家长学校讲话稿文档格式.docx
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学前及小学阶段很重要。
我儿子小时侯由于身体不好，他没有上过幼儿园，但我没有让他失去提前教育的机会。
他在一岁时就提前认识几百字，大人带他上街，人们见他路还蹒跚不稳就伸着小手高声念着街上大门牌扁上的字，都觉得非常奇怪。
由于提前识字，他开始阅读的时间就比一般小孩早，信息量就大。
智力上就有了提高。
这一点现在早就得到了国内外教育专家的肯定。
做家长的应该好好利用开发智力和创造性思维最宝贵的童年时代，抓紧时间，强占时机，先声夺人，抢先“起跑”，这不失是教育孩子的成功妙方。
2、提前阅读。
孩子提前识千来字自己就可以畅通阅读，但是如何引导阅读兴趣，帮助孩子很小就开始养成阅读中外优秀文学作品的习惯和爱好，这是与网络垃圾和电脑游戏竞争，对抗网络垃圾文化，培养具有各种独立能力的、高尚的思想情操，善于思考的孩子的唯一办法。
孩子从很小直到现在，我有一个习惯，那就是每晚给孩子读书一刻钟，十几年来风雨无阻，我不管工作多么忙多么累，总是提前找来好文章好故事在他洗刷完毕躺在被窝里时，给他点上预防近视的眼药水，让他闭眼享受听读的愉悦，有时，我会随时提问一些问题跟孩子讨论，有时或许配上点轻音乐，营造一种静谧而和谐又适合孩子幻想的氛围，这样做的目的，一是不想让孩子自己躺着看书，把眼看坏了。
二是能够培养孩子的注意力，三是在他白天学习累了时，能够解除大脑的疲劳，容易睡眠。
同时也启迪了想象力，养成了爱读书的习惯。
我还在实验中学教书的时侯，每个寒暑假就是我和孩子专门读书的黄金时间。
至今在孩子的日记里还记着，曾经有一个假期，我从学校图书馆借了一大纸箱图书，我们展开了读书比赛，背书比赛，我和孩子收获都是很大的。
为了满足孩子在每个时期的求知欲，我注意给孩子精心挑选好的课外读物，例如，小学时读的<
十万个为什么>
书店里卖的版本，大多数孩子都不愿读，因为内容太生硬，我就到外地买了一套大不列颠版的，这套书文学笔调很浓，孩子们都非常喜欢。
现在，我的家里三个书厨一而墙满满地都是书，孩子的读书习惯就是这样慢慢培养的，直到孩子上大学前，我给孩子写了一篇赴学赠言，其中一段我是这样嘱托他的：
儿子，读书是幸福的。
妈妈希望你常去的地方是图书馆，当穿行在比人还高的书架间时你会被一种凝重、神圣的气息裹挟，因为那里有神训——历史透过千万册书在呼吸，在与后来者对话，只有在那里，你才能学会真正的飞翔；
而且你会真正领会杨振宁、李政道、钱学森、钱钟书、季羡林那些学卓千秋的真学者风范，走近了他们，你就会慢慢地走向你平凡的伟大。
3、提前规划。
我最近读了一本很好的家教书叫《人生设计在童年》，作者是旅美华人高燕定，他在书中反复强调：
人生的设计应在童年。
他的女儿1981年生于中国福州，五岁随父母移居美国。
十一岁时写出英文日记体游记《西方到东方——少女中国行》，并在美国旧金山出版。
中央电视台曾以她的成长经历，以她为主角，在中美两地拍摄制作了三集电视纪录片《长大》，并以中英文两种版本向全球播放。
高倩1999年高中毕业后考入哈佛大学，2003年6月毕业，同年8月考入哥伦比亚大学法学院，攻读2006届法学博士学位。
会英、法、西、汉四种语言。
上学期间已在美国一家著名的律师事务所任职，每周收入2100美元。
他说，美国的中小学里，不乏小小年纪的先行者，他们在很小的时候，已经自觉不自觉地投入到悄悄的激烈竞争中。
高先生调查过未高中毕业就参加全国大学课程统考人数：
九年级学生：
7,508人，十年级学生：
122,778，占全美高中应届毕业生的3.5%。
他在这本书中对家长们提出建议要先订以下的计划：
每星期至少读一本好的文学书——家长要耐心倾听孩子讲故事的读后感。
每星期至少写一篇任意命题的作文——读一读孩子写的作文，多讨论，少批评，不要强加您的思想。
