二、洛阳市幼儿园星级评定标准(评委用).doc

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洛阳市幼儿园星级评定标准(评委用)

1.园舍星评定标准(总分100分)

指标

评定要素

分值(分)

评分

标准

评定

方法

查阅内容

得分

(分)

备注

外部

环境

(20分)

幼儿园园址附近无污染源、噪音及危险物。

10

每小项达不到扣5分。

实地察看。

日照充足,场地干燥,排水通畅,清洁卫生。

10

每小项达不到扣3分。

同上。

内部

环境

(25分)

建筑设施符合幼儿教育特点;班级设置在三楼及以下;环境达到儿童化、教育化、生态化、立体化,园内环境彰显本园文化。

10

每小项达不到扣2分。

实地察看、查阅资料。

相关资料。

人均绿化面积2㎡;园内绿化区无有毒、带刺植物。

10

每小项达不到扣5分。

实地察看。

各种护栏及遮挡物安全、通透、美观。

5

每小项达不到扣2分。

同上。

建筑

达标

(30分)

幼儿园占地面积符合标准:

规模占地面积人均占地面积

6班2700㎡15㎡

9班3780㎡14㎡

12班4680㎡13㎡

15班5400㎡12㎡

18班5940㎡11㎡

幼儿人均活动场地2㎡以上,有30米直线跑道,有沙坑(或玩沙设施)。

10

人均面积少1㎡扣2分;跑道不足30米扣2分;无沙坑扣2分。

实地察看、测量、查阅资料。

幼儿园建筑图纸及相关说明。

幼儿园建筑面积基本达到:

规模幼儿人均建筑面积

6班9.9㎡

9班9.2㎡

12班8.8㎡

15班8.3㎡

10

人均面积少1㎡扣2分。

同上。

同上。

有与办园规模相适应的办公室、资料室等。

10

每小项达不到扣5分。

同上。

同上。

食宿

条件

(25分)

有符合标准的幼儿学习、生活用房。

寝教合一面积不低于90㎡,寝教分隔的幼儿活动室面积不低于54㎡,幼儿盥洗室厕所分隔,总面积12㎡以上,水龙头5个以上,幼儿厕所有骑槽2.5米和男孩小便器,男女分厕。

9

功能不分明扣1分,各间每少一项扣1分;水龙头少于5个者每少一个扣2分;男女不分厕扣2分。

同上。

同上。

有与办园规模相适应的幼儿保健室、隔离室等。

8

每小项达不到扣4分。

同上。

同上。

有符合规定的幼儿厨房,按标准设置粗加工间、操作间、主副食仓库、炊事员更衣室、洗消间等,总面积最低达到就餐人数人均0.2㎡。

8

功能不分明扣2分,各间每少一项扣1分。

同上。

同上。

2.设施星评定标准(总分100分)

指标

评定要素

分值(分)

评分标准

评定

方法

查阅内容

得分(分)

备注

生活

设施

(40分)

有符合标准的幼儿桌、椅、小床、幼儿毛巾架、茶杯架、饮水桶,玩具柜、图书柜等,根据不同年龄幼儿的需求合理摆放。

20

前三项不符合标准各扣2分;后五项不合标准酌情扣分。

实地察看、查阅资料。

班级设备配备清单。

幼儿厨房配有和面机、切菜机、蒸车、电冰箱(柜)、电烤箱、电饼铛、饺子机、豆浆机、打蛋机、绞肉机、消毒柜等现代化厨房机械7种以上。

20

每少一项扣2分。

实地察看、查阅资料。

幼儿食堂设备清单。

教学游戏设施

(40分)

配置能满足教育教学活动、游戏活动、家园共育所需要的现代化设备。

10

设施不齐全扣2分,使用不合理扣2分。

实地察看。

教学设备清单。

每班配备防暑、保暖及消毒设备;有音响(电视、录音机、DVD、多功能一体机等)、钢琴(或电钢琴)、磁铁黑(白)板等教育教学设施。

10

防暑、保暖、消毒不合标准各扣2分,无音响、钢琴扣2分,无磁铁黑(白)板扣2分。

同上。

同上。

按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》中的九类标准,根据不同年龄幼儿的发展需求按梯次配备玩教具,其中自制玩教具的数量不低于玩教具总数的三分之一,体现安全、卫生、实用、多功能和可变性。

10

种类少一项扣2分,梯次配置不合理扣1分,自制玩教具不足扣1-3分。

同上。

玩教具清单。

幼儿读物人均3册以上,教师用书人均10册(全园不少于6种幼教杂志),及时补充更新。

有一定数量、种类的(纸质或电子)图书图片资料,定期开放,借阅方便,利用率高。

10

人均少于三册扣2分,无借阅记录扣2分。

同上。

图书资料目录(含电子图书)、图书借阅记录。

安全

设施

(20分)

配备合格的消防设施(灭火器、应急照明、疏散指示标志等),并按要求及时更换;安全监控设备齐全。

10

设施少一项扣3分,未按时更换扣2分。

实地察看、查阅资料。

消防设施配备清单及维修更换记录。

幼儿园职工会熟练使用各种消防器材。

10

每一人次不会扣1分。

问卷、抽查。

消防知识、教职工现场使用器材。

3.师资星评定标准(总分100分)

指标

评定要素

分值(分)

评分标准

评定方法

查阅内容

得分

(分)

备注

编制

(30分)

教职工与幼儿比:

全日制达1:

5-1:

7,半日制达1:

8-1:

10;保教人员与幼儿比:

全日制达1:

7-1:

9,半日制达1:

11-1:

