绿色盲是一种常见的人类遗传病，为研究其发病率与遗传方式，正确的方法是
A．在人群中随机抽样调查并计算发病率
B．在人群中随机抽样调查研究遗传方式
C．在患者家系中调查并计算发病率
D．通过基因诊断研究遗传方式
A
6.下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法，错误的是
A.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
B.观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色
D.观察洋葱根尖有丝分裂实验中龙胆紫进入细胞，体现了膜的选择透过性
【分析】
观察细胞有丝分裂实验的步骤：
解离→漂洗→染色→制片→观察
【详解】重铬酸钾（橙色）在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色。
浓硫酸为重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件，A正确；
质量分数15%的盐酸与体积分数95%的酒精以1︰1配制为解离液使组织中的细胞分散开来，B正确；
用盐酸处理口腔上皮细胞，增大细胞膜的通透性，有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色，C正确；
观察植物细胞的有丝分裂，使用解离液时细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，龙胆紫进入细胞将染色体染色，D错误。
故选D。
【点睛】易错点：
观察植物细胞的有丝分裂，解离过程中细胞已经死亡，细胞膜失去选择透过性，也无法继续进行分离。
7.下列不属于基因工程中载体所必需的条件（
A．能复制B．有多个限制酶切点
C．具有标记基因
D．环状结构
8.在生物的生命活动中，能产生ATP的细胞结构有
（
）
A．细胞核、高尔基体、叶绿体B．线粒体、高尔基体、细胞溶胶
C．线粒体、叶绿体、细胞溶胶D．线粒体、核糖体、叶绿体
9.一种动物体内的某种酶由150个氨基酸组成，在控制这个酶合成的基因中核苷酸的最少个数是
A.300个
B.450个
C.600个
D.900个
考查基因控制蛋白质合成的过程。
在信使RNA中，三个相邻的碱基决定一个氨基酸，而信使RNA是由DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成的。
所以，一个氨基酸和基因中的三个碱基对（6个碱基）相对应。
基因是由两条脱氧核苷酸链构成的（尽管只有一条链具有转录功能），解题过程中忽略基因和信使RNA的对应情况，是解题失误的主要原因。
10.图中甲曲线表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系．其余两条曲线分别表示该酶促反应速率随pH或温度的变化趋势．下列相关分析，正确的是（ ）
A．在A点适当提高温度或在B点适当增加酶的浓度，反应速率都将增大
B．图中E点代表该酶的最适pH，H点代表该酶的最适温度
C．短期保存该酶，适宜条件对应于图中的D、H两点
D．研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，均可得到上图曲线
【考点】3A：
探究影响酶活性的因素．
【分析】分析曲线甲：
曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；
B点时，酶促反应速率达到最大值；
曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性．
判断曲线甲和乙，低温条件下酶的活性受到抑制，但并不失活，PH值过低酶失活，据此判断：
乙曲线代表温度对酶促反应的影响，丙曲线代表pH对酶促反应的影响．
A、甲曲线是在最适温度下测定的，故在A点提高温度，反应速率将降低，B点限制反应速率的是底物浓度，不是酶浓度，故B点适当增加酶的浓度，反应速率不一定增大，A错误；
B、图中E点代表酶的最适温度，H点代表酶的最适pH，B错误；
C、酶的保存应该在最适pH、低温下保存，C正确；
D、过氧化氢受热易分解，故当用过氧化氢酶研究温度对酶促反应速率影响时，高温时反应速率不会为零，D错误．
C．
11.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是：
（
）
A.杂合红眼雌果蝇×
红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×
红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×
白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×
白眼雄果蝇
B
12.生物群落是一个不断发展变化的动态系统。
下列有关群落演替的叙述错误的是
A.自然演替一般是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化
C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程
D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行
13.甲型H1N1流感其病原体是一种流感病毒新变种。
下列说法错误的是
A．吞噬细胞吞噬流感病毒依赖于细胞膜的流动性
B．该种流感病毒的结构与普通流感病毒的结构类似，因此注射普通的流感疫苗可以起到一定的预防作用
C．侵入机体的该种病毒是被体液免疫产生的抗体消灭的，细胞免疫在这一过程中不起作用
D．B细胞和T细胞内获得表达的基因不完全相同
14.下列两种生物属于同一物种的是
A.普通小麦和小黑麦
B.黑色人种和白色人种
C.马和驴
D.萝卜和甘蓝
15.如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基（－SH）脱氢形成一个二硫键（－S－S—）。
下列相关叙述不正确的是（
A.组成该分子的氨基酸最多有20种
B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4832
C.该分子至少含有三个游离的氨基
D.该物质遇到斐林试剂会发生紫色反应
1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是
，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；
构成蛋白质的氨基酸约有20种。
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；
氨基酸形成多肽过程中的相关计算：
肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氧原子数=肽键数+2×
肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×
氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×
18。
3、蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂作用产生紫色反应。
4、分析题图：
题图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，该蛋白质分子含有α、β、γ三条肽链、4个二硫键。
