学考复习总汇政治初稿Word文件下载.docx
《学考复习总汇政治初稿Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学考复习总汇政治初稿Word文件下载.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
6.由不良行为、严重不良行为、一般违法、犯罪之间的关系得到的感悟启示？
感悟：
①小错与打错、不良行为与违法犯罪之间关系密切，没有不可逾越的鸿沟。
②从不良行为到严重不良行为，从一般违法到犯罪，只有一步之遥。
如果经常犯小错又不及时改正，就极有可能走向违法犯罪的深渊。
启示：
①要防微杜渐，从克服小缺点、小错误开始，把违法犯罪消灭在萌芽状态。
②要增强法律意识和道德修养。
克服“认为年龄还小，即使犯罪也不会被判刑；
只要不犯大错，犯点小错没关系”的错误思想。
③如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正，树立知耻近乎勇的品质（加强道德修养）。
八年级下册
第4课7.
（1）身边的公共利益：
公共场所、公共设施、公共服务。
（2）关涉全人类的公共利益：
国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
第5课8.怎样理解公共利益与个人利益的关系？
（1）公共利益与个人利益相互依赖、相互包含。
①公共利益由人利益组成。
②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
③公共利益具体的体现在每个人的实际利益之中。
实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。
（2）公共利益与个人利益有时也会发生矛盾与冲突。
9.当两者发生冲突时，我们的选择？
①公共利益与个人利益发生冲突时，要优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益或群体的利益。
因为这样不仅能够最大限度的实现公共利益，从长远来看也是对个人利益的最大保护，只有为维持整个社会的存在与发展贡献自己的力量，每个人才会从中得到进一步发展的机会。
②同时也要依法保护个人的正当权益。
第6课10.政府是公共利益的最大提供者与守护者。
11.政府怎样积极维护公共利益？
①政府是公共利益的最大提供者与守护者。
②政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等方式，履行维护公共利益的职责。
③在突发事件面前，政府组织资源，聚集力量，保护人民大众的利益，彰显了负责任、有效率的形象。
12.作为一名中学生，怎样维护公共利益？
①要培养责任意识。
关心参与公共事务，主动承担起对他人、社会的责任。
②要培养奉献精神，提高服务社会的意愿和能力。
③要从我、从小事做起。
遵守社会公德，自觉维护公共利益。
第7课13.我国制定了哪些保障民族平等的方针、政策、措施？
1我国宪法规定：
中华人民共和国各民族一律平等。
2实施民族区域自治制度。
3大力培养少数民族干部，充分保障少数民族的参政议政权。
4尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
措施：
实施西部大开发战略；
修建青藏铁路、成昆铁路；
东西部对口支援和人员交流。
14.维护各民族团结有什么重要意义？
加强和促进各民族的团结互助、共同繁荣进步是各族人民的共同责任。
1有利于国家的稳定繁荣，有利于各民族的共同进步和发展。
2有利于全面建成小康社会，构建和谐社会，有利于社会主义现代化建设顺利进行。
15.青少年应怎样维护民族团结？
①各族青少年学生要牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族也相互离不开的思想。
②作为中学生，要以实际行动自觉维护民族团结：
心系各民族伙伴，互相关心、互相帮助、共同进步；
尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；
自觉维护我国的民族政策；
与各民族同学平等相处；
同破坏民族团结的行为作斗争等。
第十课16.为什么要珍惜劳动成果、勤俭节约、文明消费？
①珍惜劳动成果是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。
②勤俭节约是中华民族的传统美德。
③资源和财富是有限的，不能肆意挥霍。
我国是资源贫乏的国家，目前还处于社会主义初级阶段，还有很多人并不富裕，这是我们的基本国情和社会现实。
④对青少年来说，勤俭节约有助于激发青少年奋发进取的精神，培养高尚的道德品质。
⑤节约资源、文明消费意义重大。
有利于实施可持续发展战略，建设资源节约型社会；
有利于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会；
有利于全面建成小康社会目标的实现。
第12课17.我国的基本经济制度是什么？
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
18.公有制经济和非公有制经济的成分以及地位：
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础，必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位；
发挥国有经济的主导作用，必须毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
第13课19.市场经济是法治经济也是公平经济。
20.市场经济活动的参与者应该怎样依法规范自己的经济行为？
（1）生产经营者：
①要增强责任感和道德修养。
②要依法经营，不生产、不销售假冒伪劣产品，维护市场经济秩序，维护消费者的合法权益。