高强度密集地帮孩子学一门或一门以上外语，越小开始越好——不要以为自己不行，孩子也不行，孩子学外语的接受能力强得很。
每年外出旅游一次——最好是与生活有较大反差的外部世界。
创造机会接触各种各样的成年人——成年人们：
帮帮忙，和别人家的孩子们说说话、谈谈事，这对孩子的思想成熟有很大帮助。
认真地学一种乐器或美术或者运动项目；
定期参加运动；
有意识地培养交际能力；
每年参加夏令营或校外活动。
他说：
孩子出生时都差不多，如果有什么不一样，那就是父母不一样！
他让孩子看一本英文版《365夜故事》，要求孩子天天给大人讲故事，既锻炼英文阅读能力，又锻炼英文翻译成中文的表达能力。
我认为，他的这些建议非常有用。
我始终相信和孩子在一起的时间不会白费。
我作班主任时曾作过调查，一个班中90%品学兼秀的学生身后起码有一个家长对孩子是非常上心的。
而相对顽劣的学生不是家庭残缺就是父母只顾自己的事业对孩子不闻不问。
因为，学生在校，老师知识与爱的雨露只能是均衡地洒向每个学生。
要想你的孩子出类拔萃，做家长的就得多多付出。
我曾告诫我的学生家长们：
孩子们的学习竞争不仅是孩子自己的事，实际上是整个家庭综合素质的竞争。
有的家长只顾自己的事业不管孩子，我认为这是自私的表现。
要知道我们的事业再红火到头来也要交给孩子。
与其将来交给孩子金子，不如现在就让他学会点金术。
孩子是我们的希望和未来，我们的生命中没有什么能比孩子的一切更重要的。
成功的教育都是打提前量。
曾有一本很畅销的书叫《哈佛女孩刘亦婷》，大家看了一定很受启发。
刘亦婷的父母在孩子上初中的时侯就关注高考。
就开始研究《高考指南》，就带孩子向高考成功者取经。
结果在刘亦婷高考时，同时被哈佛、哥伦比亚等四所美国名牌大学录取，并免收每年高达3万美元的学习费用。
一般家长，平时不太注意关心孩子的学习，直到高三时才开始关注，这实在是太晚了。
凡事预则立，不预不废。
作为家长应该注意支持孩子的各种竞赛活动，在小学就应该为初中毕业的各科竞赛做准备，因为你孩子这方面优秀的话，可以在初中毕业时就可保送到教育部在清华北大办的高中理科实验班，三年高中可以在北京享受良好小班化教育，到时不用考大学直截上清华北大。
招考的条件是省初中奥林匹克竞赛中物理、数学取得各前十名的才有资格报名参加。
那年，我们孩子考的时侯，全国有资格报名的6百多人，但优中选优只录取前100名。
往年我省已有几个考上的，但在我们寿光却是第一次听说。
我们不知道在初中也能保送。
据说这次考试只考四门：
数学、物理各占有150分；
语文、英语各占100分。
录取时先看总分是否进入了前百名，然后再看数学与物理单科分数。
复习距考试时间不到一个月。
那时除了时间的紧迫以外，还有几个重大的困难需要克服：
一是没有辅导材料，二是没有辅导教师。
其他市区得到通知的学生都是学校为了给学校打名牌而学校领导出面四处奔波，组织人力物力进行有组织有计划地复习。
当时我们孩子刚进入一中衔接班，一中也不愿走一个好学生。
只好我自己面对。
好不容易找来了往年的数学样题给孩子，做了两个小时，孩子哭了。
一问才知道题目有多难。
数学题共有两试，第一试100分，难易相当于全国奥林匹克竟赛题目；
第二卷80分，全是初高中教材以外的知识，并涉及很多大学数学知识。
看到这种情况，我象一个瘪了的气球，但我还是做孩子的工作，我说：
世上有很多很难做的事，但只有勇敢地面对它，才有成功的可能。
这个机会是难得的，只要你竭尽全力的去争取，也许收获不着什么结果，但最重要的是我们还能收获这个过程。
孩子很懂事，立即打起精神，投入到艰难的复习中去。
每日都是十几个小时。
为了身体有保障，每天晨起他爸爸陪他打20分钟的乒乓球。
一天中大部分时间都是在演算那些难题，草纸划了一张又一张，圆珠笔用一个月用了十几支，有时太累了我就让他躺一会听听新概念英语磁带稍微调节一下。
晚上一直到十点才上床休息。