【详解】A.该蛋白质共含271个氨基酸，其含有的氨基酸最多有20种，A正确；
B.由271个氨基酸合成该蛋白质分子时的脱水数=氨基酸数-肽链数=271-3=268个、脱去的氢分子数=二硫键数（4个），所以由271个氨基酸合成该分子后的相对分子质量共减少268×
18+2×
4=4832，B正确；
C.该分子至少含有的游离的氨基数=肽链数=3个，C正确；
D.该物质的化学本质是蛋白质、具有肽键，遇到双缩脲试剂会发生紫色反应，D错误。
16.人体出现组织水肿的原因可能是
①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高
③血糖含量过高④淋巴循环受阻
A．①②
B.③④
C.①④
D．②③
17.下列有关酶特性的实验描述，错误的是（ ）
A.探究温度对酶活性的影响，可选择H2O2作为底物
B.探究酶的高效性，可选择无机催化剂进行对照实验
C.鉴定淀粉酶的化学本质，可选择双缩脲试剂进行检验
D.通过淀粉酶水解淀粉、蔗糖的实验，可验证酶的专一性
酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；
酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。
【详解】高温下过氧化氢会分解，探究温度对酶活性的影响，不能选择H2O2作为底物，A错误；
酶的高效性是和无机催化剂相对而言的，因此如果探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照，B正确；
淀粉酶的化学本质是蛋白质，鉴定淀粉酶的化学本质，可选择双缩脲试剂进行检验，C正确；
通过淀粉酶水解淀粉、蔗糖的实验，可验证酶的专一性，D正确。
故选：
A。
【点睛】1、探究温度对酶活性的影响，不宜选H2O2作为底物，因H2O2在高温条件下易分解。
2、探究酶的专一性实验的实验思路：
可以采用同一种酶，不同底物进行验证，如通过淀粉酶水解淀粉、蔗糖进行实验；
也可采用同一种底物，不同的进行实验，如通过淀粉酶和蔗糖酶对淀粉的水解进行实验。
18.下图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段结构示意图。
农杆菌附着植物细胞后，T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进入植物细胞并整合到染色体上，继而诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤。
以下有关叙述不正确的是
A.Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外
B.植物肿瘤的形成与A、B两个基因的表达有关
C.清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长
D.利用T-DNA进行转基因时需保留LB、RB序列
分析】
农杆菌Ti质粒的基因被剪切后整合到植物的染色体上，因为其质粒上的细胞分裂素和生长素基因，诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤。
本题考查基因工程中目的基因的表达及相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
【详解】A、质粒是细菌、放线菌和酵母菌等生物中拟核（或细胞核）以外的DNA分子，存在于细胞质中，具有自主复制能力，使其在子代细胞中也能保持恒定的拷贝数，并表达所携带的遗传信息，是闭合环状的双链DNA分子，Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外，正确；
B、因为质粒整合到植物后能诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤，这与质粒上的细胞分裂素和生长素基因过量表达有关，正确；
C、清除植物肿瘤组织中的农杆菌后，还有Ti质粒整合到植物DNA上的，通过基因的复制表达也会导致肿瘤继续生长，错误；
D、农杆菌能整合的前提是Ti质粒上的LB、RB序列被剪切，才能连接整合到植物细胞DNA上，正确；
故选C。
19.下列有关说法，正确的是………………………………………………………（
A．参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体
B．脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递，可导致人体细胞衰老
C．肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
D．在植物体细胞杂交中，纤维素酶能除去细胞壁，果胶酶可分解细胞膜
B
20.有关人类遗传病的叙述正确的是（
A．都是由于遗传物质改变引起的
B．都是由一对等位基因控制的
C．都是先天的
D．基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征
21.NDA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA（UGC）所携带的氨基酸是
TTT
CGT
ACG
TGC
赖氨酸
丙氨酸
半胱氨酸
苏氨酸
A．赖氨酸
B．丙氨酸
C．半胱氨酸
D．苏氨酸
22.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。
下列属于目的基因鉴定和检测的是（
①检测受体细胞是否有目的基因
②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录mRNA
④检测目的基因是否翻译蛋白质
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
23.植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（ ）
A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
B．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点
C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物
D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
24.如图所示，下列有关细胞核结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A．1与5相连，体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
B．2是大分子物质进出细胞核的通道
C．3在细胞的不同时期存在状态不同
D．4可以周期性地消失与重建，与细胞中某种RNA的合成有关
25.下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是
①将植物细胞置于一定浓度的蔗糖溶液中，未发生质壁分离的是死细胞
②某动物细胞用台盼蓝染色，若被染成蓝色，则表明是死细胞
③将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现水绵照光部位没有细菌，则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡
A．①③
B．②④
C．③④
D．①③④
26.
