基本状态数据关键指标体系任务分解表Word格式文档下载.docx
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1-1
校领导基本信息
填写学校领导班子成员的基本信息，包括姓名、年龄、出生年月、学位、专业、职务、校内分管工作、学习和工作经历。
1-2
师资队伍概况
1、师资队伍；
2、双师型教师；
3、具有行业背景教师；
4、具有工程背景教师；
5、职称；
6、学位；
7、年龄；
8、学缘；
9、学校教师库连接
人事处
1-3
学校聘请校外教师概况
1、聘请校外教师；
2、来源
1-4-1
高层次人才
1、类型；
2、获得时间
1-4-2
高层次研究群体
1-5
院（系）和其他教学单位专任教师情况
1、专任教师；
2、院（系）和其他教学单位专任教师情况；
3、各院（系）和教学单位专任教师不得重复统计，本表中各单位专任教师总计数之和应等于全校专任教师总数
各学院、各教学部
1-6
院（系）教师培训进修、交流情况
1、教师培训进修（境内、境外、到行业培训、攻读学位、教师培训情况说明）；
2、交流教师
1-7
学校实验技术人员职称、学位、年龄
学校实验技术人员指从事实验教学、辅导和指导的具有实验编制的工作人员。
实验设备处
1-8
院（系）实验技术人员职称、学位、年龄
院（系）实验技术人员指编制在院（系）的实验技术人员。
2
2-1
院（系）下属各专业情况
1、专业建设发展规划；
2、支撑学科名称；
3、优势专业；
4、专业设置时间；
5、新专业；
6、培养方案；
7、培养目标和服务面向；
8、专业培养计划学时与学分；
9、专业带头人
2-2
院（系）教学安排
教学安排课表连接
教务处、各学院、教学部
2-3
人才培养模式创新实验区
2-4
国家级教学基地及拔尖人才培养计划
1、国家级教学基地；
2、拔尖人才培养计划
2-5
实验教学示范中心
指教育部、中央其他部委或省级教育行政部门批准建设的实验教学示范中心。
2-6
本科实验、实习、实训场所
1、本科实验、实习、实训场所；
2、所属部门；
3、实验室性质；
4、面向专业；
5、学年度承担的实验教学人时数；
6、本科生实验、实习、实训项目数；
7、每次可容纳学生
实验与设备处、教务处
2-7
校外实习、实训基地
1、名称；
2、地址；
3、面向专业；
4、每次可容纳学生数。
2-8-1
教材情况——编写教材概况
1、规划教材（国家级、省部级）；
2、获奖教材（国家级、省部级）；
3、近三年学校主编出版教材一览表
2-8-2
教材情况——使用教材概况
1、使用教材、获奖教材情况；
2、选用近三年出版的省部级以上（含省部级）规划教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材的比例
2-9-1
教学管理制度
1、教学计划修订制度；
2、制定（修订）培养方案的原则意见；
3、教学工作基本规范；
3、实验教学管理制度；
4、新教师培训制度；
5、教学事故认定办法；
6、学生学籍管理细则；
7、学生学业指导手册8、学生违纪处理细则
教务处、人事处、实验与设备处
2-9-2
教学管理文件目录
1、校级；
2、院（系）
各学院教学部
2-10
本科教学信息化
1、教学管理信息系统；
2、网络教学平台
网络中心
2-11
教学质量监控体系
1、教学质量保障体系建设基本情况；
2、教学工作定期检查制度；
3、教学督导机构和制度；
4、课程教学评价体系；
5、实验教学评价体系；
6、实习教学评价体系7、毕业综合训练环节评价体系；
8、院（系）或专业本科教学工作评价制度；
9、学校年度教学工作分析报告；
10、学校教学自我评价及质量改进机制；
