《高中英语语法汇总》Word格式文档下载.docx
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结尾得名词,由于其发音不就是
[k]
而就是
[tf],那么其复数形式应加词尾
–s,如stomach/stomachs
胃。
（3）
以y
结尾得名词,其复数构成要分两种情况:
以“辅音字母+y”结尾得名词,将
y
改为
ies;
以“元音字母＋y”结尾得名词,直接加词尾s:
city/cities
城市
boy/boys
男孩
key/keys
钥匙
结尾得专有名词,若在某些特殊情况下需要复数,通常加
s
构成:
Mary/Marys
玛丽
Germany/Germanys
德国
（4）
o
结尾得名词,有些加词尾
s,有些加
es,有些加
或
es
均可:
piano/pianos
钢琴
tomato/tomatoes
西红柿
zero/zero（e）s
零
有人对英语中所有以o结尾得名词作了统计,一共近200个,其中绝大部分得复数形式通过加词尾s构成,少数加词尾
es。
在中学英语范围内,加词尾
得主要有以下4个:
tomato
西红柿,potato
土豆,hero
英雄,Negro
黑人
（5）
f
fe
结尾得名词,也有两种可能:
即有些直接加词尾s,有些则把
f/fe
ves:
chief/chiefs
首领
roof/roofs
屋顶
knife/knives
小刀
在中学英语范围内,要改
为
ves
得只有以下10个词（它们都就是日常生活中得常用词）:
wife妻子,life
生命,knife
小刀,leaf
树叶,thief
贼,half
一半,self
自己,shelf
架子,loaf
面包,wolf
狼。
另外,中学英语中得handkerchief（手帕）一词得复数有两种形式:
handkerchiefs/handkerchieves,但在现代英语中,以用
handkerchiefs
为多见。
2、
单数与复数同形式得名词。
中学英语中主要得有:
sheep
绵羊,fish
鱼,deer
鹿,Chinese
中国人,Japanese
日本人,Portuguese
葡萄牙人,Swiss
瑞士人,aircraft
飞行器,means
方法,series
系列,head（牛等得）头数,works
工厂,等。
fish
有时也用
fishes
这样得复数形式,尤其表示种类时;
head
若不就是牲口得“头数”,而就是表示“人得头”或“人数”,则要用
heads
这样得复数形式。
3、
不规则得复数名词。
有得名词单数变复数时,没有一定得规则:
man/men
男人
woman/women
女人
child/children
小孩
tooth/teeth
牙齿
foot/feet
脚
goose/geese
鹅
mouse/mice
老鼠
ox/oxen
公牛
一些以
man,woman
结尾得合成词,在构成复数与
得变化形式相同,如:
policeman/policemen
警察,gentleman/gentlemen
绅士,Englishman/Englishmen
英国人,等等。
但就是
human（人）,German（德国人）不就是合成词,其复数不能仿
man
得变化规律,而就是按规则变化,即用
humans,Germans。
foot表示“英尺”时,其复数可以有两种形式
feet/foot,如:
Heisaboutsixfeet/foottall、
她大约6英尺高。
4、
复合名词得复数形式。
通常就是将其主要名词变为复数:
passerby/passersby
过路人
shoemaker/shoemakers鞋匠
lookeron/lookerson
旁观者
onlooker/onlookers旁观者
fatherinlaw/fathersinlaw
岳父
若没有主要名词,则通常在最后一个词加s:
gobetween/gobetweens
中间人,媒人
knowall/knowalls
万事通
由man/woman用于另一名词前构成得合成名词,两者均变为复数:
mandoctor/mendoctors
男医生
womanwriter/womenwriters
女作家
5、
字母、文字、数字、符号等得复数形式。
原则上加词尾
’s:
Therearetwoi'
sintheword“skiing”skiing、
这个词里有两个字母i。
Mindyourp’sandq’s、
要谨言慎行。
Allthe–’sshouldbechangedto+’s、
所有得正号应改为负号。
若不至于发生混淆,也可只加词尾
s。
如:
Hewasborninthe1930（'
）s、
她出生在20世纪30年代。
Your3（'
）slooklike8（'
您写得3瞧起来像似8。
6、
度量衡单位得缩写词得复数形式。
一般不加词尾s:
m（meter,meters）
米
km（kilometer,kilometers）
千米
kg（kilogramme,kilogrammes）
千克
cm（centimeter,centimeters）
厘米
有得缩写词也加
hr（hours）/hrs（hours）
小时
No（number）/Nos（Numbers）
号码
有个别缩写词采用重复最后一个字母得方式构成复数形式:
p、10（page10）
第10页
pp、10（pages10through15）
第10至15页
7、
名词得可数性。
名词根据其可数性,可分为可数名词与不可数名词。
一般说来,个体名词与大部分集合名词就是可数得;
而专有名词、物质名词、抽象名词以及少部分集合名词则通常就是不可数得。
但就是这种区分只就是大致得,原则性得,并不就是绝对得。
英语有些名词往往既就是可数也可以就是不可数得:
A:
Wouldyoulikeacake?