一个月的紧张复习，孩子终于累病了，但他自已却不肯休息，晚上在家一手打吊针，一手拿着课本仍然不停下复习。
与其说是复习，不如说是在生啃一些教本上从未见过的题型。
尤其是有关证明互质合之类的题型。
我记得，为了找一份样题，我曾一遍又一遍给南京《初中生数学学习》编辑部打长途电话；
为了给儿子买一本《新概念作文选》我跑遍了全省的书店；
为了求教一个物理难题，我们全家曾一起找到了距我们几百公里远的山大李桂昌教授。
！
最后考试仍然只差几分落榜。
这件事虽然因准备太晚以失败告终，但我们全家是倾尽全力去做的，整个过程，我们都同儿子一起兴奋着、痛苦着、煎熬着……孩子的学习是全家的大事，今后也是。
后来在高中的竞赛之所以能够成功，我们就是吸取了这次的教训，打提前量。
高三才竞赛高一就开始准备。
二、帮孩子树立目标。
人没有目标就没有动力。
目标不宜太大，要切实际。
前面说的《人生的设计在童年》的作者高燕定，他为女儿高倩从小定的目标是：
靠自己的努力去获得优越的生活条件。
我曾经为了调动儿子学习的内动力，对孩子进行目标教育，在他十岁的时侯，我曾带着暑假去北京，我们首先游览的不是名胜古迹，而是直接去清华北大“寻梦”。
我清楚记得孩子凝视清华大学二校门那圣洁如雅典娜神庙似的白色石柱时的专注而痴迷的眼神，我知道，那就是孩子梦升起的地方。
为了这个梦，孩子孜孜以求，小学五年级数学奥赛就曾在全省两万小孩中脱颖而出荣膺特等奖；
为了这个梦，才勇往直前，在初中毕业前，数学、英语、物理、化学四科奥赛均获全国一等奖；
为了这个梦，才自强自信，奋力冲杀刺教育部清华附中理科实验班残酷的竞选考试。
走在美丽的北大校园，我曾鼓励他说：
如果你真的跨进北大，能在未名湖畔散步，在博雅塔下读书，你想一想是一种什么感觉啊？
走进清华大学时，我有意识地让他在写有“自强不息，厚德载物”的校园门口和校内的明理楼前留影纪念。
美国哈佛大学院长在《给毕业生的贺礼》中，回忆说自己的一生成就是来源于父母的教育，他给毕业生的第一个告诫就是他小时侯母亲对他的说的：
你今天要出门当领袖！
这是何等高的目标！
他每天早上离开家时，母亲会低下头来盯着他的眼睛说你今天是要出门当领袖的，你要记得所有为你努力工作、牺牲自我、让你能过现在这种日子的人。
走出家门后，不要忘了自己的责任、家人的名誉、爸妈的期望和梦想，也不要忘记你有光明的前途！
美好的机会就在眼前，你可以让世界变得更棒！
他回忆说：
对于一个每天一大早就要提着书包去上学的小学生来说，这些叮咛实在太多，但的确是金玉良言。
母亲要求一定要给自己定几个高标准——包括该做什么、怎么做、为什么做。
母亲不是只提供意见而已，而是帮助付诸行动。
例如，他母亲替他报名参加朗诵班。
5年如一日，开车送到工作室上课，每周两次。
每天很早就把他从床上拉起来练习功课。
孩子在学习或或者排练时，她不会待在别的房间，而是坐在他面前聆听和指导。
三、
关注孩子人格的健康。
一切的成功都是做人的成功。
人格健全包括有责任感、城信友爱、宽容理解别人。
常听有的家长抱怨，这孩子太霸道，有点好东西自己吃正好，别人动一点，他就闹个不停。
还有的说，自己为孩子洗衣做饭，惟恐照顾不周，要啥给啥，可自己病了，孩子连杯水都不给倒，对父母的病置若罔闻。
为什么会出现这样的情况呢？
请看下面的镜头：
案例一：
某幼儿园，接孩子的家长将大门口围得水泄不通。
一位爷爷快步走向刚到门口的孙女面前，双手将五六岁的孙女抱起：
"
来，爷爷抱，给，甜牛奶，喝吧。
孙女接过奶，递给爷爷，爷爷摇头：
爷爷不喝，你爸爸妈妈也不能喝，只有你才能喝。
这样的话难免会造成孩子以自己为中心的霸道心理。
案例二：
某二年级小学生站在母亲面前：
妈，今天我们大扫除，老师说要拿一根长杆子扫屋顶。
母亲忙说：
扫屋顶尘土飞扬，吸入肺里不好，你就说忘拿了，这么远的路，老师不会让你再回来拿的。
对了，你也别擦玻璃，会有危险的，等别人扫完地你可以去擦擦桌子。
试想，这样教育孩子，自以为是沾了小便宜，但等孩子长大，融入群体中，别人怎么能容他？