11、学生评教制度
2-12
教学管理组织机构（科室）
校级教学管理组织机构及其下设的科室
2-13
校级教学管理人员
学校分管教学工作的校领导、教务处等专职教学管理人员。
2-14
院（系）教学管理人员
院（系、所）分管教学的领导、教学秘书和教务员。
各学院
2-15
教学管理人员培训及成果
1、教学管理人员培训；
2、教学管理人员成果（教学成果奖、教学论文、教育教学研究及实践成果一览表）
2-16
教学质量监控人员
在学校教学质量监控部门专职负责本科教学质量监控的人员，分专职和兼职。
2-17
评教统计表
1、按课堂分数统计；
2、评教类型
2-18
本科课程、授课情况表
1、本科课程总门次；
2、主讲本科课程的教师（总人数、符合岗位资格、主讲本科课程的教授、主讲本科课程的副教授、为低年级授课）；
3、授课情况（教授、副教授授课课程门次）
2-19
各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况
按专业名称分别统计本院（系）专任教师职称、学位、年龄和学缘情况
2-20
教学事故
年度教学事故（严重教学事故和一般教学事故）
2-21-1
教师所获荣誉概况
1、教学名师（国家级、省部级）；
2、教学团队（国家级、省部级）；
3、全国师德先进个人；
4、教学成果奖（国家级、省部级）；
5、学生思政队伍工作成果奖；
6、研究与创作获奖；
7、其他奖励（国家级、省部级）。
人事处、工会、教务处
2-21-2
院（系）教师个人所获荣誉
包括教学名师奖、全国师德先进个人、学生思政队伍工作成果奖、研究与创作奖等。
获得时间只填写年份。
2-21-3
院（系）教学团队
指各院（系）国家级、省级、校级教学团队情况列表，获得时间只填年份。
2-22-1
课程建设
1、学校促进课程建设的政策、措施；
2、学校课程建设规划；
3、学校课程考核管理办法；
4、学校教材建设规划；
5、学校教材选用和评价制度。
2-22-2
课程情况
1、课程门数（网上教学、多媒体教学）；
2、精品课程（2003年以来，学校经教育部和省部级教育行政部门认定的精品课程，包括国家级和省部级。
）3、双语课程（国家双语教学示范、双语教学课程名单）
2-22-3
精品（优秀）课程（群）
列出所有校级及以上精品课程的名单，获准时间（指相关部门正式公布命名精品课程的时间）
2-23
分专业实验、毕业综合训练情况
1、实验情况（有实验的课程、独立设置的实验课程、实验开出率、综合性、设计性实验教学课程门数）；
2、毕业综合训练课题。
实验与设备处
2-24
院（系）毕业综合训练指导教师情况
包括专任和外聘教师数量，跨院（系）参与指导工作的教师只统计一次。
2-25-1
教学改革概况
1、教学改革的总体思路与实施方案（含“质量工程”实施方案）；
2、教师发表教学研究论文、论著。
3、其他教学改革成果一览表；
4、教学改革成果的推广应用情况。
2-25-2
教育教学研究与改革项目
包括国家级、省部级、校级。
2-25-3
教学成果奖
省部级及以上教学成果奖列表，包括奖励名称、主持人、级别、获奖时间和授予单位信息等。
2-26
本科生教学效果
1、学校组织、激励学生参加科技和学科竞赛活动的有关规定；
2、学生参加课外学术活动情况；
3、学生参加各级各类学术活动立项一览表；
4、学生参加教师科研项目情况一览表；
5、学生发表论文、作品情况一览表；
6、学科竞赛获奖；
7、本科生创新活动、技能竞赛获奖；
8、文艺、体育竞赛获奖；
9、学生发表学术论文；
10、学生发表作品数；
11、学生获准专利数；
12、英语等级考试（英语四级考试累计通过率、英语六级考试累计通过率）；
