统计学第七章课后题及答案解析Word文档格式.docx
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A．销售量指数B．销售价格指数
C．总平均价格指数D．销售额指数E．个体指数
5．若用某企业职工人数和劳动生产率的分组资料来进行分析时，该企业总的劳动生产率的变动主要受到（）
A．企业全部职工人数变动的影响B．企业劳动生产率变动的影响
C．企业各类职工人数在全部职工人数中所占比重的变动影响
D．企业各类工人劳动生产率的变动影响
E．受各组职工人数和相应劳动生产率两因素的影响
6．下列指数中，属于拉氏指数的有（）
E．
7．某企业产品总成本报告期为183150元，比基期增长10%，单位成本综合指数为104%，则（）
A．总成本指数110%B．产量增长了5.77%C．基期总成本为166500元
D．单位成本上升使总成本增加了7044元E.产量增产使总成本增加了9606元
三、判断题
1.综合指数的编制方法是先综合后对比。
（）
2.同度量因素是把不可直接综合的指标转化为可以综合的指标的媒介因素。
3.计算综合生产总量，同度量因素可以是单位成本，也可以是价格。
4.计算价格指数，销售量是同度量因素。
5.单位成本指数是质量指标指数，产量指标指数是数量指标指数。
（）
6.计算数量指标指数，要用基期的质量指标作同度量因素。
7.计算质量指标指数，要用报告起的数量指标作同度量因素。
（）
8.平均数指数的编制方法是先对比后综合。
9.平均数指数的编制必须要有全面资料。
10.综合指数的编制必须要有全面资料。
四、填空题
1．从狭义上讲，指数是综合反映数量变动方向和程度的相对数。
2．编制数量指标综合指数的一般原则是采用质量指标作同度量因素。
编制质量指标综合指数的一般原则是采用的数量指标作同度量因素。
3．是指不仅在经济上有一定联系，在数量上具有一定对等关系的三个或三个以上指数所构成的整体。
4．固定构成指数是用以专门反映各组变动及影响的总指数。
5．拉氏指数都采用指标作同度量因素。
派氏指数都采用指标作同度量因素。
五、名词解释
1．统计指数
2．综合指数
3.平均指标指数
4．指数体系
六、简答题
1．同度量因素固定时期的一般方法是什么？
2．综合指数和平均数指数有何区别与联系？
3．平均数指数在什么条件下才能成为综合指数的变形？
试列式证明两者之间的关系？
4．平均数指数和平均指标指数有何区别？
5.简述指数体系的作用。
七、计算题
1．某市几种主要副食品价格和销售量的资料如下：
商品
基期
报告期
零售价
（元/公斤）
销售量
（万吨）
蔬菜
猪肉
鲜蛋
水产品
2.0
10.0
4.0
5.00
4.00
1.00
2.5
15.0
6.0
16.0
6.00
1.10
1.50
要求计算：
（1）各商品零售价格的个体指数；
（2）四种商品的物价总指数；
（3）由于每种商品和全部商品价格变动使居民增加的支出。
2．某商店三种商品销售资料如下：
商品
计量单位
销售量
价格（元）
报告期
基期
甲
乙
丙
个
件
台
360
200
1600
300
1400
0.5
0.3
0.2
0.4
0.2
0.3
试从相对数和绝对数两方面分析该商店报告期比基期三种商品销售额的增长情况，并分析其中由于销售量及价格变动的影响。
3．某企业三种产品的产值和产量资料如下：
产品
实际产值（万元）
2008年比2006年产量增长的百分比（％）
2006年
2008年
450
350
240
485
480
25
10
40
（1）三种产品的产值总指数；
（2）产量总指数及由于产量变动而增加的产值；
（3）利用指数体系推算价格总指数。
第七章统计指数分析
一、单项选择
1.A2.D3.C4.C5.A6.D7.C
二、多项选择
1.ABE2.ABD3.AC4.ABD
5.CDE6.AC7.ABCDE
三、判断
1.√2.√3.√4.√5.√
6.√7.√8.√9.×
10.√
四、填空
1.复杂总体2.基期报告期
3.指数体系4.质量指标
5.基期报告期
1.统计指数，从狭义上讲，是一种特殊的相对数，它是综合反映复杂社会经济现象总体数量变动方向和程度的相对数。
2.综合指数是通过两个有联系的综合总量指标的对比计算的总指数。
3.平均指标指数是通过两个有联系的加权算术平均指标对比来计算的总指数。
4.指数体系，从狭义上说是指由不仅在意义上具有联系，而且在数量上具有一定对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体。
六、简答
1．编制综合指数时，同度量因素应固定在哪个时期，要从编制指数的现实意义和指数体系的要求出发，对数量指标指数和质量指标指数的同度量因素有不同选择。
编制数量指标综合指数的一般原则是采用基期的质量指标作同度量因素，说明在质量指标保持不变的水平时，数量指标的动态变动情况；
编制质量指标综合指数的一般原则是采用报告期的数量指标作同度量因素，说明在报告期实际条件下，数量指标的变动造成的影响具有实际意义。
选择什么时期的指标数值做同度量因素，结果不同，经济意义也不相同。
2．平均指数与综合指数之间既有区别，又有联系。
区别表现在三个方面：
①解决复杂总体不能直接同度量问题的基本思路不同。
综合指数的特点是“先综合后对比”，平均指数的特点是“先对比后综合”；
②运用资料的条件不同。
综合指数要求全面的资料，平均指数既可以用于全面资料，也可用于非全面资料；
③在经济分析中的作用不同。
平均指数除作为综合指数变形加以应用的情况外，主要是用以反映复杂现象总体的变动方向和程度，一般不用于因素分析，综合指数因用以对比的总量指标有明确的经济内容，因此在经济分析中，不仅用于分析复杂现象总体的变动方向和程度，而且用以因素分析，表明因素变动对结果变动影响的程度。