③要诚信经营、公平竞争、要保障产品质量安全。
（2）消费者：
要学习有关法律法规，特别是《消费者权益保护法》。
要遵守市场规则，树立消费者权益意识，依法保护自身的合法权益，积极举报制假售假等违法犯罪行为。
（依法维权的具体措施：
①与经营者协商、调节，要求调换或赔偿。
②拨打12315电话投诉。
到当地工商管理部门投诉；
向消费者协会投诉。
③寻求新闻媒体的支持。
④向人民法院起诉等。
）
（3）国家：
①完善法律法规，加强执法部门的监管力度。
要加强立法、监督工作，依法维护市场经济秩序。
②依法查处违反经济法律法规的企业或个人。
③加强职业道德和社会公德教育，增强公民的法律意识和道德水平。
（4）政府监管部门：
切实履行监管职责，对企业产品加强质量监管，对违反法律法规的企业或个人依法查处。
21.消费者享有哪些权利？
安全权、知情权、求偿权、自主选择权、公平交易权以及获得有关知识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权等。
第14课22.经济活动中的诚信有哪些要求？
在经济活动中讲诚信的重要意义是什么？
1诚信是最重要的商业道德。
诚信支撑经济，要以诚立市。
诚信经营是企业在市场经营中的立业之基、兴业之本。
在经济活动中，诚信经营高于一切，违背了这个原则，最终会付出代价。
2市无信不立。
取信于市，是企业从事经济活动的前提。
重信守诺，是每个成功企业发展的法宝。
23.企业因诚信经营而赢得市场对青少年的警示？
①诚信支撑经济。
诚信是最起码的品德。
如果没有了诚信，个人和企业都将无法在社会上立足。
3人无信不立。
取信于人，是基本的做人原则，也是中学生在社会上立身处事的基础。
我们应该言而有信、言出必行，切实履行自己的承诺。
24.评析制售假冒伪劣的行为。
①制售假冒伪劣既是一种违法行为，也是不道德行为。
②它违背了市场交易中平等、公平、公正、诚信经营的原则。
4它扰乱了市场经济秩序，损害了消费者的利益，最终也会使自己付出应有的代价，受到法律的制裁和道德的谴责。
九年级全一册
第4课25.我国现阶段小康的总体特征是什么？
1我国现在达到的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。
2人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。
3我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。
26.十八大提出——到2020年全面建成小康社会：
全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
27.十八大——根据我国经济社会发展实际，要在十六大、十七大确立的全面建成小康社会目标的基础上努力实现新的要求：
经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平显著提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
第5课28.创造财富的途径：
劳动、智慧与开拓、科学技术、资本、管理。
29.基本经济制度：
以公有制为主体，多种所有制共同发展。
基本分配制度：
以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
①合法致富、依法纳税
②富而思源、富而思进
③勤俭节约、文明消费
第6课30.财富中的法与德
31.应该怎样规范和约束自己的致富行为？
①一切经济活动都必须在法律的框架之中进行。
只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，才能有平等的获得财富的机会，依法获得的财富才能受法律保护。
否则，就会扰乱经济秩序、阻碍经济发展，损害国家、社会和他人的权益，自己也必将受到法律的制裁。
2在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，是最有效的。
第9课32.我国政府为保护弱势群体做出了哪些努力？
1我国政府高度重视社会保障体系建设，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。
2大规模的扶贫开发。
3发展教育事业，促进教育公平。
重视农民工权益保障。
4我国还通过法律援助，为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务。
5帮助残疾人康复、入学和就业，对艾滋病患者实施救治和关怀政策。
33.为什么我们要关爱弱势群体？
①关心帮助弱势群体既是政府的责任，也是全社会的责任。
②有利于形成良好的社会氛围，促进社会不断进步，不断走向公平与正义。
③扶弱济困、乐善好施是中华民族的优良传统。
④有利于中国共产党立党为公、执政为民，以人为本，坚持“三个代表”重要思想，始终代表最广大人民群众的根本利益。
⑤有利于构建和谐社会和全面建成小康社会目标的实现。
6有利于缩小贫富差距，实现共同富裕。
7有利于落实以人为本的科学发展观，体现社会主义制度的优越性。
34.作为中学生，我们应该怎样关心弱势群体？
作为中学生，要从自己做起，学会尊重、关心、宽容、理解、帮助。
第10课
35.小知识点：
①在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
③全国人民代表大会是我国最高权力机关。
④选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。
⑤依法有序地参与选举是人民行使当家做主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
⑥选票虽小，但它能使人民的愿望得到充分表达，人民的呼声和要求得到有效传递。
珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