如果人际关系都处理不好，他的工作又怎么能够干好？
我刚从《读者》上读过一个故事《亲亲那个姐姐》，内容是这样的：
作者在澳大利亚一个岛上的度假村，有一天，作者在大厅里，突然看见一个满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁的小孩，饱受惊吓的小孩已经哭得筋疲力尽。
问明原因之后，我才知道，原来那天小孩特别多，这个工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算一个，将这个小孩留在了网球场。
等她发现人数不对时，才赶快跑到网球场，将那个小孩带回来。
小孩因为一个人在偏远的网球场，受到惊吓，哭得十分伤心。
不久，孩子的妈妈来了，看见了自己哭得惨兮兮的小孩。
如果你是这个妈妈，你会怎么做？
是痛骂那个工作人员一顿，还是直接向主管提出抗议，或是很生气地将小孩带离，再也不参加“儿童俱乐部”了？
都不是！
作者亲眼看见那个妈妈，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且很理性地告诉他：
“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而非常紧张，并且十分难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊，安慰她一下。
”
当时那个4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：
“不要害怕，已经没事了。
只有这样的教育，才能培养出宽容、体贴能为别人着想的孩子。
前几天，曾有一个高中学生家长，到我家为一件事咨询我。
她的儿子现在一中物理奥赛班，他儿子的同桌，有个不自觉悟的毛病，总喜欢倒抽气。
后来就影响了他的孩子的学习，他孩子越来越不能容忍这个学生，这个家长就到学校要求调桌，桌调开后，他儿子仍然听到那个孩子发出的怪声音，以至于越来越烦，和那位学生打架，回家后也睡不好觉，学习成绩下降很快。
我听了这个事后，就劝家长说，“改变不了别人，就要改变自己，你应该让你孩子知道，以后在社会上会遇到很多不能容忍的事情，当你没有能力改变环境的时侯，只能去试着适应。
我给他讲了我孩子在高中阶段的类似的一个事情。
在儿子课桌周围有一个农村住校生，因为家里穷，没有鞋子替换，晚上又没有条件洗脚，所以白天上课时脚的臭气就透过鞋子熏得其他同学没法上班。
当孩子回家说起这件事时，我说，你能从经济上帮他一下就帮他，不能帮他也不能嫌弃同学，他和你不一样，你不用住校，每天回家洗脚，换鞋换袜。
你应该同情他才对。
以后孩子再也没有嫌弃别的同学。
在上大学前我也曾要求孩子要有同情心，我说：
在生活方面，你的上铺可能是高官巨贾的孩子，他们生活优裕、一掷千金，而你的下铺可能就是那个来自小山沟的特困生，他们或许总是在为衣食不继日夜发愁。
而你是普通百姓的孩子，你不用去攀比优越的，而是要同情比我们更困苦的。
人格上，你不比巨人矮，也不比侏儒高。
四、该出手时就出手。
孩子毕竟是孩子，在他力所不能及的事情上需要家长的帮助时，家长当全力帮助。
该出手时就出手。
例如：
当孩子和老师或者职员有抵触情绪时，就要出面梳通，及时解决矛盾，不要节外生枝。
前几天，我朋友的一个孩子在学校打伤了一个看门的老头。
拘留一个晚上，并被学校开除。
原因是看门人对出入门的学生很苛刻，特别是通校生出门晚了，他常常跟他们过不去，朋友孩子多次和家里说要揍看门人，都没有引起家长的注意。
同样情况，我的另一个朋友杨老师就很会教子，杨老师说他的孩子也曾和这个看门人发生过重突。
但事情发生后，他们夫妻俩一起做通了孩子工作，接着又带孩子给看门人认了错，看门人得到了尊重，以后再也没有发生不愉快。
还是看一下前面提到的孙云晓的家教吧，有次他出差在外，女儿打电话给他，沮丧地说：