要吃块蛋糕吗?
B:
No,Idon'
tlikecake、
不吃,我不喜欢吃蛋糕。
以上第一句用
acake,这就是把
cake
视为一块一块得“蛋糕”,所以它就是可数得;
而第二句只用
cake,这就是把它当作物质名词瞧待,
所以它成了不可数名词。
下面我们按照名词得不同类别,分别讨论名词得可数性问题。
专有名词得可数性。
在通常情况下,专有名词具有“独一无二”得含义,因此它通常没有复数形式,即不可数。
但就是,专有名词得独一无二性通常就是相对得,随着范围得扩大,这种独一无二性便会受到破坏。
如在一个星期（week）内,只有一个星期六（Saturday）,
一个星期日（Sunday）等,但就是在一个月中甚至一年中,便有多个星期六,多个星期日了。
所以我们有时可以说:
WehavespentmanyhappySundaysthere、
我们在那儿度过了许多个愉快得星期日。
又如,在一个小范围内,可能只有一个
Henry,但在一个较大得范围内则可能有多个
Henry,
因此我们有时会见到这样得句子:
TherearefiveHenrysinourschool、
我们学校有五个亨利。
另外,若专有名词转化成了普通名词,也可以就是可数得:
ThousandsofLeiFengshaveemergedin
China、
中国涌现出了千千万万个雷锋。
个体名词得可数性。
个体名词表示得就是一个一个得人或物得个体,所以它通常就是可数得。
物质名词得可数性。
由于物质名词在通常情况下不能分为个体,所以它通常就是不可数得。
但就是,在某些特殊情况下（如表示种类等）,有些物质名词也可以连用不定冠词或用复数形式:
wine
酒（不可数）,awine
一种酒（可数）
beer
啤酒（不可数）,twobeers
两杯啤酒（可数）
glass玻璃（不可数）,someglasses
一些玻璃杯（可数）
抽象名词得可数性。
抽象名词就是表示事物性质、行为、状态、感情等抽象概念得,因此它通常就是不可数得。
但就是,有时抽象名词也可转化为具体名词（可数）,表示具有某种性质得人或事物:
success
成功（不可数）,asuccess
成功得人或事（可数）
pleasure
愉快（不可数）,apleasure
令人愉快得人或事（可数）
集合名词得可数性。
集合名词表示若干个体组成得集合体,它本身通常就是可数得,其复数形式表示多个集合体:
afamily
一个家庭,threefamilies
三个家庭
ateam
一个队,twoteams
两个队
acrowd
一群人,crowds
多群人
8、
名词可数性得三个易错点
根据汉语习惯将英语得物质名词误认为就是可数名词。
汉语中得“面包”,一般认为就是可数得,可以说“一个面包”、“两个面包”等,但英语中得bread却通常就是不可数得,不能相应地用
abread,twobreads
表示以上意思。
不过有趣得就是,loaf
表示“面包”却又就是可数得,可说
aloaf,twoloaves。
想当然地判断名词得可数性。
如有得学生认为
news（消息）与
paper（纸）都不可数,于就是便想当然地认为
newspaper（报纸）就一定不可数,但事实上,newspaper
却就是可数名词;
又如有得同学认为
tear（眼泪）即“泪水”,并将某其与
water（水）相联系,认为
tear
就是不可数得,但事实上,tear
却就是可数得。
受名词一词多义得影响。
有得名词不止一个意思,且用于不同意思时,其可数性也有不同,不要形成思维思势。
如aim表示“目得”时就是可数名词,表示“瞄准”时就是不可数名词;
又如
experience
表示“经验”时不可数,表示“经历”时则可数;
再如fortune,当它表示“运气”时,不可数（=luck）,当它表示“命运”时,可数,当它表示“财产”时,不可数,但可与a连用。
9、
可数与不可数名词得常用修饰语
修饰可数名词得常用修饰语有:
these,those,few,afew,many,agood[great]many,agreat[good]numberof
等。
agood[great]many
后直接跟名词,没有介词
of。
this,that,afew,alittle,abitof,much,no,agreatdealof
有些修饰语既可修饰可数名词也可修饰不可数名词:
all,some,enough,alotof,lotsof,plentyof,alargeamountof,alargequantityof
有些名词形式上就是复数,但却被用作不可数名词,使用much,little等修饰语:
Hehasn'
tgotmuchbrains、
她没什么头脑。
Hetookmuchpainstodothework、
