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1、下列加点字读音正确的一项是（）

刻

迫

2、找出并改正下列各句中的错别字：

⑴书桌是一块寞生的大陆。

这只狐独的蚂蚁有一点胆怯。

⑵终于，它下定了决心，一无返顾地对准一个方向前进。

⑶我在心理想，可怜的小东西，多么缈小的幸福。

⑷于是，我伸手拿起了笔，在槁纸上写下了一行字：

“蚂蚁是令人感概的动物。

”

3、请在原文中选择一些恰当的词语填在括号里，并在横线上写下自己的认识。

这是一只（）、（）、（）、（）、

（）、（）的蚂蚁，从它的身上，我读懂了。

4、在横线处再造两个句子，组成一个语意连贯的语段。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！

一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________是的,大自然是最好的老师!

只要我们肯学,天天都会有收获!

二、理解运用

储蓄人生

人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。

每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：

人生，不也是储蓄吗?

一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。

这一储蓄会伴随我们走过一生。

我们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。

有了亲情这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；

如果不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

学识的储蓄锲而不舍。

一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。

接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更新知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。

人生需要储蓄的东西很多。

储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。

一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。

5、从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括：

“储蓄”观点的一句话是。

6、揣摩第三段中画线句子的意思，用直白简明的语言代替比喻的说法，完成下面的句子。

任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到

7、第四段加点的词中，“充实”是说知识需要“更新”知识则强调。

8、文章说“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么?

请写出一点并简要说明理由。

（4分）

还可以储蓄，因为。

三、综合分析

白鹅（节选）

丰子恺

这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿，想着：

“好一个高傲的动物!

”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；

鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：

养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到果然：

凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；

甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。

狗的狂吠，是专对生客或宵小（盗贼）用的；

见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；

要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态，更是傲慢了。

这在大体上也与鸭相似。

但鸭的步调急促，有局促不安之相。

鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。

这正是它的傲慢的性格的表现。

我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。

这是表示对人惧怕。

所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。

那鹅就不然：

它傲然地站着。

看见人走来简直不让；

有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

这表示它不怕人，看不起人。

量这傲慢终归是狂妄的。

我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它，家畜之中，最傲人的无过于鹅。

同时最容易捉住的也无过于鹅。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

它需要三样东西下饭：

一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草，大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。

这食料并不奢侈：

但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。

为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种采。

养鸽，养鹅。

而鹅给我的印象最深。

因它有那么_______的身体，那么_______的颜色，那么_______的叫声，那么_______的态度，那么_______的脾气，和那么_______的行为。

在这荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点。

凄风苦雨之中，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；

惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个戎装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。

9、为什么下面每组句子中的第①句比第②句好?

请将正确答案的序号填在括号里。

（1）①我亲自抱了这雪白大鸟回家。

②我亲自抱了这雪白的鹅回家。

（）

（2）①篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。

②篱笆外有人走路，．它也要引吭高歌。

（3）①鹅的步调从容，大模大样的。

②鹅的步调慢条斯理，懒洋洋的。

（4）①我们的鹅是吃冷饭的。

②白鹅是吃冷饭的。

a、第②句的意思与情境不符。

b、第②句与作者对白鹅的感情相悖。

c、第①句能表达喜爱的感情。

d、第①句能表示亲切的感情。

10、第一段，作者用了什么写法?

其用意是什么?

11、第二、四段划线句中的“简直”和“竟”可以体会到哪些深刻含义?

12、作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”?

对此持怎样的态度?

你怎样认为呢?

13、将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填人第四段的空白处。

14、文章最后说“在这荒凉岑寂的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句子。

答案：

４蚂蚁

1、d2、⑴“寞生”改为“陌生”；

“狐独”改为“孤独”⑵“一无返顾”改为“义无返顾”⑶“心理”改为“心里”；

“缈小”改为“渺小”⑷“槁纸”改为“稿纸”；

“感概”改为“感慨”3、畏缩孤独谨慎快乐可怜幸福我读懂了做事要认准方向，坚定信念；

做人要品味幸福，知足乐观。

（只要谈出自己真实的认识体会即可）4、温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧！

蜜蜂在花丛间忙碌，那是教我们勤劳！

5、亲情、友情、学识储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美

6、回报（真正的好处）连友情本身都会失去7、不断增加，丰富（日积月累）要用新知识替代旧知识（知识的学习要跟上知识变化发展的步伐，学习也要与时俱进）8、例如：

待人接物的态度良好的态度是事业成功、别人接纳、认可的重要保证，米卢说“态度决定一切”

9、

（1）c

（2）a（3）b（4）d10、对比。

用狗的叫声来表现势利小人的性格。

鹅的叫声体现了正直、凛然的君子形象。

对比的手法突出了鹅。

11、“简直”二字体现了鹅不让人的坚决态度：

既不犹豫，也无商量的余地——就是不让!

