一年级部编语文一年级上册阅读理解解题技巧及练习题含答案Word下载.docx
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（3）“一片片”是说（
）
A.
只有一片叶子
B.
有许多叶子
（4）课文最后一句话表达的感情是（
热爱秋天
不喜爱秋天
【答案】
（1）黄、蓝
（2）一座座
一颗颗
（3）B
（4）A
【考点】秋天（天气凉了……）
【解析】
3．快乐阅读小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
那是我在听大海妈妈唱歌。
（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？
（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
【答案】
（1）那是大海妈妈给我画的花。
（2）那是它在听大海妈妈唱歌
【考点】项链
4．写一写。
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
这是小蜻蜓活跃的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？
（
小河边
大树下
C.
原野上
D.
竹林
（2）小蜻蜓看上去像什么？
（
小蜜蜂
小飞机
小燕子
小火箭
【答案】
（1）C
（2）B
【考点】语段阅读，四季
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。
”可以回答第一题。
根据“小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
”可以回答第二题。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
5．读儿歌，回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，
天天帮助我学习，和我成长永相伴，
不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!
（1）儿歌提到了哪几种文具用品？
在儿歌中找出来。
（2）你学习的好伙伴还有哪些？
写下来和大家分享吧。
（3）在正确的说法后面画“√”，错误的画“×
”。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
________
②我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。
③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。
________
（1）铅笔、尺子、田字本
（2）橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。
（3）√；
×
√
【考点】语段阅读
6．读下面的儿歌，完成练习。
小蜡笔
我爱你，
五颜六色的小蜡笔。
我用红色画国旗。
我用绿色画草地。
我用蓝色画海洋。
我用黄色画金鸡。
十二种颜色，
画出我家乡的美丽。
（1）这首儿歌有________句话。
（2）我用绿色画________，我用黄色画________。
（1）6
（2）草地；
金鸡
【考点】语段阅读，画
7．读一读，回答问题。
秋风的颜色
秋风是什么颜色?
高粱说是红色的，
谷子说是黄色的，
豆荚说是褐色的……
从山上采完果子的孩子说：
“你们都错了!
秋风是五颜六色的，
不信?
你们瞧瞧我的篮子……”
（1）写出农作物的名字。
（2）孩子说秋风是________的，因为孩子的篮子里装着________
（填序号
①黄色
②红色
③五颜六色
④各种农作物
⑤各种果子
【答案】
（1）高粱；
谷子；
豆荚
（2）③；
⑤
【考点】诗
8．阅读乐园。
小乖乖，自己睡，脱掉衣服盖好被，
鞋子床前摆整齐，睡觉不用妈妈陪。
（1）写出含有韵母ai的字。
（重复的字只写第一个）
（2）选择恰当的音节填入下面的括号里，组成完整的句子。
bè
i
gà
i
bǎi
①小乖乖________________子。
②小乖乖把鞋子________床前。
【答案】
（1）乖；
盖；
摆
（2）gà
i；
bǎi
【考点】儿歌
9．课内阅读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说：
“哦，已经是夏天了！
快去摘几颗草莓回来。
（1）请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）
火红________
雪白________
笔直________
（3）我会说
________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
【答案】
（1）少
快
（2）火红火红
雪白雪白
笔直笔直
（3）夏季
秋季
【考点】课文内容理解，小蜗牛
【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天，树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
10．读一读，完成练习。
下雨啦，下雨啦——______落在荷叶上：
滴答，滴答……
荷叶下，两只躲雨的小______，唱着快乐的歌儿：
呱呱，呱呱
（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。
（填序号）
①青蛙
②雨点
（2）给这首儿歌取名字啦！
①雨中歌
②青蛙叫
【答案】
（1）②；
①
（2）①
11．写一写。
早晨，下着雨，太阳出来了。
西边的天空，出现了一道彩虹。
弯弯的彩虹像一座桥。
这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。
美丽的彩虹，我要把你画下来。
（1）请你给这段话取一个好听的名字：
《________》
（2）弯弯的彩虹像？
（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】
（1）早晨的彩虹
（2）一座桥
（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色
【考点】语段阅读，日月明
第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。
第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。
第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
12．阅读下文，回答问题。
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
（1）“睡不着”中“着”的读音是________。
（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。
（
）
很激动
很骄傲
（3）想一想，大海有哪些颜色呢？
（4）仿照原文，写句子。
那地方的________，真的像________说的，那么________吗？
【答案】
（1）zhá
o
（2）A
（3）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……
（4）山；
爸爸；
险峻
【考点】诗，明天要远足
13．阅读下文，回答问题。
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
窄—________
近—________
短—________
硬—________
（2）照样子写词语。
雪白的（浪花）
雪白的________
雪白的________
（3）照样子，说句子。
例：
浪花哗哗地笑着
树叶________。
小鸟________。
【答案】
（1）宽；
远；
长；
软
（2）棉花；
墙壁
（3）快乐地在空中舞蹈；
高兴地唱歌
【考点】课文内容理解，语段阅读，项链
14．快乐阅读。
獾和小狗做邻居。
小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。
懒惰的獾却什么也没种。
几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。
在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。
第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：
“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?
