端午节活动策划方案3篇Word文档下载推荐.docx

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⑵舒适睡眠养娇颜:

购买任意一套xxxxxx软床（含软床及床垫），即送同系列配套床品四件套一套（床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床）;

同时赠送女儿节礼物--真丝睡衣一件;

⑶感谢有你:

凡购买过xxxxxx产品的老客户，活动现场购买任意一套沙发套，即赠送女儿节礼物--竹纤维拖鞋一双;

购买床品一套（含:

床笠一床、枕头两个、蚕丝被一床），即赠送女儿节礼物--真丝睡衣一件;

⑷持家有道:

凡在活动期间（6.19-6.23）缴纳定金￥500元，并在6.30前补齐货款的客户，凭收据可抵￥1000元货款。

　　超过6.30日仍未补齐货款者，不享受本次活动优惠，并且定金不予退还，可在购买公司其他正价商品时按收据金额充抵货款。

　　（公司支持政策:

沙发面套、床品、家纺产品按照正常程序下单，公司与经销商各承担50%;

下单时间截止06月30日。

　　如发现经销商截留沙发套，假一罚十。

　　）注:

凡下单产品需注明顾客姓名及联系方式。

　　9、活动宣传⑴公司层面提供专题软文一篇，在xxxxxx家具报、xxxxxx家具报、xxxxxx家具网、公司网站等网络媒体发表。

　　⑵专卖店层面①专卖店内现场布置②专卖店外现场布置③给老顾客打电话、发信息宣传;

④电视幕;

⑤当地有影响力报纸;

⑥新交钥匙小区购买业主资料，发信息，打电话;

电梯广告，样板间，扫楼;

⑦装饰公司、设计师合作;

⑧公交车广告;

⑨大型户外媒体;

⑩大型路口、国美、苏宁门口举牌宣传;

大学生端午节活动策划方案：

赛龙舟纪念屈原2018端午节活动策划方案

（2）|返回目录端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。

　　过端午节是中国人两千多年来的习惯。

　　端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

　　活动日期：

端午节，也就是夏历五月初五。

　　活动地点：

可以在自己家里活动目的：

大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　　端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。

　　端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　　活动内容：

活动内容是据端午节的习俗来制定的。

　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。

　　但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。

　　粽子的味道不用说了，是十分美味的。

　　但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。

　　在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。

　　粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。

　　粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

　　中小学校端午节活动策划方案2018端午节活动策划方案（3）|返回目录一、课题的产生一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。

　　每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：

端午节是怎么来的？

我们为什么要过端午节？

当地有哪些风俗习惯？

这些风俗习惯是怎样形成的？

……针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕独具匠心的端午节为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、课题研究的目标围绕独具匠心的端午节这个主题，从为什么要过端午节？

端午节有哪些风俗习惯？

你想怎样过端午节？

这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。

　　研究目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、课题研究的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：

了解人们为什么要过端午？

端午节为什么要吃粽子？

人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。

　　让学生感受到过节的快乐。

　　通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节？

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

　　3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节？

四、课题实施的步骤1、提出问题

（1）你知道端午节是怎么来的吗？

关于端午节有哪些传说？

（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？

你知道哪些有关端午节的诗歌呢？

（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索与展开

（1）组织调查将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发？

（2）网上阅读为了拓宽学生的知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　（3）协作交流为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。

　　例如：

编手链、包粽子、折葫芦等。

　　3、应用与深化通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节？

并通过语言或其他方式表现出来。

　　通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　4、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行我的端午节最快乐主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　大学生端午节活动策划方案端午节活动策划方案（4）|返回目录大学生端午节活动策划方案：

端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。

　　大学生端午节活动策划方案的延伸阅读--活动方案的写作注意事项1、明白给谁写策划案，一定要按企业的属性确定要做什么活动。

　　2、策划的这次活动要解决什么问题。

　　为什么要做活动，活动的目的是什么?

在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。

　　活动无非两个目的：

销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。

　　3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

　　策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。

　　小说有铺垫有高潮，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。

　　活动的三个阶段就是铺垫期（也叫传播期）;

执行期;

降温期。

　　铺垫期。

　　告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

　　活动期。

　　期待中，高潮终于来了。

　　饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。

　　这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

　　降温期（后续阶段）。

　　这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。

　　4、搞出活动鲜明的记忆点活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。

　　举个演出例子说，铺垫期--发门票了，凭门票还可领礼品;

活动期--那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前;

降温期--主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。

　　综上所述记忆点是：

第一阶段（把目标消费者勾引来）--到哪里去领个不错的演出门票;

第二阶段（勾引来了要有让他们念念不忘的东西）--一定要有出彩的参与者喜欢的点;

第三阶段：

（利用他们的好感完成销售）--手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。

　　5、注意细节在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略，于是细节就成为成败的关键。

　　这个细节包括提案文件的格式，段起头是否空格，用词是否准确，有没有错等。

　　另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。

　　我有过这样的经历：

我把活动执行明晰到一张表格中，细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日历中，客户非常高兴，他认为我非常专业，这是个很讨好的招。

　　当然，要确保执行的精彩，就必须考虑到每一个细节，真正把每个细节做到表中，提醒自己和配合的其他部门做好每个细节，方案执行就没有什么大问题了。