“竟”字表现了作者意外的惊喜：

没有想到鹅竟如此勇敢无畏，真是“狂妄”，天真得可爱。

这两个词是作者对鹅的喜爱、赞赏之情的自然流露。

12、傲慢而狂妄，“被捉”也在所不惜，表现了鹅的勇敢和坦诚。

13、庞大雪白雄伟轩昂高傲可笑14、“使得这小屋有了保障?

?

有了生气。

【篇三：

七年级语文期末（附答案）】

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七年级语文试题（卷）

注意事项：

1．本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试题上答卷；

（19分）

1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）（2分）

2.阅读下面的语段，根据拼音写汉字。

（2分）

3.根据意思，在横线上填上一个恰当的四字成语。

（1）我想拆散一家人，分成两路，终不愿意。

（指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

）

（2）他这样地偷做没出息孩子的玩艺，很让我生气。

（为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

4．经典诗文默写。

（6分）

（1）半亩方塘一鉴开，。

（朱熹《观书有感》）

（2），沉醉不知归路。

（李清照《如梦令》）

（3），赚的行人空欢喜。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》

（4）一曲新词酒一杯。

。

（晏殊《浣溪沙》）

（5）远远的街灯明亮，。

（郭沫若《天上的街市》）

5.阅读下面的语段，完成后面的题目。

（3分）

①随着电子阅读工具的不断更新，有些人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。

②但是网上阅读就如同好比走马观花，没什么美感；

相反，阅读纸质图书，可以让人们细细领略其中的韵味。

③对纸质图书的命运，即使我比较担忧，但是我始终抱有希望。

④随着整个社会浮躁心态的改变，传统阅读方式将会受到大众的钟爱。

⑤目前，古典著作图书受到读者追捧，就是最好的印证。

（1）第②句有语病，请将修改意见修改意见写在下面的横线上。

（1分）

（2）第③句的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。

（1分）（3）将第⑤句改写成反问句。

6.名著阅读。

《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。

《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；

《农夫和蛇》的故事说明；

《乌龟和老鹰》的故事说明了。

参考答案：

一、运用与积累（19分）

1、（2分）a

1返○2眺○3峦○4黎2.（2分）○

3.（2分）

（1）各得其所

（2）苦心孤诣（若答出其他符合题意和语境的成语亦可）

4.（6分）

（1）天光云影共徘徊

（2）常记溪亭日暮（3）莫言下岭便无难（4）去年天气旧亭台（5）

好像闪着无数的明灯（6）聚了些流转无力的水珠

5.（3分）

（1）（1分）删掉“如同”或“好比”

（2）（1分）示例：

尽管?

但是?

（3）（1分）目前，古典著作图书受到读者追捧，不就是最好的印证吗？

6.（4分）对恶人千万不要心慈手软；

（2分）任何事物都有自己的规律性，不可违背规律（2分）

（7分）

7.家，我们最熟悉的地方，我们生于斯，长于斯。

它记载了我们成长中

的欢声笑语，也铭刻了我们的哀怨悲伤。

家里有我们最亲的人，有我们最爱的人，也有我们今生今世断不了的牵挂。

请你参加本次“我爱我家”综合性学习活动完成后面的题目。

（1）我国古代诗歌中有许多描写亲情的诗句，请你写出两句来。

（2）有人说：

家是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；

家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫。

请你仿照上面的句式，在写一句话，说说你对家的感受。

（3）这次活动，是否触动了你心中那根代表浓浓亲情的弦？

请写一段话，表达

你对亲人的感激之情，感谢他们多年来对你的无微不至的关爱。

1谁言寸草心，报的三春晖。

○2独在异乡为异客，每逢参考答案：

7.（7分）

（1）（2分）事例：

○

1家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已。

佳节倍思亲。

（2）（2分）事例○

2家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

事例○（句式一致1分，有文采1分）

（3）（3分）提示：

感情真挚动人，表述清楚、连贯即可）。

（44分）

（一）

蚂蚁大力士

①蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。

他能独自拖动比他身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命、咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。

