小学阅读第10部分Word格式文档下载.docx
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“，，”，“，。
5.苏格拉底在死前才明确的说“最优秀的人就是你自己”，在这之前，他对助手有所暗示吗？
如果有，请你找出相关的语句写下来。
“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气„„这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？
”有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：
6.助手努力寻找最优秀的人，结果最优秀的人却是他自己。
聆听苏格拉底临终前的一番话，助手一定如梦初醒，后悔莫及。
读了这个故事，你得到了那些启发？
我明白了自己要对自己有信心，相信自己是最好的，要学会挖掘自己、重用自己。
（二）蚂蚁大力士
蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。
他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命、咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。
一次，达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。
别惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的。
当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。
还有一次，那可真是惊险。
在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。
那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。
不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。
在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：
“快闪开！
”直到其他蚂蚁们逃离险区，他才放下米包。
尽管累得浑身是汗，他却丝毫没有伤着筋骨。
蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。
达里不住地说：
“为了大家，没什么！
”
不知是哪位蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性的举重比赛，蚂蚁国王欣然同意。
这第一次全国性的比赛，当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，取得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国“大力士”称号。
当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。
他心想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的大米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？
只是唾沫粘麻雀，用嘴夸奖两句而已。
看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不就吃大亏了。
达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”，从此，他再也不像以前那样卖力地干活了。
他开始时时处处找轻松活干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。
他想，我才不当傻瓜，听那没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。
当全国第二次举重比赛开始的时候，蚂蚁达里自然信心十足，抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。
可是万万没想到，他连去年纪录的一半成绩也没达到，而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。
蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。
当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。
直到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：
投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以自己才失去了当大力士的资格。
达里决心重新开始，把大力士的称号夺回来。
那么，他该怎么办呢？
探究练习
1.大力士达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么？
［解题指导］从文章的第一、二两段里可概括出本题的答案。
［参考答案］从树丛里抱着一只死蜻蜓走了八百里；
用坚实的身体顶住了下落的足有几千斤重的米包。
2.达里找到的做蚂蚁的“真理”是什么？
［解题指导］本题的答案在第三段，可从对达里的心理描写的语句中找到。
［参考答案］平时应该注意节省力气，力气应该留给重大比赛时用。
3.达里心中的实惠是怎样的？
［解题指导］本题的答案在第四段，可用原文回答。
［参考答案］“那闪闪的金牌，厚厚的奖金。
4.达里在第二次全国举重比赛中为何失利？
［解题指导］本题可由第四段概括出来。
［参考答案］因为他平时处处找轻松的活干，不肯多花一点力气，比赛时当然就没有实力了。
5.文章结尾说“他该怎么办呢”，请你作答。
［解题指导］本题提出的问题，需要你在理解全文的基础上，概括回答。
［参考答案］恢复他大力士的本来面貌，不再投机取巧，不再处处偷懒，这样他才会像以前一样有力气。
6.阅读本文后你获得怎样的启示？
［解题指导］本题是开放性题目，可从达里的变化中获得启示。
［参考答案］做事要扎扎实实，切不可投机取巧，自作聪明。
（三）蜘蛛、蚕和老桑树
一天，蜘蛛正在老桑树上结网。
它随风飘荡，把蛛丝从这个树枝挂到那个树枝上，不大一会儿工夫，一张美丽又牢靠的捕虫网结成了，它摊开手脚，高傲地躺在网上休息。
忽然，一阵沙沙的响声传来，蜘蛛四处一看，原来有条蚕在吃桑叶。
蜘蛛冲着蚕大声喝道：
“你这个坏家伙，为什么吃桑叶？
“为什么吃桑叶？
”蚕慢吞吞地反问，“我是蚕，蚕不吃桑叶吃什么？
“我知道你是蚕。
”蜘蛛摆出一副学者的派头说道，“但我不准许你吃桑叶，你不知道我在这儿结网捕捉害虫、保护桑树吗？
“知道，可我不是害虫。
”蚕慢吞吞地分辩道，“我不吃桑叶怎么吐丝？
“在我看来，凡是损害树木枝叶的都是害虫，凡是害虫都是我的敌人。
”蜘蛛腆起胸脯，威严地说，“当然，我也知道你和别的害虫不同，你会吐丝，可你吐丝非得吃桑叶吗？
我就不吃桑叶怎么也能抽丝呢？
再说你吐的是什么丝，你的丝能结网吗？
蚕听蜘蛛这么说，不禁哑然失笑了。
心想，我的丝要能结网，那我不也成了蜘蛛了！
蚕不着急，不生气，仍然慢吞吞地说：
“你会抽丝，我会吐丝，但我们的丝不一样，这正是因为我吃桑叶而你不吃桑叶的缘故。
我吐的丝不能结网，可是能……”
“住口！
”蜘蛛愤怒地打断蚕的话，厉声说，“你当我不知道你的丝能做什么？
你吐丝又是为了什么？
这我知道得很清楚，你吐丝是为了给自己做坟墓，读训练】你是个自私自利的家伙！
“不对！
”温和的蚕被激怒了，它抬起头，理直气壮地说，“我吐丝做茧不是为了死，我的死正是为了吐丝做茧！
两个正吵得不可开交，老桑树答话了，它对蜘蛛说：
“你不能光从现象上论是非，更不能只讲一面理。
蜘蛛委屈地说：
“蚕吃了你的叶子，你还为它说话，可是我……”
老桑树说：
“你为我服务，我很感谢。
可是我的叶子正是为蚕服务的呀！
蜘蛛问道：
“那蚕又为谁服务？
难道它当真不是为自己？
“对。
它不是为自己，是为人类服务！
不光它，我们都是为人类服务的。
……
一天天过去了，蚕开始吐丝做茧了，它日夜不停地工作，吐出很多很多又细又长的丝，慢慢地将自己的身子缚起来……
蜘蛛见这情景，大吃一惊。
它对蚕说：
