浙江省杭州市下城拱墅下沙滨江四区届九年级思想品德历史与社会下学期第一次模拟试题扫描版Word文件下载.docx
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6
答案
F
T
一、选择题（本大题有24小题，每小题2分，
共48分）
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B
D
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C
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二、非选择题（本大题有5小题，共46分）
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．（8分）
（1）淮河；
陕（或秦）（2分）
（2）甲；
乙；
（2分）
成因是：
秦岭以南地区是我国亚热带季风气候区，降水丰富；
秦岭以北地区是我国温带季风气候区，降水较少。
（2分）或：
秦岭淮河一线接近我国800mm等降水量线，该线以北小于800mm，该线以南大于800mm。
（也得2分）（本题只需从气候角度答题，多写了地形特征或地形区不扣分，只写出地形特征或地形区的不得分。
）
（3）窑洞（字写错不得分）；
因地制宜。
32.（8分）
（1）千里跃进大别山（或：
挺进中
原）（1分）；
意义：
揭开了人民解放军战略反攻的序幕。
（或：
是解放战争的转折点。
）（1分）
（2）十一届三中全会（1分）；
结束了粉碎“四人帮”之后的工作在徘徊中前进的局面（1分），实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折（1分），开启了我国改革开放的历史新时期（1分）。
（3）问题：
社会主义能不能搞市场经济（或：
什么是社会主义，怎样建设社会主义）（1分）；
决策：
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
（1分）
33.（10分）
（1）朝鲜；
黄海；
中。
（3分）
（2）D（2分）
（3）开始实行征兵制（1分），建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队（1分）
（4）灾难和恶果：
日本走上了对外扩张的道路；
日本侵略朝鲜；
1894年发动甲午中日战争；
1931年日本发动侵华战争（或九一八事变、七七事变、南京大屠杀等）（写出任意两个给2分）
警示：
警防日本军国主义死灰复燃；
反对战争，珍惜和平；
加强与世界其他国家的友好合作，反对任何形式的对外扩张；
中国
要不断提升综合国力，加强国防建设。
（写出任意一点给1分）
34．（8分）
（1）社会保护、学校保护、司法保护（答出两项即可
得分）
未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；
未成年人生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
所以要着力为未成年人“拉起保护带”。
（未成年人的地位和特点各得一分）
（2）一般违法行为或行政违法行为（1分）
（3）权利和义务具有一致性，我们每一个都既是享受权利的主体也是履行义务的主体；
材料中的学生都平等地享有生命健康权和受教育的权利，但是同时也都应珍爱他人的生命健康、自觉履行受教育的义务。
校园欺凌行为侵害了被欺凌学生的正当权益，是违法行为（要求答案理论结合材料分析，理论答出权利与义务的一致性、完整回答“每个人既是享受权利主体还是履行义务主体”得1分，结合材料要求分析出校园欺凌没有履行认真接受义务教育、爱护他人生命健康权，得2分）
35.（12分）
（1）监督权（2分）
同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。
最高人民检察院由它产生，对它负责，并受它监督，要向它
报告工作。
全国人民代表大会可以对检察院的工作提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。
（2分）（针对检察院工作来展开分析，如果单纯引用原文，不做针对解析，扣1分）
（2）2011至2016年期间，我国的国内生产总值逐年稳步递增，万元国内生产总值能耗总体递减。
绿色发展、生态发展的理念开始
深入人心。
（2分）（答出前面信息陈述即可得分）
（3）科技创新对于实现生产绿色发展、提升生态文明建设具有重要作用。
（提炼出科技或科技创新的作用均可得1分）
科技是第一生产力，未来科学技术的发展必将对人类社会发展产生更加深刻的影
响；
而科技创新能力，也越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（正确引用理论解读得1分）我国坚持科教兴国战略，非常重视科技创新，把科技成果运用于生产实践，促进了生产发展、生态文明。
（联系材料得1分）
（4）不赞成。
在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这也是我们三步走战略最后一步
的发展目标，预计到本世纪中叶实现。
（1分）当前，我国各
层面发展都取得了巨大的成果，但是基本国情仍然没有变，生产力水平比较低、科学技术文化素质不够高、具体制度不完善。
根据以上国情，现阶段的战略目标是建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，共同理想仍有待于努力实现。
（1分）（从发展目标和实际情况两个角度科学回答即可得分，只涉及一个角度得1分）
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