学年度第二学期小学学校德育工作计划Word格式.docx
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(2)继续推行“家长义工进校园”活动,建立良性的学校与社区、家庭互动机制,有效引导家长参与学校管理。
邀请家长义工走进我们的节日主题活动,协助演出,协助布置环境,做好活动的准备;
邀请走进家校活动、社会实践活动,帮助班级联系参观场地、组织学生,保障安全,担当监督员、解说员、摄影师等任务。
7.树立榜样,扬美德。
继续开展好“金葵阳光少年”评选活动。
规范“金葵阳光少年”的评选等活动,通过开展活动,提高孩子的品德修养、身体素质、艺术修养、环保意识、生活能力、创新能力、沟通能力、交往能力、合作能力等方面的基本素养和能力成长。
(三)深化德育特色
1.精心组织好红领巾爱心义卖活动。
为落实xx市关爱行动,开展手拉手帮扶行动,我校将于3月中旬开展红领巾爱心义卖活动。
通过开展活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质;
提高队员的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养队员的团队合作精神。
同时,也为学校“爱心基金”筹集善款,帮助更多需要爱来温暖和关怀、鼓舞和激励的学校的孩童。
2.积极开展德育增效研究,组织级组长、大、中队辅导员(班主任)认真学习研讨“增效德育”,进一步加强德育实效。
完成广东省红领巾示范校创建工作。
3.积极开展德育科研,结合校本小课题研究,建立校级德育课题群。
目前已经申报了省级的德育课题,正在等待上级的批复。
德育处
2016年2月篇二:
2016小学—学年度第二学期德育工作计划
2016小学—学年度第二学期德育工作计划
3
小学2016—2016学年度第二学期德育工作计划
转眼在四小工作一个学期了,反思上学期德育工作,有些许收获,些许不足,尤其在工作系统化,序列化以及具体指导监督等方面有欠缺,本学期希望能在以下方面做出努力。
一、继续加强教师团队职业道德建设,明确师德考核标准,引导全体教师顾全大局,团结互助,勤于钻研,乐于奉献,爱岗敬业,做孩子健康成长引路人。
二、引领全校师生提高对良好习惯培养好处认识,采取具体可行措施,加大行为习惯培养力度,争取在仪表、语言、整理、课间活动等习惯上有所见效。
1、开学第一个月为习惯养成强化月,借此契机开展“好习惯伴我成长”主题教育活动,按周次分别侧重仪表美,语言美,行为美三方面教育,明确要求。
根据每次班会主题进程,依托“这样的习惯好在哪里”“夸夸我班的文明礼仪星”等话题开展主题班会。
2、各班组织建立文明监督小组,8人一组,采取小组长负责制,每个组员承担一项监督职责,如仪容仪表督查长,课前准备督查长,文明用语督查长,入室即静监督长,右行礼让督查长,桌椅卫生督查长,读写姿势督查长,作业完成监督长,相互监督,相互制约。
做到日日量化,评价、评选有依,相应项习惯标兵代表在升旗仪式表彰并发言。
力争通过一系列活动,各方面习惯有所加强。
3、调整并完善大队委,值周班工作职责,推动校园秩序持续稳定。
4、继续大力推进班级管理细化分工,自主管理,各司其责。
5、培养健体习惯,大课间操进一步规范,篮球队,乒乓球队加强训练。
三、推进德育、艺体工作整体化,序列化进程,强化课程意识并尝试推行升旗活动课程化,主题班会课程化,节庆活动课程化,品牌教育课程化。
1、升旗活动课程化
根据学校实际,升旗活动与阅读习惯培养、行为习惯教育、做人习惯有机结合,内容分为“每周格言点亮心灯”“说说我的好习惯”、“四小骄傲——夸夸我的好同学”等。
2、主题班会课程化
依托思品读本,根据学生年级特点,制定低、中、高年级组主题班会内容,班主任上交主题班会设计及班会反馈,做到有的放失,有效组织,实现班会课程化。
3、节庆活动课程化
学期计划中,把节庆教育活动当课研究,实施,除各种节日主题如三八节“我给妈妈送祝福”,清明节“哀思一片祭英烈”,端午节“粽叶飘香”等教育外,同时将文化艺术节作为展示平台,纳入平时工作。
4、品牌教育课程化
依托学校开展“4+1”课改和艺术节活动,开展好体、艺、阅读教育,有计划实施课程内容,逐步完善品牌教育课程化。
四、关注心理健康教育,积极开展健康心理专题讲座,引导广大师生身心健康发展。
1、将教师学生良好心理健康发展作为教育中心工作,通过宣传增强广大师生对此工作认识。
2、利用校会学习引导教师感受职业幸福,如《情绪调节方法》《班主任工作艺术》、《给孩子人格的滋养》等,通过教师爱心传递,使学生获取幸福的能力,从而实现师生精神世界健康持久发展。
3篇三:
2015—2016学年度第二学期学校德育工作计划
德育工作计划
2015—2016学年度第二学期一、指导思想
认真落实科学发展观,根据《xx区教育事业“十三五”规划》和“xx区教育局2016年工作要点”文件及会议精神,结合校情、师情、生情,以智慧教育为依托,以信息技术为抓手,继续坚持德育为先,以活动促德育发展、以活动践行社会主义核心价值观。
充分发挥课堂主渠道作用,挖掘德育资源,实现德育工作全员化、全程化,抓小、抓实。
坚持强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。