⑦依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
⑧人大代表是国家权力的直接行使者，代表人民行使当家做主的权力，是人民权力的受托者和人民意志的表达着。
⑨我国的社会主义民主制度在不断完善。
36.易错易混点：
①根本政治制度：
人民代表大会制度
②基本政治制度：
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
③基本经济制度：
④基本分配制度：
⑤最高国家权力机关：
全国人民代表大会。
职权：
最高监督权、最高决定权、最高任免权、最高立法权。
⑥我国人民行使当家做主权利的机关：
人民代表大会。
第12课37.依法治国——党领导人民治理国家的基本方略。
38.依法治国对于保证国家安全、促进社会进步有什么重要意义？
①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是社会文明进步的标志。
②依法治国是国家长治久安的重要保证。
维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
39.依法治国的基本要求是什么？
如何理解其相互关系？
坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
它们之间是相互联系的。
只有实现了这四个方面的统一，社会主义法治的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
40.理解其各自地位：
①有法可依——前提。
②有法必依——中心环节
③执法必严——要求执法机关和执法人员在执行法律时，必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵。
④违法必究——有力保障。
41.作为一位名代法治社会中的合格公民需要具备哪些素养？
①要尊重法律、追求公正，这是富有正义感、追求公正的具体表现。
②要正确行使权力，自觉履行义务。
③要依法行使自己享有的监督权。
④要树立法治观念，自觉的遵守法律，依法办事，积极同违反和破坏社会主义法律的行为作斗争。
42.如何正确认识权利和义务？
①在我国，公民的权利与义务是统一的。
即公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。
②权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。
43.正确行使监督权的途径：
①向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案。
②给主管部门及负责人写信，拨打联系电话，或当面反映情况。
③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
第14课44.改革开放以来的伟大成就。
改革开放30多年来，我国生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善。
45.怎样才能建成全面小康？
怎样才能实现中华民族的伟大复兴？
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
②坚持四项基本原则，坚持改革开放。
③坚持中国共产党的正确领导。
④坚持科教兴国，人才强国战略。
⑤坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
⑥坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为理论指导。
⑦坚持中国特色的社会主义道路，确立了中国特色的社会主义制度，形成了中国特色的社会主义理论体系。
⑧贯彻落实科学发展观，以人为本。
⑨坚持依法治国的基本方略。
⑩坚持可持续发展战略，节约资源、保护环境的基本国策。
⑪全国各族人民的共同努力，艰苦奋斗。
46.个人怎样实现中华民族的伟大复兴？
①我们要树立远大理想，立足基本国情，着眼于全面建成小康社会的宏伟目标。
②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，终身学习的能力。
提高自身素质，自觉投身于中国特色的社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设。
③抓住机遇，迎接挑战。
紧跟时代步伐，弘扬社会核心价值观。
艰苦奋斗，努力承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
3充分认识我国与发达国家的差距，树立忧患意识，以振兴中华为己任。
47.我国的基本国情：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
原因：
①我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡。
②我国的科学技术水平，民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足。
极大的制约着我国社会经济的发展。
③社会主义的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国的主要矛盾。
48.党的基本路线：
内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
核心内容：
“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
以经济建设为中心是兴国;
四项基本原则是立国，是我们党、国家生存发展的政治基石；
改革开放是强国。
49.为什么要坚持以经济建设为中心？
①坚持以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，集中力量发展生产力。
