基本状态数据关键指标体系任务分解表Word格式文档下载.docx

1、1-1校领导基本信息填写学校领导班子成员的基本信息，包括姓名、年龄、出生年月、学位、专业、职务、校内分管工作、学习和工作经历。1-2师资队伍概况1、师资队伍；2、双师型教师；3、具有行业背景教师；4、具有工程背景教师；5、职称；6、学位；7、年龄；8、学缘；9、学校教师库连接人事处1-3学校聘请校外教师概况1、聘请校外教师；2、来源1-4-1高层次人才1、类型；2、获得时间1-4-2高层次研究群体1-5院（系）和其他教学单位专任教师情况1、专任教师；2、院（系）和其他教学单位专任教师情况；3、各院（系）和教学单位专任教师不得重复统计，本表中各单位专任教师总计数之和应等于全校专任教师总数各学院、

2、各教学部1-6院（系）教师培训进修、交流情况1、教师培训进修（境内、境外、到行业培训、攻读学位、教师培训情况说明）；2、交流教师1-7学校实验技术人员职称、学位、年龄学校实验技术人员指从事实验教学、辅导和指导的具有实验编制的工作人员。实验设备处1-8院（系）实验技术人员职称、学位、年龄院（系）实验技术人员指编制在院（系）的实验技术人员。22-1院（系）下属各专业情况1、专业建设发展规划；2、支撑学科名称；3、优势专业；4、专业设置时间；5、新专业；6、培养方案；7、培养目标和服务面向；8、专业培养计划学时与学分；9、专业带头人2-2院（系）教学安排教学安排课表连接教务处、各学院、教学部2-3人

3、才培养模式创新实验区2-4国家级教学基地及拔尖人才培养计划1、国家级教学基地；2、拔尖人才培养计划2-5实验教学示范中心指教育部、中央其他部委或省级教育行政部门批准建设的实验教学示范中心。2-6本科实验、实习、实训场所1、本科实验、实习、实训场所；2、所属部门；3、实验室性质；4、面向专业；5、学年度承担的实验教学人时数；6、本科生实验、实习、实训项目数；7、每次可容纳学生实验与设备处、教务处2-7校外实习、实训基地1、名称；2、地址；3、面向专业；4、每次可容纳学生数。2-8-1教材情况编写教材概况1、规划教材（国家级、省部级）；2、获奖教材（国家级、省部级）；3、近三年学校主编出版教材一览

4、表2-8-2教材情况使用教材概况1、使用教材、获奖教材情况；2、选用近三年出版的省部级以上（含省部级）规划教材、重点推荐教材、精品教材等优质教材的比例2-9-1教学管理制度1、教学计划修订制度；2、制定（修订）培养方案的原则意见；3、教学工作基本规范；3、实验教学管理制度；4、新教师培训制度；5、教学事故认定办法；6、学生学籍管理细则；7、学生学业指导手册8、学生违纪处理细则教务处、人事处、实验与设备处2-9-2教学管理文件目录1、校级；2、院（系）各学院教学部2-10本科教学信息化1、教学管理信息系统；2、网络教学平台网络中心2-11教学质量监控体系1、教学质量保障体系建设基本情况；2、教学

5、工作定期检查制度；3、教学督导机构和制度；4、课程教学评价体系；5、实验教学评价体系；6、实习教学评价体系7、毕业综合训练环节评价体系；8、院（系）或专业本科教学工作评价制度；9、学校年度教学工作分析报告；10、学校教学自我评价及质量改进机制；11、学生评教制度2-12教学管理组织机构（科室）校级教学管理组织机构及其下设的科室2-13校级教学管理人员学校分管教学工作的校领导、教务处等专职教学管理人员。2-14院（系）教学管理人员院（系、所）分管教学的领导、教学秘书和教务员。各学院2-15教学管理人员培训及成果1、教学管理人员培训；2、教学管理人员成果（教学成果奖、教学论文、教育教学研究及实践成

6、果一览表）2-16教学质量监控人员在学校教学质量监控部门专职负责本科教学质量监控的人员，分专职和兼职。2-17评教统计表1、按课堂分数统计；2、评教类型2-18本科课程、授课情况表1、本科课程总门次；2、主讲本科课程的教师（总人数、符合岗位资格、主讲本科课程的教授、主讲本科课程的副教授、为低年级授课）；3、授课情况（教授、副教授授课课程门次）2-19各专业专任教师职称、学位、年龄、学缘情况按专业名称分别统计本院（系）专任教师职称、学位、年龄和学缘情况2-20教学事故年度教学事故（严重教学事故和一般教学事故）2-21-1教师所获荣誉概况1、教学名师（国家级、省部级）；2、教学团队（国家级、省部级