13。

10

低于要求每1人扣1分。

查阅

资料

各类工作

人员证件

6个班以下的设1名,6~9个班的不超过2名,10个班及以上的可设3名。

2

低于要求每1人扣1分。

专任教师:

寄宿制班均3人,全日制、半日制班均2人。

6

低于要求每1人扣1分。

保育员:

寄宿制班均2人,全日制班均1人(或增加1名专任教师)。

6

低于要求每1人扣1分。

医务保健人员:

全日制幼儿200名以下配1人,寄宿制配2人,以后每增加200名幼儿酌情增配。

4

低于要求扣2分。

炊事员与幼儿比例为1:

40—1:

45,会计、出纳各1人。

2

低于要求比例扣1分。

条件和要求

(50分)

任职资格标准:

1.园长、教师具有幼师(含职业中专幼师专业)以上幼教专业学历;100%取得幼儿园教师任职资格证书,持证上岗。

2.保育员具有初中以上学历,受过保育培训;

3.保健人员具有高中以上学历,并受过保健专业培训;

4.炊事后勤人员有健康合格证并受过培训。

25

1.一人不合要求扣5分;

2.一人不合要求扣3分;

3.一人不合要求扣3分;

4.一人不合要求扣2分。

同上

同上

职业道德:

1.热爱幼儿教育事业,有较强的事业心、责任感,恪尽职守,工作自觉性高;

2.尊重、爱护幼儿,无体罚、变相体罚、歧视、虐待幼儿、侮辱幼儿人格行为。

20

1.一人不合要求扣2分;

2.发现一人次扣15分。

实地察看、查阅资料、家长问卷。

师德教育

资料

1.无传染病、精神病患者及生理缺陷人员;2.保教人员普通话达国家二级乙等以上标准。

5

1.一人不合要求此项无分;2.一人不合要求扣1分。

实地察看、查阅资料。

各类工作人员证件

教师

发展

(20分)

开展切合实际的分层、分岗教职工全员培训工作,有计划和实施方案,经费落实,时间保障,并有专人负责,措施得力,效果明显。

培训与工作需要相通或相近。

10分

无计划扣10分;措施不具体扣5分。

查阅资料及问卷。

培训计划及措施

近三年教科研成果丰富,有教师获省市级论文或成果奖,有质量较高的教研成果、经验在省市级交流或正式刊物上发表。

5

一项不足扣2分。

查阅

资料。

各类证书

教师队伍建设和教师专业发展工作成效显著,有省、市级名师、骨干教师、学科带头人等业务骨干。

5分

无省级骨干教师扣1分,无市级骨干教师扣2分。

查阅

资料。

相关证书

4.管理星评定标准(总分100分)

指标

评定要素

分值

(分)

评分标准

评定方法

查阅内容

得分

(分)

备注

规模及班额

(10分)

幼儿园规模控制在6—18个班。

5

超出或不足每一班扣2分。

查阅资料。

班级及全园幼儿名单。

班额适度(小班不超过25人,中班不超过30人,大班不超过35人。

5

按班超出一人扣2分,超出10人一票否决。

同上。

同上。

办园

方向

(10分)

幼儿园工作人员能够明确幼儿园的性质和双重任务。

5

1%不达要求扣1分。

自评汇报、实地察看、查阅资料、教师问卷、家长问卷。

发展规划等有关资料。

在各项工作中全面贯彻执行国家幼儿教育的方针和有关政策规定,做到保教结合,教养并重。

能够以保教工作为中心安排工作。

5

1%不达要求扣1分。

领导

班子

(10分)

1.幼儿园领导组织机构健全,成员结构合理;

2.良好履行领导职能,能发挥各管理组织机构的职能,能调动全园工作人员的积极性。

5

1.缺一组织扣1分;

2.一个组织机构作用发挥不好扣1分。

自评汇报、实地考察、查阅资料、教师问卷。

园组织结构、分工资料,园务会记录。

1.分工明确,作风民主,干群关系好;

2.领导成员能够团结协作,胜任所担负的工作,对分管的工作认真负责。

5

1.一项不合要求扣1分;2.一项不达要求扣1分。

教代会、工会资料,民主评议资料等。

规划

计划

(15分)

规划计划周详。

5

一份不合要求扣1分。

查阅资料。

园务及各部门计划总结等有关资料。

有符合上级要求和本园实际的远期、中期和近期发展规划,逐年分解落实。

5

缺一项扣1分;一项没落实扣1分。

1.全园及各部门年度、学期计划齐全;

2.全园工作人员职责明确。

5

1.缺一份扣1分;

2.一人不明确扣1分。

规章

制度

(20分)

1.实行各类人员岗位责任制,各类岗位职责齐全、明确具体;

2.能够被工作人员掌握并能严格执行。

5

少一种扣1分;一项不合要求扣1分。

查阅资料。

园务及各部门规章制度及检查、奖惩情况资料。

1.规章制度健全;

2.内容明确具体、合理合法。

5

少一种扣1分;一项不合要求扣1分。

统一印刷,人手一册,重要的规章制度装裱上墙。

5

一项不合要求扣1分。

有具体的考评奖惩措施并认真兑现。

5

无考评扣5分,未兑现扣2分。

教师问卷。

兑现情况材料。

指标

评定要素

分值

(分)

评分标准

评定方法

查阅内容

得分

(分)

备注

档案

管理

(15分)

档案资料齐全。

5

少一种扣2分。

查阅资料。

1.能分类装订归档。

2.有符合国家规定的标准装具。

5

分类不合格扣2分,无分类扣4分。

有专人

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