总体目标:
抓基础提质量显特色
具体目标:
⒈学校德育目标——争创区级德育先进校、省级少先队工作先进学校。
⒉队伍建设目标——班主任、中队辅导员能够胜任班级、中队工作,家长学生满意度100%。
⒊学生教育——学生具有较高尚的思想品德,养成良好的习惯,乐于探究、热爱生活。
力争全体学生具有健康的思想素质、心理素质和身体素质,无违法犯罪学生;
90%以上的学生养成良好的学习习惯、生活习惯和交往习惯。
三、重点工作
⒈制度建设:
建立健全组织机构,加强德育制度建设,以xx小学网络管理平台为依托,制定科学、具有可操作性的德育计划,确保德育工作有效落实。
⒉德育实施:
以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手,促进学生和谐发展为终极目标。
⒊德育效果:
以学生管理平台为依托,详实记录学生成长轨迹。
⒋心理健康:
通过多种途径加强学生心理健康教育,为学生具有健康良好的人格打下坚实的基础。
四、工作措施
(一)以活动促德育发展
1、智慧教育之践行篇
继续开展以“红领巾小记者家乡行”为主题的系列活动,
(1)走进辽师;
(2)走进xx派出所;
(3)走进区xx街道;
(4)社会公益活动;
(5)走进消防队;
(6)校际间游学活动等。
2、智慧教育之师道篇
继续开展以“做一个有智慧的教师”为主题的班主任培训交流等系列活动。
(1)答疑解惑;
(2)合作的魅力。
3、智慧教育之生能篇
(1)继续开展以“智慧xx花朵绽放”为主题的校园科技文化艺术节。
①电子绘画;
②电子小报;
③舞蹈;
④独唱;
⑤合唱;
⑥制作;
⑦创意设计;
⑧长、短绳比赛;
⑨摄影等。
(2)开展以“金色童年梦想飞舞”为主题的庆六一儿童节系列活动。
4、智慧教育之建设篇
(1)队伍建设
①班主任队伍建设
②学生队伍建设
(2)阵地建设
①班队会拉练;
②升旗仪式;
③校园tv;
④校园dj
(二)以活动促家校发展
1、智慧教育之例会篇
2、智慧教育之开放篇
3、智慧教育之亲子篇
(三)以活动促安全稳定
智慧教育之安全篇
⒈邀请消防队走进学校。
⒉邀请街道民警走进学校。
⒊邀请12355热线专家走进学校。
⒋学生、家长设计制作安全动漫。
五、常规工作
⒈每周一举行主题升旗仪式。
⒉每周四中午校园dj。
⒊每月录制及展播一期校园tv。
⒋每周五大、中队长例会。
⒌做好中队、小队记录。
⒍每月办一期主题鲜明的电子期刊。
⒎加强少先队员日常行为规范检查,每周一评价。
⒏做好学生安全教育工作。
⒐红领巾小记者家乡行。
⒑每周一最后一节课召开主题班队会。
⒒进步小榜样的认定及事迹宣讲、特长展示。
(每两个月认定一次年级小榜样,期末认定一次校级小榜样)
⒓召开家长委员会例会。
⒔完成学生云管理平台和家校共建云管理平台材料的上传工作。
⒕每周一次进行校园第二课堂活动。
(内容:
写作、书法、绘画、剪纸、国画、摄影等)
⒖挖掘身边各种资源,进行合理整合。
六、月份工作安排
二月份:
⒈制定、布置德育工作计划。
⒉进行开学典礼筹备工作(总结、表奖)。
三月份:
活动主题:
红领巾歌唱祖国—树立梦想。
(主要纪念日:
3月3日全国爱耳日;
3月5日学雷锋纪念日;
3月8日国际妇女节;
3月12日植树节;
3月15日世界消费者权益日;
3月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;
3月21日世界儿歌日;
3月22日世界水日;
3月份第一周为安全教育周。
)
⒈制定中队计划。
⒉进行庆开学典礼活动。
⒊召开大中队委会议,布置本学期活动内容。
⒋进行安全、法制知识讲座。
⒌健全各项检查评比制度。
⒍继续开展行为规范养成教育活动。
⒎开展以“向雷锋叔叔学习”为主题的活动。
⒏“三八”妇女节,自制贺卡,开展“妈妈,我爱你”为主题的系列活动。
⒐进行“争做进步小榜样”评选及表奖、事迹材料准备。
⒑3月16日召开家长委员会例会。
⒒校园dj展播。
⒓3月23日,召开以“做有智慧的教师之二答疑解惑”为主题的班主任经验交流活动。
⒔策划学生校际间留学活动。
⒕少先队知识学习。
⒖开展“红领巾小记者家乡行”主题活动。
⒗寒假活动成果展。
⒘电子期刊主题:
内容:
⑴安全教育⑵养成性教育⑶学雷锋⑷庆“三八”妇女节
⒙班队会时间及主题:
⑴3月1日红领巾歌唱祖国—树立梦想。
⑵3月25日我看我自己,我学身边人。
四月份活动主题:
红领巾歌唱祖国—追逐梦想。
4月5日清明节;
4月7日世界卫生日;
4月22日世界地球日;
4月30日全国交通安全反思日。
⒈开展“三爱、三讲、三护”活动。
⒉开展“向革命先烈致敬”主题教育活动。
⒊继续开展“红领巾小记者家乡行”主题活动。
⒋继续开展行为规范养成教育活动。
⒌进行“争做进步小榜样”评选及表奖、事迹宣讲、特长展示。
⒍校园dj展播。
⒎学生校际间留学活动。
⒏进行校园第二课堂活动。
写作、书法、绘画、剪纸、、国画摄影等)
⒐筹备以“智慧xx花朵绽放”为主题的校园科技文化艺术节。
(设立家长、教师参加项目,参与者加分)
⒑电子期刊主题:
⑴向革命先烈致敬⑵交通安全⑶节俭⑷班级特色⒒班队会时间及主题:
⑴4月8日向革命先烈致敬。
⑵4月29日争做进步小榜样(评选、表奖)。
