二2班队会备课记录上文档格式.docx
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努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。
三、观看视频《开学第一课》
四、班主任小结
活动效果及体会
爱的力量是伟大的，是啊！
倘若每位教师都能用心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
让教育充满更多的人情、人道和人性。
那么我们的学生能不可爱吗？
他们能不为了使自己的同学，使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。
文明礼仪我做到
9.19
通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
1、结合学校的活动展示学生日常生活中的礼仪。
2、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
1、师：
今天我们的主题班会题目是《文明礼仪我做到》。
我们在学校生活已经一年了，学校为我们开展了很多活动。
2、师：
走进校园，你会发现文明礼仪示范队、文明岗、文明礼仪橱窗、板报等无时不在影响着我们的一言一行，激励我们做一名文明小学生。
最让同学们记忆犹新的是学校开展的文明礼仪创编活动，同学们积极加入到这次活动中，创编出很多我们喜爱的好听好记的童谣，谁能给同学们说说。
同学展示创编的童谣。
师：
同学们，从你们创编的童谣中我听出来了你们正在学礼仪，用礼仪。
我相信其他同学也会从中受到教育的。
3、师：
今天我们和这么多老师在这里开展活动，大家可高兴啦….咦?
小猫花花来了。
一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁？
为什么老瞪着我？
”小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：
”
这一下，小花猫气坏了。
它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。
只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。
妈妈听小花猫说完，笑了。
妈妈对它说：
“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。
小花猫回到镜子前。
这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：
“喵——喵——你好！
”咦？
镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：
小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。
妈妈认真地对它说：
“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。
小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,小猫花花做得都这样好，那我们二
（2）班的同学们该怎样做呢？
同学说想法。
4、记者：
同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育….
学生：
哎？
您好，您是谁呀？
记者：
我是中国少年报的记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：
好，欢迎欢迎！
（场景一）当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？
当你听到他这样说时，你心里怎么想？
又会怎么做？
小记者评价：
你们真是讲礼貌的好孩子，我有笔也愿意借给你。
（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?
小记者提问：
你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
（场景三）1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？
（老师说明打电话时该注意的问题。
）
2、你们有谁愿意与在场的老师打电话。
3、记者：
这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？
谢谢。
感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。
记者同志，我们的同学表现如何?
真棒！
我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。
集体朗读儿歌：
同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若要求人帮，
“请”字先用上，
得到别人帮，
“谢谢”口中讲。
无意影响人，
忙说“对不起”
回答“没关系”
文明好孩子，
人人都夸奖。
你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。
同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！
（大家与之再见）
正如记者所说，我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了。
同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
同学们就让我们在《咱们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
通过这节班会课，使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
同时，同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
另外，通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展。
讲卫生，从我做起
10.10
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级卫生面貌焕然一新
1、准备人讲卫生的事例
2、准备有关的小品、儿歌等节目
教师讲话：
同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
（一）、听故事
1、讲名人讲卫生的事例：
作家老舍先生虽有腿病。
但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：
毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
听了这些故事后，你们觉得应不应该向他们学习呢？
学习他什么呢？
学生讨论。
（二）、情景剧表演
第一组：
随地吐痰
第二组：
乱扔果皮纸屑
第三组：
指甲长穿戴不整洁
观看后，讨论他们这样做对不对？
为什么？
（三）、说一说：
今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？
1、生活中良好的卫生习惯有些什么内容？
学生回答出示正确答案：
“四勤”：
是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。
“两不”：
不要共用卫生洁具（如：
毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。
“五好”：
是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、
健康关注好。
（四）、联系实际：
1、那么我们要从哪些方面来注意呢？
学生交流：
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
