山水田园诗专项含答案文档格式.docx

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五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人、

（表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀）

远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻.

三、表达的思想情感

主要情感：

热爱自然向往自由厌恶官场憎恶黑暗渴望归隐闲适淡泊悠然自得

1.表达对大自然的喜爱

2.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒

3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往

4.出世与入世矛盾心理的折射

5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托

（三）修辞：

在古代诗歌中，比喻、拟人，借代、对偶、对比等都是常见的修辞手法，要善于发现修辞手法，并分析作用。

比喻为更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

）；

拟人是把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

夸张是为了强调和突出（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

对偶是为增强诗的音乐美、形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）。

对比是为了更突出作者的情感。

（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

）

借代是使借代的运用使语言简练、含蓄。

（知否？

知否？

应是绿肥红瘦。

④思想内容：

A、表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷；

B、对宁静、平和、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情；

C、自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅；

D、歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意；

E、反映农村生活与人民生活的贫困；

F、揭露封建剥削（主要是范成大）

练习：

（一）

【钱塘湖春行】

（白居易）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

诗歌表达了作者思想感情？

（二）

【过故人庄】

（孟浩然）

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

1、请用生动的语言描绘“绿树村边合，青山郭外斜”的画面。

2、尾联表达了作者思想感情？

（三）

【如梦令】

（李清照）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

1、请用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的场景。

2、诗歌表达了作者思想感情？

（四）

【竹里馆】

（王维·

唐）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

（五）

【望岳】

（杜甫）

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3、诗歌表达了作者思想感情？

（六）

【归园田居（其三）】

（陶渊明）

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

1、品读全诗，展开联想和想像，描绘第三联所展现出的画面。

2、在这首诗中，诗人有怎样的“愿”？

（七）

【饮酒（其五）】

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？

心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意。

欲辨已忘言。

2、展开联想和想像，描绘“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现出的画面。

3、在这首诗中，诗人有怎样的“真意”？

.

（八）

【早春呈水部张十八员外】

（韩愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1、展开联想和想像，描绘一二两句所展现出的画面。

3、诗歌表达了作者思想感情？

（九）

【浣溪沙】

（苏轼）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

1、展开联想和想像，描绘上片所展现出的画面。

2、诗歌表达了作者思想感情？

（十）

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。

牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

1、展开联想和想像，描绘上片所展现出的画面。

2、赏析“试”字的表达效果。

1、阅读下面诗歌，回答问题。

吴松道中二首（其二）

晓路雨萧萧，江乡叶正飘。

天寒雁声急，岁晚客程遥。

鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。

孤舟宿何许？

霜月系枫桥。

注：

吴松：

即吴淞，江名。

开头两句描写了怎么样的景色？

营造了怎样的氛围？

（3分）

3、减字木兰花苏轼

莺初解语，最是一年春好处。

微雨如酥，草色遥看近却无。

休辞醉倒，花不看开人易老。

等待春回，颠倒红英间绿苔。

结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。

（4分）

4、阅读下面一首宋词，回答问题。

望江南李纲

江上雪，独立钓鱼翁。

箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。

图画若为工。

云水暮，归去远烟中。

茅台竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。

欢笑有儿重。

［注］①玉花：

喻雪花。

下阕表现了诗人怎样的情感？

5、阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。

幽居初夏陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

（1）诗人在这首诗中抒发了自己哪些复杂的思想感情？

6、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

诗的一、二两句描写了山村怎样的特点？

7、阅读下面这首宋诗，完成8～9题。

初见嵩山张耒

年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。

[注]张耒：

北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。

作者初见嵩山是什么样的心情？

11、（2009年海南、宁夏卷）阅读下面这首宋词，完成8-9题

鹧鸪天代人赋①辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。

平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。

城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。

②青旗：

酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

词的上阙描绘了什么样的景象？

请简要叙述。

（5分）

二、作文立意明确褒贬法

【材料】一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。

有一天，他竟然发现黄油的分量不足。

以后，他定期称量，每回都是这样。

于是，面包师把农民告到了法官那里。

农民在法官面前辩解说：

“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。

如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。

”面包师听后哑口无言了。

答案：

1、【答案】诗歌开头两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。

天刚破晓，船又启航。

头天傍晚下了一场大雨，这一天清早依旧秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡满天飘舞着树叶。

营造了冷清萧条的氛围，为后文抒发羁旅思乡做了铺垫。

2、答：

这首诗描写西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好似人间仙境。

抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。

3、

（1）选择幽静的意象写幽，以动衬幽，以声衬幽。

5.有恬然自得之乐，又有报国无门、寂寞惆怅之慨。

6.幽深、宁静的特点。

"

闲"

字。

栀子花在庭院中开放，"

在那里，无人观赏；

一个闲字从侧面衬托了妇姑雨中浴蚕的繁忙景象。

7.【答案】初见嵩山，作者的心情惊喜而又亲切。

这种心情是铺垫出来的：

①作者奔走风尘，全靠青山开阔情怀，所以嵩山未露面就给作者一种期待感；

②接着作者运用迂回之笔，一道雨幕被拉开，最后嵩山从云层中耸现，惊喜和亲切之感扑面而来。

（答出惊喜和亲切的，给2分；

答出铺垫来表现的，给1分；

结合全诗加以分析，每答出一点给1分。

意思对即可。

11.答案：

词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。

田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；

平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；

夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。

核心字是“归”字（也可说是“羡”）。

围绕“归”字写了五幅画面：

穷巷牛羊归、野老念牧童、野鸡唤伴侣、蚕儿造窝、农夫絮语。

二、作文：

【分析】这则材料中，有一句话暗示了命题者的褒贬情感，它是“面包师听后哑口无言了”。

“哑口无言”是贬义词，暗示了命题者对面包师的行为持否定态度。

据此，学生可以立意为——做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗。