师德师风考试题及答案解析Word文档格式.docx
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A、10B、16C、18D、20
4、我国的分配制度是〔D〕
A、平均分配B、按资金分配C、只坚持按劳分配D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是〔C〕
A、工人阶级的领导B、无产阶级的领导C、党的领导D、人民的领导
6、政治体制改革是社会主义〔B〕的自我完善和开展。
A、经济制度B、政治制度C、文化制度D、法律制度
7、按照加强社会主义法制建立的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。
〔A〕A、2021B、2021C、2005D、2021
8、〔A〕是一个民族赖以生存和开展的精神支柱。
A、民族精神B、精神文明C、高科技D物质文明
9、坚持〔A〕压倒一切，争取处理改革开展
A、稳定B、改革C、经济建立D、人民的利益
10、党执政后的最大危险是〔B〕
A、腐败B、脱离群众D、执政水平低
11、我们要坚持〔B〕和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来B、引进来C、科学技术D、管理
12、贯彻“三个代表〞重要思想，本质在坚持〔B〕
A、党的先进性B、执政为民C、社会主义国家D、党章
13、总结党八十年来的历史经历，最根本的一条，就是党的建立必须按照党的政治路线进展，围绕党的〔B〕来展开。
A、党章B、中心任务C、改革任务D、主要任务
14、始终做到〔A〕，是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。
A、三个代表B、以人民利益为中心C、经济建立为中心D、国家利益为中心
15、小康社会的目标之一是〔B〕
A、全面实施九年义务教育B、根本普及高中阶段教育
C、根本普及高等教育D、全面普及高等教育三、简答题。
1、?
义务教育法?
中规定的义务教育目标是什么？
义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面开展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定根底。
2、新课程应如何重建学生生活？
课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。
课程容的设计应超越“科学世界〞，关注生活世界。
课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。
3、“三个代表〞的涵义及精神实质是什么？
党必须始终代表中国先进生产力的开展水平，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。
贯彻“三个代表〞重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
4、简述教师职业道德规的容。
我国中小学教师职业道德的主要规是：
依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
其容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。
三、论述题。
结合自己的教育实践，谈谈教师之间应怎样团结协作，有哪些经历教训。
1、担任统一学科的教师要从教好学生这一目标出发，互相学习，互相帮助，取人之长，补己之短。
在实际教学中，每个教师都不应该过分抬高自己的地位，应努力提高自己的教学能力，提高教学质量。
2、新老教师之间要互相尊重，互相学习。
在实际教学中，应主动地向有经历的老教师请教，他们经历丰富，知识渊博，可以使我们在教学工作中少走弯路。
3、优秀教师与其他教师之间也要相互学习。
在教学工作中，优秀教师的先进经历是全体教师的珍贵财富，所以我们应当虚心向他们学习，防止产生嫉妒心理或求全倾向。
4、不同学科的教师，特别是同一班级的不同学科的教师，也要相互尊重，互相学习，互相配合。
在实际教学中，每个教师都有各自不同的特点和长处，要互相学习，共同提高。
5、教师与学校领导之间要互相理解。
在工作中，我们要尊重和服从学校的领导，认真对待学校的各项工作，为学校的开展做出努力。
6、教师与辅导人员、后勤工作人员也要相互尊重，互相支持。
在工作中，要尊重他们的劳动，以便为学生创设良好的学习环境。
总之，教师之间要互相尊重，相互学习，建立和谐的人际关系，对于办好学校是十分重要的。
教师职业道德考试题一、[判断题]a正确b错误
1.人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人承受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；
另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
a
2.教师公正实际上就是要在以师生关系为根底的人际关系处理上实现某种中度。
4.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，提高教师素养的希望在师德的养成。
5.广义的师德畴就是指可以纳入教师道德规体系并需要专门研究的根本概念。
b
8.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
9.教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。
10.幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。
11.公正是处理人际关系时的公平与正义的伦理原那么。
12.教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。
18.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵抗有害于学生安康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
19.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
20.由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活〞的特点。
21.孔子说：
"
少成假设天性，习惯如自然"
。
可见，早期家庭教育是学校教育的根底。
22.一个教师的举止既表达了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
23.一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
24.现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一局部，是在人们的相互联系中进展的。
25.团结协作与相互鼓励公平竞争是矛盾的。
26.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
27.当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸〞时代，所以多读书毫无用处。
28.教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视。
29.俗话说：
严师出高徒"
，"
严是爱，松是害，不管不问要变坏"
，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
330.教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"
感人者莫先于情"
31.当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的"
自我专注"
，教育他们学会团结协作根本不可能。
32.教书是手段，育人是目a
33.教育对社会开展的作用，是通过促进生产力开展来实现。
34.从广义上说，但凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
35.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系b。
36.教师可以在"
教书"
实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
37.家长们有的"
望子成龙"
，有的"
望女成凤"
，这是一种错误的教育思想。
38.依法治教的主体就是各级行政机关。
39.所谓师表美就是教师的外在形象之美。
40.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
二、单项选择题
1.依法治教的重点是.[c]
A.教育法学教育和研究
B.教育法律的遵守
C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监视、参与教育活动
D.教育立法
2.教育法律关系中两个最重要的主体是[c]
A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生D.教育教育教育对象的影响
12.教师在履行教育教育教学活动中，严格按照?
宪法?
和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教育类法律的根本大法的是.[d]
A.?
中华人民务教育法?
B.?
中华人民国教师法?
C.?
中华人民国教育法?
D.?
中华人民国宪法?
20.振兴民族的希望在教育，振兴教育教育力不从心。
教师应该.[c]
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.催促家长，让家长成为自己的"
助教"
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育教育教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作那么，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
26.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到.[a]
A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响
C.教育法规的影响D.教育教育教育，振兴教育教育，主要指.[d]
A.家庭教育B.社区教育C.道德教育D.学校教育
33.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是.[d]
34.教育教育事业
35.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照?