“蚕，你长得又白又胖，身体很好，还可以活很长时间，为什么要……”
“我的丝已经吐完了。
”蚕慢吞吞地说，“我以前对你说过，我是为了吐丝做茧而死的。
蜘蛛眼看着蚕安然地用丝将自己封闭起来，又眼看着农人将蚕茧拿走，织成绸缎，做成漂亮的衣服。
“怎么样？
我的话不错吧！
”老桑树对蜘蛛说，“蚕是说到做到的。
至此，蜘蛛完全明白了，它多么后悔当初不该对蚕说那些无礼的话呀！
可是要向蚕道歉已经来不及了。
（选自“中学生名著学习网”）
1.蜘蛛、蚕和桑树的共同品质是什么？
2.蜘蛛、蚕和桑树，你更喜欢哪一个形象？
3.这篇童话所使用的写作手法是什么？
4.为什么蜘蛛向蚕道歉已经来不及了？
5.读完这篇童话，你有什么切身的体会？
参考答案
1.心里想着他人，唯独不想着自己。
2.喜欢哪一个都行，只要言之有理即可。
示例：
喜欢桑树，它理解蚕，劝说蜘蛛，不卑不亢，谦和有度。
3.拟人。
4.因为蚕已牺牲了自己，被织成绸缎了。
5.我们应该处处想着他人，应该像蚕一样以无私奉献的精神，去为人类服务。
（四）穿透灵魂的微笑
非洲的一座大山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄，农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。
流进屋内的泥石流已上升的她的颈部。
及时赶来的营救人员围着他一筹莫展。
因为对他遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。
此刻房屋早已倒塌，他的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢。
两臂做出表示胜利的“v”她（相信坚信）政府会派来的营救人员一定能够救她。
可是，营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。
小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（掩盖淹没）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字型，那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。
世界静极，只见灵魂独舞。
死神可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“v”字型所蕴含的信念和精神！
常常在生命边缘蕴含着震撼着的力量，让生命所有的困难如轻烟般飘散。
世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1.在括号内选择合适的词：
劫难伤害坚信淹没
2.联系上下文理解词语意思：
一筹莫展：
救援人员救不出小女孩而感到没办法。
遍体鳞伤：
小女孩因泥石流而全身受伤了。
3.V字形代表[信念和精神]庄严而又悲惨的一幕是指穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
4.你是怎样理解世界静极,只见灵魂独舞这句话的？
答：
此刻，世界一片静默，只有小姑娘内心蕴含的信念和精神，那苦难中依然微笑的坚强不屈的灵魂在闪光。
5.读了穿透灵魂的微笑这篇短文，你有什么感受？
一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给所有人打气救其他人吧......
（五）谁与我同行
上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。
家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。
过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。
一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。
两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。
有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；
若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。
母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。
走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。
总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
父亲见我害怕，便说：
胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。
我高兴极了，心里也不再有惧怕。
我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。
谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！
夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。
但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。
一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。
下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：
“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。
你在学校应该学过的，有啥害怕的。
以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。
渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。
我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。
这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。
毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
1.文章为什么说“过岭是极惧怕的？
”请结合文意简要回答。
2.“时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
”这句话的作用是什么？
请作简要分析。
3.“回到家中，我把这件事告诉了父亲”中“这件事”具体指什么？
请简要回答。
4.“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
”这句话的含义是什么？
请用自己的话回答。
答案：
1、路途险恶，人烟稀少。
2、承上启下。
突出作者心里的害怕。
3、我遇见"
鬼火“4、你是男子汉，所以胆子应该大一点。
（六）同情的眼神
①很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。
看来他的等待似乎是徒劳的。
寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
②突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。
待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：
“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行?
您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。
③骑者勒住了自己的马，回答：
“确实是这样，上来吧！
”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：
“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时你却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么?
