最新广东省珠海市斗门区城东中学中考语文写作复习指导《材料作文题库》例文 人教新课标版 精品Word格式.docx
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此现象即为“鲶全效应”。
（李选取看蒙卫军《“鲶鱼效应”》）
7．
有人曾问三个砌砖工人：
“你们在做什么？
”
第一个工人说：
“砌砖。
”第二个工人说：
“我正在赚工资。
”第三个工人说：
“我正在建造世界上最富特色的房子。
简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：
第一个工人是为工作而工作；
第二个工人是为赚钱而工作；
第三个工人则是为创造目标而工作。
据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。
（1992年第一期《读者文摘》刘新金摘《三人问答》）
8．
我今天会走上写作这条路，进常感念我高中时代的王老师。
高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到一老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当时我的导师王老师一直没放弃我，他请我到教师宿舍，吃师母炒的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：
“我教了50年的书，一眼就看出你是一个会成器的学生。
老师对我好，我不敢再坏下去，不敢辜负他，让他失望。
毕业那天我跑去问他：
“为什么样所有的老师都放弃我，你却对我特别好？
”他说：
“这个世界关怀是最有力量的。
我当学生时正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。
”（摘自台湾.林清玄《关怀的人生》）
9．
澳大利亚的科伦巴尔是一个有十万居民的城市，该市的自然资源贫乏，1986年前后，该一一座主要煤矿和一个炼油厂难于经营而被迫关闭后，近2800名工人失业，许多家庭生活艰难，正当人们一筹莫展时，不知谁提出个建议，利用蚯蚓振兴经济，原来科伦巴尔附近的一种大蚯蚓，体长2米，含蛋白质很高，是制口香糖和保健食品的极好原料。
于是，几天以后，该市商店橱窗、街头摊贩出现了以蚯蚓为原料的务种食品，该市又决定每年举行一次蚯蚓节，组织游行，评选“蚯蚓皇后”，浓郁的地方色彩吸引了许多外国游客，该市每年的旅游收入激增到5亿美元。
（1992年第二期《读者文摘》熊庆林译、刘昌发摘《蚯蚓救活一座城》）
10．
皇桑峪的狼，饿极，入村窃猪。
到猪舍，先洞开圈门，以备出逃。
觑猪熟睡，即轻舒前爪，为猪搔痒，猪身多虱，搔之甚感惬意，搔到妙处，猪四蹄平伸，一任摆布。
至久，狼微错长牙，轻啮猪肉，使立，与已并肩站，以尾轻击猪臀，并驾而行，出门渐远，鞭挞始急，至山凹，狼凶相毕露，猛扑啮其喉，饮其血，食其肉，乃从容而去。
（1990年月10期《读者文摘》刘勇摘《猪的悲剧》）
11．
扬州市委书记姜永荣在通运闸崩塌时组织抢险，30个小时没合眼，当地电视台播出这条消息，却无中生有地说：
“姜书记在抢险中‘晕倒’三次。
”警醒而又正派的姜书记对此严辞相斥，写信给广播电视局，指出这一情节完全失实，今后再不能这么干了。
12．
党一直在关心身患重病的高士其，通过艾思奇与他保持联系，1937年初夏的一天，艾思奇来到高士其的房间，向他辞别。
“你要到哪里去？
“延安。
”艾思奇附在他的耳根激动地说。
高士奇眼睛顿时一亮，紧紧抓住艾思奇的手，恳求与其同行，他说：
“我一定要到延安，我一定能到延安。
就是爬，我也要爬到延安去！
艾思奇与他相约，到延安后写信给他，告诉他去延安的路线。
不久，高士奇接到他的信，于是，在“八.一三”的轰轰炮声中，踏上奔赴延安的征途。
（1983年第3期《人物》田子渝《爬，也要爬到延安》）
13．美国政府告诫美国人民：
“二十一世纪是亚洲人的天下”、“日本第一”、“欧洲正在崛起。
日本的中小学教科书上写着：
“日本国土狭小，没有资源，只有靠技术，靠奋斗，否则就要忘国。
1986年1月28日美国佛罗里达州长纳拉尔角的肯尼迪航天中心万头攒动，“挑战者”号将执行第十次飞行任务，15秒种后突然爆炸，有7名宇航员同时遇难，此后不久，又有900多人报名参加航天飞行。
我国长征二号运载火箭进入欧洲市场。
中国号称“吃的王国”，仅鸡的吃法就有十几种，然而美国肯德基家乡鸡到北京前门一侧安营扎寨，顾客盈门，年营业额达1500万元，并把快餐店开到上海，一时间掀起了“快餐旋风”。
14．80年代末，一批诺
贝尔奖金获得者去巴黎开会，会后的宣言里说：
“人类要在二十一世纪生存下去，就必须到2500年前的中国的孔夫子那里去寻找机会。
全国政协委员、原外交部副部长宫达非认为：
当前的社会公德水平日趋下降，渎职失责，弄虚作假，损人利已，几乎到处可见，长期以来，我们忽视了伦理道德教育，儒家思想是祖国传统文化遗产的主流，儒家十分重视人的自我修养，过去我们只承认阶级的伦理道德，不正视、不承认一般的伦理道德，片面认为中国传统文化都属于封建性质。
江泽民曾指出：
“新加坡编写儒家伦理教科书，在中学设置儒家伦理课，这种作法很好，值得我们借鉴。
邓小平同志1992年初视察深圳时说：
“新加坡的社会秩序算是好的，他们管得严，我们应该借鉴他们的经验。
”（陈添锡《东方风来满眼春》）
15．一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖。
货卖出后，孩子骑驴回来，老翁跟着走，路人责备孩子不懂事，叫老人徒步。
他们更换了一下位置，但旁人又说老人心肠太狠，让孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驴上。
后来看见的人却说他们未免太残酷了，于是，一对老小下来牵着驴走。
走了不远，又有人笑他
们了，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑，于是，老人对孩子叹息道：
“我们只好抬着驴子走了！
”（节选自《唐韬杂文选》）
16．假烟、假酒、冒牌自行车、劣质皮鞋、纸制“皮带”、电视机爆炸、电冰箱失火，使用热水器毙命，上街购物随时可能上当，弄得人人自危，个个如惊弓之鸟。