②以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。
③只有紧紧地抓住经济建设这个中心，把发展生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；
才能推动社会全面进步，为政治、文化、社会建设打下坚实的基础；
才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献。
50.四项基本原则内容：
坚持社会主义道路。
坚持人民民主专政。
坚持中国共产党的领导。
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想。
地位：
四项基本原则是立国之本，是党和国家生存发展的政治基石。
51.为什么要坚持改革开放？
①改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策，是新时期中国最鲜明的特点，是党和国家发展进步的活力源泉。
②改革开放是社会发展的直接动力，它将进一步破除前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为现代化建设增添新的活力。
③对外开放是现代化建设必不缺少的条件，是我国长期坚持的基本国策。
在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。
我国要继续坚持“引进来”与“走出去”相结合，以更加积极的姿态走向世界。
第15课52.“三个代表”的科学内涵、重要意义。
内涵：
中国共产党始终代表先进生产力的发展要求。
中国共产党始终代表先进文化的前进方向。
中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。
意义：
“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。
53.为什么代表先进生产力的发展要求？
1生产力是社会发展的最终决定力量。
社会的进步，归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。
2中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，这是由党的性质和我国的国情决定的。
发展先进生产力是社会主义的本质要求。
3科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
54.怎样代表先进生产力的发展要求？
1实施科教兴国与人才强国战略。
2设立“最高国家科技奖”，营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围。
3坚持以经济建设为中心、改革开放，鼓励支持非公有制经济的发展。
55.怎样发展先进文化？
①发展先进文化就是要坚持以“三个代表”重要思想为指导，努力建设社会主义文化强国。
②加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。
③优先发展教育与科学是建设献计文化的基础工程。
④弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。
⑤批判的继承我国古代的优秀传统文化。
大胆吸收利用世界优秀文明成果。
有效抵制落后文化。
56.科学发展观（以人为本，全面协调可持续发展）
1科学发展观第一要义——发展。
2科学发展观核心——以人为本。
3科学发展观基本要求——全面协调可持续发展。
4科学发展观根本方法——统筹兼顾
战略：
可持续发展、科教兴国、人才强国、西部大开发、三步走。
方略：
依法治国。
第16课57.为什么要走可持续发展之路？
1可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口资源环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代的永续发展。
2我国人口众多、资源相对不足、环境污染和破坏严重，制约了经济和社会的发展，必须坚持可持续发展战略。
3坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，有利于使人口增长与生产力的发展相适应、使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环，保证永续发展。
4有利于全面建成小康社会、落实科学发展观、建设美丽中国。
构建资源节约型和社会友好型社会。
58.怎样实施可持续发展战略？
（一）国家角度：
①实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。
落实科学发展观，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环，建设节约型和社会友好型社会。
②健全环保法律体系，严格执行法律规定。
充分利用法律和教育手段保护资源环境。
依法打击破坏资源环境的违法犯罪行为。
③依法开发和合理利用资源，加大环境保护力度。
④保护环境、节约资源，需要部门间加强协调与合作，需要社会各界的积极参与。
（二）青少年角度：
①树立可持续发展观和科学发展观。
树立节约资源、保护环境的意识。
②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策。
可持续发展的重要性。
③从现在做起，从身边的小事做起，建设绿色低碳家园。
（倡导低碳生活，绿色消费）
5坚决同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，发现有破坏环境、浪费资源的行为时，要及时的劝阻并举报。
编制：
时间：
2015年2月22日
升级会员 