13、体质合格率；
14、参加国际会议。
学生工作部
团委
体育教学部
2-27-1
院（系）教学效果——本科生学科竞赛获奖情况
各院（系）填写学年度学科竞赛获奖情况，包括奖励名称、级别（不含校级）、授予单位、获奖者姓名、指导教师和获得时间等信息。
2-27-2
院（系）教学效果——本科生创新活动、技能竞赛获奖情况
各院（系）填写学年度创新活动、技能竞赛获奖情况，包括奖励名称、级别（不含校级）、授予单位、获奖者姓名、指导教师和获得时间等信息。
2-27-3
院（系）教学效果——本科生文艺、体育竞赛获奖情况
各院（系）填写学年度文艺、体育竞赛获奖情况，包括奖励名称、级别（不含校级）、授予单位、获奖者姓名、指导教师和获得时间等信息。
2-27-4
院（系）教学效果——专利情况
各院（系）填写学年度本科生在校期间所获专利情况，包括专利名称、类别（发明、实用新型和外观）、专利号、姓名和获得时间等信息。
院（系）教学效果——参加国际会议
各院（系）填写学年度本科生参加国际会议情况，包括参会学生姓名、会议名称、发表论文题目、地点和举办时间等信息。
2-28
交流学生情况
依据相关协议，本校学生到其他高校或者其他高校学生到本校进行一段时间学习、交流活动（包括本校到境外、本校到境内、境内到本校、境外到本校）。
3
3-1
教学经费概况
1、学校教育经费总额；
2、教学经费预算总额；
3、学校年度教学改革与建设专项经费；
4、学校年度教学经费与分配办法；
5、学校年度财务决算报告。
财务处
3-2
学校教育经费支出
1、教学日常运行支出；
2、教学改革支出；
3、课程建设支出；
4、专业建设支出；
5、教材建设支出；
6、实践教学支出；
7、学生活动经费支出。
3-3
教育事业收入
1、经常性预算内教育事业费拨款；
2、学费收入（本科生学费、各类研究生学费、高职高专学费、网络与继续教育学费）；
3、社会捐赠收入；
4、其他教育事业收入。
3-4
当年捐赠情况
1、捐赠机构或人员；
2、类别；
3、捐赠金额。
4
4-1
固定资产情况
1、固定资产总值；
2、教学、科研仪器设备；
国有资产管理处
4-2
院（系）教学科研仪器值
分院（系）统计自然年度教学、科研仪器设备的总值，和教学科研仪器投入经费。
5
5-1
教学行政用房及教学设备
1、教学用房总面积；
2、教室；
3、行政办公用房面积；
4、博物馆；
5、校史馆；
6、图书馆；
7、运动场面积；
8、体育馆。
5-2
图书、期刊
1、纸质图书；
2、纸质期刊；
3、电子图书；
4、电子期刊；
5、当年文献购置费；
6、当年图书流通量；
7、其他数据库。
图书馆
5-3
校园网建设情况
1、校园网主干带宽；
2、校园网出口带宽；
3、网络接入信息点数量；
4、网络拓扑图；
5、通达情况（指校内网络接入信息点通达的教室间数、学生宿舍间数及教学、科研与管理办公室间数）；
6、网络存储空间（包括教职工平均存储空间和学生平均存储空间）。
5-4
生活用房（学生食堂、宿舍）
1、学生食堂；
2、学生宿舍。
6
6-1
教风学风概况
1、学校学风建设规划及学风建设活动开展情况；
2、思想道德教育开展情况；
3、本科生党员数；
4、考试违纪、作弊及受处分；
5、优良学风班比例；
6、学校集体荣誉；
7、优秀本科班级；
8、优秀本科生；
9、获奖时间只填年份。
6-2-1
学生管理组织机构（科室）
学校设置的从事学生管理工作的部、处等机构的名称及下设的科、室名称。
6-2-2
校级学生管理人员
校级从事学生管理工作的人员，包括分管学生工作的学校党委副书记（副校长）及校级学生管理机构的领导和工作人员。
6-2-3
院（系）学生管理人员