中国医药保健品（香港）有限公司总经理吴昌权先生最近写信给国务院领导说，消费者对中国成药存有戒心，怕写假药上当，香港的中成药势必要取代大陆的中成药，作为中国出口的重要商品--中成药的出口面临严重的威胁。
陈云同志说：
“质量差是最大的差价。
假冒伪劣产品每年给我国造成的经济损失达成1000亿元。
17．
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：
“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。
”贝利不假思索地答道：
“他有可能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷。
”（选自1992年第一期《语文月刊》）
18．
“木桶理论”是现代管理科学中一个概念。
意思是：
一个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。
要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的现状。
一个优秀的管理者，必须善于发现自己负责的系统中的“短木板”，敢于揭短，善于补短，大大提高工作效率和经济效益。
“木桶理论”在人们的社会生活乃至个人修养方面，都给人以深刻的启示，抓住短板，消灭弱项。
（摘自《辽宁青年》1991年第22期晓章文）
19．
我九岁那年的冬天，来到北方阿拉斯加的城郊，那里有爷爷一个小小的农场。
一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了，树皮有的已经剥落，枝干已剥落，枝干已完全枯黄，有的枯枝一攀即折。
于是，我对爷爷说：
“爷爷，那棵树早就死了，把它砍了吧。
可是爷爷不答应，他说：
“也许它的确是不行，但是过冬之后可能还会萌芽抽枝--说不定它正在养精蓄锐呢！
记住，孩子！
冬天，你不要砍树。
果不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵树看上去跟其它树没啥差别，都枝繁叶茂，绿阴宜人了。
（节录1991年第四期《读者文摘》《冬天你不要砍树》法查尔斯.贝多作放心译）
20．
快乐=物质/欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。
反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？
路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？
21．
年轻，并非人生旅程中的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。
它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃朝气，是人生春色深处的一缕清新。
六十岁的男人可能比二十岁的小伙子更多地拥有这种胆识和气质，没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现老人。
无论是六十岁还是十六岁，每个人都会被未来所吸引，在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要它不停地从人群中，从无限的时空中接收着美好、希望、欢欣、勇气和力量的信息，你我就永远年轻。
如果这无线电台始终矗立在你的心中，捕捉每一个乐观向上的电波，你便有希望死于年轻的八十岁。
（节选自美国寒缪尔.乌尔曼《年轻》原载美国《读者文摘》转引自《青年参考》）
22．
俄国作家契诃夫说：
“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音叫好了。
23．文艺复兴时期意大利诗人但丁说：
“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
24．我在大学二年级读书时，一个周未的下午，有一堂选修辅导课，教师是从另一所大学请来的。
周末下午学生活动多，都没心思上课，我去教室换鞋，准备参加足球赛，这位老师以为我来上课，便一字一句地说：
“一个人，我这课也要上，不能辜负你。
”此时，我只好坐下来听课，整个教室只我一个学生，他板书一丝不苟，讲课声音沉着而宏亮。
下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向我点点头，夹起教案走了。
（节选自蔡良《人生一课》，有改动）
25．一位年轻的女护士，第一次给一位赫赫有名的外科专家当助手，复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说：
“大夫，我们用的十二块纱布，你只取出十一块。
“我已经取出来了。
”专家断
言道。
“手术已经一整天，立即开始缝合伤口。
“不，不行！
”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。
外科专家不理睬她，命令道：
“听我的，准备---缝合！
”女护士毫不示弱，她几乎是大声叫起来：
“你是医生，你不能这样做！
”真到这时，外科专家冷漠的脸上才浮起一阵欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：
“她是我合格的助手！
”（节选自金平《创造奇迹的品格》）
26．
1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。
阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举聚歼驻河南的蒋军。
谁料想，冯的参谋在拟制命令时，误将“沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部的泌阳一地，与沁阳相隔百里。
结果冯部误入泌阳，贻误了聚歼蒋军的有利时机，使阎、冯联军处处陷入被动，导致联合作战的失败。
后人戏称这场中原混战是败在一撇上的战争。
若不是这一撇，或许中国历史部分章节就要改写。
（选自《一点一撇重千斤》）
27．
狂人东行，逐者亦东行，东走则同，所以东走则异；
潜者入水，拯者亦入水，入水则同，所以入水则异。
28．
昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡而无味。
主人闻已，更为益（添加）盐。
既（已经）得盐美，便自念言：
“所以（......原因）美者缘有盐故。
少有尚尔（尚且这样），况复多也。
”愚人无智，便空食（空口吃）盐。
食已口爽（口味败坏），反为其患。
29．
猪八戒手持钉耙站在镜子前，镜子里映出猪八戒丑陋的模样。
猪八戒生气了，举起钉耙把镜子打碎了。
猪八戒放下钉耙，低头一睢，咦！
怎么主无数个碎小的镜片里又映出无数个丑陋的模样？
30．
1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。
有人问一位诺贝尔奖金获得者：
“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？
”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：
“是在幼稚园。
”“在幼稚园学到些什么？
”学者答到：
“把自己的东西分一半给小伙伴们；
不是自己的东西不要拿；
东西要放整齐；
吃饭前要洗手；
做错了事情要表示歉意；
午饭后要休息；
要仔细观察周围的大自然。
从要本上说，我就到的全部东西就是这些。
”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。
31．
在美国阿拉斯加自然保护区，人们为了保护鹿，把狼消灭了。
鹿从此没了天敌，终日饱食，无忧无虑。
十几年后，鹿群发展很快。
但鹿体蠢笨，没有了昔日的灵秀。
植物也因鹿群迅速繁殖遭受践踏而凋零，鹿由于缺少充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
人们只好再把狼请进来，鹿又四散奔逃了，但保护区却恢复了蓬勃的生机。
32．
古希腊有一则寓言说，一个青年猎人，他从父辈那儿继承了一张绝世良弓，用它打猎引起了一些人的嫉妒。
于是有人对他说：
“兄弟，你这张弓看起来多平常啊。
应该在上面刻一些花纹啦、人物啦什么的，再涂上一层金粉，光亮亮的，那才跟你这个好猎手相称呢！
”年轻的猎人动了心，果然进城去请了工匠在弓上大大地镂刻了一番。
第二天，他兴致勃勃地拿着弓去打猎，一拉弓弦，“啪”的一声，这弓就断了。
33．
电学天才梅因泰一段为人乐道的轶事：
某电气公司的大型发电机运转不正常，于是他被请去“会诊”。
梅因泰斯围着机器仔细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一道，说：
“把这里的线圈减两圈。
”机器果真修好了，梅因泰斯也赚到1000美元。
事后有人不服，说：
“用粉笔画一道就值1000美元？
”梅因泰斯听了一笑，在收据上幽默地写道：
“用粉笔画一道，1美元，知道在哪里画，999美元。
34、假如有一位旅游者到A市旅游，在一天内他到过6个地方：
1.火车站；
2.宾馆；
3.商场；
4.某公园；
5.康复中心；
6.图书发行大楼。
请你按上述6个地方的顺序，进行合理想象，写一篇A市的一日游记叙文。
要求：
1.每到一处都要设计一条文明语言写成的宣传标语；
2.6个地方的顺序不可颠倒，也不可遗漏；
3.人称不限；
4.字数不少于600字。
35、有一位在同学中享有较高威信的年轻教师，由于前一晚上批改作业到深夜而睡过了头，致使早上第一节课过了十五分钟才入教室上课。
由于他处理得当，这节课后，同学们更尊敬他。
这一节课他是怎样上的？
请写一篇记叙文描述这节课的过程。
初一作文竞赛题目
⑴家庭的___________（先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……）文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。
请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
（1）在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
（3）文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。
①文体不限；
②思想健康，写出真情实感；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④不少于600字；
⑤不得抄袭
初二、初三作文竞赛题目
一、阅读下面材料，按要求作文
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。
农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。
这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。
一天，它在小溪边对主人说：
“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。
”农夫惊讶地说：
“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？
这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。
如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。
”俗话说：
“金无足赤，人无完人。
”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求]
（1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
（3）抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字
二、阅读下面材料，按要求作文
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：
“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。
”小水珠吃惊不已：
“凭我，那怎么可能呢?