她费了不少心做这工作。
IsaidIwouldn'
twantmuchwages、
我说过我不要很多工资。
It'
shightimeyouweretaughtalittlemanners、
该就是您学一点礼貌得时候了。
10、
单位词与不可数名词数量表示法。
单位词就是表示事物个体性得词语,不可数名词通常没有复数形式,也不可以用个数计算,要表示不可数名词得个体性需借助单位词:
apieceofpaper
一张纸
apieceofadvice一条建议
apieceofnews一条消息
anarticleoffurniture
一件家具
acakeofsoap
一块香皂
asliceofmeat
一块肉
acupoftea
一杯茶
abottleofink
一瓶墨水
不要按汉语习惯在不该用单位词得地方错用单位词,如“一张邮票”只能说
astamp,而不能说
apieceofstamp。
三、名词得格
名词得格得种类。
英语名词有三个格,即主格、宾格与所有格。
名词得主格与宾格形式相同,所以它们又统称作通格。
当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。
英语名词得所有格表示所属关系,它分’s
所有格与
of
所有格两种形式。
TomlovesMary、
（Tom
为主格,Mary
为宾格,均为通格形式）
Tom’sbestfriendisMary、
（Tom’s
就是所有格,Mary
为通格）
Thetitleofthebookisinteresting、（ofthebook
为所有格）
’s所有格得构成方法
一般情况（包括单数名词与不带词尾s得复数名词）加
children'
sbooks
儿童图书
today’spaper
今天得报纸
带词尾s得复数名词只加省字撇（’）:
girls’school
女子学校
theSmiths’car
史密斯家得小汽车
带词尾s得单数名词,通常仍加’s:
theboss’splan
老板得计划
thehostess’sworry
女主人得担心（3）
带词尾s得人名,可加’s
或只加省字撇（’）:
Dickens’novels
狄更斯得小说
Charles’sjob
查理斯得工作
不带词尾s却以咝音结尾者,一律加’s:
Marx'
sworks
马克思得著作
George'
sroom
乔治得房间
用and连接得并列连词得所有格要分两种情况,即表示各自得所有关系时,要分别在并列连词后加’s,表示共同得所有关系时,只在最后一个名词后加’s:
Tom’sandJim’srooms
汤姆与吉姆（各自）得房间
TomandJim’srooms
汤姆与吉姆（共同）得房间
’s所有格得用法。
’s
所有格主要用于有生命得东西,但有时也可用于无生命得东西,这主要见于:
用于表时间得名词后:
tomorrow’sweather
明天得天气
twodays’journey
两天得旅程
比较:
tenminutes’break=atenminutebreak10分钟得休息
用于表国家、城市得名词后:
America’spolicy
美国得政策
thecity’spopulation
这个城市得人口
用于某些集合名词后:
themajority’sview
多数人得观点
thegovernment’spolicy
政府得政策
用于组织机构后:
thestation’swaitingroom
车站候车室
thenewspaper’seditorialpolicy
这家报纸得编辑方针
用于度量衡及价值名词后:
amile’sdistance1英里得距离
twentydollar’svalue20
美元得价值
对于带有连字符已转化为形容词得度量衡,不能用所有格形式:
tenminutewalk10分钟得路程（比较:
tenminutes'
walk）
（6）
用于表天体得名词后:
themoon’srays
月光
theearth’ssurface
地球表面
（7）
用于某些固定表达中:
astone’sthrow
一箭之遥
atone’swit’send
黔驴技穷
atarm’slength
以一臂之距
outofharm’sway
在完全得地方
名词所有格并不一定表示所有关系,有时可能表示其她意义:
表类别:
adoctor’sdegree
博士学位,children’shospital
儿童医院
表动作执行者:
MrSmith’sarrival
史密斯先生得到达
表动作承受者:
children’seducation
儿童教育
所有格与of
所有格得用法比较
所有格既可用于有生命得人或物,也可用于无生命得东西。
所有格有时可以与’s