2、评选出班级的卫生最佳标兵。
讲一讲他们的故事。
3、小结：
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
4、儿歌
小小手
伸出手，比一比，
谁的手脏快去洗。
好孩子，讲卫生，
身体强壮不生病。
爱清洁，讲卫生，
手脸衣服要干净。
保健康，讲文明，
良好习惯早养成。
（五）、活动总结：
我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。
记得有这么一句话：
说到不如做到，要做就做最好！
让我们一起努力吧！
（六）作业：
1、班级卫生从我做起。
2、互相监督，揭发违纪。
通过这节班会课，让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为，使学生愿意做个讲卫生的好孩子，培养学生从小养成爱清洁讲卫生的习惯。
安全在我心中
10.31
1、提高小学生的自我保护意识和能力”。
2、让学生真正学会自护等知识。
3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。
1、准备有关的小品、儿歌等节目
一、活动导入：
1、朗诵《平安》诗歌
2、《平安》道出了我们共同的心声，说出了我们共同的心愿。
我们要牢记“安全”。
（揭示课题）
二、活动过程：
第一部分：
行走安全要当心
1、请欣赏儿歌：
《交通规则要记牢》
交通规则要记牢，红灯停、绿灯行。
过马路、走横道，来往车辆仔细瞧。
走路要走人行道，不在路上玩和闹。
交通规则记在心，安全第一要做到。
2、小品《小交警》
A：
一位老大爷在“十字路口”走错道，小交警上前帮忙，明示交通规则。
B：
一位小朋友一边拍球一边过马路，小交警忙上前教育。
3、快板《交通规则要牢记》
大家发言真热闹，排出规则很多条。
我打竹板说一段，奉劝各位要记牢。
交通安全最重要，关系性命莫小瞧。
学规则、守规则，时时处处做得好。
步行骑车靠右行，中间让给汽车跑。
横过马路左右看，还要走在行道上。
见红灯、不要跑，绿灯亮起可过了。
在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。
冰雪日子虽然少，事故率却比较高。
慢行小心要警惕，不让自己多摔跤。
队员们，要知晓，出了事故不得了。
从小养成好习惯，时时记清别忘掉。
小结：
交通安全已明了，法制安全知多少！
第二部分：
法制安全要劳记
1、小品《小事一桩》
（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。
同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：
“怎么啦？
又没犯罪。
”）
2、男主持人宣布辩论题：
这是不是小事？
请说明理由。
3、甲乙双方开展辩论。
甲：
屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。
乙：
小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。
4、统一认识。
（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。
男：
当春风吹绿万条柳枝
女：
当小燕重返旧巢
在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要？
第三部分：
安全知识更得记
1、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
（1）、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）、乘车时较为安全的行为是（
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）、遇到别人打架时（
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）、遇到火灾时，拨打（
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）、在道路上行走时（
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要*路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
2、判断：
（1）、使用刀具时，互相比划、打闹。
（）
（2）、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
（3）、用手或金属制品去接触插头底部。
（4）、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
（5）、用沙子或泥土打仗。
（6）、下雨天，在湿的地面上奔跑。
（）
（7）、站在凳子上往阳台下看。
三、小结
1、同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？
2、是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。
平时一定要提高警惕。
3、播放歌曲《祝你平安》。
4、宣布班会结束
通过开展这次主题班会，使学生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知识，知道该如何去保护自己。
学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的安全知识，做到时刻注意安全，让家长、老师放心。
安全牢记心中，文明常伴左右
11.14
活动目标
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习安全、文明的行为。
1、“安全警示牌”的图片；
2、
歌曲《祝你平安》
3、
校园内、外的安全及不安全的现象或事件。
一、关于校园安全
1、
校园就像一个家，安全文明靠大家。
平时走路不奔跑，课间休息不打闹。
上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
例举校园一些安全和不安全的现象。
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
3、还有很多同学想说，那请你和同桌说一说，并讨论一下解决的办法，
4、教师强调不能玩利器、危险性玩具等存在安全隐患的物品。
二、关于校外安全
例举一些不安全的事件。
师生共同分析、讨论。
使学生懂得安全问题不容忽视！
让学生说说我们在校外还应注意什么？
（交通、水、电等安全问题）
三、学习安全知识
因为不安全、不文明的行为会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站、十字路口、小河边等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。
但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。
猜猜这些警示牌是什么意思？
（出示图片）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！
但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
四、结尾
1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望你们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
2、播放歌曲《祝你平安》。
3、同学们，你们能用一句话来结束本节班队课吗？
通过活动，小朋友们明白了要在学习和生活当中讲文明、守纪律，做一个文明守纪的学生，同时也要做一个懂得安全知识、珍爱生命的孩子，那样才能谈得上将来更好地报效祖国、报答父母的养育之恩。
我读书，我学习，我快乐
11.28
1、通过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣.