五月份活动主题:
红领巾歌唱祖国—践行梦想。
⒈开展以“智慧xx花朵绽放”为主题的校园科技文化艺术节系列活动。
⒉筹备“金色童年梦想飞舞”庆六一主题活动(评选优秀少先队员,优秀中队辅导员、文艺节目检查,新队员培训等)。
⒊开展以“红领巾歌唱祖国—感恩生活”的主题活动。
(体会、手抄报)
⒋5月12日邀请消防队走进学校,进行“5·
12”消防逃生演练活动。
⒌开展热爱劳动的教育。
⒍5月21日进行家长开放日活动。
⒎召开家长委员会例会。
⒏校园dj展播。
⒐进行“珍爱生命,拒吸第一口烟”主题教育活动。
⑴感恩⑵我劳动,我快乐⑶安全教育⑷班级特色
⒒班队会时间及主题:
⑴5月13日安全常系心中
⑵5月27日学会感恩。
六月份:
红领巾歌唱祖国—收获梦想。
6月1日国际儿童节;
6月5日爱眼日;
6月22日世界环境日;
6月26日国际禁毒日;
6月25日中国土地日;
6月30日世界青年联欢节;
六月第三个星期日父亲节)
⒈6月1日开展“金色童年梦想飞舞”庆六一主题活动。
⒉进行“争做进步小榜样”评选及表奖、事迹宣讲、特长展示。
⒊6月115日,开展以“做一个有智慧的教师之三——合作的魅力”为主题的班主任经验交流活动。
⒋校园dj、校园tv录制及展播。
⒌亲子公益活动。
⒍电子期刊主题:
⑴节日(庆六一、庆七一)⑵珍爱生命⑶好的学习方法⑷进步小榜样
⒎开展庆“七一”活动。
班队会时间及主题:
⑴6月5日好习惯,我受益。
⑵6月12日阅读点亮童年之二。
(读书交流)
⑶6月26日争做进步小榜样(评选、表奖)。
七、八月份:
⒈各项资料汇总,撰写少先队工作总结。
⒉进行假前安全法制教育及签定安全责任状。
⒊召开主题家长会。
(方案、小结等过程性资料)
⒋制定、布置队员暑假活动计划。
⒌假期社会实践活动。
2016年1月26日篇四:
201-2016学年度第二学期德育工作计划
张八屯小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划
一、指导思想:
坚持德育为首,强化德育队伍建设;
狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;
结合“社会主义核心价值观”和“中国梦”的学习,弘扬和培育民族精神,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、主要工作:
(一)强化德育意识
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,将德育教育渗透到各科教学中,努力把学生培养成为“四有”新人。
1、注重师德。
教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,关爱学生,做到言传身教,树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”。
做学生的表率,做学生的朋友。
2、加强渗透。
除了重视思想品德课、晨会课以及少先队活动课这一德育主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。
学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。
3、不断总结。
加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。
学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。
收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。
(二)规范德育管理
本学期,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。
1、加强队伍建设
强化班主任的责任感,规范班级管理工作。
班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。
班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,做到有计划、有实效。
重视学科教师的德育教育作用,将德育教育贯穿于各科教学中,扩大德育教育的渠道。
2、加强家校联系
举办“家长学校”。
家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。
利用家长学校汇报会以及庆六一等活动,向家长展示学生的成长,提出学生在思想品德上的不足,从而双方合作,寻求解决的方法。
3、加强社会教育
开展劳动教育、感恩教育、奉献教育、爱国主义教育等活动,通过“请进来”、“走出去”等活动方式,确保活动时间、人数,培养学生的创新精神和实践能力。
(三)拓展德育活动
学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。
主要通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。