（1）短文共有________个自然段，文中画线的句子是________说的。
（2）从第二自然段中，我知道：
小狗很________，他在屋前种________，在屋后种________；
而獾什么也不种，所以他很________。
（3）当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?
请在文中找出来。
（4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?
选择正确的答案。
①西瓜熟透了，没有甜味。
②獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。
【答案】
（1）4；
小狗
（2）勤劳；
萝卜；
西瓜；
懒惰
（3）偷了一个最大的西瓜。
（4）②
15．读短文，完成练习。
云的本领真大，它会变出各种样子。
看，有时变成一匹白马，有时变成一只小狗，有时变成一朵小花，有时变成一个大蘑菇，有时变成一座大雪山，有时又变成一只小花鹿。
可真有意思！
（1）短文共有________句话。
（2）天上的云会变成什么？
请用横线在文中画出来。
（3）我知道天上的云还会变成________和________。
【答案】
（1）3
（2）一匹白马；
一只小狗；
一朵小花；
一个大蘑菇；
一座大雪山；
一只小花鹿
（3）一只雄狮；
一床大棉被
16．读一读，回答问题。
小书包
妈妈送我个小书包，背在身上多神气，
打开心爱的小书包，一样一样看仔细：
铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。
文具住在书包里，整理书包靠自己。
（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很________。
（2）书包里有哪些文具?
请你在文中找出来。
（3）你会整理书包吗?
给下面的物品分分类吧!
书本：
文具：
【答案】
（1）神气
（2）铅笔橡皮；
转笔刀
（3）①③；
②④⑤
17．读一读，回答问题。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________
人+人+人=________
木+木=________
木+木+木=________
（2）“众人一条心，黄土变成金。
”说明（
）（填序号）
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩
鲜
休
歪
山石岩，鱼羊鲜，________，________。
【答案】
（1）从；
众；
林；
森
（2）②
（3）人木休；
不正歪
18．读一读，回答问题。
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色
②小小
③快活
④彩色
（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。
①海螺
②孩子们的脚印
③贝壳
④；
③；
（2）①；
②
19．写一写。
电
电的用处可大啦！
有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。
爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
（1）选择正确的音节。
就（jiù
jì
u）________叔（shū
sū）________
许（xǔ
qǔ）________
（2）这一段话共有________句。
（3）从这一段话中我知道________。
（1）
jiù
shū；
xǔ
（2）3
（3）电的用处可大啦！
【考点】说明文，比尾巴
第一题考查学生对拼音的掌握，就，读作jiù
，叔，一种身份，许，许多。
这一段一共3句话，从这段话中我知道：
20．读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
（1）找出声母是p的字。
（重复的只选第一个）
（2）根据儿歌填音节：
________、________和________在爬石阶。
【答案】
（1）爬、怕
（2）bà
ba；
māma；
xiǎowá
wa
【考点】拼音，字形
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