2、通过活动，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次活动，养成学生好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法，注重知识的积累。
1、准备舞蹈、讲故事。
2、语文积累展示
一、主持人宣布活动开始。
尊敬的老师！
亲爱的同学！
合：
大家好！
踏着冬天的脚步，我们即将迎来期末考试。
我们要听好每一节课，做好每一道习题。
写好每一页字，吸收消化好每一点知识。
二
（2）班《我读书，我学习，我快乐》主题班会现在开始！
二、读书伴我成长
从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：
“长大后，你要好好读书。
进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
你们都读过哪些书？
从书中你知道了什么？
（学生畅谈自己读的书，和自己读书的收获。
三、讲故事《凿壁借光》、《鲁迅刻“早”》
勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。
刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。
听古今名人励志故事。
听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。
（生说自己的感想和体会）
让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。
五：
舞蹈《柳树姑娘》
请欣赏舞蹈《柳树姑娘》。
（生表演舞蹈）
真是一群快乐的小天使。
在学校里，我们也像天使一样快乐地学习，快乐地成长。
六、语文积累展示会
我们在校园里茁壮成长，离不开老师点点滴滴的辛勤教育。
是啊，老师不但关心我们的生活，更关心我们的学习。
幼儿园时,老师教我们唱歌,跳舞。
幼儿园时，老师教我们画画，讲故事。
现在，老师教我们背诵课文和古诗。
请看语文积累展示会，请各个小队准备！
拼音队展示拼音纠错。
古诗队展示古诗。
谚语队展示谚语。
：
看来，同学们积累了不少的语文知识，掌握了学习方法。
七、班主任总结
亲爱的同学们，看了大家的表演，老师真为你们高兴。
俗话说：
一分耕耘，一分收获，天道酬勤，相信，通过此次主题班会，你们一定学到了知识，享受到了勤奋学习的快乐，老师希望你们以后能成为“腹有诗书气自华”的人。
八、主持人宣布活动结束。
通过活动，让小朋友能热爱学习，并积极创造在学习中的成就感，同时告诉自己，上学就是将时间转为快乐的过程。
每天上学前，至少给自己一个今天要去上学的目标及动力，将原本被迫要完成作业的心情转换成是自己主动去进行工作，这样学习起来会快乐许多。
无论是生活或学习，幸福、快乐的确都是靠自己经营创造。
党在我心中
12.12
今年是中国共产党成立90周年，为了培养小学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班特此以“绿苗苗心向党”为主题开展一次主题班会。
通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励绿苗苗们在党的领导下健康成长。
1、准备小组唱、诗朗诵等节目
新上海，放彩霞，江山万里美如画。
少年儿童是鲜花，开在党的阳光下。
二
（2）班“党在我心中”主题团会现在开始。
我们的党旗是由斧头、镰刀图案构成的红旗。
你知道是什么意思吗？
我知道。
红色象征革命，斧头、镰刀相交象征工人、农民联合起来共同奋斗。
是的，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？
齐：
中国共产党是1921年7月1日在上海诞生的。
对。
中国共产党是为中国人民谋利益的，党领导人民翻身得解放，没有共产党就没有新中国。
党旗是由无数革命烈士的鲜血染红的。
请听快板《祖国、祖国了不起》
我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你们知道我国的国旗是什么吗？
五星红旗。
它代表的意义是什么？
中间一颗大星星，代表中国共产党；
四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
国旗上的红色和黄色象征什么？
红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；
黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
请听小组唱《为祖国妈妈争光》
有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭
有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻；
翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；
崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党。
请听诗朗诵《党在我心中》
是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦；
是党，领导改革开放，富裕才走进百姓生活；
没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，
没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。
请听合唱《没有共产党就没有新中国》
有了伟大的祖国，伟大的党，才有我们今天幸福的生活。
今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。
请听诗歌《祖国》
听着这首诗，大家一定都非常的激动，从现在起我们一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习。
珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。
《党在我心中》主题团会到此结束。
通过活动，使小朋友们了解我们的祖国——中华人民共和国，我们的党——中国共产党，都是伟大的，我们生活在祖国的怀抱，无比的温暖和幸福的。
从而激发学生的爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
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