院（系）专门从事学生管理工作的人员，包括分管学生工作的党总支或支部副书记、副院长或系主任，及院（系）学生管理机构的领导和工作人员。
6-3
就业管理人员
学校负责学生就业指导和管理组织机构中的工作人员。
招生就业处
6-4
学生数量基本情况
1、上学年人数；
2、本学年人数；
3、普通本科生；
4、普通高职（含专科）学生；
5、硕士研究生；
6、博士研究生；
7、外国留学生；
8、普通预科生；
9、进修生（一年以上）；
10、脱产学生；
11、业余（夜大）学生；
12、函授学生；
13、网络学生；
14、自考学生。
6-5
普通本科分专业学生数
1、专业名称；
2、学制；
3、在校学生数；
4、转专业人数
6-6
近一届本科生招生类别情况
1、招生计划数；
2、实际录取数；
3、实际报到数4、自主招生数；
5、招收特长生数；
6、招收本省学生数；
7、新办专业招生数。
6-7
国外及港澳台学生情况
学校接受来中国学习的外籍学生及港、澳、台籍学生，按照博士、硕士、本科、专科和培训等层次填写数量信息。
6-8
近一届本科生录取标准及人数
1、录取数；
2、批次最低控制线；
3、当年录取平均分数。
6-9
各专业报到情况
所属院（系）指本科生新生所在的院（系）
6-10
本科生奖贷补
1、政府奖、助学金；
2、社会奖、助学金；
3、学校奖学金；
4、国家助学贷款；
5、勤工助学金；
6、减免学费；
7、临时困难补助。
6-11-1
应届本科毕业生就业情况
1、学校促进就业工作的制度与措施；
2、就业计划与工作总结；
3、应届毕业生就业基本情况；
4、就业去向。
6-11-2
院（系）应届本科毕业生毕业就业情况
1、院（系）应届本科毕业生毕业就业情况；
2、应届毕业生数；
3、应届生中未按时毕业数；
4、授予学位数；
5、招生数；
6、各专业就业情况；
7
7-1
学生社团
1、科技类；
2、人文社会类；
3、体育类；
4、文艺类；
5、学生社团（俱乐部）及活动情况一览表。
7-2
课外活动、讲座
1、文化、学术讲座数（包括校级和院（系）级）；
2、本科生课外科技、文化活动项目（国家大学生创新性实验计划项目、省部级项目、学校项目）；
3、学生校园文化、体育活动情况一览表；
4、学生文化、体育活动场地一览表。
7-3
素质教育基地、职业资质培训等情况
1、大学生素质拓展活动；
2、心理咨询与辅导情况；
3、大学生职业资质培训服务机构；
4、大学生职业资质培训；
5、职业生涯规划及创业教育指导课程开设情况；
6、大学生创业教育活动开展情况一览表；
7、素质教育基地数。
8
8-1-1
科研机构概况
1、国家实验室；
2、国家重点实验室；
3、国家工程（技术）研究中心；
4、其他国家级科研机构；
5、省、部级设置的研究所（院、中心）；
6、省、部级设置的实验室；
7、人文社会科学重点研究基地（国家级、省级）。
科研处
8-1-2
科研机构列表
3、是否共建；
4、对本科生开放情况。
8-2
教师科研情况
1、教师科研项目（横向、纵向）；
2、近一届科研成果奖数（国家级、省部级）；
3、发表论文数（SCI、SSCI、EI、ISTP、国内核心期刊）；
4、出版专译著；
5、获准专利（发明专利、实用新型专利）
9
9-1
学科建设概况
1、博士后流动站；
2、博士点；
3、硕士点；
4、本科专业；
5、专科专业；
6、院（系）科研实验室
9-2
博士后流动站
博士后流动站名称，以批准文件中的名称为准
9-3
博士点、硕士点
在类型中选择博士点或硕士点
科研处
9-4
重点学科
重点学科名称以批准文件为准。
10
高职高专信息采集补充表
按照学年情况填写
11
特殊情况说明
本表用于对学校上报数据信息的特殊说明
升级会员 