⑤老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：
“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手，立即便看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。
但是当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状是相当明显的。
我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。
⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。
“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
问题：
1.第②段中“打量”一词的作用是__________________
2.第④段中骑手的“好奇心”是什么？
3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的，
因为：
4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。
（1）“美好的品德”是指：
______________________________
（2）“我知道谁有更美好的品德”的依据是：
________________________
5.第②段中说，“老人突然看着那人的眼睛”，为什么特别强调“看着那人的眼睛”?
6.第⑥段“那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手”一句中“触动”的是什么?
1.写出老人在寻找一个肯帮助自己的人
2.为什么放过其他骑手，而单单只找我
3.霜雪使他的胡子像上了一层釉，寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了
4.
（1）仁慈与同情，肯帮助别人
（2）凭眼睛里流露出来的仁慈和同情之
5.因为老人能从那人的眼睛中看出仁慈和同情
6.以前我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了，以后我要多多做这方面的事。
（七）老爸的半辈子
老爸的童年很苦，但老爸从来不说。
唯有当我和弟弟浪费得他实在看不过去了，才会来句：
“我那时候……”而常常这一句，还会被我们不耐烦地打断。
老爸的故事，是从妈那听来的。
爸很小的时候，爷爷和奶奶就离婚了，于是老爸又有了个新妈。
虽说不一定每个后妈都像灰姑娘的后妈那样，可到底不如亲妈。
老爸是家中的老大，所以不大就挑起了生活的重担？
老爸上学时成绩很优异，至今他的同学老师提起那时，还会禁不住夸老爸的聪明好学。
可惜，老爸生不逢时？
赶上了文化大革命。
所以，老爸的全部希望就寄托在我和弟弟的身上了。
老实说从来没想过读书为谁，可每每看到老爸充满皱纹的脸，还是自觉不自觉地放下了手中的闲书。
可惜，聪明的老爸有个笨女儿？
只混上了个大专。
不过，老爸也很满意了。
我爱看书，可以说绝对是遗传。
曾经家中的生活算不上富裕，但老爸却从不吝啬买书。
如今，我每每拿回家一本好书或好杂志，那可就不得了，一个晚上都会听到妈妈的怒喝：
“还不吃饭！
”“该睡觉了，关灯！
”如今，我工作了，老爸专门读一些关于我的工作方面的、如何为人处世的书，经常教育我。
常常我还不以为意，可老爸的话确实算得上“金科玉律”。
所以，我常常逗老爸：
“要不要我给您注册个网名，发表发表高见呢？
老爸没谈过恋爱，老妈是他见过的第三个相亲对象吧。
所以，老妈常对我数落当年老爸的不是。
可老爸绝对是个好丈夫，于是也能常常听到老妈满足的感叹。
家中买了电脑，而老妈却常常阻挠我和弟弟碰电脑，理由：
“不就是玩游戏吗？
还浪费电。
”原因充分，可上瘾难耐啊。
于是，“不怀好意”的弟弟就热心地向老爸介绍起了电脑游戏。
从那以后，电脑前的身影又多了一个。
3：
1的比率使老妈也不好再说什么了。
这不，前天我刚借回了极品飞车，老爸嘴上说着：
“这哪有我开真车过瘾。
”可手上却玩个不亦乐乎。
所以我也可以沾光了。
家有爱车的老爸，真好！
老爸很平凡，一如他那个年龄的人，虽未80年代下海，却也70年代下乡，90年代下岗。
下岗后，老爸开起了出租车，这可是个累活，但老爸从不埋怨，可是脸上的笑容却日见减少。
于是，我就常常拣些有趣的、好玩的事，说与老爸听，希望能够逗他一笑。
慢慢发觉只要我能够在单位做得好，老爸就会由衷地笑，于是，我对自己说：
“让老爸开心是你的责任！
老爸的半辈子不容易，却也平平淡淡、普普通通。
还记得第一次送老爸生日礼物时，他脸上的笑容，嘴中的：
“乱花钱。
”哦，老爸，平凡的、普通的、我的老爸，女儿永远爱你！
1、“我那时候……”而常常这一句，还会被我们不耐烦地打断。
“我们为什么会不耐烦地打断他？
2、老爸年轻的时候，失去了读书的机会，是怎样弥补的？
3、老爸对待生活是什么态度，反映了他什么样的性格特点？
2分
4、“老爸没谈过恋爱，老妈是他见过的第三个相亲对象吧。
”老爸的“不是”是什么？
5、最后一小节在全文中作用，表达了什么情感？
1、老爸年轻的时候，生活非常艰巨，所以经常对我们进行传统教育，说得太多，我们比较反感。
2、以自己的认真读书影响下一代人，大量购买书籍，学会电脑。
3、从容、乐观、自信、随遇而安，任劳任怨，恪守本分。
4、不会花钱，不会讨好人，样子不中看，不会与人打交道。
5、文章的最后议论、抒情，表现了作者对老爸的热爱和赞美之情。
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