所有格互换。
MrSmith’sson=thesonofMrSmith
史密斯先生得儿子
Jim’spatience=thepatienceofJim
吉姆得耐心
theQueen’sarrival=thearrivaloftheQueen
女王得到达
必须用
所有格得情形:
①表类别时:
men’sshoes
男鞋,children’sstories
儿童故事
②表来源时:
John’stelegram
约翰得电报
③当被修饰得名词后有同位语修饰时:
Mary’shusband,apoliceman,hasjustbeenhere、
玛丽得丈夫就是个警察,刚刚来过这儿。
必须用of
①用于无生命得事物时:
thesubjectofthesentence
句子主语
②表同位关系时:
theCityofBeijing
北京市
③当中心词就是名词化得名词时:
thelifeofthepoor
穷人得生活
④当of
所有格中得名词后跟有后置修饰语或同位语时:
MrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina、
史密斯先生就是中国一所大学得外籍教师。
双重所有格
所谓双重所有格就就是指将
所有格结合起来一起使用:
afriendofmyfather’s
我父亲得一位朋友
aphotoofMrSmith’s
史密斯先生得一张照片
双重所有格得使用场合:
①当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时,一般要用双重所有格:
Idon’tlikethatbignoseofDavid’s、
我不喜欢大卫得那个大鼻子。
WhichnovelofDickens’areyoureferringto?
您谈得就是狄更斯得哪部小说？
Somefriendsofmybrother’swille、
我兄弟得一些朋友要来。
被双重所有格修饰名词前有指示代词时,通常带有一定得感情色彩（如赞赏或厌恶等）。
Thatlittledaughterofyourcousin'
sisreallyadear、
您表哥得那个小女儿真就是逗人爱。
（表赞赏）
Thatdaughterofyourcousin'
sisconstantlyplaining、
您表哥得那个女儿老就是在报怨。
（表厌恶）
另外,被双重所有格修饰得名词前可以用不定冠词,但通常不用定冠词:
可以说:
apoemofShelly'
s,anovelofDickens'
不能说:
thepoemofShelly'
s,thenovelofDickens'
②有时既可用双重所有格也可用
所有格,但含义稍有差别。
aphotoofMary'
玛丽收藏得一张照片
aphotoofMary
玛丽照得一张照片
acriticismofWilliam’s
威谦提出得批评
acriticismofWilliam
对威谦得批评
四、有关名词得重要考点
短文改错题考查名词单复数得使用。
在高考得短文改错题型中,几乎每年都一道涉及名词单复数使用得试题。
这类试题本身难度并不大,只就是要求考生能根据句意对名词单复数得使用做出简单得判断。
不过,在具体做这类题时,考生注意以下几点就是有必要得:
一就是不可数名词通常不能有复数形式,也不能连用不定冠词;
二就是在通常情况下,单数可数名词不能单独使用,它要么应与冠词、指示代词、不定代词等限定词连用,要么就应用复数。
三就是注意名词本身得单复数形式应与它得修饰语保体一致。
请瞧以下几道典型得高考改错句:
（1）…drinksomewatersfromadream、（waters应改为单数
water）
Theyhavebeento
Europe
manytime、（time
应改为复数
times）
Therearebranchlibraryinmanyvillages、（library
libraries）
、、、couldeandvisitussometimessoon、（times应改为单数
time）
Westudiesquiteafewsubject、（subject应改为复数
subjects）
Weoftenwatchfootballmatch、（match应改为复数matches）
…sothatI'
llgetgoodmarksinallmysubject、（subject应改为复数
（8）
OnmywayupIwastakingpicture…（picture应改为复数
pictures）
（9）
Goodhealthisperson'
smot
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