7、）；3、全国师德先进个人；4、教学成果奖（国家级、省部级）；5、学生思政队伍工作成果奖；6、研究与创作获奖；7、其他奖励（国家级、省部级）。人事处、工会、教务处2-21-2院（系）教师个人所获荣誉包括教学名师奖、全国师德先进个人、学生思政队伍工作成果奖、研究与创作奖等。获得时间只填写年份。2-21-3院（系）教学团队指各院（系）国家级、省级、校级教学团队情况列表，获得时间只填年份。2-22-1课程建设1、学校促进课程建设的政策、措施；2、学校课程建设规划；3、学校课程考核管理办法；4、学校教材建设规划；5、学校教材选用和评价制度。2-22-2课程情况1、课程门数（网上教学、多媒体教学）；2、精

8、品课程（2003年以来，学校经教育部和省部级教育行政部门认定的精品课程，包括国家级和省部级。）3、双语课程（国家双语教学示范、双语教学课程名单）2-22-3精品（优秀）课程（群）列出所有校级及以上精品课程的名单，获准时间（指相关部门正式公布命名精品课程的时间）2-23分专业实验、毕业综合训练情况1、实验情况（有实验的课程、独立设置的实验课程、实验开出率、综合性、设计性实验教学课程门数）；2、毕业综合训练课题。实验与设备处2-24院（系）毕业综合训练指导教师情况包括专任和外聘教师数量，跨院（系）参与指导工作的教师只统计一次。2-25-1教学改革概况1、教学改革的总体思路与实施方案（含“质量工程”

9、实施方案）；2、教师发表教学研究论文、论著。3、其他教学改革成果一览表；4、教学改革成果的推广应用情况。2-25-2教育教学研究与改革项目包括国家级、省部级、校级。2-25-3教学成果奖省部级及以上教学成果奖列表，包括奖励名称、主持人、级别、获奖时间和授予单位信息等。2-26本科生教学效果1、学校组织、激励学生参加科技和学科竞赛活动的有关规定；2、学生参加课外学术活动情况；3、学生参加各级各类学术活动立项一览表；4、学生参加教师科研项目情况一览表；5、学生发表论文、作品情况一览表；6、学科竞赛获奖；7、本科生创新活动、技能竞赛获奖；8、文艺、体育竞赛获奖；9、学生发表学术论文；10、学生发表作

10、品数；11、学生获准专利数；12、英语等级考试（英语四级考试累计通过率、英语六级考试累计通过率）；13、体质合格率；14、参加国际会议。学生工作部团委体育教学部2-27-1院（系）教学效果本科生学科竞赛获奖情况各院（系）填写学年度学科竞赛获奖情况，包括奖励名称、级别（不含校级）、授予单位、获奖者姓名、指导教师和获得时间等信息。2-27-2院（系）教学效果本科生创新活动、技能竞赛获奖情况各院（系）填写学年度创新活动、技能竞赛获奖情况，包括奖励名称、级别（不含校级）、授予单位、获奖者姓名、指导教师和获得时间等信息。2-27-3院（系）教学效果本科生文艺、体育竞赛获奖情况各院（系）填写学年度文艺、体

11、育竞赛获奖情况，包括奖励名称、级别（不含校级）、授予单位、获奖者姓名、指导教师和获得时间等信息。2-27-4院（系）教学效果专利情况各院（系）填写学年度本科生在校期间所获专利情况，包括专利名称、类别（发明、实用新型和外观）、专利号、姓名和获得时间等信息。院（系）教学效果参加国际会议各院（系）填写学年度本科生参加国际会议情况，包括参会学生姓名、会议名称、发表论文题目、地点和举办时间等信息。2-28交流学生情况依据相关协议，本校学生到其他高校或者其他高校学生到本校进行一段时间学习、交流活动（包括本校到境外、本校到境内、境内到本校、境外到本校）。33-1教学经费概况1、学校教育经费总额；2、教学经费

12、预算总额；3、学校年度教学改革与建设专项经费；4、学校年度教学经费与分配办法；5、学校年度财务决算报告。财务处3-2学校教育经费支出1、教学日常运行支出；2、教学改革支出；3、课程建设支出；4、专业建设支出；5、教材建设支出；6、实践教学支出；7、学生活动经费支出。3-3教育事业收入1、经常性预算内教育事业费拨款；2、学费收入（本科生学费、各类研究生学费、高职高专学费、网络与继续教育学费）；3、社会捐赠收入；4、其他教育事业收入。3-4当年捐赠情况1、捐赠机构或人员；2、类别；3、捐赠金额。44-1固定资产情况1、固定资产总值；2、教学、科研仪器设备；国有资产管理处4-2院（系）教学科研仪器值