随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。
该地分布着多种动物。
回答下列问题：
（1）调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法，调查野兔的种群密度可
采用____法。
（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指____。
（3）落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢
复到原来的状态，原因是其____稳定性较低。
（4）森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构，这种结构可以提高群落利
用阳光等资源的能力。
（1）样方
标志重捕（每空1分，共2分）
（2）群落中物种数目的多少（3分）
（3）恢复力（2分）
（4）垂直（2分）
本题考察了生态系统的相关知识。
种群密度的调查一般是植物及活动范围小的动物用样方法，动物一般用标志重捕
；
丰富度是指群落中物种数目的多少。
遭到严重破坏时，恢复到原来的状态，一般都是指恢复力稳定性。
森林生态系统中的生物群落的垂直结构可以提高群落利用阳光等资源的能力
。
27.右图表示真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化，下列有关叙述正确的是
A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同
B．高等动物细胞中，c～d时期中心体进行复制
C．植物细胞中，a～b时期高尔基体的活动加强
D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在e～a时期
28.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。
“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；
胰岛素含51个氨基酸，2条肽链。
由此推知高尔基体
A.加快了氨基酸的脱水缩合
B.促进了限制酶的合成
C.参与了肽链的剪切加工
D.能独立合成蛋白质
29.植物在胚胎发育过程中，胚柄的退化属于
A.细胞分化
B.细胞衰老
C.细胞凋亡
D.细胞癌变
植物在胚胎发育过程中，胚柄的退化是正常的生命现象，是基因控制下的程序性死亡，所有的植物都会发生，属于细胞凋亡，故选C。
30.下列关于细胞生命历程的说法，错误的是
A.被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的
B.细胞的正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变
C.脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死
D.细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一
31.在噬菌体侵染细菌的实验中，用不同放射性同位素标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，适当时间后对标记物质进行检测，放射性主要存在于沉淀物中的是（ ）
A．3H标记B．32P标记C．35S标记D．32P和35S标记
【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【分析】1、噬菌体侵染细菌过程：
吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：
噬菌体的DNA；
原料：
细菌的化学成分）→组装→释放．
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：
分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．结论：
DNA是遗传物质．
A、DNA和蛋白质组成元素都有C、H、O、N，3H能标记DNA和蛋白质，放射性同位素分布在离心管的沉淀物和上清液中，A错误；
B、32P标记的是噬菌体的DNA，进入大肠杆菌，所以噬菌体侵染细菌并经离心后，含32P的放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，B正确；
C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，不进入大肠杆菌，所以噬菌体侵染细菌并经离心后，含35S的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，C错误；
D、含35S的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中，D错误．
B．
【点评】本题考查噬菌体浸染细菌的实验，考查学生对教材实验的掌握情况，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题．
32.如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。
下列对实验结果的描述，正确的是
A.b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输
B.a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长
C.若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长
D.若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长
生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c胚芽鞘无尖端，故
A项错误；
a生长素不能通过玻璃片，a直立生长。
b生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长。
c由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B项错误；
若固定d图中植株，旋转纸盒，则植株向右（光源处）弯曲生长，C项错误；
如果将d中纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D项正确。
【点睛】
本题的知识点是生长素的产生、运输和作用，以及植物弯曲生长的原因。
对于植物弯曲生长的原因的理解和应用是解题的关键，对于生长素发现过程中的经典实验的理解和灵活应用是本题考查的重点。
33.对实验狗的下丘脑进行直接加温，引起狗的气喘、血管舒张和产热抑制等反应，而冷却其下丘脑，又会引起寒战、血管收缩等反应。
下列解释一定不正确的是
A．下丘脑中有神经元参与体温调节反射弧的构成
B．下丘脑存在着温度调节中枢
C．下丘脑存在着温度调节的效应器
D．下丘脑存在着温度感受器
34.鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β—珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。
用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；
另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述实验结果如下表（“＋”表示杂交过程中有杂合双链，“—”表示杂交过程没有杂合
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