一次，达里居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里。

别惊讶，这是按蚂蚁国的里程来计算的。

当达里把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。

②还有一次，那可真是惊险。

在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装着各类食品，食

品码放得比蚂蚁们高出十几倍。

那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。

不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。

在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：

“快闪开！

”直到其他蚂蚁们逃离险区，他才放下米包。

尽管累得浑身是汗，他却丝毫没有伤着筋骨。

蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。

达里不住地说：

“为了大家，没什么！

③不知是哪位蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性的举重比赛，蚂蚁国王欣然同意。

这第一次全国性的比赛，当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，取得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国“大力士”称号。

当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。

他心想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的大米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？

只是唾沫粘麻雀，用嘴夸奖两句而已。

看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不就吃大亏了。

④达里自认为找到了做蚂蚁的“真理”，从此，他再也不像以前那样卖力地干活了。

他开始时时处处找轻松活干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。

他想，我才不当傻瓜，听那没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。

⑤当全国第二次举重比赛开始的时候，蚂蚁达里自然信心十足，抱着再拿冠军、再获奖牌的愿望走上比赛场。

可是万万没想到，他连去年纪录的一半成绩也没达到，而平时不起眼的、默默劳动的黑黑却得了冠军。

蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑为其祝贺。

当蚁王向黑黑颁发奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。

⑥直到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：

投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以自己才失去了当大力士的资格。

达里决心重新开始，把大力士的称号夺回来。

那么，他该怎么办呢？

8.蚁国“大力士”达里在第一次全国举重比赛中获得冠军前做了些什么？

简要概括。

（4分）［解题指导］从文章的第一、二两段里可概括出本题的答案。

［参考答案］从树丛里抱着一只死蜻蜓走了八百里；

用坚实的身体顶住了下落的足有几千斤重的米包。

9.达里找到的做蚂蚁的“真理”是指什么？

（2分）［解题指导］本题的答案在第三段，可从对达里的心理描写的语句中找到。

［参考答案］平时应该注意节省力气，力气应该留给重大比赛时用。

三.达里心中的实惠是怎样的？

［解题指导］本题的答案在第四段，可用原文回答。

［参考答案］“那闪闪的金牌，厚厚的奖金。

”（本题没考）

10.达里在第二次全国举重比赛中为何失利？

（3分）［解题指导］本题可由第四段概括出来。

［参考答案］因为他平时处处找轻松的活干，不肯多花一点力气，比赛时当然就没有实力了。

5.文章结尾说“他该怎么办呢”，请你作答。

［解题指导］本题提出的问题，需要你在理解全文的基础上，概括回答。

［参考答案］恢复他大力士的本来面貌，不再投机取巧，不再处处偷懒，这样他才会像以前一样有力气。

（本题没考）

11.阅读本文后你获得怎样的启示？

（3分）［解题指导］本题是开放性题目，可从达里的变化中获得启示。

［参考答案］做事要扎扎实实，切不可投机取巧，自作聪明。

（二）

一支恸哭的金色钢笔①这是我第五次在她的作业本上愤然留笔：

“请用钢笔写字！

②她是我班里的学生，念五年级。

矮小，瘦弱，怯懦不堪。

很多次，我真想在分发作业时，当着众人的面，狠狠地批评她：

请改用钢笔写字。

又怕这小小的举动，会刺伤她敏感而又脆弱的心灵。

因此，只好每每作罢，悄悄地在那写满铅笔字的纸页上，写下我要说的话。

③她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着布置的作业。

我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。

④我对她进行了点名批评。

她开始躲我，面色仓皇、神行狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要远隔一个夏季。

⑤我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。

相反，我内心有了一股悲戚的洪流，这股洪流随着她的日渐娴熟的躲藏而越发奔腾，直至波澜壮阔。

⑥黄昏后的校园里，我独自在走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。

⑦透过窗帘间的缝隙，我能看到，她和她的同桌正喃喃地说些什么。

那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境颇为拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。

⑧我心怀期待地看着他们在空旷的教室里窃窃私语。

正当我预备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间雕刻在了我的脑海里。

⑨她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢谢。

他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。

临行前，他略带豪情地说了一句：

“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！

⑩夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。

在那一场充满童真的友谊里，我无法找到自己该介入的借口，只得暗自逃离。

第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业本。

同样的本子，同样的笔色，同样的日期。

11市里的长跑比赛，他不顾一切地报了名。

接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的○

选手。

12五千米的路程，对于这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。

他在人○

群中穿梭、奔跑，坚持不懈。

我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。

他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。