平均指数与综合指数的联系主要表现为在一定的权数条件下，两类指数之间有变形关系，平均指数可以作为综合指数的变形形式加以应用。
3．平均数指数要成为综合指数的变形，必须在特定权数的条件下。
具体地讲，加权算术平均数指数要成为综合指数的变形，必须在
这个特定的权数条件下；
加权调和平均数指数要成为综合指数的变形，必须在
这个特定的权数条件下。
列式证明如下：
加权算术平均数指数通常以
为权数对个体数量指数进行加权算术平均，以此计算的加权算术平均数指数等于数量指标综合指数。
公式如下
加权调和平均数指数通常以
为权数对个体质量指标进行加权调和平均，据此计算的加权调和平均数指数等于质量指标综合指数。
公式如下：
4．平均数指数和平均指标指数的区别有三个方面：
①平均指数是对个体指数的加权平均，而平均指标指数是两个不同时期的平均指标对比；
②平均数指数与综合指数有变形关系，而平均指标指数则没有；
③平均指数反映总量指标的变动，而平均指标指数反映平均指标的变动。
5．指数体系的作用有以下几方面：
（1）利用指数体系分析复杂现象的总变动及各个影响因素的具体变动和影响，从而揭示现象总变动的具体原因，并对其作出正确评价；
（2）利用指数体系进行指数推算。
依据指数体系中的等式关系，可根据已知指数推算未知指数；
（3）利用指数体系可以检验指数编制结果的准确性。
七、计算
1.解：
（1）列表计算如下：
零售价（元/公斤）
销售量（万吨）
物价个体指数（%）
零售额（千万元）
2.0
10.0
4.0
2.5
15.0
6.0
16.0
5.00
4.00
1.00
6.00
1.10
1.50
125.00
150.00
160.00
4
12.5
90
6.6
24
60
4.4
15
合计
——
——
64
133.1
89.4
（2）物价总指数：
（3）全部商品价格变动的支出：
其中：
蔬菜价格变动增加（12.5-10）=2.5（千万元）
猪肉价格变动增加（90-60）=30（千万元）
鲜蛋价格变动增加（6.6-4.4）=2.2（千万元）
水产品价格变动增加（24-15）=9（千万元）
2．解：
列出计算表：
价格（元）
销售量
销售额（元）
甲
0.40
0.20
0.30
0.50
120
420
180
320
144
480
580
560
664
（1）销售额指数：
由于报告期比基期销售额增加：
（2）销售量指数：
由于销售量增长而增加的销售额：
（3）价格指数：
由于价格上升而增加的销售额：
（4）三者的关系：
3.解：
产品
产量指数（%）
产值（万元）
125
110
140
450
350
250
495
490
合计
—
1000
1205
1235
（1）产值总指数
由于报告期比基期增长20.5%使产值增加：
（2）产量总指数
由于三种产品的产量平均增长23.5%使产值增加：
（3）产值总指数=价格指数×
产量指数
价格指数=120.5%÷
123.5%=97.57%
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：
李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。
于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：
我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人？
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：
即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。
渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：
“孩子小，应该让着点。
”外婆却不服气的说：
“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？
”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。
读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。
读一本好书，能使人心灵得到净化。
书是我的老师，把知识传递给了我；
书是我的伙伴，跟我诉说心里话；
书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；
书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。
其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；
也不是读到好处不与他人分享，独自品位；
更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。
这才是读书真正之乐趣呢！
这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；
我思考，故我存在。
我从内心深处真切地感到：
我从读书中受到了教益。
当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：
“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。
”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。
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