本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,正确教育和引导学生,培育一代新人。
1、爱国主义教育活动
⑴、重视“国旗下的讲话”活动。
继续做好每周的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育,陶冶学生的情操。
在周一升旗仪式上,要求各班学生一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮,从一言一行中规范自己,注重自身行为素质的培养。
⑵、开展德育主题教育活动
结合节假日以及重大活动日的活动,相应开展主题教育活动。
如三月“学雷锋活动月”专项活动,学生通过开展的各项活动后,对雷锋的事迹以及精神都有了一定的了解,沉浸在学雷锋的氛围中,再召开德育主题班会——做一个有道德的人,就会事半功倍。
2、养成教育活动
⑴、行为规范教育活动。
学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容,要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。
各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。
⑵、自我教育活动。
要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。
⑶、校园文化教育活动。
教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。
3、法制教育活动
⑴、普法教育活动。
全体教师要加强对学生教育,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。
特别禁止学生进网吧,要与家长联系,相互交流,共同配合,做好学生的普法教育工作,坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。
2015-2016学年度第二学期
张八屯小学
2016年2月25
日篇五:
2015—2016学年度第二学期德育工作计划。
2015-2016学年度第二学期德育工作计划
坚持以“三个代表”重要思想为指导,努力贯彻落实科学发展观,以综合评价为导向,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,切实尊重少年儿童的身心发展规律,提高德育工作针对性、实效性和主动性,构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式,拓宽德育空间,创建和谐校园,创新活动方式,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
继续强化班主任校本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。
二、德育工作领导小组:
组长:
黄玲
成员:
何杏易玲施英杰易娇月
喻芬明周婷
三、工作目标:
以爱国主义为主线,以师德教育为保证,以养成教育为重点,以少先队活动为载体,学校、家庭、社会教育相结合,加强学生日常行为规范教育,深化少先队活动,以活动促发展,在活动中培养和提高学生的素质;
加强德育常规管理和德育队伍建设,调动校内育人积极性,全员育人、全程育人,全面推进德育工作,促进学生全面发展。
四、工作措施:
(一)、狠抓队伍建设,强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强师德建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表,积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强班主任队伍建设。
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动,采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。
3、重视少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员工作绩效考评制度,评选“优秀辅导员”,充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。
加强对辅导员工作的指导、培训,提高中队辅导员的工作水平,使中队工作开展得扎实有效。
(二)、加强基础教育,培养文明学生。
1、强化养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,加强学生日常行为规范的养成教育,注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育,继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度,加大检查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气。
2、大力开展法制和