和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
8.教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是.[ab]
A.层次性高B.教育性强C.层次性不高D.教育教育形式可以包括.[abcd]
A.学校教育B.通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育教育教育教育教育〕的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即.[abc]
A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的典范学习
C.改善教育与道德教育教育公正，教师在实践教育教育
3.[判断题]教育教育力不从心。
教师应该
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
请选择答案：
C
10.[单项选择题]
教育法律关系中两个最重要的主体是
A.教育部门和下属学校
B.教育机构和非教育机构
C.教师和学生
D.教育领导和教师
11.[单项选择题]
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不止〞，从教师的角度来说可以理解为
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
D
24.[单项选择题]
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是
A.依法执教
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.团结协作
B
29.[多项选择题]
下面有关教育的论述，正确的选项是
A.教育是教育者根据一定社会〔或阶级〕的要求
B.教育就是学校教育
C.教育是一项有目的、有方案、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会〔或阶级〕所需要的人的活动
ACD
32.[多项选择题]
以下哪些是1993年通过的?
规定的教师的义务
A.按时获得薪水和报酬
B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表
C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行教师聘约，完成教育教学工作任务
BCD
5.[判断题]
从广义上说，但凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
A.正确
B.错误
A
6.[判断题]
教师可以在"
8.[判断题]
教育对社会开展的作用，是通过促进生产力开展来实现。
B
14.[单项选择题]
教师、学生合法权益集中表达是
A.学校合法权益
B.教育行政部门合法权益
C.学校领导的合法权益
D.社区的合法权益请选择答案：
18.[单项选择题]
和"
育人"
的关系是
A.并列的
B.递进的
C.相互联系、相互促进的辩证统一
D.互补的请选择答案：
教育学生的感情根底
A.爱工作
B.爱学生
C.爱学校
D.爱教育事业请选择答案：
30.[多项选择题]
师表美的几个构成方面应该包括
A.身材美
B.表美
C.道美
D.风格美
31.[多项选择题]
教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力
A.努力培养自己的道德义务认知水平
B.努力提高自己的业务能力
C.努力提升自己的教育事业意识水平
D.实现教育义务意识向教育良心的转化
ABCD
33.[多项选择题]
教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是
A.水平较低
B.围较窄
C.人格与师格的统一
D.较高的格位水平
CD
35.[多项选择题]
下面有关教师为人师表的特征正确的选项是
A.为人师表具有鲜明的示性
B.为人师表具有突出的严谨性
C.为人师表具有较弱的鼓励性
D.为人师表缺乏可操作性
AB
36.[多项选择题]
廉洁从教的容包括
A.坚持高尚情操
B.发挥奉献精神
C.自觉抵抗社会不良风气
D.不利用职权之便谋取私利
1.[判断题]
教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
2.[判断题]
一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
3.[判断题]
道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为根底而形成的对于道德自我、道德活动进展评价与调控的心理机制。
4.[判断题]
A
6.依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
B.错误请选择答案：
7.教师可以在"
8.教书是手段，育人是目的。
9.随着时代的进步，新型的、的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对母的教导听不进或当作"
耳边风"
，家长感到家庭教育力不从心。
D.在孩子面前嘲笑这些家长请选择答案：
10.教育法律关系中两个最重要的主体是
D.教育领导和教师请选择答案：
11.师表美的精神涵或在方面应该是
A.表美
B.道美
C.风格美
13.教师、学生合法权益集中表达是
14.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原那么的影响请选择答案：
15.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在
A.教师
B.学生
C.学校
D.学习请选择答案：
16."
17.狭义的教育，主要指
A.家庭教育
B.社区教育
C.道德教育
D.学校教育请选择答案：
18.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是
D
19.[一个民族进步的灵魂，国家兴旺兴旺的不竭动力是
A.开展
B.创新
C.教育
D.人才请选择答案：
20教师在所从事的教育教学活动中，严格按照?
和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是
B.爱岗敬业
C.热爱学生
D.严谨治学请选择答案：
一、填空题
1、节假日补课是国家教育部明令制止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
教育法?
规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、?
规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年承受义务教育的权利。
11、实施教育行政处分的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备平安状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米围不得设立互联网上网效劳营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！
〞这种说法违反了——。
〔B〕
A、?
学校管理条例?
B、?
教师法?
2、教师之间要“谦虚慎重，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。
关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风〞。
这是师德教育的——。
〔A〕
A、“双赢〞协作原那么B、和平共处原那么
3、中小学教师职业道德建立在教师对待教育事业的较高道德目标是——。
A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。
4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。
A、三年B、三至五年
5、?
于____起开场施行.（B）
A、1995年9月10日B、1994年1月1日
6、?
自〔B〕之日起开场实施。
A、1990年9月1日B、1995年9月1日
7、?
是1986年4月12日中华人民国〔B〕第三十八号令公布的。
A、国务院令B、主席令
8、国家实行〔A〕制度：
中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、教师资格B、教师竞聘上岗
9、〔A〕是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改良青少年思想道德建立和思想政治教育的迫切要求。
A、加强和改良师德建立B、加强和改良法制建立
10、〔A〕凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备?
规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、中国公民B、世界公民
三、双选题〔5分〕
1、义务教育法总那么第一条规定，为了保障适龄儿童、少年承受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，〔AB〕
A.宪法B.教育教育法规定，实施义务教育教育教学中应当______对待学生，关注学生的______，因材施教，促进学生的实际开展。
〔CD〕
A、耐心B、个性C、平等D、个体差异
4、?
中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?
进一步强调指出：
“全面推进素质教育,根本上要——————来保障〞。
A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度
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