“老爸，你可得有心理准备，我可能有一门功课不及格。
孙云晓平静地对女儿说：
“是吗？
两门课不及格也没关系。
这段时间你学习已经很努力了，考不好是另有原因的。
过几天，咱们找个高水平的老师，帮你分析分析问题出在哪里。
”电话那端，女儿的情绪明显好转：
“爸爸，谢谢，我爱你。
”孙冉心里十分感动，她知道，多数同学的父母知道孩子不及格时会勃然大怒。
这些父母只认分数，不认儿女。
孙冉很感谢父亲，父亲对她的爱是无条件的，从不需要她用好分数来交换。
出差回来后，孙云晓给女儿请了几个高水平的老师，让他们分析孙冉的试卷，给孙冉以指导。
结果，孙冉的物理成绩稳步上升。
另外，在孩子的求学路上有重要的几步，做家长的也要主动跟上服务。
当我孩子在高中物理奥赛预决赛时，我认为这是真正决定命运的时刻，我和孩子爸爸开着车自愿为孩子和他的二十几个同学服务，我们打前站为所有的同学安排下住宿的时侯，却再也没有住宿的房间。
深秋的晚上我们绻缩在面包车里，冻得瑟瑟发抖却心甘情愿。
但是我们忍受不了的是孩子决赛实验操作失利时的痛苦神情。
那次失败后我们母子俩彻夜长谈。
因此，孩子更加努力，两个月后，终于在北大、清华冬令营保送生考试中大获全胜，终于同时高登清华、北大两家龙榜。
那时面临选择，我们全家包括孩子都想上清华，因为清华的学风还正，工科很棒。
但是一中校长给我们打电话说，北大来人了，说要定了这个学生，若不去怕以后人家就再也不要一中的学生了。
遇到这个矛盾，不是孩子自己能解决了的，当是老局长也和我谈话，动员上北大。
我知道他说话有点偏激，我就先说服了老局长，又找李校长，但没有找到，后来我就写了一封信送到他家里，动之以情言之以理。
李校长答应了后，让我再给北大招办主任写一封信，我在信中向北大主任这样解释为什么一次报考两个学校：
“北大、清华两座高等学府，在我们老百姓心中都是神圣的，就象英国的剑桥、牛津一样，无论能进哪个大学都是每个家庭几辈子梦寐以求的事情。
请原谅我们当初在两边都没有把握的情况下，我们先在济南考了北大的冬令营卷子后，又连夜赶到北京参加清华的冬令营考试。
您一定理解我们当时的心情，就象是一个饥寒交迫的乞者，站在两坐著名学府的门外，我们所做的不是选择，而是试着敲敲这个大门，又试着敲那个大门，以期待谁开门接纳，就扑入哪个门坎。
结果我们早收到了清华的通知，当时我们怕不被北大录取，就马上发了回执，虽然我们老百姓没有见过世面，但我们还懂诚信。
想到您们对孩子的器重，怕给你们误事，我冒昧地给您写了这封信，一是向您们表达感激之情，二是对您们的招生工作带来的不便表示歉意”。
最后，我又针校长说的，如果不选择北大就再不要一中的学生了，写到：
“北大之大，不在楼高，而在于有着海纳百川，有容乃大的气度和水平。
在我们的心目中，董主任，您就是北大，北大就是您。
我们孩子虽然没能进北大，但北大的光辉形象连同您的深情厚意会永远留在我们全家人的心中。
”通过这次交流，不但圆了孩子的清华梦，而且还和解了北大和一中的关系。
第二年，北大一气录取了寿光一中四名竞赛学生。
值得庆幸的是，在座的家长都很有眼光，为孩子选择了世纪这所钟灵毓秀的学校作为孩子的母校，这是共同的优势。
我是亲眼目睹了这所学校的从无到有，从小到大的成长过程，这儿聚集了一个最优秀教师群体，我很佩服世纪人的干劲和创新意识，我很欣赏他们提出的一句话：
就是“培养孩子的高贵的气质”。
英国剑桥大学培养的学生就是这样，出入门口不凭学生证，高贵的气质就是通行证。
现在，世纪学校，她象开足了马力的巨轮，又象一轮磅礴的红日,正以“日高日上，日上日妍”的姿态步入全国一流行列。
相信，有这么开拓进取，勇于创新的领导们，有这么多勤奋创业，爱生如子的老师们，再加上我们大家的共同努力，我们的孩子们一定会成为国家的一代英才！
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