”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：
“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。
”小水珠将信将疑地说：
“真的这样简单?
那我就试一试!
小水珠很轻松地滴着。
不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。
（1）所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
（2）题目自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现真实的人名、校名。
三、阅读下面的故事，按要求作文。
一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大风暴。
老船长果断下令：
“打开所有货舱，立刻往里面灌水。
水手们担忧：
“险上加险，不是自找死路吗?
船长镇定地说：
“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?
被刮倒的往往是没有根基的小树。
水乎们半信半疑地照着做了。
虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手：
“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重
了，风是吹不倒的。
在船上，负重的时候是最安全的时候，空船时，才是最危险的。
人何尝不是这样呢?
那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。
而那些得过且过空耗时光的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。
常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。
⑴立意自定，文体自选。
⑵600字左右。
⑶书写工整，卷面整洁。
⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。
四、阅读下面材料，按要求作文
美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：
“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?
先想一想，然后彼此交流一下看法。
”大家惊异地发现：
被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。
老师问大家有何感想，有同学说：
“对于美，不同的人有不同的看法。
”有同学说：
“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。
”……
最后，老师说：
“我想借此提醒大家：
生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?
是否想向别人介绍或说明些什么?
是否得到某种感悟，引发一些感想?
请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
五、阅读下面材料，按要求作文。
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。
当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：
“你为什么要这样做呢？
这件事你是没有责任的。
”但他回答说：
“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。
我应该还钱。
”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。
他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：
“现在我终于无债一身轻了。
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。
立意自定，文体自选（诗歌陈外），题目自拟。
文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。
六、阅读下面材料，按要求作文
在一位登山爱好者向登山专家请教说：
“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办？
”登山专家说：
“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑？
山顶风雨不是更大吗？
”登山爱好者怀疑地问。
“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。
如果往山下跑，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。
除登山以外，人生的旅途不也是如此吗？
①我手写我心，言之有物，有真情实感。
②文体下限（诗歌除外），题目自拟。
③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
1、在不久前的土尔其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只为了保护自己怀中的婴儿。
当她被救援人员发现时，唯一的要求是：
“救救我的孩子。
2、《读者》曾刊登过这样一个故事：
有一位母亲眼看到飞驰而来的货车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子，有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑纪录。
3、有一位猎人讲了这样一个故事：
在一次狩猎中，他们猎到了一只母鹿，这只母鹿突然流着泪向猎人跪下哀鸣。
他们杀了这只鹿后，才明白：
这只母鹿怀着一只小鹿。
4.
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