13、分院（系）统计自然年度教学、科研仪器设备的总值，和教学科研仪器投入经费。55-1教学行政用房及教学设备1、教学用房总面积；2、教室；3、行政办公用房面积；4、博物馆；5、校史馆；6、图书馆；7、运动场面积；8、体育馆。5-2图书、期刊1、纸质图书；2、纸质期刊；3、电子图书；4、电子期刊；5、当年文献购置费；6、当年图书流通量；7、其他数据库。图书馆5-3校园网建设情况1、校园网主干带宽；2、校园网出口带宽；3、网络接入信息点数量；4、网络拓扑图；5、通达情况（指校内网络接入信息点通达的教室间数、学生宿舍间数及教学、科研与管理办公室间数）；6、网络存储空间（包括教职工平均存储空间和学生平均存储

14、空间）。5-4生活用房（学生食堂、宿舍）1、学生食堂；2、学生宿舍。66-1教风学风概况1、学校学风建设规划及学风建设活动开展情况；2、思想道德教育开展情况；3、本科生党员数；4、考试违纪、作弊及受处分；5、优良学风班比例；6、学校集体荣誉；7、优秀本科班级；8、优秀本科生；9、获奖时间只填年份。6-2-1学生管理组织机构（科室）学校设置的从事学生管理工作的部、处等机构的名称及下设的科、室名称。6-2-2校级学生管理人员校级从事学生管理工作的人员，包括分管学生工作的学校党委副书记（副校长）及校级学生管理机构的领导和工作人员。6-2-3院（系）学生管理人员院（系）专门从事学生管理工作的人员，包括

15、分管学生工作的党总支或支部副书记、副院长或系主任，及院（系）学生管理机构的领导和工作人员。6-3就业管理人员学校负责学生就业指导和管理组织机构中的工作人员。招生就业处6-4学生数量基本情况1、上学年人数；2、本学年人数；3、普通本科生；4、普通高职（含专科）学生；5、硕士研究生；6、博士研究生；7、外国留学生；8、普通预科生；9、进修生（一年以上）；10、脱产学生；11、业余（夜大）学生；12、函授学生；13、网络学生；14、自考学生。6-5普通本科分专业学生数1、专业名称；2、学制；3、在校学生数；4、转专业人数6-6近一届本科生招生类别情况1、招生计划数；2、实际录取数；3、实际报到数4、

16、自主招生数；5、招收特长生数；6、招收本省学生数；7、新办专业招生数。6-7国外及港澳台学生情况学校接受来中国学习的外籍学生及港、澳、台籍学生，按照博士、硕士、本科、专科和培训等层次填写数量信息。6-8近一届本科生录取标准及人数1、录取数；2、批次最低控制线；3、当年录取平均分数。6-9各专业报到情况所属院（系）指本科生新生所在的院（系）6-10本科生奖贷补1、政府奖、助学金；2、社会奖、助学金；3、学校奖学金；4、国家助学贷款；5、勤工助学金；6、减免学费；7、临时困难补助。6-11-1应届本科毕业生就业情况1、学校促进就业工作的制度与措施；2、就业计划与工作总结；3、应届毕业生就业基本情况

17、；4、就业去向。6-11-2院（系）应届本科毕业生毕业就业情况1、院（系）应届本科毕业生毕业就业情况；2、应届毕业生数；3、应届生中未按时毕业数；4、授予学位数；5、招生数；6、各专业就业情况；77-1学生社团1、科技类；2、人文社会类；3、体育类；4、文艺类；5、学生社团（俱乐部）及活动情况一览表。7-2课外活动、讲座1、文化、学术讲座数（包括校级和院（系）级）；2、本科生课外科技、文化活动项目（国家大学生创新性实验计划项目、省部级项目、学校项目）；3、学生校园文化、体育活动情况一览表；4、学生文化、体育活动场地一览表。7-3素质教育基地、职业资质培训等情况1、大学生素质拓展活动；2、心理咨

18、询与辅导情况；3、大学生职业资质培训服务机构；4、大学生职业资质培训；5、职业生涯规划及创业教育指导课程开设情况；6、大学生创业教育活动开展情况一览表；7、素质教育基地数。88-1-1科研机构概况1、国家实验室；2、国家重点实验室；3、国家工程（技术）研究中心；4、其他国家级科研机构；5、省、部级设置的研究所（院、中心）；6、省、部级设置的实验室；7、人文社会科学重点研究基地（国家级、省级）。科研处8-1-2科研机构列表3、是否共建；4、对本科生开放情况。8-2教师科研情况1、教师科研项目（横向、纵向）；2、近一届科研成果奖数（国家级、省部级）；3、发表论文数（SCI、SSCI、EI、ISTP、国内核心期刊）；4、出版专译著；5、获准专利（发明专利、实用新型专利）99-1学科建设概况1、博士后流动站；2、博士点；3、硕士点；4、本科专业；5、专科专业；6、院（系）科研实验室9-2博士后流动站博士后流动站名称，以批准文件中的名称为准9-3博士点、硕士点在类型中选择博士点或硕士点科研处 9-4重点学科重点学科名称以批准文件为准。10高职高专信息采集补充表按照学年情况填写11特殊情况说明本表用于对学校上报数据信息的特殊说明